精選六一活動(dòng)方案模板集錦九篇

第頁(yè)共頁(yè)精選六一活動(dòng)方案模板集錦九篇六一活動(dòng)方案篇1一、主題：“吟古今美文，做陽(yáng)光少年”經(jīng)典吟誦比賽二、活動(dòng)目的：用濃郁的讀書(shū)氣氛來(lái)豐富校園生活，充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能。通過(guò)比賽進(jìn)步學(xué)生表現(xiàn)才能，展現(xiàn)同學(xué)們安康向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，承受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀與藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)。三、活動(dòng)安排：1、1—6年級(jí)各班比賽〔19個(gè)節(jié)目〕2、學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)節(jié)目〔屠小巧、張淑蓉〕四、詩(shī)歌內(nèi)容及比賽要求1、誦讀內(nèi)容：題材不限，可以是經(jīng)典散文，三字經(jīng)、百家姓、詩(shī)歌、文言文等。〔參賽內(nèi)容可以在教材和課外書(shū)籍中自選，但要求主題鮮明，內(nèi)容安康，積極向上，能給人以美的享受?！?、要求：①要求各班1/3以上的同學(xué)參加，時(shí)間為3—5分鐘，不超過(guò)5分鐘。②各班在誦讀的形式上力求創(chuàng)新，以表演誦為主要方式，適當(dāng)融入情景、音美藝術(shù)表現(xiàn)手法〔如：背景音樂(lè)、服裝道具〕，增強(qiáng)整體藝術(shù)效果。③朗讀要求語(yǔ)音明晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。根據(jù)節(jié)目效果，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)假設(shè)干名。五、活動(dòng)進(jìn)度表階段內(nèi)容時(shí)間備注第一階段各班選定誦讀節(jié)目4.30—5.7各班誦讀題目及內(nèi)容10號(hào)前，個(gè)人平臺(tái)發(fā)送給xx〔如有雷同，以先報(bào)者為先〕第二階段各班排練5.7—5.22第三階段初審5.20—5.25行政參與第四階段各班節(jié)目再加工；背景音樂(lè)上交5.25—5.28第五階段走臺(tái)5.31下午第六階段正式表演6.1六、活動(dòng)籌備〔一〕環(huán)境布置組1、會(huì)場(chǎng)座位排放〔體育組〕2、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)〔美術(shù)組、xx〕3、評(píng)委席桌椅〔總務(wù)處〕4、彩旗、氣球〔總務(wù)處〕5、橫幅：xx6、大屏幕設(shè)置〔xx〕〔二〕音像組1、場(chǎng)地音樂(lè)〔音樂(lè)組〕2、照片、錄像〔xx〕3、各班背景音樂(lè)采集，現(xiàn)場(chǎng)音響協(xié)調(diào)〔xx〕〔三〕評(píng)委組〔四〕主持負(fù)責(zé)：xxxx六一活動(dòng)方案篇21、開(kāi)場(chǎng)詞：親愛(ài)的大朋友小朋友，大家好！送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體老師向小朋友們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！向辛勤哺育你們安康成長(zhǎng)的父母表示熱烈的歡送！是啊，“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂(lè)卻是屬于我們大家的。今天，是我園小班年級(jí)組開(kāi)展的六一親子游藝活動(dòng)，每位得意的小朋友都將在爸爸媽媽的陪伴下快樂(lè)參與。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。朋友們，讓我們與孩子同游戲，讓我們和家長(zhǎng)共歡樂(lè)，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。2、園長(zhǎng)致辭3、親子互動(dòng)式熱身律動(dòng)表演：快樂(lè)的一天開(kāi)場(chǎng)了、得意小朋友、寧夏4、“蹦蹦跳”親子游戲介紹游戲內(nèi)容及規(guī)那么：〔1〕游戲內(nèi)容：快樂(lè)小推車(chē)、快樂(lè)飛毯、運(yùn)小豬、小螞蟻鋪路〔2〕玩法：詳細(xì)見(jiàn)每組游戲的海報(bào)〔3〕規(guī)那么：A每位幼兒發(fā)放一張游戲券B每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同游戲，每個(gè)游戲只能參與一次，玩過(guò)后在本組老師那蓋章，游戲券上蓋上4個(gè)印章，示為完成并完畢游戲，可以到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)一份幼兒園為孩子們精心準(zhǔn)備的“六一小禮物哦”。考前須知：1、孩子學(xué)會(huì)謙讓是一種美德。2、注意游戲時(shí)的自身平安。