新人教版長(zhǎng)恨歌課件

第一單元：以意逆志知人論世語(yǔ)文·選修第1篇長(zhǎng)恨歌第一篇1.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,有誤的一項(xiàng)是 ()A.御宇多年求不得御宇:皇帝的宮殿B.溫泉水滑洗凝脂 凝脂:白嫩而潤(rùn)滑的皮膚C.椒房阿監(jiān)青娥老 青娥:青春的美好容顏D.夕殿螢飛思悄然 悄然:憂愁的樣子答案1.A御宇:御臨宇內(nèi),即統(tǒng)治天下的意思?！ぁぁぁぁぁぁぁ?.下列各句中,沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 ()A.千乘萬(wàn)騎西南行B.春宵苦短日高起C.云鬢花顏金步搖D.梨花一枝春帶雨答案2.DA項(xiàng),“西南”是名詞作狀語(yǔ),向西南。B項(xiàng),“苦”是意動(dòng)用法,以……為苦。C項(xiàng),“云”“花”都是名詞作狀語(yǔ),像云一樣,像花一樣。3.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今義全都相同的一組是 ()①六軍不發(fā)無(wú)奈何,宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死②天旋日轉(zhuǎn)回龍馭,到此躊躇不能去③回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色④黃埃散漫風(fēng)蕭索,云?？M紆登劍閣⑤姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門(mén)戶(hù)⑥為感君王輾轉(zhuǎn)思,遂教方士殷勤覓⑦含情凝睇謝君王,一別音容兩渺茫⑧云鬢半偏新睡覺(jué),花冠不整下堂來(lái)A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑦C.③④⑥⑦⑧ D.①②④⑥⑦答案3.D排除③⑤⑧即可。③顏色:古義指美麗、光彩;今義指由物體發(fā)射、反射或透過(guò)的光波通過(guò)視覺(jué)所產(chǎn)生的印象。⑤可憐:古義指可愛(ài)、可羨;今義指值得憐憫。⑧睡覺(jué):古義指睡醒;今義指進(jìn)入睡眠狀態(tài)。①奈何:古今義都是怎么辦。②躊躇:古今義都是徘徊不前的樣子。④蕭索:古今義都是凄涼、蕭條。⑥輾轉(zhuǎn):古今義都是翻來(lái)覆去。⑦渺茫:古今義都是遼遠(yuǎn)而模糊不清。故正確選項(xiàng)為D?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①楊貴妃除了有傾國(guó)傾城的美貌,還有著驚人的舞姿,是唐玄宗在音樂(lè)上的知音,所以能集三千寵愛(ài)于一身。②樓下那一棵海棠花已經(jīng)完全凋謝,她那桃李春風(fēng)的美艷,竟是如此短暫!③這對(duì)夫妻本想著可以比翼齊飛白首偕老,誰(shuí)料想竟因戰(zhàn)亂而分離,晚景凄涼。④談及人類(lèi)能否移居到這顆行星上,焦維新稱(chēng):“這是一件虛無(wú)縹緲的事,跨越1400光年的距離,現(xiàn)在的科技是做不到的?！雹荨堕L(zhǎng)恨歌》中唐明皇的情深不渝,楊貴妃的碧落黃泉,至今仍令后人哀嘆,亦讓后人為其不能圓滿(mǎn)的凄美愛(ài)情心痛不已。⑥中國(guó)烏江苗族踩花山節(jié)開(kāi)幕式上,現(xiàn)場(chǎng)萬(wàn)人同唱共舞,聲如漁陽(yáng)鼙鼓,場(chǎng)面恢宏大氣。A.②⑤⑥B.①③④C.①②⑥ D.③④⑤答案4.B①傾國(guó)傾城:形容女子容貌很美。使用恰當(dāng)。②桃李春風(fēng):形容春花爛漫的美景;比喻美好的容顏或高尚的節(jié)操;比喻老師對(duì)學(xué)生的潛移默化的熏陶和諄諄教誨。