高中物理-第二章　恒定電流教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE7PAGE《測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線》預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)初步把握實(shí)驗(yàn)原理、目的要求、實(shí)驗(yàn)儀器和方法步驟。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容在準(zhǔn)備做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)之前，先讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓所有學(xué)生對(duì)所要做的實(shí)驗(yàn)有個(gè)初步的了解，提出幾個(gè)典型問題思考討論:（1）什么是小燈泡的伏安特性曲線？（2）要描繪出小燈泡的伏安特性曲線，必須測(cè)出小燈泡的哪些電學(xué)參量？只測(cè)一組行嗎？需要哪些器材?（3）要測(cè)小燈泡兩端的電壓和流過小燈泡的電流，應(yīng)采用怎樣的電路圖？電壓表、電流表的量程選擇如何？（4）滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法還是限流式接法？（5）實(shí)驗(yàn)需記錄幾組數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)如何進(jìn)行處理?寫出初步的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?！稖y(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線》授課教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．知道伏安法測(cè)電阻的原理以及誤差的來源，會(huì)根據(jù)給定器材選用正確電路。2、知道滑動(dòng)變阻器限流式接法和分壓式接法各自的特點(diǎn)，知道本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用分壓式接法的原因。3、掌握電流表、電壓表的使用及讀數(shù)方法，能熟練地進(jìn)行電路實(shí)物連線。4、能根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)正確地作出伏安特性曲線，并能分析所得曲線的物理意義。過程與方法1、能在探究活動(dòng)中，初步獲得提出問題的能力。2、通過探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；通過親身實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐能力以及合作精神。二、教學(xué)方法：探究、講授、討論、實(shí)驗(yàn)三、教學(xué)過程:（一）確立實(shí)驗(yàn)方案過程問題：你設(shè)計(jì)了怎樣的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線？各小組展示設(shè)計(jì)的電路圖討論：1、安培表采用什么連接方式好？理由是什么？2、滑動(dòng)變阻器采用什么連接方式好？理由是什么？引導(dǎo)學(xué)生思考討論完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，確定實(shí)驗(yàn)方案。課件出示正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。（二）實(shí)驗(yàn)探究過程：引導(dǎo)學(xué)生明確完成實(shí)驗(yàn)的操作步驟和注意事項(xiàng)。1、熟悉器材,說明各部分的用途——進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)原理。針對(duì)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)電路圖，選擇實(shí)驗(yàn)所需的器材，了解小燈泡、滑動(dòng)變阻器的規(guī)格，電壓表、電流表的量程等。2、連接實(shí)物圖電路,討論注意事項(xiàng)。如進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前電鍵的開關(guān)，電表的量程選擇和正負(fù)接線柱，滑動(dòng)變阻器的分壓式接法該如何連線，電流表有沒有外接，閉合電鍵前滑動(dòng)變阻器的滑片所處的位置等。此時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生互相配合合作。引導(dǎo)學(xué)生在有一人連線時(shí)，另一人進(jìn)行檢查核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問題立刻更正。課件出示正確的實(shí)物連線圖。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。3、檢查無誤后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。4、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，在坐標(biāo)紙上將數(shù)據(jù)描點(diǎn)，用平滑的曲線畫出小燈泡的伏安特性曲線。（提示描點(diǎn)作圖時(shí)不能畫折線）5、小組匯報(bào)交流總結(jié)。你描繪出的小燈泡伏安特性曲線有什么規(guī)律？根據(jù)這一規(guī)律你得出什么結(jié)論？引導(dǎo)學(xué)生明確由于電壓、電流的不同，燈絲溫度的不同，電阻不同，造成伏安特性曲線不是直線。（三）斷開開關(guān)整理器材，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。四、課后提升:完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)上該實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖。姓名班級(jí)實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟數(shù)據(jù)記錄及處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)，已經(jīng)具備了設(shè)計(jì)，操作，分析，完成本實(shí)驗(yàn)的能力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了練習(xí)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的選擇，實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等能力，要求學(xué)生多動(dòng)手動(dòng)腦，通過實(shí)驗(yàn)鞏固自己各方面的能力。效果分析：把握了課程目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo),滲透學(xué)法，授之以漁。充分結(jié)合了學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生積極參加課堂活動(dòng)，課堂氣氛和諧，探究精神濃厚，教師引導(dǎo)及時(shí)主動(dòng)，能夠關(guān)注到多數(shù)的學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生體會(huì)知識(shí)形成的過程。效果很好。教材分析測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線這個(gè)實(shí)驗(yàn)是高中階段最重要的電學(xué)實(shí)驗(yàn)之一，是考綱二級(jí)要求的實(shí)驗(yàn)，電路稍加變化，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)，便于改編。通過該實(shí)驗(yàn)的探究，培養(yǎng)學(xué)生如何選擇電學(xué)儀器，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路等能力，學(xué)好這部分電路，可為以后做電學(xué)實(shí)驗(yàn)題，特別是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路題打下一定的基礎(chǔ)。測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線練習(xí)題1．物理興趣小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡，其標(biāo)稱功率值為0.75W，額定電壓值已模糊不清。他們想測(cè)定其額定電壓值，于是先用歐姆表直接測(cè)出該燈泡的電阻約為2Ω，然后根據(jù)公式計(jì)算出該燈泡的額定電壓U約為1.22V。他們懷疑所得電壓值不準(zhǔn)確，于是，再利用下面可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，測(cè)量通過燈泡的電流和它兩端的電壓并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來繪燈泡的U－I圖線，進(jìn)而分析燈泡的額定電壓。

