畜牧獸醫(yī)高水平專業(yè)群建設(shè)報告

畜牧獸醫(yī)高水平專業(yè)群建設(shè)報告一、專業(yè)群定位與特色（一）專業(yè)群定位準確1.專業(yè)群方向正確畜牧獸醫(yī)專業(yè)群緊緊圍繞國家及湖南省重點發(fā)展的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)-現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，及長沙市“十三五”規(guī)劃全面推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，建成湖南省農(nóng)業(yè)強市的目標而設(shè)，本專業(yè)群對接的是湖南現(xiàn)代化畜牧業(yè)（豬、雞）和湖南漁業(yè)（對蝦、羅非魚和優(yōu)質(zhì)海水魚）以及滿足人民精神需求的朝陽行業(yè)-寵物行業(yè)等三大行業(yè)，對接行業(yè)高端，著力推進畜牧業(yè)、漁業(yè)、寵物行業(yè)等向信息化、智能化、集約化、品牌化轉(zhuǎn)型升級，加快實現(xiàn)智慧牧漁業(yè)、精準牧漁業(yè)、高效牧漁業(yè)和規(guī)模畜牧業(yè)，努力把畜牧獸醫(yī)專業(yè)群建設(shè)成立足湖西、輻射華南，具有湖南特色、國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流，助推鄉(xiāng)村振興、服務(wù)“一帶一路”的高水平專業(yè)群。2.培養(yǎng)目標明確畜牧獸醫(yī)專業(yè)群堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,著力打造復(fù)合型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)及技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)高地,為國家、湖南省和長沙市重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展及鄉(xiāng)村振興輸送“雙能”的高素質(zhì)技能型人才?！半p能”即是職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，職業(yè)能力是畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織列為“第三本護照”。創(chuàng)業(yè)教育是市場經(jīng)濟對職業(yè)教育的必然要求，也是我國實施“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢所肩負的歷史使命。（二）專業(yè)群特色鮮明1.職教特色鮮明畜牧獸醫(yī)專業(yè)群堅持面向“三農(nóng)”服務(wù)“三農(nóng)”辦學(xué)，突出“農(nóng)”字特色。2.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式畜牧獸醫(yī)專業(yè)群構(gòu)建工學(xué)交替、現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)和創(chuàng)新形成“產(chǎn)教相融，雙能驅(qū)動，雙證并舉”的人才培養(yǎng)模式體系，實施“1+X”證書制度。3.創(chuàng)新教學(xué)模式創(chuàng)新并實施“教、學(xué)、產(chǎn)、銷”一體化的教學(xué)模式，構(gòu)建基于工作過程模塊化項目課程體系。4.創(chuàng)新服務(wù)體系畜牧獸醫(yī)專業(yè)群與長沙市政府、行業(yè)、企業(yè)和社會團體組織共建社會服務(wù)體系，開展科技下鄉(xiāng)、科技扶貧、職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等社會服務(wù)。二、專業(yè)群建設(shè)邏輯清晰組群邏輯是基于國家、省市戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，基于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)（鏈）結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)空間布局和產(chǎn)業(yè)鏈條以及專業(yè)人才培養(yǎng)定位。專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)與產(chǎn)業(yè)有著明確的對應(yīng)關(guān)系和交集關(guān)系，專業(yè)群的調(diào)整和優(yōu)化以及人才培養(yǎng)定位對接產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，形成專業(yè)群橫向有廣度、縱向有深度、優(yōu)勢突出、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、資源效益最大化、具有競爭力的發(fā)展格局。（一）專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)（鏈）具有高度的對應(yīng)性面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，聚焦湖南特別是長沙地區(qū)“鄉(xiāng)村振興”和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，由畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)和水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)三個專業(yè)組建畜牧獸醫(yī)專業(yè)群，對接湖南區(qū)域畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、飼料工業(yè)、產(chǎn)品加工銷售、寵物行業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。