天津市寧河縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末經(jīng)典試題含解析

天津市寧河縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末經(jīng)典試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．2005年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。2．將40÷8＝5，100÷5＝20列綜合算式是（___________________）。3．比一比，填上“＞”、“＜”、“=”．3噸______2500千克0.18米______0.2米+______1．4．看圖填一填。（1）滑冰場在游藝廳的（________）方向，在珍奇館的（________）方向。（2）從花卉館到游藝廳，可以先向（________）走到滑冰場，再向（________）走到游藝廳；還可以先向（________）走到展覽館，再向（________）走到游藝廳。5．一個(gè)長方形，如果寬增加3厘米，那么面積就增加24平方厘米，這時(shí)正好是一個(gè)正方形，那么原來長方形的面積是（_____）平方厘米．6．59÷6，要使商是兩位數(shù)，里最大應(yīng)填（______），如果商是三位數(shù)，里最小應(yīng)填（______）。7．小兵、小芳、小軍和小麗四名同學(xué)的體重分別是38kg、42kg、39kg、41kg中的一個(gè)。已知小兵比小芳重，但又比小軍輕，小麗比小芳輕。那么小兵的體重是（______）kg。8．0.74元=????????36厘米=????????9．800平方分米＝（________）平方米3年＝（________）月10．在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1這7個(gè)數(shù)中，整數(shù)有（______）個(gè)，小數(shù)有（______）個(gè)。11．一個(gè)雞蛋約重60（______）。一匹馬約重400（______）。一個(gè)信封的面積約為80（______）。操場的面積約為5000（______）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．濟(jì)南到北京的距離是432米。（_______）13．小明家客廳面積是30平方分米。（______）14．上午8點(diǎn)用二十四時(shí)計(jì)時(shí)法表示是8：00。（__________）15．4個(gè)0.1加上6個(gè)0.1是1．（____）16．今天是4月31日。（______）17．小數(shù)加減法也像整數(shù)加減法一樣，末位對齊，才能相加減．（____）18．單人課桌面的面積約是24平方厘米。（________）19．用1、2、3、4四個(gè)數(shù)可以組成6個(gè)沒有重復(fù)的兩位數(shù)。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．分針從數(shù)字12走到數(shù)字3，走過了1時(shí)的（）。A． B． C．21．計(jì)算教室的面積用（）作單位比較合適。A．平方米 B．平方分米 C．米22．1900年的第一季度一共有（）天。A．90 B．91 C．89 D．9223．下圖分別是建設(shè)銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標(biāo)志，有（）個(gè)是軸對稱圖形。A．4 B．3 C．224．下列說法正確的是（）。A．把一堆蘋果分成4份，每份是這堆蘋果的B．閏年2月份出生的人每4年才能過一個(gè)生日C．通常每4年里有3個(gè)平年、1個(gè)閏年25．小亮從家去學(xué)校往西南方向走，他從學(xué)校回家往（）方向走。A．東北 B．東南C．西北 D．西南26．下圖的涂色部分可以用0.2表示的是（）。A． B． C． D．27．下面的圖形都是用邊長6厘米的正方形拼成的，比較他們的周長和面積（）。A．周長相等，面積也相等。B．周長不相等，面積相等。C．周長不相等，面積不相等。四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫得數(shù)．-0.3=6.4-3=20×50=216÷2=8+0.9=25×40=700÷5=90×30=1-0.1=48×50=29．筆算。（帶＊的要驗(yàn)算）65×56＝36×19＝＊900÷5＝2－0.7＝1.4＋1.6＝539÷5＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．圖中每個(gè)小正方形的面積是1平方厘米。（1）請你畫2個(gè)圖形，它們的面積都是8平方厘米。（2）請你觀察所畫圖形，在周長比較大的圖上畫陰影。31．過點(diǎn)畫對面直線的垂線和平行線。六、生活中的數(shù)學(xué)。32．一輛大貨車14：00從甲城出發(fā)，18:00到達(dá)乙城，兩城相距392千米。這輛大貨車平均每小時(shí)行駛多少千米?33．中心小學(xué)有六個(gè)年級，每個(gè)年級有5個(gè)班，每班有53名學(xué)生，中心小學(xué)一共有多少名學(xué)生？34．豆腐坊用5千克黃豆做出25千克豆腐。照這樣計(jì)算，用75千克黃豆可以做出多少千克豆腐？35．用面積是4平方分米的正方形地磚鋪人行道，需要多少塊？