A．電壓表V(量程3V，內(nèi)阻約3kΩ)

B．電流表A1(量程150mA，內(nèi)阻約2Ω)

C．電流表A2(量程500mA，內(nèi)阻約0.6Ω)

D．滑動(dòng)變阻器R1(0～20Ω)

E．滑動(dòng)變阻器R2(0～100Ω)

F．電源E(電動(dòng)勢(shì)4.0V，內(nèi)阻不計(jì))

G．開關(guān)S和導(dǎo)線若干

H．待測(cè)燈泡L(額定功率0.75W，額定電壓未知)

(1)在下面所給的虛線框中畫出他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路原理圖，指出上述器材中，電流表選擇________(填“A1”或“A2”)；滑動(dòng)變阻器選擇________(填“R1”或“R2”)。

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)將燈泡兩端的電壓由零緩慢地增加，當(dāng)電壓達(dá)到1.23V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度很暗，當(dāng)達(dá)到2.70V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡已過亮，便立即斷開開關(guān)，并將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下邊表格中。

次數(shù)1234567U/V0.200.601.001.401.802.202.70I/mA80155195227255279310

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出燈泡的U－I圖線。

(3)由圖象得出該燈泡的額定電壓應(yīng)為________V；這一結(jié)果大于1.23V，其原因是__________________________________________________________。

2.圖為“測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路圖，已知小燈泡額定電壓為2.5V。

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開關(guān)前，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，______________；

②閉合開關(guān)后，逐漸移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，__________；

③斷開開關(guān)，……根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小燈泡燈絲的伏安特性曲線．

(3)

在虛線框中畫出與實(shí)物電路相應(yīng)的電路圖。

3．要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V，0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作。已選用的器材有：

電池組（電動(dòng)勢(shì)為4.5V，內(nèi)阻約1Ω)

電流表（量程為0～250mA，內(nèi)阻約5Ω)

電壓表（量程為0～3V，內(nèi)限約3kΩ)

電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干。

①

實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的（填字母代號(hào)）。

A.

滑動(dòng)變阻器（最大阻值20Ω,額定電流1A)

B.

滑動(dòng)變阻器（最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)

②

實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖（填字母代號(hào)）。

③

實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻為50Ω的電源兩端，小燈泡消耗的功率是

W。

課后反思