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2017年呼和浩特市中考試卷語(yǔ)文注意事項(xiàng):1.考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填涂在試卷和答題卡的規(guī)定位置。2.考生必須把答案寫在答題卡上,在試卷上答題一律無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后,本試卷和答題卡一并交回。3.本試卷滿分120分??荚嚂r(shí)間150分鐘。一、積累與運(yùn)用(19分)1.請(qǐng)讀下面的語(yǔ)句,解釋畫線的詞語(yǔ),根據(jù)拼音寫出漢字,給加點(diǎn)的字注音。(4分)(1)人類的作品飛上了太空,打開了一個(gè)個(gè)微觀世界,于是人類沾沾自喜,以為揭開了大自然的秘密??墒牵谧匀豢磥?lái),人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是zhǐ()尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿()之間罷了。(2)人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓()然無(wú)累,真正地解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你tuí()廢,就好了。2.請(qǐng)給下面句子空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)我常為現(xiàn)在我院中的那兩只大呆鳥感到難過,它們似乎已經(jīng)沒有了日升飛出日落飛回的習(xí)慣,大白天都蹲在城里(A.一事無(wú)成B.無(wú)所事事),而且也不敢(A.肆無(wú)忌憚B.司空見慣)地大叫,老鴰不老呱了,怪可憐的。3.請(qǐng)選出下面句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)。(2分)A.人們都喜愛觀賞日出,而對(duì)日落,卻很少有人去流連把玩、吟詠描繪。B.天然要比人工更美麗些;在一個(gè)動(dòng)物身上,動(dòng)作的自由就構(gòu)成美麗的天然。C.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右,傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。D.隨著對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重視,使我們都有享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)。4.名著閱讀。(4分)(1)“對(duì)于一切受苦而奮斗的人,他是最大而最好的朋友?!薄八仲?zèng)我們的是一股勇氣,一種奮斗的歡樂。”“他”是,這是作者對(duì)“他”一生的評(píng)論和總結(jié)。(2)“我正在這樣做的時(shí)候,敵人就放了幾千枝箭,有許多枝射中了我的手和臉。這時(shí)我不但感到箭創(chuàng)疼痛,工作也大大受到干擾。我最怕傷了眼睛,如果不是那時(shí)我忽然想到了應(yīng)急的辦法,難免弄得雙目失明?!边@是小說(shuō)《格列佛游記》中的一段話,請(qǐng)問格列佛的“應(yīng)急辦法”是什么?請(qǐng)概括作答。5.默寫。將相關(guān)詩(shī)文名句用正楷字寫在答題卡上面的田字格中。(7分)(1)中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,。(周敦頤《愛蓮說(shuō)》)(2),隱天蔽日,自非亭午夜分,。(酈道元《三峽》)(3)王安石的《登飛來(lái)峰》中表現(xiàn)詩(shī)人滿懷豪情,凌云壯志的詩(shī)句是:“,?!?4)在《春望》中,春天的花開鳥鳴,反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情,即所謂“,”。二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)6.龍華中學(xué)語(yǔ)文組舉辦中華傳統(tǒng)文化競(jìng)賽活動(dòng),你是參賽選手。這次活動(dòng)有三道競(jìng)賽題,設(shè)置兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。第一題:中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,唐詩(shī)是近體詩(shī)的高峰,近體詩(shī)包括和。(1分)第二題:認(rèn)真閱讀杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》,根據(jù)要求答題。(4分)黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。(1)下面四項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌的評(píng)價(jià),哪一項(xiàng)與詩(shī)人的想法相距甚遠(yuǎn)?(1分)A.首句“黃四娘家花滿蹊”。點(diǎn)明尋花的地點(diǎn)是在“黃四娘家”的小路上?!磅琛笔切÷贰.第二句“千朵萬(wàn)朵壓枝低”?!扒Ф淙f(wàn)朵”形容花的數(shù)量之多。“壓枝低”,形象地描繪了花兒密密層層,沉甸甸地把枝條都?jí)簭澚恕.第三句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。是說(shuō)花枝上彩蝶蹁躚起舞,這才是最動(dòng)人的景致。如果沒有彩蝶起舞,花也就沒有什么看頭。D.第四句“自在嬌鶯恰恰啼”。表面上好像完全在描寫嬌鶯清脆悅耳的鳴叫聲,其實(shí),這是一種襯托手法,主要是在表現(xiàn)黃四娘家花的美麗與魅力。(2)你認(rèn)為詩(shī)中的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”用了什么修辭方法?這樣寫能夠表現(xiàn)出黃四娘家花怎樣的特點(diǎn)?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)第三題:下面是拆亂了的與中華文化有關(guān)的一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的對(duì)聯(lián)知識(shí),重組成一副完整的對(duì)聯(lián)。(1分)傳統(tǒng)的精華學(xué)習(xí)里經(jīng)典繼承之中國(guó)學(xué)三、文言文閱讀(14分)閱讀下面文言文選段,完成7—11題。(14分)[一]陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”…………陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。[二]濟(jì)陰之賈人①,渡河而亡其舟,棲于浮苴②之上,號(hào)焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號(hào)曰:“我濟(jì)上之巨室③也,能救我,予爾百金!”漁者載而升諸陸,則予十金。漁者曰:“向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎!”賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。他日,賈人?、軈瘟孩荻?,舟薄于石又覆,而漁者在焉。人曰:“盍救諸⑥?”漁者曰:“是許金不酬者也?!绷⒍^之,遂沒?!咀⑨尅竣儋Z人:商人。②浮苴:水中浮草。③巨室:世家大族。④?。悍褐邸"輩瘟海旱孛?。⑥盍救諸:為什么不去救他呢?7.解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分)(1)渡河而亡其舟(2)今亡亦死(3)予爾百金(4)是許金不酬者也8.下列各句中的“而”字用法與例句相同的一項(xiàng)是(2分)例句:向許百金,而今予十金A.賈人浮呂梁而下B.足膚皸裂而不知C.傭者笑而應(yīng)曰D.未至,道渴而死9.請(qǐng)參照示例,分別用下列句中加點(diǎn)的詞(不要改變它在句中的意思),另寫一個(gè)詞或一句話。[示例:有漁者以舟往救之救死扶傷(或救護(hù))](2分)(1)輟耕之壟上(2)舟薄于石又覆10.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)若,漁者也,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?(2)或以為死,或以為亡。11.讀了選段[二],你有何感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來(lái)。(2分)四、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)閱讀下面文章,完成12—16題。(14分)三顆枸杞豆(節(jié)選)程海星期日到了。我在村子里玩了整整一上午,覺得膩味透了。我多么想念我的小樹林啊!多
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