使用恰當(dāng)。③比翼齊飛:比喻夫妻恩愛(ài),朝夕相伴。也比喻互相幫助,共同前進(jìn)。使用恰當(dāng)。④虛無(wú)縹緲:形容非常空虛渺茫。使用恰當(dāng)。⑤碧落黃泉:指極廣的范圍。不合語(yǔ)境。⑥漁陽(yáng)鼙鼓:指安祿山叛唐之事。后泛指發(fā)生戰(zhàn)事。不合語(yǔ)境?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.下面是某校廣播站主持人小明同學(xué)在節(jié)目中的開(kāi)場(chǎng)白,其中有五處表述不恰當(dāng),請(qǐng)找出并作修改。大家好!伴隨著這熟悉的旋律,久違的《心靈驛站》又和大家見(jiàn)面了,我是大家喜歡的主持人小明。真心希望能用我鼎力采編的文字給您帶來(lái)快樂(lè),能用我的高屋建瓴打開(kāi)您的心結(jié)……廢話不多說(shuō)啦,就讓我們一起走進(jìn)這溫暖的“心靈驛站”吧!答案5.【答案示例】①“久違”改為“久別”;②“大家喜歡的”應(yīng)刪掉;③“鼎力”改為“精心”;④“高屋建瓴”改為“個(gè)人感悟”;⑤“廢話不多說(shuō)啦”應(yīng)刪掉?！窘忸}思路】“久違”是客套話,好久沒(méi)見(jiàn),用于形容自己的廣播節(jié)目,不得體。一般來(lái)說(shuō),只能是聽(tīng)眾評(píng)價(jià)主持人是否受歡迎,稱(chēng)自己是“大家喜歡的主持人”不合適?！岸αΑ?表示請(qǐng)托或表示感謝時(shí)用的敬辭,用于自己不合適?！案呶萁病毙稳菥痈吲R下的形勢(shì),一般用于稱(chēng)贊掌握大局的人,用于自己不合適。校園廣播的開(kāi)場(chǎng)白用語(yǔ)可以輕松、活潑,但不能太過(guò)隨意,而“廢話不多說(shuō)啦”過(guò)于口語(yǔ),應(yīng)刪掉。6.下面是某校教學(xué)模式示意圖,請(qǐng)用一段話寫(xiě)出該模式的詳細(xì)內(nèi)容。要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)120字。答案6.【答案示例】本教學(xué)模式將課前、課中、課后的學(xué)習(xí)分為學(xué)、展、點(diǎn)、練四個(gè)環(huán)節(jié)?！皩W(xué)”指學(xué)生課前自學(xué)和課中合作探究,“展”指學(xué)生在課中展示交流學(xué)習(xí)成果,“點(diǎn)”指課中教師進(jìn)行精講點(diǎn)撥,“練”指課中的針對(duì)訓(xùn)練、當(dāng)堂檢測(cè)和課后練習(xí)。【解題思路】解答本題,既要考慮一般示意圖的空間分布規(guī)律,也要考慮本圖的特殊結(jié)構(gòu)。本圖可以依課前、課中、課后的時(shí)間線索來(lái)說(shuō)明,也可以從學(xué)、展、點(diǎn)、練諸環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)明,重要的是要做到條理清晰、語(yǔ)言連貫,同時(shí)字?jǐn)?shù)也要符合要求。一、閱讀下面的詩(shī)歌,回答后面的問(wèn)題。讀長(zhǎng)恨辭[宋]李覯蜀道如天夜雨淫,亂鈴聲里倍沾襟。當(dāng)時(shí)更有軍中死,自是君王不動(dòng)心。馬嵬[清]袁枚莫唱當(dāng)年《長(zhǎng)恨歌》,人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別,淚比長(zhǎng)生殿上多。1.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是 ()A.李詩(shī)前兩句對(duì)《長(zhǎng)恨歌》“夜雨聞鈴腸斷聲”一句略加擴(kuò)展,寫(xiě)出了唐玄宗對(duì)戰(zhàn)亂的無(wú)可奈何與痛恨之情。