六一活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的：1、理解、認(rèn)識(shí)各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。2、通過(guò)親子探究活動(dòng)，同時(shí)讓幼兒和家長(zhǎng)感受中秋節(jié)節(jié)日的氣氛；同時(shí)理解水果拼盤(pán)的制作方法，學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤(pán)。3、在活動(dòng)過(guò)程中，敢于親自動(dòng)手嘗試制作，體驗(yàn)制作水果拼盤(pán)的樂(lè)趣和快樂(lè)。二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月18日下午3：00〔每個(gè)家庭都可以參加〕四、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤(pán)子?；顒?dòng)過(guò)程：1、園長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)方式；2、水果拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，時(shí)間下午3：00—4：153、活動(dòng)完畢，每個(gè)家庭將自己的作品放在桌子上，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)展評(píng)選；4、本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)分為：特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名、優(yōu)秀獎(jiǎng)十名六一活動(dòng)方案篇4一、指導(dǎo)思想：“六一兒童節(jié)”將至，為了豐富校園文化生活，慶賀少先隊(duì)員自己的節(jié)日，大隊(duì)部圍繞“迎世博”主題教育活動(dòng)，擬定了添色“六一”增彩“世博”為主題的活動(dòng)方案，衷心祝愿全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè)！二、活動(dòng)內(nèi)容：1、國(guó)旗下的講話(huà)利用升旗儀式，舉行專(zhuān)題為“六一節(jié)，我們?nèi)绾斡啦?？”的?guó)旗下講話(huà)，教育少先隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)迎接自己的節(jié)日。時(shí)間：5月31日升旗儀式負(fù)責(zé)人：陳**2、網(wǎng)上欄目討論利用紅領(lǐng)巾播送進(jìn)展宣傳，組織隊(duì)員參加中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)〔://.chinakids.〕“20xx年我的六一我做主”欄目的討論。時(shí)間：5/18——5/25負(fù)責(zé)人：王***3、慶“六一”主題黑板報(bào)評(píng)比時(shí)間：5月28日放學(xué)前完成負(fù)責(zé)人：美術(shù)組4、“六一”表彰大會(huì)內(nèi)容：對(duì)榮獲20xx學(xué)年市、區(qū)、校級(jí)的優(yōu)秀個(gè)人、小隊(duì)、中隊(duì)以及相關(guān)少先隊(duì)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)展表彰，并穿插校園節(jié)慶優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展演。時(shí)間：6月1日上午9：00~10：30地點(diǎn)：學(xué)校小操場(chǎng)內(nèi)容及順序：1、低戰(zhàn)鼓2、隊(duì)儀式3、宣布大會(huì)開(kāi)場(chǎng)4、校長(zhǎng)致辭5、請(qǐng)書(shū)記宣布表彰6、頒獎(jiǎng)活動(dòng)7、文藝表演8、隊(duì)儀式9、宣布完畢負(fù)責(zé)人：德育組5、“六一”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容與要求：圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來(lái)歡慶少先隊(duì)員們自己的節(jié)日。時(shí)間：6月1日下午13：00~14：00地點(diǎn)：各班教室負(fù)責(zé)人：結(jié)對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員6、參加市第六屆少代會(huì)活動(dòng)時(shí)間：6月1日參加對(duì)象：市少代會(huì)代表〔王**、張**〕7、預(yù)備方案：假如當(dāng)天下雨，那么將上午的表彰大會(huì)改為室內(nèi)視頻〔東三樓會(huì)議室〕，下午活動(dòng)照常。