文明伴我行作文500字

文明伴我行作文500字

篇一：文明禮儀伴我行作文600字

文明禮儀伴我行作文

禮儀這詞大家并不生疏，但你們明白什么叫做禮儀嗎?禮儀確實是一個人乃至一個民族、一個國家文化涵養(yǎng)和道德涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)方式，是做人的根本要求。中華民族自古以來就特別崇尚禮儀，其他國家稱中國為禮儀之邦。

孔子曰：不學禮，無以立。孔夫子的這句話意思是確實是說不學會禮儀禮貌，就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。因此我們必需要從小學習禮儀!禮儀是反映一個人的涵養(yǎng)，禮儀無孔不入，假設(shè)你在重要場合口吐臟話，衣衫襤褸，那就有可能遭到別人的鄙視;但假設(shè)假設(shè)你衣冠楚楚，談吐大方，就確信會得到別人的好感，甚至會引起對方對你的注重!

我就深有體會：昨天，我與我的幾個朋友去森林公園，在公交車內(nèi)，人特別多特別擠，我聽到一陣哭聲，我看見原來是一個嬰兒和她媽媽被人群擠來擠去，我一想我應(yīng)該尊老愛幼主動讓出位子給她們，但是我的朋友們就不斷在說我傻，這使我有些矛盾，不過這也讓我想到了一件事：小時候我十分頑皮，在我二年級開學的時候，我遇見了她，能夠說她對我有極大阻礙，她就像我生命旅途中引導我跑向陽光大道的交警一樣。她在講臺講話講地大方激昂，而我在下面講地也是津津有味!她請我去辦公室，辦公室里她一邊用手撫摸我的頭，一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫順使我被深深感觸了，也正因如此，我養(yǎng)成了良好的文明禮儀。因此我決定讓座，我請她們到我的座位上，而我站著。我這小小的舉動，讓四周的人談?wù)撝?，我臉通紅，像熟了的蘋果。

回來時，我讓我的幾個朋友和我一樣讓個位子，但是他們都不肯，還在大庭廣眾面前爆粗口，就算想暴粗口也要下車呀!真沒面子。哎，這小孩一定沒學好文明禮儀。

篇二：文明伴我行作文

講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”，“創(chuàng)文明城市，從我做起”，長沙市大街小巷都在競相開展“創(chuàng)文明城市”的系列活動。我們陽明山莊作為地處大河西先導區(qū)的優(yōu)秀小區(qū)，各項活動開展得更是扎實有序，精彩紛呈，小區(qū)人人齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明城市，個個爭當文明個人，文明之花在這片沃土上盛開得無限絢麗，無比嬌艷！

俗話說：“耳聽為虛，眼見為實?！奔僭O(shè)你不相信，那么我樂意為你當導游，帶你參觀參觀我們小區(qū)，準讓你沉醉在這文明的花叢中樂不思返啰！

look！當你來到小區(qū)門前，門旁站姿威武的保安立即微笑著熱情歡迎你。往內(nèi)走，一條條平坦、潔凈的林蔭小道，一排排高大翠綠、生氣勃勃的大樹，一簇簇、一片片賞心順眼的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個個笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲平和的互相征詢候，一串串爽朗的笑聲，讓你如入仙境，如癡似醉呢！

see！清晨，當太陽公公剛剛拂開通簾，小區(qū)的健身游樂場已是一派喧嘩景象。小區(qū)自發(fā)組織的太極拳隊、太極劍隊、太極扇隊、腰鼓隊、健美體操隊和各項健身運動開展得有聲有色?？粗粋€個老人那輕快，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的幸福嗎？

白天，不管你何時從哪張大門進來，走哪一條小區(qū)道路，哪怕是別墅后面的山間小道，四處都是干潔凈凈、清清新爽。偶然你會看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區(qū)的人通過，不管是男人、女人，仍然老人、小孩，都會彎下腰，悄悄撿起丟入垃圾桶。這確實是我們的小區(qū)，一個人人講衛(wèi)生，個個講文明的優(yōu)秀社區(qū)！

當太陽公公收起最后一抹笑臉回家，夜幕開場降臨后，你除了聽到是從各家各戶窗子里飄出的繁忙了一天的人們的歡聲笑語外，還有游樂場上的健身舞曲的優(yōu)美旋律，小區(qū)民間樂器隊的悠揚樂曲，以及小孩玩得樂開了花的嬉戲聲??如此的景象是多么的和諧，多么的浪漫啊！如今，一旁的你難道不是多么地想去體會體會這種歡樂的滋味嗎？