B.袁詩(shī)一二句表達(dá)對(duì)《長(zhǎng)恨歌》中李、楊二人永別之題旨不以為然,是因?yàn)槠胀ò傩找灿邢衽＠煽椗汇y河阻隔一樣的分離悲劇。C.這兩首詩(shī)都采用了對(duì)比的手法,李詩(shī)將將士的死與楊貴妃的死作對(duì)比,袁詩(shī)將李、楊二人的生離死別與百姓的生離死別進(jìn)行對(duì)比。D.這兩首詩(shī)都取材于白居易的《長(zhǎng)恨歌》。從體裁上看,這兩首詩(shī)都屬于七言絕句。答案1.A“寫(xiě)出了唐玄宗對(duì)戰(zhàn)亂的無(wú)可奈何與痛恨之情”錯(cuò)誤,應(yīng)為“寫(xiě)出了唐玄宗思念楊玉環(huán)的哀痛之深”。2.這兩首詩(shī)都是讀《長(zhǎng)恨歌》后所生發(fā)的感慨,兩詩(shī)的感慨是否一致?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案2.【答案示例】不一致。李詩(shī)主要諷刺唐玄宗愛(ài)美人不愛(ài)江山,只顧個(gè)人享樂(lè)而不顧將士的生死;袁詩(shī)感慨的是不要只歌頌當(dāng)年帝王、妃子的愛(ài)情,而應(yīng)心懷蒼生,看到普通百姓的苦難?！驹?shī)歌鑒賞】《讀長(zhǎng)恨辭》起始兩句對(duì)《長(zhǎng)恨歌》“夜雨聞鈴腸斷聲”一句略加擴(kuò)展。詩(shī)人用“雨淫”表示久雨,用“亂鈴聲”寫(xiě)唐玄宗在經(jīng)過(guò)棧道時(shí)凄惶的心情,用“倍沾襟”寫(xiě)他思念貴妃的哀痛之深。后兩句,詩(shī)人以軍中將士之死和楊貴妃馬嵬之死作對(duì)比,以“倍沾襟”和這里的“不動(dòng)心”作對(duì)比,使譴責(zé)頗有分量。在安史之亂中,因抵抗叛軍而流血犧牲的將士不計(jì)其數(shù),但唐玄宗對(duì)他們的浴血軍前并不動(dòng)心,他所悼念的只是死于馬嵬坡前的楊貴妃?？梢?jiàn)此詩(shī)和《長(zhǎng)恨歌》的主題截然不同,此詩(shī)立意頗新,耐人尋味?！恶R嵬》白居易的《長(zhǎng)恨歌》將唐玄宗和楊貴妃的愛(ài)情故事寫(xiě)得纏綿悱惻、哀婉動(dòng)人,但詩(shī)人袁枚對(duì)《長(zhǎng)恨歌》同情唐玄宗與楊貴妃永別之題旨不以為然,聲稱(chēng)“莫唱當(dāng)年《長(zhǎng)恨歌》”。詩(shī)人之所以不同情帝王的愛(ài)情悲劇,是因?yàn)椤叭碎g亦自有銀河”,意謂普通百姓也有像牛郎織女被銀河阻隔一樣的分離悲劇。詩(shī)人把目光投向“人間”,不僅是慧眼獨(dú)具,更是心懷蒼生的體現(xiàn)。詩(shī)人之所以同情人間百姓,是因?yàn)榘傩盏目嚯y比帝王更深重。他在想到《長(zhǎng)恨歌》的同時(shí),更想到杜甫《石壕吏》一類(lèi)關(guān)心民眾疾苦的名篇。唐玄宗、楊貴妃當(dāng)年在長(zhǎng)生殿海誓山盟,可惜未能如愿,雖令人“長(zhǎng)恨”,但與石壕村里老翁與老婦的痛苦遭遇相比,簡(jiǎn)直微不足道,百姓痛苦之淚水遠(yuǎn)比帝王愛(ài)情悲劇之淚水流得多。詩(shī)的結(jié)尾飽含著詩(shī)人對(duì)百姓的同情。二、閱讀下面的唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。送客之湖南白居易年年漸見(jiàn)南方物,事事堪傷北客情。山鬼趫?zhí)ㄒ蛔恽?峽猿哀怨過(guò)三聲。帆開(kāi)青草湖中去②,衣濕黃梅雨里行。別后雙魚(yú)難定寄,近來(lái)潮不到湓城③?！咀ⅰ竣仝?qiáo)跳:形容敏捷。②青草湖:又名巴丘湖,在今湖南岳陽(yáng),與洞庭湖相連,為湘水所匯。③湓城:即潯陽(yáng),取境內(nèi)湓水為名。3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是 ()A.