8、節(jié)目預(yù)審日期：5月22日下午〔詳見(jiàn)一周安排〕9、節(jié)目彩排：5月28日下午〔詳見(jiàn)一周安排〕10、“六一”當(dāng)天日程安排：7：45師生到校7：45~8：30演員著裝、化裝等準(zhǔn)備工作8：45師生入場(chǎng)9：00~10：30“六一”表彰大會(huì)10：30~11：00休息〔播放音樂(lè)〕11：00~12：30聚餐〔行政領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對(duì)年級(jí)贈(zèng)送節(jié)日大蛋糕、禮物〕12：30~13：00休息〔播放“菁菁校園”〕13：00~14：00中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)14：00~14：30清潔衛(wèi)生、平安教育、放學(xué)節(jié)目清單及負(fù)責(zé)人1低戰(zhàn)鼓2揚(yáng)琴3小品4舞蹈25詩(shī)朗讀6魔術(shù)表演7現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)8合唱9童謠表演其他內(nèi)容負(fù)責(zé)人1隊(duì)儀式2主持人3鼓號(hào)隊(duì)4場(chǎng)地劃分5音響、話(huà)筒6場(chǎng)記7領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍8頒獎(jiǎng)人員9禮儀隊(duì)〔校門(mén)口、會(huì)場(chǎng)〕10舞臺(tái)布置、電子屏幕11候場(chǎng)、退場(chǎng)12攝像、拍照12化裝、服裝、彩旗13清場(chǎng)六一活動(dòng)方案篇5為進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)校綜合素質(zhì)教育成果，使廣闊學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而成心義的節(jié)日。學(xué)校決定舉行“知恩明禮，放飛夢(mèng)想”慶六一文藝匯演，望各班積極預(yù)備，屆時(shí)參加，詳細(xì)安排以下：一、節(jié)目?jī)?nèi)容及情勢(shì)：1、樂(lè)器類(lèi)2、歌舞類(lèi)：以紅歌為主，獨(dú)舞、集體舞情勢(shì)不限。要求：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是合唱，可伴舞；⑵必須配有音樂(lè)。3、曲藝類(lèi)4、語(yǔ)言類(lèi)：可靈敏編排，相聲小品、講故事、課本劇等情勢(shì)多樣。二、活動(dòng)要求：1、每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。2、七、八年級(jí)各班，每班報(bào)1——2個(gè)節(jié)目參評(píng)。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：中學(xué)組設(shè)節(jié)目一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)6名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。四、時(shí)間安排：x月xx日———選報(bào)節(jié)目；x月xx日————節(jié)目初選，在四樓會(huì)議室；x月xx日———匯演。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xxx成員：各班班主任五、組織分工：1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)布置、橫幅〔總務(wù)處〕；音響；會(huì)場(chǎng)整合。2、攝像及簡(jiǎn)報(bào)。3、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份。〔教誨處、政教處、音樂(lè)老師、各班班主任〕4、評(píng)委：各班學(xué)生優(yōu)秀代表。5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：去掉兩個(gè)個(gè)最高分和兩個(gè)個(gè)最低分。六、活動(dòng)程序：〔1〕校長(zhǎng)講話(huà)?！?〕節(jié)目表演?！?〕頒獎(jiǎng)。七、留意事項(xiàng)：1、平安：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)?！哺靼喟嘀魅巍?、文明：自覺(jué)排隊(duì)，穩(wěn)定擠，禮貌忍讓。3、衛(wèi)生：弄好個(gè)人衛(wèi)生，穩(wěn)定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)完畢后，清掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，組織檢查。4、紀(jì)律：學(xué)生穿著整潔，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假?！哺靼喟嘀魅巍硿剀疤崾荆禾鞜?，請(qǐng)通知學(xué)生留意防曬，戴好太陽(yáng)帽。六一活動(dòng)方案篇6主題名稱(chēng)：快樂(lè)的“六一”主題來(lái)“六·一”兒童節(jié)是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節(jié)日，因此在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中，應(yīng)讓孩子們成為活動(dòng)的主人，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒圍繞如何開(kāi)展慶賀活動(dòng)發(fā)表自己的想法，傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，共同確定活動(dòng)方案。