（二）專業(yè)群人才培養(yǎng)定位與人才需求具有高度的一致性專業(yè)群面向“三農(nóng)”辦學(xué)，突出“農(nóng)”字特色，堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，“雙能”驅(qū)動，“雙證”并舉，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要的建設(shè)者。系統(tǒng)掌握畜禽和水產(chǎn)養(yǎng)殖及疾病防治必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備一定的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、工匠精神和較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力，適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型和和創(chuàng)新型人才。專業(yè)群面向的崗位：家畜家禽飼養(yǎng)員、水產(chǎn)養(yǎng)殖員、畜禽（水產(chǎn)）繁殖員、動物疫病防治員、寵物美容師、寵物醫(yī)生、動物防疫檢疫員、產(chǎn)品營銷員等。（三）群內(nèi)專業(yè)的邏輯性清晰現(xiàn)代畜牧企業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)已經(jīng)向產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售等全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，甚至跨行業(yè)發(fā)展，如深圳京基智農(nóng)時代股份有限公司、湖南溫氏集團、湛江國聯(lián)水產(chǎn)集團、海大集團等等，專業(yè)群必須與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈無縫對接，但各專業(yè)有所側(cè)重，需求互補。畜牧獸醫(yī)專業(yè)群，畜牧獸醫(yī)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)畜禽養(yǎng)殖和疾病防治及產(chǎn)品銷售、飼料加工及銷售，兼顧水產(chǎn)養(yǎng)殖及寵物美容與寵物醫(yī)療等能力；動物醫(yī)學(xué)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)動物疫病防治、寵物美容與寵物醫(yī)療，兼顧水產(chǎn)疾病防治等能力；水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)側(cè)重于水產(chǎn)養(yǎng)殖、飼料（餌料）生產(chǎn)及疾病防治，兼顧產(chǎn)品加工和產(chǎn)品銷售等能力。因此，專業(yè)群建設(shè)可整合資源，共享課程、師資及校內(nèi)實訓(xùn)室、校內(nèi)實訓(xùn)基地等教學(xué)資源，共享合作企業(yè)和用人單位和互考技能等級證書，實現(xiàn)專業(yè)集群、資源集成、管理集約，共同服務(wù)于區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，克服單個專業(yè)在知識技能結(jié)構(gòu)上的局限性和造成教學(xué)資源的浪費。三、專業(yè)群的內(nèi)涵建設(shè)豐富教學(xué)教法改革動物科學(xué)系堅決貫徹落實《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020－2023年）的通知》（教職成[2020]7號）、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2021~2035年）》、以及教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》精神，對接和優(yōu)先支持國家、省市戰(zhàn)略性現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群（“雙十”產(chǎn)業(yè)集群）以及畜禽養(yǎng)殖（養(yǎng)豬、養(yǎng)雞）崗位群、水產(chǎn)養(yǎng)殖崗位群、寵物醫(yī)療崗位群、飼料工業(yè)崗位群專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，以“五個對接”為抓手，即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，經(jīng)過三年多的建設(shè)和改革探索，逐漸積累了一定的高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗，初步制定“產(chǎn)教相融，雙能導(dǎo)向，雙證并舉”的人才培養(yǎng)方案，實施工學(xué)結(jié)合、訂單式、現(xiàn)代學(xué)徒制、“1+X”證書教育等人才培養(yǎng)模式，推進課程體系改革，構(gòu)建畜牧獸醫(yī)專業(yè)群基于工作過程的模塊化項目課程體系，使課程對接工作崗位，課程內(nèi)容融入職業(yè)標準。