法律為我們護(hù)航 -===部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

10.1法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解未成年人需要保護(hù)的原因2.知道我國(guó)通過(guò)法律手段對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)3.知道我國(guó)在家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法、政府、網(wǎng)絡(luò)6個(gè)方面筑成了保護(hù)未成年人的6道防線，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于未成年人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。重點(diǎn)：未成年人需要特殊保護(hù)的原因。難點(diǎn)：法律給予未成年人在家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法政府、網(wǎng)絡(luò)六個(gè)方面特殊的關(guān)愛(ài)與保護(hù)

1.為什么我們需要特殊保護(hù)？2.保護(hù)未成年人的法律有哪些？3.保護(hù)未成年人的六道防線？4.未成年人應(yīng)如何正確對(duì)待自己享有的特殊權(quán)利？？溫馨提示：

1、教材中找到相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。2、用序號(hào)標(biāo)記相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。3、仔細(xì)圈畫(huà)關(guān)鍵字詞，可在有自身感悟的地方作上旁批，在有疑問(wèn)的地方打上“？”符號(hào)。預(yù)習(xí)教材P95–P100頁(yè)內(nèi)容（時(shí)間：8分鐘）思考以下問(wèn)題Part1我們需要特殊保護(hù)因?yàn)槲覀兪俏闯赡耆?，需要特殊保護(hù)。whyme?待在家里，每天被父母老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，我太“南”了為什么我去哪里都要跟父母匯報(bào)，大人就不用匯報(bào)？為什么在學(xué)校還要遵守這么多規(guī)矩？。。。。。。一、我們需要特殊保護(hù)：1、未成年人：我國(guó)憲法規(guī)定：未滿十八周歲的中國(guó)公民都是未成年人。下列圖片中哪些是未成年人？你的依據(jù)是什么？

嬰幼兒

二年級(jí)學(xué)生

初二學(xué)生

高三學(xué)生

大二學(xué)生

√√√XX法律為我們護(hù)航012021年6月1日起，新修訂的“未成年人保護(hù)法”正式實(shí)施。思考：未成年人為什么受到特殊保護(hù)？媽媽告訴我，不要和陌生人說(shuō)話。我在學(xué)跆拳道，要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。我都上初中了，爺爺每天還要接送我。探究與分享未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。未成年人自身特點(diǎn)未成年人為什么需要法律特殊的保護(hù)？“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。這就是《少年中國(guó)說(shuō)》中所說(shuō)的：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”——習(xí)近平人類社會(huì)的發(fā)展探究與分享未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。未成年人為什么需要法律特殊的保護(hù)？

①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。（自身原因）②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（社會(huì)原因）2.為什么未成年人需要特殊保護(hù)？（原因）筆記區(qū)錯(cuò)誤表達(dá)：未成年人沒(méi)有自我保護(hù)能力；沒(méi)有辨別是非能力；沒(méi)有自我控制能力教材P96探究與分享我都上初中了，爺爺每天還要接送我。媽媽告訴我，不要隨便與陌生人說(shuō)話。我在學(xué)跆拳道，要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力?！伎迹?1)未成年人容易受到傷害的原因有哪些？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)怎樣才能使未成年人免受傷害？加強(qiáng)宣傳，促使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到未成年人成長(zhǎng)環(huán)境中潛伏的危險(xiǎn)。制定法規(guī)，明確社會(huì)各方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。安全教育，使未成年人具備安全防護(hù)常識(shí)、掌握自救自護(hù)的方法。使未成年人在遇到外部侵害時(shí)，知道如何應(yīng)對(duì)、怎樣尋求保護(hù)，在侵害結(jié)果發(fā)生后，知道如何緩解自己的心理壓力、精神痛苦等。主題二、感受法的關(guān)愛(ài)教學(xué)目標(biāo)探究分享讀法條，答問(wèn)題：結(jié)合P98“相關(guān)鏈接”、“探究與分享”1.你還知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定?2.我們未成年人受到法律的特殊保護(hù)，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則?義務(wù)教育法第十二條適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。預(yù)防未成年人犯罪法第三十三條

營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在國(guó)家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。刑法第十七條

