高中生物必修三期末綜合測(cè)試題(同名12831)

PAGEPAGE4高一生物試題A本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷6頁(yè)，第Ⅱ卷2頁(yè)，滿分100分，考試用時(shí)100分鐘。第Ⅰ卷選擇題（共60分）注意事項(xiàng)：第Ⅰ卷共40小題，每小題1.5分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，選出每小題答案后，將對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂寫在“答題卡”上。1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的C．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅2．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C．HCO3－、HPO42－等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等3．研究發(fā)現(xiàn)：①B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗體4．某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常。這一事實(shí)說明A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳導(dǎo)B.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同C.所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同D.麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識(shí)模糊5．下列關(guān)于機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后，可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力B．吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后，可將抗原傳遞給漿細(xì)胞C．嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞D．HIV攻擊人體T細(xì)胞后，可使人體完全喪失體液免疫能力6．下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D．生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能7．將一株植物水平放置，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)。下列分析正確的是A．c處生長(zhǎng)素濃度較d處高，根彎曲向下生長(zhǎng)B．b處生長(zhǎng)素濃度較a處低，莖彎曲向上生長(zhǎng)C．a(chǎn)處生長(zhǎng)素濃度較b處高，a處生長(zhǎng)受抑制，D．d處生長(zhǎng)素濃度較c處高，d處生長(zhǎng)受抑制8．右圖表示用云母片（不透水性）插入或掩埋于胚芽鞘尖端的不同部位，從右邊用光照射，胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況將是A．甲和乙都向右彎曲B．甲和乙都向左彎曲C．甲向左彎曲、乙向右彎曲D．甲向左彎曲、乙不彎曲9．某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)，將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行如下處理：①摘除頂芽；②保留頂芽，用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽；③保留頂芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是 A．細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽 B．細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì) C．細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) D．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用相同10．某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的cab插條平均生根數(shù)目NAA濃度最適濃度cab插條平均生根數(shù)目NAA濃度析或評(píng)價(jià)的敘述不正確的是 A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小 B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C．促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c D．用NAA處理枝條的時(shí)間應(yīng)該相同11．下圖所示蘋果果實(shí)的發(fā)育過程中各階段激素變化情況，其中①是細(xì)胞分裂素，②是生長(zhǎng)素，③是乙烯，④是脫落酸，對(duì)此理解正確的是 A．果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育成熟是細(xì)胞分裂素作用的結(jié)果 B．乙烯只存在于成熟的果實(shí)中 C．果實(shí)發(fā)育的各階段中有相應(yīng)的激素單獨(dú)起作用 D．脫落酸在果實(shí)的衰老階段中含量最高28.某人的食物有1/2來自植物，1/4來自初級(jí)消費(fèi)者，1/4來自小型肉食動(dòng)物。若能量在流動(dòng)中的傳遞效率為10%，那么此人要增重1kg體重，需要消耗綠色植物A.150kg B.280kgC.500kg D.1000kg29.初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量，其去路不包括A.用于自身生命活動(dòng)B.被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物所獲得C.通過呼吸作用被消耗掉D.被分解者分解釋放到環(huán)境中去30．下列與生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)的描述中，錯(cuò)誤的是A.碳循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動(dòng)B.物質(zhì)與能量在生物與環(huán)境之間循環(huán)流動(dòng)，信息的流動(dòng)只在生物之間發(fā)生C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分D.全球氣候變暖和地球上大氣中碳的收支不平衡有關(guān)31．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是A.一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的32．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說法正確的是①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落②該部分食物網(wǎng)共有4條食物鏈③蛇處于多個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤33．右圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系，下列描述正確的是A．甲為生產(chǎn)者、乙為初級(jí)消費(fèi)者B．甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈C．甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系D．甲與丙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系34．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高35．某池塘中早期藻類大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水瘙大量繁殖，藻類減少，接著又引起水瘙減少。后期排入污水，引起部分水瘙死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水瘙死亡。下列敘述正確的是A.早期不屬于負(fù)反饋，后期屬于負(fù)反饋B.早期屬于負(fù)反饋，后期不屬于負(fù)反饋C.早期后期均屬于負(fù)反饋D.早期后期均不屬于負(fù)反饋36．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是 A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息和化學(xué)信息兩大類B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物C.牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不利D.植物生命活動(dòng)過程產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于化學(xué)信息37．下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少38．桑基魚塘是將低洼稻田挖深作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，從而獲得稻、魚、桑三豐收。與該生態(tài)系統(tǒng)不符的敘述是A．人在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用突出B．使物質(zhì)能夠更好的循環(huán)C．使能量流向了對(duì)人類有益的部分D．提高了能量傳遞的效率39．