依托畜牧獸醫(yī)專業(yè)群校內(nèi)養(yǎng)豬實訓(xùn)基地、水產(chǎn)養(yǎng)殖實訓(xùn)基地、動物醫(yī)院、專業(yè)實訓(xùn)室以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，創(chuàng)新和實施體現(xiàn)專業(yè)核心職業(yè)能力成長特色的“教、學(xué)、產(chǎn)、銷”一體化教學(xué)模式，以項目為載體，任務(wù)為驅(qū)動，學(xué)生在校內(nèi)進行畜禽生產(chǎn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖和開展社會服務(wù)，融教學(xué)于產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷售和社會服務(wù)中，培植大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。完善教學(xué)標準體系。積極開發(fā)與國際先進標準對接的專業(yè)教學(xué)標準、課程標準，將國家職業(yè)標準、行業(yè)標準融入課程標準，將思政、美育引入課程。（二）教學(xué)資源建設(shè)優(yōu)畜牧獸醫(yī)專業(yè)群教學(xué)資源豐富，不僅建有動物營養(yǎng)分析、水產(chǎn)動物疾病檢測、動物醫(yī)院等專業(yè)實訓(xùn)室及養(yǎng)豬實訓(xùn)基地、水產(chǎn)養(yǎng)殖實訓(xùn)基地等實訓(xùn)硬件設(shè)施，還聯(lián)合企業(yè)共同編寫畜牧獸醫(yī)專業(yè)群課程實訓(xùn)項目指導(dǎo)和考核方案、養(yǎng)豬崗位頂崗實習(xí)指導(dǎo)、養(yǎng)禽崗位頂崗實習(xí)指導(dǎo)、寵物醫(yī)療崗位頂崗實習(xí)指導(dǎo)等體現(xiàn)職業(yè)標準的實訓(xùn)教材，實訓(xùn)教材體現(xiàn)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)、寵物醫(yī)療、飼料工業(yè)的新技術(shù)、新工藝。開發(fā)《養(yǎng)豬與豬病防治》、《養(yǎng)禽與禽病防治》、《寵物養(yǎng)護與疾病防治》、《家畜解剖生理》、《動物營養(yǎng)與飼料》核心課程數(shù)字化教學(xué)資源，建設(shè)《動物解剖生理》、《動物營養(yǎng)與飼料》兩門校級精品課程，數(shù)字化教學(xué)資源有相配套的實訓(xùn)內(nèi)容，如實訓(xùn)視頻、圖片、動畫等，實踐教學(xué)內(nèi)容豐富。專業(yè)群教師主編或參編的教材共8冊，其中國家規(guī)劃教材3冊，與企業(yè)共同合作開發(fā)的校本教材5冊。2020年開發(fā)4門專業(yè)核心課程數(shù)字化教學(xué)資源已在學(xué)校教學(xué)資源平臺使用。四、專業(yè)群建設(shè)成績（一）教師教學(xué)創(chuàng)新團隊實力強目前，畜牧獸醫(yī)專業(yè)群擁有實踐能力和科研能力強、專兼結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師團隊，團隊成員有62人，其中，專任教師45人，企業(yè)兼職教師17人，研究生以上學(xué)歷教師47人，占75%，“雙師型”教師38人，占比61%；1人為博士后，1人為長沙市專業(yè)學(xué)科帶頭人，1人為長沙市青年名師，14人為長沙市農(nóng)村科技特派員。專業(yè)群負責(zé)人是長沙市職教協(xié)會首批教育教學(xué)專家，是長沙市專業(yè)學(xué)科帶頭人，是長沙市首批優(yōu)秀學(xué)科組組長，是全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師，是全國第一批教師教學(xué)創(chuàng)新團隊培訓(xùn)班學(xué)員。主持國家級項目“國家級數(shù)字化精品課程資源《畜牧獸醫(yī)》專業(yè)建設(shè)項目”的課題子“《養(yǎng)禽與禽病防治》數(shù)字化精品課程資源建設(shè)項目”、國家級項目“面向‘三農(nóng)’的數(shù)字教育資源與平臺建設(shè)項目”的子課題“《豬生產(chǎn)》數(shù)字教育資源建設(shè)項目”、省級課題“畜牧獸醫(yī)專業(yè)核心課程數(shù)字化課程教學(xué)資源開發(fā)”和市級課題“豬口蹄疫防控研究”共4項。主編農(nóng)業(yè)部規(guī)劃教材《飼料、獸藥與畜禽產(chǎn)品營銷》和國家示范性中等職業(yè)學(xué)校精品系列教材《養(yǎng)禽技術(shù)》，參編高職國家規(guī)劃教材《寵物繁育》3部，在省級以上期刊發(fā)表論文5篇。（二）畜牧獸醫(yī)專業(yè)群教科研能力強農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院成立于2018年，畜牧獸醫(yī)專業(yè)群內(nèi)畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)和動物醫(yī)學(xué)專業(yè)分別于2018年、2019年和2020年設(shè)立，時間雖短，但科研能力強。市級科研項目立項5項，校級質(zhì)量工程立項7項，校級科研項目立項4項。動科系教師參編或主編國家規(guī)劃教材三本，在國內(nèi)外刊物上公開發(fā)表教研論文2篇，科研論文9篇，專業(yè)群教師主編或參編的教材共8冊，其中國家規(guī)劃教材3冊，與企業(yè)共同合作開發(fā)的校本教材5冊。2020年開發(fā)4門專業(yè)核心課程數(shù)字化教學(xué)資源已在學(xué)校教學(xué)資源平臺使用。