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。教學(xué)目標(biāo)問(wèn)題解答1.你還知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定?保護(hù)未成年人的專門(mén)法律活動(dòng)一：班級(jí)辯論賽法律對(duì)于未成年人的特殊保護(hù)是否違背法律的平等原則？反方：不違背正方：違背2.我們未成年人受到法律的特殊保護(hù)，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則?思考：未成年人受到法律特殊保護(hù)，是否違背“法律面前一律平等”的原則？絕對(duì)平等相對(duì)平等①這并沒(méi)有違背法律面前人人平等的原則。②平等包含兩層含義：同等情況同等對(duì)待；不同情況差別對(duì)待。因?yàn)槲闯赡耆松硇陌l(fā)育不成熟，不具備承擔(dān)責(zé)任能力，對(duì)他們給予特殊保護(hù)，體現(xiàn)了對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，也是平等原則的真正體現(xiàn)；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也更有利于社會(huì)的公平。那保護(hù)未成年人需要哪些人負(fù)責(zé)呢？教學(xué)目標(biāo)探究感悟2.保護(hù)未成年人的四道防線P990102家庭保護(hù)保護(hù)主體保護(hù)對(duì)象受保護(hù)特地環(huán)境0304社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)基礎(chǔ)重要作用組成部分重要保障父母或其他監(jiān)護(hù)人未成年人（孩子）生活關(guān)心、思想教育保護(hù)主體保護(hù)對(duì)象受保護(hù)特地環(huán)境保護(hù)主體保護(hù)對(duì)象受保護(hù)特地環(huán)境保護(hù)主體保護(hù)對(duì)象受保護(hù)特地環(huán)境國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體等未成年人

創(chuàng)造健康社會(huì)環(huán)境學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)生工作中司法機(jī)關(guān)違法犯罪、案件涉及未成年人依法履行職責(zé)教學(xué)目標(biāo)探究感悟判斷四種保護(hù)的依據(jù)保護(hù)對(duì)象受保護(hù)的特定環(huán)境保護(hù)主體誰(shuí)來(lái)保護(hù)保護(hù)誰(shuí)在哪里保護(hù)正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待遺棄未成年人。應(yīng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

含義：家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人

對(duì)未年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。地位：家庭是未成年人保護(hù)的第一陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。家庭保護(hù)看行為主體(1)應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。(2)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)耐心教育、幫助，不得歧視。(3)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。(4)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(5)不得在危及人身安全、健康的校舍和其他教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)含義：學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位：在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。學(xué)校保護(hù)看行為主體1.愛(ài)國(guó)主義教育基地、圖書(shū)館、美術(shù)館、文化館、博物館等對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放；2.網(wǎng)吧、酒吧老板不允許未成年進(jìn)入；3.國(guó)家制定相關(guān)法律。含義：社會(huì)保護(hù)是指國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體，

企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)

人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。地位：社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。社會(huì)保護(hù)保護(hù)廣大未成年人沒(méi)有明確主體，排除其他是指國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門(mén)保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。政府在未成年人保護(hù)工作中擔(dān)負(fù)者主體責(zé)任。政府保護(hù)：司法保護(hù)誰(shuí)來(lái)保護(hù)？(主體是誰(shuí)？）怎么保護(hù)？（哪些內(nèi)容？）有何意義？（重要性是什么）——公安、法院、檢察院（簡(jiǎn)稱：公檢法）——①不公開(kāi)審理未成年人犯罪案件；②對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”原則，從輕處罰；③對(duì)未成年人犯罪檔案實(shí)行封存制度；④我國(guó)各大電視臺(tái)、報(bào)刊在報(bào)道未成年犯罪時(shí)，會(huì)對(duì)未成年人照片進(jìn)行處理，并用化名代替真實(shí)姓名?！痉ūＷo(hù)是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障看行為主體或處于司法活動(dòng)中25①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會(huì)保護(hù)④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)⑤政府保護(hù)⑥司法保護(hù)主體地位判斷方法學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)

全社會(huì)父母、其他監(jiān)護(hù)人國(guó)家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院）重要保障