這些小區(qū)日常景象一定已經(jīng)讓你大開眼界了吧！不過還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區(qū)的各個櫥窗前去看看，你就會明白我們這里每年的活動真是絡(luò)繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國慶等大型慶賀活動喧嘩非凡；法制講座、衛(wèi)生講座、保健講座等各項學習活動座無虛席；猜謎競賽、籃球競賽、法律知識搶答賽等各項競賽如火如荼??看到這些你難道沒有強烈的參與欲望嗎？你難道沒有感到生活在如此的小區(qū)是何等的幸福和歡樂嗎？

哈！這確實是我們的社區(qū)：一個尊老愛幼、男女平等、鄰里團結(jié)友善的小區(qū)，一個無處不綻放著文明之花的小區(qū)——陽明山莊。

篇三：文明禮儀伴我行作文(共7篇)

篇一：文明禮儀伴我行作文

文明禮儀伴我行作文

可每當大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往漂亮的地點扔垃圾，稍不留意還會有讓人摔倒的危險。

我們家在我的帶頭下，每個人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好適應(yīng)。

再想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：樓梯上的一個個的標志，為什么老有同學不恪守?我們的預備鈴響了，為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面?為什么課堂紀律老有幾個同學不能自覺恪守??

你們明白嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，如此的人才能算是聰明，可有的同學轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保存此標記為什么老是做不到?中國是一個禮儀之邦，讓我們從四周的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美妙!《

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀確實是律己、敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對別人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚阻礙了他，因此，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚遭到攻擊，嚇了一跳，慌忙躲避。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去。

小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不明白得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。

文明禮儀伴我行主題班會

講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，首要任務(wù)是學習做人，學習做人確實是從講文明講禮貌開場的。

文明禮貌不僅給別人、給社會帶來愉快和諧，也能制造充滿愛心的環(huán)境，還能給本人帶來溫馨，帶來歡樂。在學校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。

總是和他的人品與涵養(yǎng)聯(lián)絡(luò)在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他

該明白得抱歉以求對方原諒；打攪了別人，要說聲“對不起，請原諒”

要著裝得體，符合學生身份，表達出江漢學生篷勃向上的風采，不要

打扮成社會上的混混，癟三形象，由于儀表、儀容和儀態(tài)能夠讓人一

七八歲的中學生用她動人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌

的歌曲之后，觀眾們剛要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進了她的鼻孔，

徑直走下了舞臺。

個連最最少的舉止行為都不明白的學生，就算歌聲再好聽，再動人，給

人的感受仍舊是不溫馨的。

4、要保護公物。

同學們，你如何忍心讓雪白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災樂禍

的笑聲呢？你如何能夠漠視某位同學踐踏花草，而不去制止呢？當你

隨意損壞學校的桌凳及公共設(shè)備時，難道沒覺察到教師眼中那一絲擔

心，那一屢疲乏？同學們，漂亮的校園不僅需要別人的付出，更需要

我們的文明舉止呀！

你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的值日生？當你在潔凈

整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到同學們勞動的艱苦？

當你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現(xiàn)象的深惡

痛絕？我們明白，陽光是美妙的，可你更應(yīng)該明白陽光下校園需要純

文明禮儀是一對不可分開的兄弟，它們代表的是一個人的素養(yǎng)，也是給人第一印象的關(guān)鍵。

文明禮儀在我國的歷史上，小的方面彰顯的是本人的品德，大的方面彰顯的是我泱泱大國的氣質(zhì)與素養(yǎng)，這些方面都表達了文明禮儀的重要性了。而如今也不例外，假設(shè)沒有文明禮儀，就沒有孔子“己所不欲，勿施與人”的饒恕；假設(shè)沒有文明禮儀，就沒有周總理文明握手而博得外國人的尊重；假設(shè)沒有文明禮儀，就沒有福特撿紙和后來的驚人成績。

如今的人們有些就缺乏這種文明禮儀，盡管這可能只是一小部分，但是我們絕對不能小看它們。特別是在如今經(jīng)濟興隆的時期，一些生意或者是語言交流，缺少文明禮儀的話，一個好好的生意可能就由于如此就沒有了，甚至會被人們視為沒素養(yǎng)、沒教養(yǎng)的人，如此的話將會被人們拋棄，被社會拋棄。

文明帶給我們的幸福是無形的，但又像物體那樣地真實。它們仿佛是空氣，我們盡管看不到，摸不著，但是它們關(guān)于我們來說是必不可少的，它們又猶如地球上的水，具有極其重要的地位??我們?nèi)祟愲x不開空氣，離不開水，那么，我們同時也離不開文明禮儀。一個人具有好的文明禮儀，這種禮儀將會展現(xiàn)你無形的魅力和氣質(zhì)，這是任何東西都無法給予你的。

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

做一個有道德的人，孝敬本人的父母是根底，假設(shè)一個人連本人的父母都不敬不孝，那么面對社會上的老人如何會尊？看見幼兒如何會愛？他根本沒有權(quán)利涉及道德，否那么將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無數(shù)人傳譽；現(xiàn)有“全國道德典范李漂亮無怨無悔照顧公婆的事跡”，感動世人。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為標準，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達，是我們民族精神的表達。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車內(nèi)給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；要保護環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。