（三）實訓(xùn)實習(xí)條件基礎(chǔ)穩(wěn)目前，專業(yè)群已建有動物營養(yǎng)與飼料分析實訓(xùn)室、動物微生物實訓(xùn)室、動物解剖生理實訓(xùn)室、動物疫病檢測實訓(xùn)室、水產(chǎn)動物疾病檢測實訓(xùn)室、水質(zhì)檢測實訓(xùn)室、動物醫(yī)院等多個校內(nèi)實訓(xùn)室以及現(xiàn)代化養(yǎng)豬實訓(xùn)基地、水產(chǎn)養(yǎng)殖實訓(xùn)基地，實訓(xùn)設(shè)備總值680萬元。畜牧獸醫(yī)專業(yè)群產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地設(shè)備500多臺套，設(shè)備總值約680萬元，其中專業(yè)實訓(xùn)室設(shè)備420多臺套，設(shè)備總值約560萬元，目前養(yǎng)豬實訓(xùn)基地和水產(chǎn)養(yǎng)殖實訓(xùn)基地設(shè)備80多臺套，設(shè)備總值120多萬元。生均實訓(xùn)設(shè)備總值達到4530元/生。畜牧獸醫(yī)專業(yè)群與集團正在聯(lián)合籌建校內(nèi)現(xiàn)代化養(yǎng)豬實訓(xùn)基地，與20多家大型企業(yè)簽訂長期校企合作協(xié)議，建立了多個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地和實習(xí)點。與公司簽訂校企合作共同育人協(xié)議，每年開展3個共150人的訂單培養(yǎng)項目，同時企業(yè)對專業(yè)群養(yǎng)豬實訓(xùn)基地實行共建共管。已初步形成“校中廠”、“廠中?！钡倪\行機制。（四）人才培養(yǎng)優(yōu)本專業(yè)群學(xué)生自2021年參加省級以上技能大賽均獲得優(yōu)異成績，國家級比賽獲二等獎一項、三等獎3項，省級比賽獲二等獎3項、三等獎2項；獲省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果3項。2021年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達95%，畢業(yè)生“雙證率”達100%，對口就業(yè)率超過90%。（五）社會認可度高農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)前身是百年名校湖南省高州農(nóng)業(yè)學(xué)校，畜牧獸醫(yī)是該校的皇牌專業(yè)，辦學(xué)歷史悠久，社會影響力大，在過去的幾十年里已為湖南省畜牧獸醫(yī)行業(yè)培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，基于良好的社會認可度，畜牧獸醫(yī)專業(yè)群從2018年首次招生開始至今，從1個專業(yè)擴大到3個專業(yè)，從首屆招生150多人到現(xiàn)在在校生人數(shù)達1500多人，以上均為畜牧獸醫(yī)專業(yè)群建設(shè)提供了堅實基礎(chǔ)。目前，農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院已屬于湖南省高技能人才培訓(xùn)基地，湖南省農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地。五、專業(yè)群建設(shè)優(yōu)勢（一）政策條件支撐1.職業(yè)教育政策的支撐《湖南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，打造南方教育高地。長沙市“十三五”發(fā)展規(guī)劃中明確指出，深化教育領(lǐng)域綜合改革，提高教育質(zhì)量，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進產(chǎn)教融合、校企合作，建成湖西重要職業(yè)教育基地。2.國家、省市重點支持產(chǎn)業(yè)政策的支撐習(xí)近平總書記2018年參加湖南代表團審議時，對湖南的指示：把新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、海洋經(jīng)濟等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為重中之重，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)體系新支柱；國家[關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見（國發(fā)辦〈2017〉95號）]中指出：大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造等產(chǎn)業(yè)急需緊缺學(xué)科專業(yè)；我省“十三五”規(guī)劃明確指出，要大力推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，其中長沙市的發(fā)展定位為建成全國特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。2020年《湖南省人民政府關(guān)于培育發(fā)展戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群的意見》中強調(diào)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與食品產(chǎn)業(yè)集群為我省十大戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)集群之一。長沙市“十三五”規(guī)劃中強調(diào)壯大現(xiàn)代海洋漁業(yè)，建成現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)強市。