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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫。1、看拼音,寫字詞。
春風(fēng)chuīfú著大地,ǒuěr帶來(lái)一陣不知從哪兒zhān來(lái)的香味兒。gǎnjí的人從四面八方j(luò)ùlǒng來(lái),一張張笑臉上看不出半點(diǎn)兒疲juàn的hén跡。二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.海參(shēn)
閑散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形狀(xíng)D.蓮蓬(pèng)
蘑菇(gū)3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.偶爾B.蓮蓬C.海參D.光茫4、下列各組詞語(yǔ)屬于同一類的一項(xiàng)是(
)A.丁零丁零
咕咚咕咚
津津有味B.衛(wèi)生紙
巧克力
香腸C.長(zhǎng)方形
三角形
圓柱D.咕嚕嚕
香噴噴
轟隆隆5、1下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。B.老木匠用他靈敏的雙手制作出一個(gè)精美的木雕。C.小燕子看見(jiàn)一棵大樹(shù),尾巴輕輕一擺,便輕巧地躲開(kāi)了。6、下列對(duì)加點(diǎn)詞理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.小溪泛盡卻山行。
再,又B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。
奇怪的C.爆竹聲中一歲除。
逝去D.路上行人欲斷魂。
將要三、非選擇題7、比一比組詞。
模(
)
膠(
)
誘(
)
狐(
)
摸(
)
校(
)
透(
)
孤()8、[語(yǔ)文要素]運(yùn)用多種方法理解難懂的詩(shī)句。
(1)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。
這句話這句話運(yùn)用了_________的修辭手法,把_______比作_______和__________,突出了_____________________的特點(diǎn)。
(2)人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。
這句話寫出了溪水________、_______的特點(diǎn)。聯(lián)系上下文,我知道“人影給溪水染綠了”的意思是____________________________。
(3)像剛下水的鴨群,扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。
這句話把__________比喻成_________,突出了_________________________。9、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并在橫線寫出AABC詞。
各式各(
)
竊竊私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
爭(zhēng)(
)奪秒
哈哈大(
)
畫(huà)(
)添足
_________10、按要求改寫句子。
(1)牽?;ù灯鹆俗仙男±?。(使用相同的修辭方法寫個(gè)句子)
________________
(2)曇花嬌嫩,要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。(使用加點(diǎn)詞造句)
________________
(3)花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。(改成“把”字句)
_________________11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問(wèn)的___________(人物)。
(2)《所見(jiàn)》是_______代詩(shī)人袁枚的作品,詩(shī)中讓我們看到小牧童的純真、可愛(ài)的詩(shī)句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂(lè)詩(shī)句是:_________________,__________________。12、閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥
燕子,沙
鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩(shī)人,被后人尊稱為“_________”。
2.先補(bǔ)充詩(shī)句,再找出詩(shī)中景物描寫的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。
泥________燕子,沙________鴛鴦
寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。
3.解釋下面的詞語(yǔ)。
遲日:______________________
泥融:______________________
4.對(duì)詩(shī)中動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上。
①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________
A.春雨潤(rùn)泥,泥土里的蟲(chóng)子也開(kāi)始活動(dòng)了,燕子飛來(lái)飛去是想從泥土里找蟲(chóng)子吃。
B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來(lái)飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________
A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B.這里表現(xiàn)陽(yáng)光強(qiáng)烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動(dòng),只好睡覺(jué)。
5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_________________________的思想感情。13、課外閱讀。世界上最好的椅子森林里住著獅子國(guó)王,它威武、高傲,仿佛整個(gè)世界都在圍著它轉(zhuǎn)。作為國(guó)王,我還需要什么呢?獅子國(guó)王一邊踱步,一邊想:踱步的時(shí)候,是我完美的腿支撐著我高貴的身體。但是,當(dāng)我要坐下時(shí),卻沒(méi)有一把完美的椅子,這有損國(guó)王的尊嚴(yán)。于是,獅子國(guó)王發(fā)出一道圣旨:森林臣民必須貢獻(xiàn)一把椅子,一把稱心如意的椅子,一把世界上最好的椅子。老虎最懂國(guó)王的心思,它很快就獻(xiàn)上了一把威風(fēng)凜凜的虎皮椅。至于虎皮從哪里弄來(lái)的,卻是個(gè)大秘密。但有一點(diǎn)可以肯定,絕對(duì)不是老虎自己的皮,那樣損失可就大了?!蔼{子國(guó)王,這把椅子一定會(huì)讓你滿意!”老虎胸有成竹地說(shuō)。獅子國(guó)王賞賜了老虎。但這把椅子沒(méi)坐多久,獅子國(guó)王就不滿意起來(lái),因?yàn)樗筌浟耍一⒚珪?huì)沾到獅子的屁股上,讓它覺(jué)得很討厭。于是獅子繼續(xù)尋找椅子。這次獻(xiàn)上椅子的豹子,這把椅子模仿豹子的身體造型,做得精致、考究,沒(méi)一點(diǎn)毛病。“這款椅子非同尋常,獅子國(guó)王你一定會(huì)滿意?!豹{子國(guó)王也賞賜了豹子。這把椅子沒(méi)坐多久,也令獅子國(guó)王失望起來(lái)。它太硬了,簡(jiǎn)直就像坐在豹子跑動(dòng)的骨頭上,硌得屁股忍不住亂動(dòng)。獅子國(guó)王有點(diǎn)惱火,于是……1.獅子國(guó)王覺(jué)得老虎和豹子獻(xiàn)上的椅子分別有怎樣的缺點(diǎn),用“________”畫(huà)出來(lái)。
2.你認(rèn)為獅子是一個(gè)怎樣的國(guó)王?為什么這樣認(rèn)為呢?
_______________________________________
3.這是一篇童話故事,你從哪里感受到了童話豐富的想象?
______________________________________14、補(bǔ)充句子。
聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有(
)的能力,無(wú)論(
),它總是(
)。15、1習(xí)作。
提示:本次習(xí)作要求
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