36．一個(gè)長方形花壇，長25米，寬15米。在花壇四周修了一條寬1米的小路。（1）花壇的面積是多少平方米？（2）小路的面積是多少平方米？37．一套運(yùn)動服需要74元，買15套一共需要多少元？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、36529【分析】用2005和2008分別除以4，判斷出2005、2008年是閏年還是平年，閏年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解?！驹斀狻?005÷4＝501……12008÷4＝502所以2005年是平年，它的二月有28天，這一年有365天；2008年是閏年，這年的二月有29天。本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年。2、100÷（40÷8）【分析】40÷8＝5，100÷5＝20，先計(jì)算出40÷8的商，再用100除以它們的商，由此根據(jù)運(yùn)算順序合并即可。【詳解】將40÷8＝5，100÷5＝20列綜合算式是：100÷（40÷8）。解決本題關(guān)鍵是找清楚計(jì)算的順序，然后根據(jù)計(jì)算順序合理利用小括號進(jìn)行求解。3、＞＜＜【詳解】試題分析：（1）3噸=3000千克，3000千克＞2500千克．（2）單位相同只根據(jù)小數(shù)的大小比較方法比較數(shù)值即可．（3）+=，＜1．解答：解：（1）3噸＞2500千克；（2）0.18米＜0.2米；（3）+＜1．故答案為＞，＜，＜．點(diǎn)評：不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較．算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較．4、東南東北北西北北西【分析】根據(jù)圖中方向上北下南，左西右東，東和南的夾角是東南，東和北的夾角是東北，西和南的夾角是西南，西和北的夾角是西北，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（1）滑冰場在游藝廳的（東南）方向，在珍奇館的（東北）方向。（2）從花卉館到游藝廳，可以先向（北）走到滑冰場，再向（西北）走到游藝廳；還可以先向（北）走到展覽館，再向（西）走到游藝廳。故答案為：東南；東北；北；西北；北；西；本題考查了描述路線圖，關(guān)鍵在于分清楚8個(gè)方向，確定觀測點(diǎn)，細(xì)心描述即可。5、40【詳解】略6、56【解析】略7、41【分析】小芳比小兵輕，小麗又比小芳輕，可以推斷出小麗是最輕的，小芳是第二個(gè)輕的，又因?yàn)樾”刃≤娸p，所以小軍是最重的，剩下小兵應(yīng)當(dāng)是第二重的?！驹斀狻拷o這四個(gè)人進(jìn)行排序：小軍＞小兵＞小芳＞小麗，則四個(gè)人的體重分別是：小軍42kg，小兵41kg，小芳39kg，小麗38kg。故答案為：41。本題的關(guān)鍵是推導(dǎo)出四個(gè)人體重的順序，考查學(xué)生的邏輯思維能力，做這種題的時(shí)候，記得把題目中給出的信息全部標(biāo)起來進(jìn)行綜合，查找線索。8、；74；；0.36【解析】小數(shù)化分?jǐn)?shù)：小數(shù)后面有幾位小數(shù)，就在1后面加幾個(gè)0作為分?jǐn)?shù)的分母，將原小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后作為分子；整數(shù)化分?jǐn)?shù)：用原整數(shù)除以其間的進(jìn)率即可；1元=10角=100分；1米=10分米=100厘米；由此即可得出答案。9、836【分析】1平方米=100平方分米；1年=12個(gè)月；小單位換算大單位除以進(jìn)率，大單位換算小單位乘以進(jìn)率，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：800÷100=8（平方米）；3×12=36（月）故答案為：8；36；本題考查了單位的換算，關(guān)鍵掌握單位間的進(jìn)率，小單位換算大單位除以進(jìn)率，大單位換算小單位乘以進(jìn)率。是解題關(guān)鍵。10、43【分析】整數(shù)是表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)，0表示有0個(gè)物體。在實(shí)際測量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來表示?！驹斀狻吭?002、26.7、200.1、8、0、0.9、1這7個(gè)數(shù)中，整數(shù)有：1002、8、0、1，共4個(gè)；小數(shù)有：26.7、200.1、0.9，共3個(gè)。