《登勃朗峰》《一滴水經(jīng)過麗江》組文閱讀課“別具一格的游記”名師課件

5別具一格的游記組文閱讀課八年級下冊第五單元閱讀篇目：《登勃朗峰》《一滴水經(jīng)過麗江》仁者樂山，智者樂水。

——《論語》·雍也篇學(xué)習(xí)目標：1.通過速讀統(tǒng)覽文章，梳理兩篇游記文章的相同點；2.通過思考探究文章，辨析兩篇文章寫法上的區(qū)別；3.通過品讀賞析詞句，體會兩文語言風格的不同。

這兩篇文章都是別具一格的游記，說它們是游記，是因為它們都具備游記的三要素，即所至、所見、所感。請同學(xué)們速讀文章，圈點勾畫關(guān)鍵詞句，梳理出兩文的所至、所見、所感。一、把握游記特征《登勃朗峰》：1.所至：馬蒂尼——黑首高地——山口中間——勃朗峰——阿冉提2.所見：勃朗山峰——峰巔云霧——旅途中的奇人奇事3.所感：對美景的贊嘆和震撼，以及熱愛生活熱愛自然的情感；旅途中的經(jīng)歷表現(xiàn)了馬克·吐溫幽默坦率的個性與積極樂觀的人生態(tài)度。《一滴水經(jīng)過麗江》：1.所至所見：玉龍雪山山頂——麗江壩（美麗綠色的盆地）——落水洞（黑暗安靜）——玉河——四方街（依止于自然，美麗了自然）——中河——銀器店、院子、字畫店——三坊一照壁的院子（悠閑自在，熱情好客，民風淳樸和諧）——中河——黃昏古城（燈火闌珊處，歡笑與歌唱，喧囂而沉靜）——金沙江2.所感：表達了作者對麗江的贊美和熱愛。

雖然兩文都是游記，但又是別具一格的游記，因為兩文有不同于一般游記的寫法，請再讀課文，探究兩文富有特點的寫法并賞析其作用。二、探究寫法不同《登勃朗峰》：上山，用散文的手法描繪山中奇景，嶙峋的怪石，變幻的光影，引出無限感慨；下山，以小說筆法敘述奇人奇事。驚險的旅途，怪異的車夫，富有傳奇色彩?！兑坏嗡?jīng)過麗江》化身為水寫法談時空交織，渾然一線視角自由，描寫全面詳略安排，游刃有余親述經(jīng)歷，情感真摯

兩篇游記寫作手法不同，語言風格也不同，請結(jié)合具體的詞句賞析并體會其語言風格特點。三、品味語言風格《登勃朗峰》：

這是一篇翻譯作品，譯筆簡練典雅，多用成語，帶書卷氣。

例句：我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白天繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。

賞析：此句用非常精煉優(yōu)美的語言描寫了峰巔云霞的色彩多變、輕盈柔美，多用成語，語言豐富典雅。《一滴水經(jīng)過麗江》：本文的語言富有詩意，抒情性深厚，富有節(jié)奏，既很形象，又很厚重，透著哲理。例句1：我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。有一天，我醒來……賞析：開頭的兩段文字富有詩意，充滿情趣，又非常生動形象。例句2：這些人來自遠方，在那些遠方，即便是寂靜時分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。賞析：這一段文字