語文奇妙克隆教學(xué)方案設(shè)計(jì)

—語文奇妙克隆教學(xué)方案設(shè)計(jì)學(xué)問力量1．積累基礎(chǔ)學(xué)問，了解克隆技術(shù)；2．進(jìn)一步了解說明挨次和說明方法，探究的說明技巧。3．進(jìn)一步培育同學(xué)搜集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)力量。過程與方法以同學(xué)自讀為主，老師設(shè)計(jì)思索題指導(dǎo)同學(xué)自讀。通過競賽，了解課文內(nèi)容。情感看法價(jià)值觀培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，鍥而不舍的精神和口語交際的力量?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1．了解有關(guān)克隆的學(xué)問和克隆研討的動(dòng)態(tài)。2．對文章結(jié)尾一段話的理解?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入激趣★★出示圖片“多利”，大家如今看到的這只羊可非同一般，它的'出世，曾經(jīng)引起了全世界的轟動(dòng)，大家明白這是一只什么羊嗎它為什么能引起全球的關(guān)注今天，我們來學(xué)習(xí)一篇與這只羊親密相關(guān)的奇異的高科技學(xué)問的課文——《奇異的克隆》。二、整體感知1．檢查預(yù)習(xí)囊náng胚胎pēitāi蟾蜍chánchú脊椎jǐzhuī兩棲qī繁衍（yǎn）漸漸增多或增廣。相安無事：相處沒有沖突。2．我們身邊哪些動(dòng)、植物先天具有克隆的本事同學(xué)出示仙人掌并加以說明；土豆、桂花、富貴竹插枝即活；各種蔬菜、果樹的嫁接；水螅除夏末和秋末外通常進(jìn)行無性生殖即身體長出芽體等?！铩镎n文運(yùn)用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用課文運(yùn)用四個(gè)小標(biāo)題，使全文內(nèi)容層次分明，條理清楚。先寫克隆的含義，接著寫克隆試驗(yàn)，再寫克隆的發(fā)展，最終寫克隆對人類的造福和對克隆的思索。3．克隆是什么請用自己的話概括?？寺∈菬o性繁殖的新興生物技術(shù)?！翱寺　钡耐怀鎏攸c(diǎn)是來自一個(gè)祖先，無性繁殖。4．“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”分別為我們介紹了哪些學(xué)問克隆羊的誕生為什么在全世界引起“轟動(dòng)”“克隆鯽魚出世前后”勾畫了克隆技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，為我們介紹了中外科學(xué)家所進(jìn)行的克隆試驗(yàn)及試驗(yàn)發(fā)展情況，突出了中國科學(xué)家在克隆試驗(yàn)方面的研討成果和奉獻(xiàn)。“克隆綿羊‘多利’”較為具體地描述了“多利”的誕生過程，并揭示了克隆羊的勝利的重大意義和巨大反響?？寺⊙虻恼Q生在世界引起了轟動(dòng)，主要原因是它標(biāo)志克隆研討取得新的發(fā)展和重大突破，“這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物體中執(zhí)行特別功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完好個(gè)體的潛在力量。也就是說，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性?！边@一突破意味著它既可以造福于人類，也可能危害于人類。5．課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類課文主要從三個(gè)方面來寫克隆技術(shù)造福于人類。第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的家畜”；第二，克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物；第三，克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。三、理清文章的說明挨次，分析本文所運(yùn)用的說明方法，體會(huì)說明文的條理性和科學(xué)性1．文章四個(gè)部分是按什么挨次排列的能調(diào)換挨次嗎文章先寫克隆的含義，接著寫克隆試驗(yàn)，再寫克隆的發(fā)展，最終寫克隆對人類的造福和對克隆的理性思索。全文采納了規(guī)律挨次說明事理，逐層深化，步步推動(dòng)。2．文章第一部分為了說明“克隆是什么”，運(yùn)用了哪些說明方法為了說明“克隆是什么”，運(yùn)用了三種說明方法：舉例子、作解釋和引用。舉例子：列舉葡萄枝、仙人掌、草莓等人們比擬熟識的例子來說明，把艱深的科學(xué)學(xué)問說得簡明易懂。作解釋：對克隆一詞進(jìn)行溯源并作出解釋。引用：引入《