下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是A．利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲為作物傳粉B．向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲C．延長(zhǎng)光照時(shí)間來提高家禽的產(chǎn)蛋量D．利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)來驅(qū)趕鳥類40．近年來多項(xiàng)大型石油化工項(xiàng)目落戶廣州市南沙，引起環(huán)保專家對(duì)南沙濕地自然環(huán)境的關(guān)注。下列有關(guān)敘述正確的是A．濕地的破壞不會(huì)影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價(jià)值B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C．南沙濕地群落的物種豐富度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持不變D．南沙濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭受嚴(yán)重破壞，物種會(huì)大量減少，恢復(fù)力穩(wěn)定性降低高一生物試題A第Ⅱ卷非選擇題（共40分）注意事項(xiàng)：第Ⅱ卷共4個(gè)題，所有題目的答案須用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆答在試卷的規(guī)定位置。題號(hào)414243444546總分得分41．（7分）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息，回答動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題。(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是________(正、負(fù)或零)電位。(2)若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時(shí)a與b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其最先的方向是________。(3)在通常生活條件下，乙圖中接受了適宜刺激后，可引起反射活動(dòng)。在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳遞的結(jié)構(gòu)由構(gòu)成。神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是，總是由胞體傳向。(4)從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看，圖乙中④屬于神經(jīng)元的________部分。42．(7分)生物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，給動(dòng)物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。但不知是促甲狀腺激素直接對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。探究實(shí)驗(yàn)如下：(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)：促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。(2)材料和用具：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。(3)實(shí)驗(yàn)思路：①將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物均分為A、B兩組，A為實(shí)驗(yàn)組，B為對(duì)照組，并測(cè)定兩組動(dòng)物血液中的________________________含量。②用手術(shù)器械將A組動(dòng)物的________切除，B組做假手術(shù)處理。③對(duì)____________組動(dòng)物注射____________________。④一段時(shí)間后，測(cè)量A、B兩組動(dòng)物血液中的______________________含量。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若_________________________________________________________________________________________________________________，則假設(shè)成立。(2分)43．（5分）下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答：(1)將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病(植株瘋長(zhǎng))；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎？為什么？______________________。(2)生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長(zhǎng)素能抑制根的生長(zhǎng)，這說明生長(zhǎng)素的作用具有_______________________________。(3)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了以下三組：組別ABC濃度mol·L-110-1210-910-6根據(jù)上表可知，該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè)______________。為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是____________________________________________。(4)水平放置的根，具有向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長(zhǎng)彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長(zhǎng)素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是______________________________的結(jié)果。44．(6分)如圖為人體免疫部分過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)②～⑦過程中需要抗原刺激的過程是_______________________。(2分)(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)活性物質(zhì)E是________。(3)①～⑦過程中只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)過程的是________。(4)HIV侵入人體后，導(dǎo)致體液免疫功能幾乎全部喪失的原因是HIV大量破壞T淋巴細(xì)胞，不僅破壞了____________免疫，____________免疫也幾乎全部喪失。45．(10分)下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖2能量金字塔中的①和③營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別與圖1甲、乙、丙、丁四種群中的哪一個(gè)對(duì)應(yīng)？__________________________。(2分)(2)如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長(zhǎng)—段時(shí)間內(nèi)的變化是______________________________________________________。(2分)(3)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是______________。(4)若圖3中的生產(chǎn)者有5000kJ能量，按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算，E代表的生物可獲得________kJ能量。(5)若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，圖1中曲線的振幅將如何變化：_____。(2分)(6)用“標(biāo)志重捕法”調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物的種群密度。發(fā)現(xiàn)甲生物在被捕捉過一次后更難捕捉，那么計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏。(2分)46.（5分）近幾十年來，人類以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到干擾。如圖是生態(tài)系統(tǒng)功能大小變化曲線。兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍，當(dāng)受到外界干擾時(shí)就偏離正常范圍，偏離值為T，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時(shí)間為S。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括。(2)T值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，T值越大，該定量指標(biāo)越。(3)S值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的定量指標(biāo)。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)的S值與草原生態(tài)系統(tǒng)的S值相比，較大的是。高一生物試題A參