引導(dǎo)幼兒積極參與布置班級(jí)環(huán)境、排練節(jié)目和慶賀活動(dòng)中，獲得充分、愉快的體驗(yàn)。區(qū)角設(shè)置：1、美工區(qū)：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環(huán)境。2、語(yǔ)言區(qū)：背景圖片，各民族的孩子。有關(guān)六一的字卡、圖片3、科學(xué)區(qū)：將各種豆子分別裝在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的標(biāo)記；提供夏天的各種涼具供他們交流。家長(zhǎng)工作：1、給孩子講講世界各國(guó)的孩子是怎樣過(guò)六一節(jié)的。2、幫助孩子將六一節(jié)中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來(lái)，帶到幼兒園分享交流。3、在六一當(dāng)天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶賀。主題網(wǎng)絡(luò)：活動(dòng)目的：1、喜歡幼兒園的集體生活，心情愉快地參加各種慶賀活動(dòng)。感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，獲得愉快的情感體驗(yàn)。2、樂(lè)于用語(yǔ)言表達(dá)自己的對(duì)節(jié)日期盼的美妙愿望及情感。3、樂(lè)于用自己的美術(shù)作品〔畫(huà)、折、剪〕等方法布置教室、裝飾環(huán)境，感受親身參與節(jié)日準(zhǔn)備活動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)成功。4、引導(dǎo)幼兒在表演過(guò)程中，根據(jù)音樂(lè)作品形象結(jié)合肢體動(dòng)作，表達(dá)自己的內(nèi)心感受。進(jìn)步幼兒的表演才能，體驗(yàn)參與表演的快樂(lè)。5、感受夏天的明顯特征,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感.6、理解人們避暑降溫的方法,具有自我保護(hù)意識(shí),能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)夏天的感受。主題課：1、“六一”到〔語(yǔ)言〕主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1572、節(jié)日的氣球〔美術(shù)〕幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)1863、服裝設(shè)計(jì)〔美術(shù)〕幼兒園綜合性主題教育3894、五彩的帽子〔科學(xué)〕主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1575、“六一”到〔音樂(lè)〕主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1596、大家來(lái)過(guò)節(jié)〔數(shù)學(xué)〕網(wǎng)7、幼兒園的色彩〔綜合〕主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1618、我的扇子〔美術(shù)〕幼兒園綜合性主題教育2509、我們一起來(lái)玩水〔科學(xué)〕網(wǎng)10找涼爽〔科學(xué)〕網(wǎng)活動(dòng)名稱(chēng)：“六一”到活動(dòng)目的：1、知道六月一日是兒童節(jié)，是小朋友最快樂(lè)的一天。2、能正確發(fā)出“ZHENG””RE”的音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在談話(huà)的根底上進(jìn)展?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話(huà)引出兒歌名稱(chēng)。提問(wèn)：什么節(jié)日要到了？2、引導(dǎo)幼兒集體編兒歌。老師按照兒歌的內(nèi)容逐句引導(dǎo)幼兒編兒歌。“六一“節(jié)到了，小朋友怎么樣？大家很快樂(lè)，怎樣慶賀六一？老師把編好的兒歌念給幼兒聽(tīng)。3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。幼兒隨老師一同念兒歌，也可加一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。糾正幼兒的發(fā)音，請(qǐng)幼兒表演兒歌。建議：可根據(jù)幼兒興趣，仿編兒歌內(nèi)容。兒歌：六一到六一到六一到你唱歌我跳舞小朋友們拍手笑慶賀六一真熱鬧活動(dòng)名稱(chēng)：節(jié)日的氣球活動(dòng)目的：1、練習(xí)繪畫(huà)圓形和橢圓形，并將顏色涂滿(mǎn)。2、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：白紙、棉簽活動(dòng)過(guò)程：1、談話(huà)：引出“六一兒童節(jié)”。2、欣賞各種形狀的氣球。3、老師示范用棉簽繪畫(huà)：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。