首聯(lián)“年年”與“事事”、“漸見(jiàn)”與“堪傷”、“南方物”與“北客情”對(duì)仗工穩(wěn)。B.頷聯(lián)選取了“山鬼”“峽猿”等典型景物來(lái)寫(xiě)眼前見(jiàn)聞,其中包孕諸多感情。C.頸聯(lián)說(shuō)客人所乘之船駛?cè)肭嗖莺?因船只行駛在蒙蒙細(xì)雨中,衣服都被打濕了。D.“黃梅雨”指因時(shí)值梅子黃熟而得名的連陰雨,詩(shī)句點(diǎn)出節(jié)令特征,又寓情于景。答案3.B注意結(jié)合題目、詩(shī)人、詩(shī)句以及注釋等相關(guān)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備比較分析。詩(shī)人送客人到湖南,頷聯(lián)是詩(shī)人對(duì)客人前往湖南路途中的情景的設(shè)想,且山鬼是古代傳說(shuō)中的獨(dú)腳獸,“寫(xiě)眼前見(jiàn)聞”錯(cuò)誤,頷聯(lián)應(yīng)是虛寫(xiě)。4.本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答案4.【答案示例】①與朋友離別時(shí)的傷感、留戀;②多年客居他地的傷感;③對(duì)與朋友分別后得不到友人消息的擔(dān)憂。【解題思路】從題目“送客之湖南”來(lái)看,這是一首送別詩(shī),送別友人的情感就很容易得出;而首聯(lián)有“堪傷北客情”,其中“傷”“客”很容易分析出客居傷感之情;然后再結(jié)合“別后”的內(nèi)容分析,可看出詩(shī)人的擔(dān)憂之情。【詩(shī)歌鑒賞】《送客之湖南》是一首送別詩(shī)。首聯(lián)敘中寫(xiě)景,景中含情,對(duì)仗工穩(wěn),“年年漸見(jiàn)”透出詩(shī)人羈旅南方之久,“事事”“傷”總領(lǐng)全詩(shī),著力刻畫(huà)了“客中送客”的悲傷。頷聯(lián)是詩(shī)人想象友人路途見(jiàn)聞,“峽猿”似乎知人,哀怨含情,更添別者悲緒。頸聯(lián)說(shuō)友人所乘之船要進(jìn)入青草湖,因行走在蒙蒙細(xì)雨中衣服被打濕?！懊酚辍痹谠?shī)歌中多喻無(wú)盡情思。本聯(lián)寫(xiě)景自然,抒情無(wú)痕。頷聯(lián)、頸聯(lián)句句寫(xiě)南方之景,頸聯(lián)又在寫(xiě)景中多一層送別之情,層層遞進(jìn),寫(xiě)盡客居與送別的哀傷、幽怨。尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人想到別后書(shū)信往來(lái)并非易事,心中便充滿(mǎn)了惆悵與惘然。全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人多年客居的傷感、與朋友離別時(shí)的傷感等。三、閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。秋雨夜眠①白居易涼冷三秋夜,安閑一老翁。臥遲燈滅后,睡美雨聲中。 灰宿溫瓶②火,香添暖被籠。曉晴寒未起,霜葉滿(mǎn)階紅?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)大約是大和六年(832)秋白居易任河南尹時(shí)所作。這時(shí)詩(shī)人已老,體衰多病,官務(wù)清閑,且詩(shī)友元稹已經(jīng)謝世。②瓶:烤火用的烘瓶。5.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.詩(shī)歌首句,詩(shī)人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺(jué)來(lái)形容深秋之夜,未見(jiàn)風(fēng)雨,就已覺(jué)寒意襲人,這就給整首詩(shī)先奠定了深秋的基調(diào)。