（二）優(yōu)質(zhì)生源支撐生源是關(guān)系到學(xué)校和專業(yè)群生存和發(fā)展的最重要因素，沒有生源支撐，專業(yè)群建設(shè)將是一句空話。長沙市是教育大市、強市，基礎(chǔ)教育力量雄厚，學(xué)校數(shù)量、學(xué)生數(shù)量均居全省前列。湖南省內(nèi)同時開設(shè)畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)的本科和高職院校不足5家，招生競爭不激烈，每年均可在學(xué)考、3+證書及高考的學(xué)子中錄取到優(yōu)質(zhì)生源。同時，湖西地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)在校生人數(shù)占全省中職學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)在校生人數(shù)的50%左右，通過“3+2”中高職銜接人才培養(yǎng)模式也可錄取到更多優(yōu)質(zhì)生源。農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)群（畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)）成立短短3年，專業(yè)數(shù)由1個增加到3個，在校生規(guī)模由152人增加到1500多人，2021年，湖南本科和高職院校畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)招生情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我校畜牧獸醫(yī)專業(yè)群報到人數(shù)位居全省第二位，達到499人。（三）產(chǎn)業(yè)支撐1.產(chǎn)業(yè)情況產(chǎn)業(yè)條件是支撐職業(yè)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，是解決畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵，沒有產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化就不能有職業(yè)教育現(xiàn)代化。畜牧獸醫(yī)專業(yè)群是對接國家發(fā)展海洋經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、對接湖南省和長沙市重點發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)和建設(shè)全國現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)基地這些戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)升級而建設(shè)的專業(yè)群。湖南目前是全國漁業(yè)、水產(chǎn)苗種第一大省，“十三五”期間，湖南在全國率先基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，2019年湖南省飼料產(chǎn)量位居全國第二，湖南海產(chǎn)養(yǎng)殖位列全國第三，湖南省寵物相關(guān)企業(yè)數(shù)量位居全國第一；2020年湖南畜牧業(yè)總產(chǎn)值位居全國第六位，生豬出欄2940.2萬頭，排名全國第六；家禽出欄12.1億只，排名全國第二，水產(chǎn)品以866萬噸的總產(chǎn)量，首次躍居全國第一。而長沙市農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、糧食總產(chǎn)量、肉類、水果和蔬菜等五個總產(chǎn)量指標均位居全省第一，畜牧業(yè)總產(chǎn)值連續(xù)六年位居全省第一，漁業(yè)總產(chǎn)值位居全省第一，且羅非魚是全國乃至全球最大生產(chǎn)基地。2.就業(yè)情況由于大批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)匯聚湖南，需要大批高素質(zhì)技能型人才，這為解決畜牧獸醫(yī)專業(yè)群學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)提供有力保證，使得我院畜牧獸醫(yī)專業(yè)群學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求，學(xué)生未畢業(yè)就被用人單位爭搶一空。2021年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達95%，畢業(yè)生“雙證率”達100%，對口就業(yè)率超過90%。動物科學(xué)系畜牧獸醫(yī)專業(yè)，結(jié)合專業(yè)群建設(shè)，依托校內(nèi)外實訓(xùn)基地進行創(chuàng)業(yè)實踐，幫助畢業(yè)生成功孵化企業(yè)5家。3.學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況2021屆畢業(yè)于2019年創(chuàng)立公司，注冊資本三千萬，主要經(jīng)營農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、咨詢、推廣及轉(zhuǎn)讓；花卉、綠化苗木、中草藥種植與銷售；油茶樹、泡桐的種植、加工、銷售；家禽家畜養(yǎng)殖、銷售；肉類及其他農(nóng)副產(chǎn)品加工、銷售及配送。（四）資金條件1.積極申請項目財政資金，到目前為止，已申請到項目財政資金1100多