重要作用

基礎(chǔ)必不可少的組成部分1.看主體；看保護(hù)內(nèi)容。2.司法保護(hù)主要是公檢法等司法機(jī)關(guān)在辦理與未成年人有關(guān)案件時(shí)的保護(hù)。4.公安機(jī)關(guān)承擔(dān)關(guān)于未成年人刑事案件的偵察任務(wù)時(shí)才有可能是司法保護(hù)，其他一般是政府保護(hù)。線上線下全方位保護(hù)主體責(zé)任國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭政府及其有關(guān)部門(mén)“六道防線”/“六大保護(hù)”判斷以下內(nèi)容屬于哪項(xiàng)特殊保護(hù)①媽媽輔導(dǎo)小建做作業(yè)，生活上關(guān)懷無(wú)微不至②教育部印發(fā)通知，堅(jiān)決防止校園暴力的發(fā)生③封存無(wú)人撫養(yǎng)兒童的犯罪記錄④公安機(jī)關(guān)清理校園周邊網(wǎng)吧⑤公安機(jī)關(guān)逮捕未成年罪犯，帶上頭套保護(hù)他隱私⑥學(xué)校邀請(qǐng)法院和檢察院到校開(kāi)展法治宣傳⑦《未成年人保護(hù)法》規(guī)定禁止向未成年人出售煙酒⑧王者榮耀規(guī)定未成年人每天限玩游戲1.5小時(shí)家庭保護(hù)政府保護(hù)司法保護(hù)司法保護(hù)政府保護(hù)學(xué)校保護(hù)國(guó)家制定，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)這是履行政府職能，不是司法1、成都市的博物館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放。4、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)置青少年模式2、很多學(xué)校積極開(kāi)發(fā)了校本教材，開(kāi)設(shè)了別開(kāi)生面的“二課堂”3、人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受遺贈(zèng)權(quán)。6、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)情景判斷社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)司法保護(hù)家庭保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)5、對(duì)未完成義務(wù)教育的輟學(xué)學(xué)生，教育行政部門(mén)應(yīng)該當(dāng)責(zé)令父母或者監(jiān)護(hù)人將其送入學(xué)校接受義務(wù)教育政府保護(hù)觀點(diǎn)辨析：有同學(xué)認(rèn)為，有了司法保護(hù)，即使違法犯罪也沒(méi)有什么關(guān)系。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力，未成年人犯罪也要受到處罰。我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的司法保護(hù)，是指要尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，根據(jù)“教育為主，懲罰為輔”的原則，可以對(duì)違法犯罪未成年人從輕處罰，而不是不處罰。未成年人如何珍惜法律給予的特殊保護(hù)？教學(xué)目標(biāo)探究感悟結(jié)合P99“探究與分享”答問(wèn)題1.你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為?2.針對(duì)父母的行為，小強(qiáng)可以向誰(shuí)求助?3.如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助?1.小強(qiáng)的父母沒(méi)有盡到撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)和家庭保護(hù)的職責(zé)，是錯(cuò)誤的。網(wǎng)吧老板違反了社會(huì)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。2.學(xué)校、社區(qū)、婦聯(lián)、法院等。.3.幫助他了解法律的基礎(chǔ)知識(shí)以及受教育的重要性，幫助他學(xué)習(xí)知識(shí)，給他鼓勵(lì)，給他信心等。教學(xué)目標(biāo)探究感悟3.未成年人要珍惜法律賦予的特殊保護(hù)

P100A要珍惜自己的權(quán)利B要尊重和維護(hù)他人權(quán)利自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)依法行使自己的權(quán)利教學(xué)目標(biāo)探究感悟4.如何保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)P99-100外因01②家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。③國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益①國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、未成年人監(jiān)護(hù)人等共同責(zé)任。外因02①增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感②未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛(ài)未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。我國(guó)通過(guò)法律的手段對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)和關(guān)愛(ài)。關(guān)心保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任。（六道防線）法律為我們護(hù)航小試牛刀1.新修訂的《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人（）A.家庭保護(hù)

B.司法保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)2.新修訂的《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“新聞媒體采訪報(bào)道涉及