B.頷聯(lián)的“臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性:瞌睡少,寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早睡,免得夜間睡不著。頸聯(lián)交代老翁三秋之夜就要烤火,正說(shuō)明他怕冷、體衰。C.詩(shī)歌寫(xiě)人物從時(shí)間與空間的轉(zhuǎn)換入手,從老翁在秋雨之夜就寢寫(xiě)到老翁睡醒,又寫(xiě)到醒后霜葉滿(mǎn)階的情景。生動(dòng)逼真,親切感人,富有生活氣息。D.尾聯(lián)寫(xiě)氣候更加寒冷,不久前還紅似二月花的樹(shù)葉,一夜間飄落滿(mǎn)階,表現(xiàn)了大自然的冷酷無(wú)情。答案5.CC項(xiàng),“從時(shí)間與空間的轉(zhuǎn)換入手”錯(cuò),沒(méi)有空間的轉(zhuǎn)換。6.“安閑”是全詩(shī)的“詩(shī)眼”,試聯(lián)系全詩(shī)談?wù)勗?shī)人是怎樣體現(xiàn)老翁“安閑”這一特點(diǎn)的。答案6.【答案示例】①頷聯(lián)寫(xiě)窗外秋雨淅瀝,屋內(nèi)老翁“睡美”,正說(shuō)明他心無(wú)所慮,具有閑適的情懷。②頸聯(lián)寫(xiě)夜已過(guò)去,按理說(shuō)老翁應(yīng)該起床了,但卻還要“香添暖被籠”,打算繼續(xù)躺著,生動(dòng)地描繪出體衰閑散的老翁形象。③尾聯(lián)寫(xiě)曉晴時(shí)老翁仍未起,而是悠然地看滿(mǎn)階象征著大自然的冷酷無(wú)情的紅霜葉,突出了老翁心境的淡泊和生活的閑散。【技巧點(diǎn)撥】所謂“詩(shī)眼”,指詩(shī)中最關(guān)鍵或最精彩的字句,如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字即為詩(shī)眼。【詩(shī)歌鑒賞】“涼冷三秋夜,安閑一老翁”,詩(shī)人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺(jué)來(lái)形容深秋之夜?！鞍查e”二字勾畫(huà)出老翁喜靜厭動(dòng)、恬淡寡欲的形象?！芭P遲燈滅后,睡美雨聲中”,“臥遲”寫(xiě)出了老翁的特性。老年人瞌睡少,寧可閑坐閉目養(yǎng)神。窗外秋雨淅瀝,屋內(nèi)老翁安然“睡美”,正說(shuō)明他心無(wú)所慮,具有閑淡的情懷。“灰宿溫瓶火,香添暖被籠”,以烘瓶里的燃料經(jīng)夜已化為灰燼,照應(yīng)老翁的“睡美”。夜已經(jīng)過(guò)去,按理說(shuō)老翁應(yīng)該起床了,卻還要“香添暖被籠”,打算繼續(xù)躺著,生動(dòng)地描繪出體衰閑散的老翁形象?！皶郧绾雌?霜葉滿(mǎn)階紅”,與首句遙相呼應(yīng),寫(xiě)氣候?qū)竞屠衔痰挠绊?。風(fēng)雨過(guò)后,深秋的氣候更加寒冷,“寒”字交代了老翁“未起”的原因?！八~滿(mǎn)階紅”,夜來(lái)風(fēng)雨加深了“寒”意,不久前還紅似二月花的樹(shù)葉,一夜之間就被秋風(fēng)秋雨無(wú)情地掃得飄零滿(mǎn)階,表現(xiàn)了大自然的冷酷無(wú)情。1.秋季。在北半球，臺(tái)風(fēng)多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時(shí)亞洲高壓已經(jīng)出現(xiàn)，故此時(shí)應(yīng)為秋季。2.天氣晴朗。此時(shí)我國(guó)京津地區(qū)位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團(tuán)控制且等壓線稀疏。3.秋冬季節(jié)，亞歐大陸北部降溫快，降溫幅度大，氣溫下降引起氣流收縮下沉，形成冷高壓。4.此處為河谷地帶，