故答案為：4；3本題考查學(xué)生對整數(shù)與小數(shù)的認(rèn)識。分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)，可以用小數(shù)表示，這就是小數(shù)的意義。11、克千克平方厘米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對質(zhì)量單位、面積單位的認(rèn)識和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量一個(gè)雞蛋重用“克”做單位，計(jì)量一匹馬重用“千克”做單位，計(jì)量一個(gè)信封的面積用“平方厘米”做單位，計(jì)量操場的面積用“平方米”做單位?！驹斀狻恳粋€(gè)雞蛋約重60克。一匹馬約重400千克。一個(gè)信封的面積約為80平方厘米。操場的面積約為5000平方米。此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【詳解】北京到濟(jì)南的距離較遠(yuǎn)，所以應(yīng)該用千米作單位。故答案為：錯(cuò)誤.表示較遠(yuǎn)的距離一般用千米做單位。13、×【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對面積單位大小和數(shù)據(jù)的大小的認(rèn)識，可知計(jì)量小東家客廳面積應(yīng)用平方米作單位，平方分米太小了所以錯(cuò)誤。14、√【分析】將普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法，如果是上午的時(shí)刻，則不變，若是下午和晚上的時(shí)刻，需加上一個(gè)12，據(jù)此即可求解?！驹斀狻可衔?點(diǎn)用二十四時(shí)計(jì)時(shí)法表示是8：00，故此說法正確。故答案為：√解答此題的關(guān)鍵是弄清楚：在進(jìn)行計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換時(shí)，什么時(shí)候加12，什么時(shí)候減12，什么時(shí)候保持不變。15、×【詳解】略16、×【解析】略17、×【詳解】略18、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的分析，可知計(jì)量單人課桌面的面積大約是多少用“平方厘米”做單位不合適，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繂稳苏n桌面的面積大約是24平方厘米，不符合實(shí)際情況。所以說法錯(cuò)誤。此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。19、×【分析】先寫出用1、2、3、4這四個(gè)數(shù)組成的兩位數(shù)，再求解?！驹斀狻坑?、2、3、4這四個(gè)數(shù)可以組成的兩位數(shù)有：12、13、14；21、23、24；31、32、34；41、42、43。一共有12種不重復(fù)的兩位數(shù)。所以，用1、2、3、4四個(gè)數(shù)可以組成6個(gè)沒有重復(fù)的兩位數(shù)，故此說法不正確。故答案為：×在寫組成兩位數(shù)時(shí)，要注意按照一定的順序?qū)?，不要多寫和漏寫。三、仔?xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、C【分析】根據(jù)鐘面的結(jié)構(gòu)可知，整個(gè)鐘面被個(gè)數(shù)字平均分成12大格，分針從數(shù)字12走到數(shù)字3，經(jīng)過了3個(gè)大格，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將12個(gè)大格平均分為4份，3小時(shí)占其中的1份，即。【詳解】分針從數(shù)字12走到數(shù)字3，走過了1時(shí)的；故答案為：C了解鐘面的結(jié)構(gòu)和分?jǐn)?shù)的意義是完成本題的關(guān)鍵。21、A【分析】A.平方米是面積單位。B.平方分米是面積單位。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對面積單位的認(rèn)識：計(jì)算教室的面積用平方米作單位比較合適。C.米是長度單位，不是面積單位。【詳解】計(jì)算教室的面積用平方米作單位比較合適。故答案為：A此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。22、A【分析】根據(jù)年月日的知識，1、3、5、7、8、10、12是大月，大月31天，4、6、9、11是小月，小月30天，2月是特殊月，平年2月28天，閏年2月29天。一年分四個(gè)季度，每三個(gè)月為一個(gè)季度；要判斷一年的第一季度有多少天，關(guān)鍵是判定該年是平年還是閏年，平年2月28天，閏年的2月29天，即平年比閏年的第一季度少1天。判定閏年的方法是：年份是4的倍數(shù)就是閏年，不是4的倍數(shù)的就是平年，整百年必須是400的倍數(shù)?！驹斀狻?900÷400＝4……300

