
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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考檢測(cè)卷(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳______(tīngtīn)
窟窿______(nónglóng)
審______(shěnshěng)視甘蔗______(zhèchè)蒸餃______(jiǎojǎo)
飼______(shìsì)養(yǎng)2.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。dōngxīyuè
érlǐtouhuǒshānchóng
zi______________________________3.多音字組詞。在橫線上寫(xiě)出拼音,在括號(hào)里組詞。和:______
____________
______差:______
____________
______4.拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________5.我會(huì)照樣子變新字再組詞。(仔細(xì)看例題)例:甘甜(香甜)
水______
______
ト______
______例:值直(一直)
團(tuán)______
______
簡(jiǎn)______
______例:股沒(méi)(沒(méi)有)
課______
______
蛙______
______6.補(bǔ)充詞語(yǔ),再按照要求寫(xiě)句子。____________如洗
______高_(dá)_____烈
______手______腳五______六______
戀戀____________
____________不樂(lè)連______帶______
絢麗____________
視而____________請(qǐng)你選擇上面詞語(yǔ)中的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話:7.拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。zāishùyúmínbiàndìtǎngxiàkàoànxiàtiān____________________________________8.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。liáotiānshǐjìnyuànzǐcǎozǐyóuxì______________________________shāngdiàncáijiǎnwēnnuǎnpíláofǎnfù______________________________9.給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩______(yānyǎn)
咨詢______(zīzhī)
的確______(dedí)貝類(lèi)______(lèinèi)
草坪______(pínpíng)
似的______(sìshì)可憐______(liánliǎn)
抹布______(māmǒ)10.按查字典的要求填空。
“載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部,再查_(kāi)_____畫(huà)。“載”(zài)字在字典中的解釋有:①用交通工具裝;②充滿;③表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇正確的解釋。滿載______
載歌載舞______二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑2.我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。界
美
久3.我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。紀(jì)
帶
祝4.抄寫(xiě),我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽(yáng)下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。5.我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。孩
答
呢6.將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。7.我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。波
邊
陽(yáng)8.比一比,看誰(shuí)書(shū)寫(xiě)得最美觀。艷靜植霜睛害最集9.我會(huì)寫(xiě)(照樣子,寫(xiě)漢字)。片
挨
寒10.讀讀寫(xiě)寫(xiě)。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)________________________三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問(wèn)題。
大海奪去了炎帝的女兒——女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鳥(niǎo),發(fā)出“精衛(wèi),精衛(wèi)”的悲嗚,所以,人們又叫此鳥(niǎo)為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報(bào)仇雪恨。于是,她每天銜著小石子或小樹(shù)枝,一直飛到東海,在波濤洶涌的海面上盤(pán)旋悲嗚,把石子和樹(shù)枝投下去,想著把大海填平。大海奔騰著、咆哮著嘲笑她:“小鳥(niǎo)兒,算了吧,你這工作就算干一百萬(wàn)年,也休想把我填平。”精衛(wèi)在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬(wàn)年,一萬(wàn)萬(wàn)年,干到宇宙的盡頭,世界的末日,我終將把你填平!”
“你為什么這么恨我呢?”
“因?yàn)槟銑Z去了我年輕的生命,你將來(lái)還會(huì)奪去更多無(wú)辜(gū)的生命。我要永無(wú)休止地干下去,總有一天會(huì)把你填成平地?!保?)聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)短文中劃線的詞語(yǔ)“悲鳴”的意思是______。(2)精衛(wèi)為什么要填海?(
)(多選)(3)讀一讀精衛(wèi)和大海的對(duì)話,想一想精衛(wèi)有著怎樣的精神。2.閱讀下文,回答問(wèn)題。夏威夷風(fēng)光(節(jié)選)
從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)的夏威夷風(fēng)光旖旎,不曾想今天真的來(lái)到了夢(mèng)中思念的“伊甸園”。
坐在中型面包旅行車(chē)上,車(chē)窗外可見(jiàn)一層一層清晰疊加的火山灰(巖)經(jīng)年累月堆積起來(lái)的山巒,一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹,一邊想象著各種千萬(wàn)年從海底噴發(fā)出的火山怎樣造就了夏威夷島嶼的形態(tài)。
來(lái)到了恐龍灣,令我驚異的是,這里的海水與渤海灣全然不同,渤海灣的海水是藍(lán)色的,這里的海水是綠色、奶色和綠黃色的交織,在陽(yáng)光的照耀下實(shí)在令人神往。這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是火山噴發(fā)導(dǎo)致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。
我們來(lái)到了原始森林,面包車(chē)的兩邊樹(shù)木叢生。在火山噴泉口,下起了細(xì)雨,我們下車(chē)前往海岸邊觀賞。岸邊清晰可見(jiàn)的崖石是燒焦了的黑黑的巖石,順著導(dǎo)游指向的方向,我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我們頂著風(fēng)雨又來(lái)到了神秘的大風(fēng)口,越往前走,風(fēng)越大,但“不到長(zhǎng)城非好漢”的信念驅(qū)使我們非要承受大風(fēng)的襲擊的樂(lè)趣,不然的話我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)呢?
我們頂著風(fēng)雨,濕透了衣衫,終于如愿以償,來(lái)到了大風(fēng)口——享受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的襲擊,感到又冷又濕,軀體越來(lái)越難以忍受,但心中的愜意卻難以言說(shuō)。(1)解釋詞語(yǔ)。①風(fēng)光旖旎:______。②如愿以償:______。(2)把下面的句子改成陳述
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