4、幼兒練習(xí)繪畫(huà)：要求“顏色要涂滿(mǎn)”。5、裝飾墻飾?；顒?dòng)名稱(chēng)：服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：1、學(xué)慣用剪貼法裝飾服裝。2、鼓勵(lì)幼兒大膽制作，感受成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師設(shè)計(jì)的服裝、紙張等活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞老師裝飾的服裝引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，知道這件服裝是怎樣制作的。2、幼兒自己動(dòng)手制作引導(dǎo)幼兒用各種顏色的紙張、有規(guī)律的裝飾、張貼。老師重點(diǎn)指導(dǎo)裝飾方面，鼓勵(lì)幼兒做事有始有終。3、服裝展覽會(huì)：老師引導(dǎo)幼兒欣賞他們的作品。活動(dòng)名稱(chēng)：五彩的帽子〔科學(xué)〕活動(dòng)目的：1、欣賞帽子美麗的色彩及各種款式。2、感知帽子的功用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用大小、款式、顏色各異的帽子布置活動(dòng)室。活動(dòng)過(guò)程：1、老師戴著帽子以游戲?qū)牖顒?dòng)。我開(kāi)了一家帽子商店，邀請(qǐng)你們?nèi)⒂^好嗎？2、欣賞帽子的色彩和款式討論帽子有那些顏色。小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。討論：帽子的各種款式。小結(jié)：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒(méi)有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的，有用毛線(xiàn)織的等。3、感知不同季節(jié)佩戴不同的帽子的作用。請(qǐng)幼兒分別戴冬天戴的毛線(xiàn)帽子和夏天的草帽，說(shuō)一說(shuō)不一樣的感覺(jué)。小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽(yáng)的作用。游戲“買(mǎi)帽子“，幼兒每人選一項(xiàng)喜歡的帽子戴一代，并和朋友說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)名稱(chēng)：“六一到”〔音樂(lè)〕活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)歌曲，能用自然的聲音唱歌。2、繼續(xù)學(xué)用不同的樂(lè)器、不同的節(jié)奏性集體表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鈴鼓、小鈴、響板活動(dòng)過(guò)程：1、談話(huà)引起幼兒興趣。再過(guò)幾天，小朋友們就要過(guò)什么節(jié)了？過(guò)六一兒童節(jié)，小朋友們很快樂(lè)，要干什么？〔唱歌、跳舞〕2、學(xué)習(xí)歌曲《六一兒童節(jié)》欣賞老師演唱歌曲。引導(dǎo)幼兒按照歌曲節(jié)奏念歌詞兩遍。帶著幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲3-4遍。3、打擊樂(lè)《瑤族舞曲》幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請(qǐng)一位節(jié)奏感較強(qiáng)的幼兒做示范。請(qǐng)2-3名幼兒分別學(xué)做小指揮，其他幼兒繼續(xù)表演。六一兒童節(jié)1=c2/45531︱345︱6546︱5—︱5531︱六月一日兒童節(jié)，我們真快樂(lè)小朋友們345︱4435︱2—︱134︱5—︱175︱拍手笑拍呀拍手笑你唱歌，我跳6—︱5115︱665︱567︱1—︱舞，我們大家真快樂(lè)真快樂(lè)?；顒?dòng)名稱(chēng)：大家來(lái)過(guò)節(jié)〔數(shù)學(xué)〕活動(dòng)目的：1、能用一一對(duì)應(yīng)的方法比擬兩組物體的多少，并把它們變成一樣多。2、能積極動(dòng)腦，并愿意答復(fù)命題。活動(dòng)準(zhǔn)備：禮物盒假設(shè)干、禮物材料假設(shè)干活動(dòng)過(guò)程：一、找座位1、老師帶著幼兒進(jìn)教室。并找一張椅子坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友沒(méi)有椅子座。2、共同討論：為什么有一個(gè)小朋友沒(méi)有椅子坐？椅子和小朋友誰(shuí)多誰(shuí)少？引導(dǎo)幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。二、送禮物1、老師出示禮物：六一節(jié)到了，老師為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒想方法，比一比禮物和小朋友誰(shuí)多水少。2、老師出示一堆禮物，請(qǐng)五個(gè)小朋友取禮物，引導(dǎo)他們每人取一份，用一一對(duì)應(yīng)的方法比擬禮物和小朋友的多少。三、取禮物1、請(qǐng)幼兒按組取禮物，比擬一組禮物的數(shù)量和一組幼兒人數(shù)的多少。