1900年是平年，2月28天。31＋28＋31＝90（天）

即1900年的第一季度是90天。故答案為：A此題是考查年、月、日的知識，屬于基礎(chǔ)知識，每年的下半年天數(shù)是固定的，上半年、第一季度都包括2月份，2月份是特殊月，天數(shù)不固定，要記住。容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是整百數(shù)也除以4。23、C【分析】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義，第一幅圖沒有對稱軸，第二幅圖有1條對稱軸，第三幅圖沒有對稱軸，第四幅圖有2條對稱軸?！驹斀狻肯聢D分別是建設(shè)銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標(biāo)志，有2個(gè)是軸對稱圖形。故答案為：C。如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的對稱軸。24、C【分析】根據(jù)所學(xué)的分?jǐn)?shù)意義和年月日的知識，逐項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可?！驹斀狻緼.沒有說明是平均分，所以不能用分?jǐn)?shù)表示；B.只有閏年2月29日出生的孩子每4年才能過一個(gè)生日；C.根據(jù)平年、閏年的判斷方法，通常每4年里，有1個(gè)閏年，3個(gè)平年；故答案為：C本題考查分?jǐn)?shù)的意義和年月日的認(rèn)識。分?jǐn)?shù)要注意一定是平均分；年月日要注意平年閏年的判斷。綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解答。25、A【分析】小亮從家去學(xué)校往西南方向走，那么他從學(xué)?；丶揖褪欠捶较?，根據(jù)反方向進(jìn)行回答即可?！驹斀狻啃×翉募胰W(xué)校往西南方向走，他從學(xué)?；丶彝鶘|北方向走。故答案為：A本題考查方向的辨別，注意西南方向和東北相對。26、A【分析】0.2是把一個(gè)整體看作單位“1”，平均分成10份，其中陰影占2份，用小數(shù)表示是0.2?！驹斀狻緼．是把一個(gè)整體看作單位“1”，平均分成10份，其中陰影占2份，用小數(shù)表示是0.2；B．是把一個(gè)整體看作單位“1”，平均分成12份，其中陰影占3份，用小數(shù)表示是0.25；C、是把一個(gè)整體看作單位“1”，平均分成5份，其中陰影占2份，用小數(shù)表示是0.4；D、不是平均分；故答案為：A。本題主要考查小數(shù)意義，把一個(gè)整體看作單位“1”，平均分成若干份，注意掌握平均分了幾份，取了幾份。27、B【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。28、-0.3=0.46.4-3=3.420×50=1000216÷2=1088+0.9=8.925×40=1000700÷5=14090×30=27001-0.1=0.948×50=2400【詳解】略29、3640；684；180；1.3；3；107……4【分析】整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法可以用乘法驗(yàn)算，有余數(shù)的除法驗(yàn)算，讓商×除數(shù)＋余數(shù)，看是否等于被除數(shù)，等于即正確。小數(shù)加、減法的計(jì)算法則：1：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。2：再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?5×56＝364036×19＝684＊900÷5＝180驗(yàn)算：2－0.7＝1.31.4＋1.6＝3539÷5＝107……4五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】（1）根據(jù)面積大小的概念，只要所畫圖形中包含8個(gè)單位面積，即8個(gè)方格，即可。由于圖形形狀沒有要求，所以可以畫兩個(gè)形狀不同的長方形即可。（2）根據(jù)周長的概念，看一看兩個(gè)圖形的邊是方格邊長的幾倍即可?！驹斀狻浚?））根據(jù)面積大小的概念，所畫圖形中只要包含8個(gè)方格即可，由于形狀沒有具體要求，可以畫比較簡單的長方形，如下圖：（2）根據(jù)周長的概念，可知左圖周長為12厘米，右圖周長為18，因此右圖周長長些，如下圖所示：解答此題的關(guān)鍵是：先確定8個(gè)小方格，進(jìn)而畫出包含這8個(gè)方格的圖形。31、【分析】（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即是過A點(diǎn)的垂線；（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的