如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的阻礙到本身的道德質(zhì)量，假設(shè)我們不在如今抓好本身道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？因此，我們首先應(yīng)該做一個明白文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。

文明禮儀，是一個公德社會，一個美妙的字眼。

文明禮儀間朵花，一朵永不凋謝的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩，一首沒有結(jié)尾的詩；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動聽的歌；文明禮儀是??有的同學為省走幾步路的時間，（轉(zhuǎn)載自第一，請保存此標記。

文明禮儀，大家確信都不生疏。學校的教師、領(lǐng)導，家里的父母、長輩，都會告訴我們要文明，對待長輩要有禮貌。

在我四周，如此的例子并不多。我在不久之前就經(jīng)歷過了如此一件事，但是，這件事卻表達了一個人的素養(yǎng)，一個的道德，一個人的涵養(yǎng)，一個人的文明。那天是星期三，最后一節(jié)是班會課。下課鈴聲響了。大家都從座位上站起來，肚子都餓了，預備去食堂吃飯。我和同學一起走向了樓梯，樓梯也仍然像往常那樣，有點擠。雖說速度慢了一點，但秩序仍然特別好的?？蛇@時，樓梯上的人全都不動了，我一看，是小初一的同學看完會搬著椅子，要回教室啊。他們開完會是沒什么好驚奇的，但是，征詢題是，他們一上來，我看見的是，樓梯被他們擠出了一條小道，所有的人都停下了腳步，為他們開路?？吹竭@一幕，我也不想說什么，畢竟他們都還小，這不怪他們，作為他們的學姐應(yīng)該是諒解他們，而不應(yīng)該是責備他們。然而，后來，我認識到了一個征詢題。

那時，有一位手拿椅子的男生，是小初一，他從我面前狠狠地擠了過去，他是趴著頭的，還把我的腳也狠狠地踩了下去。我本以為，罷了，就如此吧?？烧l明白后面的又來了一位。

古人說，“不學禮，無以立”。

文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。

就北京而言，最現(xiàn)實的是迎接2008年奧運會。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。

隨著社會的開展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、遭到尊重。

毫不疑征詢，我們的文明禮儀推行和普及工作，就會更加容易。

一個連本人都不尊重的人，別人還會尊重你嗎

禮是人們共同恪守的一種行為標準和道德準那么。

曾經(jīng)在電視上看了兩條公益廣告，內(nèi)容是如此的：一個正在跑步的小伙子，看到一個正在打羽毛球的小女孩不小心把羽毛球打到樹上去了，而剛好通過此地的他把羽毛球順手拿了下來，小女孩歡樂得笑了。

上，他把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球；有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追逐著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走；下雨了，一個女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個人會心腸笑了，這時畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，不正是源于這些細小的關(guān)愛，使我們的空間多姿多彩，讓我們的生活文明溫馨？

今天中午放學時，外面剛好下著特別大的雨，如今人群混亂，大門口已經(jīng)被擠得水泄不通。我剛要停下來，讓大人們先過，可沒想到，后面那群淘氣的小小孩把我推進了積水里，還說：“別擋我們的道！”聽了這話，我內(nèi)心有種酸酸的滋味，本想出口罵他們一頓，可又想到王教師說的話：“良好的行為適應(yīng)是一種資本！”唉，罷了，仍然養(yǎng)成文明的好適應(yīng)吧！——是文明寬容了他們。我不能跟他們斤斤計較。沒走多遠，不明白又是哪個小孩，拿雨傘在我背上扎了一下，居然揚長而過連聲對不起都沒有，如今，更讓我感遭到，文明應(yīng)該從小抓從小事做起，由于好的行為不是一下就能養(yǎng)成的，是長期堅持下去才能適應(yīng)成自然的，是需要大家共同伸出文明之手來營建文明環(huán)境做的。

曾經(jīng)聽教師講：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必如此，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得特別嘹亮，特別親切。然后本人緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

也許，我們今天做的文明事并不多，可要是日積月累，我們做的文明事豈不是增多了嗎？今天的一小步，確實是明天的一大步，本人的一小步，確實是社會的一大步；作為一個現(xiàn)代文明中國的小學生，我們應(yīng)該處處講文明，講禮貌，做一個有素養(yǎng)的人，做一個有文化涵養(yǎng)的人，讓文明禮儀成為我們的朋友，時刻陪伴我們的成長

文明禮儀實際上確實是一個人的門面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時刻鼓舞本人做一個品德高尚、有素養(yǎng)的人，還能給別人一種平和的感受，樹立本人的高大形象。小時候，我曾經(jīng)看到過如此一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩歡樂地遞給爸爸，說：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，歡樂地說：我的寶貝，