2、請(qǐng)每組幼兒說(shuō)一說(shuō)取禮物的結(jié)果，并請(qǐng)他們想方法將禮物變成和小朋友一樣多。四、分禮物老師出示小朋友和禮物卡。引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法比擬小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多?；顒?dòng)名稱(chēng)：幼兒園的色彩〔綜合〕活動(dòng)目的：1、感受節(jié)日里幼兒園各種色彩〔紅色、黃色、藍(lán)色、綠色〕很漂亮。2、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置幼兒園節(jié)日環(huán)境活動(dòng)過(guò)程：1、談話(huà)引出活動(dòng)內(nèi)容。提問(wèn)：這幾天幼兒園變得怎樣了？為什么會(huì)變成這樣了？“六一“兒童節(jié)到了，幼兒園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼兒園里。2、感受幼兒園豐富的色彩。老師帶著幼兒在各處邊走邊說(shuō)，讓我們?nèi)ビ變簣@了找一找、看一看、有些什么漂亮的東西？它們是什么顏色的？幼兒自由結(jié)伴觀察，感受節(jié)日幼兒園環(huán)境的色彩。3、師幼交流各自感受。老師引導(dǎo)幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。幼兒互相說(shuō)說(shuō)自己在什么地方找到了什么樣漂亮的顏色?；顒?dòng)名稱(chēng)：我的扇子活動(dòng)目的：1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的款式。2、知道扇子可以使人涼爽，還有欣賞的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的扇子活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞各種各樣的扇子提問(wèn)：你們看到扇子上面有什么？是上面形狀的？2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的'分類(lèi)：〔形狀、材料、質(zhì)地等〕3、互相扇一扇有什么感覺(jué)？4、隨著音樂(lè)用扇子自由的律動(dòng)。活動(dòng)名稱(chēng)：我們一起來(lái)玩水〔科學(xué)〕活動(dòng)目的：１、在游戲中感知水的主要特性和用途，知道節(jié)約用水，體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題，能用較完好的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:１、盛滿(mǎn)水的盆２、塑料袋、鐵絲３、透明的瓶子、顏料、圖畫(huà)紙等。４、各種會(huì)沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等活動(dòng)過(guò)程:一、水真有用１、出示裝滿(mǎn)水的盆，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)水有什么用？2、請(qǐng)幼兒討論該怎樣節(jié)約用水3、老師總結(jié)：水真有用，沒(méi)有水我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物、植物就無(wú)法生存，所以我們要節(jié)約用水。二、水真好玩1、幼兒分組游戲探究第一組：玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動(dòng)性。第二組：會(huì)變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化第三組：沉?。阂龑?dǎo)幼兒討論什么東西會(huì)沉下去？什么東西會(huì)浮在水面？2、師小結(jié)：剛剛每個(gè)小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請(qǐng)小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲?；顒?dòng)名稱(chēng)：找涼爽(科學(xué))活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種方法是自己涼爽起來(lái)。2、在游戲活動(dòng)中，開(kāi)展幼兒語(yǔ)言才能，感受夏天的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物圖片假設(shè)干，情景圖片，實(shí)物活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)如今是什么季節(jié)，剛剛我們做操時(shí)，小朋友有什么感覺(jué)？師：是啊，夏天又悶又熱。略微運(yùn)動(dòng)一下就會(huì)出汗，那么有什么方法可以使自己涼爽呢。二、引導(dǎo)講述1、“嗚嗚……誰(shuí)在哭?。俊矆D〕他叫洋洋，一大早起來(lái)，就先這件衣服穿著熱，那件衣服也不好，我們幫他想想方法，穿什么他才會(huì)滿(mǎn)意呢？師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼爽。他跟你們說(shuō)，謝謝，我很滿(mǎn)意.2、洋洋穿好衣服以后準(zhǔn)備出門(mén)了，可是一翻開(kāi)窗簾，太陽(yáng)火辣辣的照著，眼睛都睜不開(kāi)〔圖〕。你們說(shuō)說(shuō)洋洋該怎么辦呢？出門(mén)的時(shí)候應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備。師：夏天真熱，出門(mén)時(shí)一定要準(zhǔn)備好遮陽(yáng)的物品。還可以涂點(diǎn)防曬霜，保護(hù)我們的皮膚，不被太陽(yáng)曬傷。太陽(yáng)公公找不著我們，感覺(jué)真涼爽。3、于是洋洋高快樂(lè)興的出門(mén)了〔圖〕。邊走邊哼著小曲，走了一會(huì)兒，覺(jué)得嘴巴好干，嗓子要冒煙了。小朋友們說(shuō)說(shuō)看，該怎么辦？師：夏天真熱，吃點(diǎn)西瓜、喝點(diǎn)涼水真涼爽。4、小朋友們幫洋洋想了那么多方法，如今開(kāi)動(dòng)一下小腦筋，還有什么方法也能使我們自己涼爽？提示：家里面有許多電器也可以使我們涼爽。小朋友們回家以后，晚上睡覺(jué)之前要干什么？如今我們的床上鋪的都是什么？小朋友們喜歡什么運(yùn)動(dòng)？三、游戲活動(dòng)小朋友們找了那么多涼爽的方法。接下來(lái)我們做個(gè)游戲。老師的口袋里很許多是我們涼爽的東西，請(qǐng)大家到老師的魔法袋袋里找涼爽。找到的小朋友跟老師和其他的小朋友用好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)說(shuō)看，你找到了什么涼爽的方法?！惨龑?dǎo)孩子用一句話(huà)表達(dá)。夏天真熱，搖搖扇子真涼爽?！臣虞d中，請(qǐng)稍候六一活動(dòng)方案篇7一、創(chuàng)意時(shí)裝秀〔5。30上午9：00—10：00〕目的：1、嘗試模特表演，并能秀一場(chǎng)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新動(dòng)作，克制害怕心里，并有一定的合作意識(shí)。3、加深幼兒同伴間、孩子和家長(zhǎng)之間的情感。準(zhǔn)備：1、老師——布置展示舞臺(tái)〔地墊〕、提供走秀音樂(lè)、幼兒家長(zhǎng)座位安排2、家長(zhǎng)——幼兒服裝、環(huán)保道具與化裝、自備相機(jī)過(guò)程：〔一〕創(chuàng)意時(shí)裝秀——走T臺(tái)〔二〕創(chuàng)意時(shí)裝秀——幸福瞬間幼兒穿著漂亮的環(huán)保服裝，拿著道具來(lái)到幼兒園操場(chǎng)上，擺出創(chuàng)意pose與同伴留影，家長(zhǎng)自備相機(jī)給幼兒拍照?；顒?dòng)中提醒幼兒注意平安，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)等待；按照指定時(shí)間回班級(jí)集合。二：快樂(lè)齊分享〔5。30上午10：00—10：40〕目的：1、通過(guò)親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。2、鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)幸福、快樂(lè)與成功。準(zhǔn)備：1、提早一周家長(zhǎng)自愿報(bào)名，家庭自主準(zhǔn)備一個(gè)5分鐘以?xún)?nèi)的親子節(jié)目，節(jié)目道具自備；2、六一獎(jiǎng)狀、六一禮物過(guò)程：〔一〕快樂(lè)齊分享——家庭才藝秀1、按家庭輪流進(jìn)展，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶大膽表演，配合默契。2、活動(dòng)中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)等待?！捕晨鞓?lè)齊分享——頒發(fā)六一獎(jiǎng)狀〔三〕快樂(lè)齊分享——頒發(fā)六一禮物六一活動(dòng)方案篇8活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展“六·一”主題慶賀活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感?；顒?dòng)時(shí)間：xx年5月31日活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)主題：我游戲，我快樂(lè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：參加人員：全班學(xué)生活動(dòng)程序：1、主持人導(dǎo)入2、游戲：畫(huà)鼻子3、游戲：搶凳子4、游戲：一反常態(tài)5、游戲：倒著說(shuō)6、寫(xiě)下自己的六一心愿7、發(fā)獎(jiǎng)品8、全班一起分享美食活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平安措施：1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)平安隱患。2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。六一活動(dòng)方案篇9一、活動(dòng)目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)才能，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排