春季家園共育工作計劃6篇

春季家園共育工作計劃6篇春季家園共育工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

家園、社區(qū)工作是幼兒園訓(xùn)練的重要組成部分，是做好幼兒園訓(xùn)練的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參加，并樂觀支持，有利于關(guān)心提高訓(xùn)練力量?！比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從訓(xùn)練中獲得的好處持續(xù)的更久。家長、老師、社會的群眾為促進幼兒的進展，相互溝通閱歷，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所取得成果及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，有效提高幼兒各方面的力量。

二、詳細措施

1、舉辦家長學(xué)校。定期組織家長參與形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座，爭論，學(xué)問競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素養(yǎng)和科學(xué)育兒的水平。

2、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和老師主動協(xié)作,取得訓(xùn)練的全都性。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行訓(xùn)練溝通的一塊園地。本學(xué)期我們依據(jù)課改的精神，結(jié)合班級實際，在家園欄的我設(shè)置上推陳出新，各我版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒訓(xùn)練信息的主渠道。

4、利用社區(qū)環(huán)境資源，擴展幼兒嬉戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環(huán)境中去觀看、去發(fā)覺、去感悟，了解成人的勞動，到社區(qū)參觀熟悉各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人溝通談話，豐富了幼兒的生活閱歷，熟悉并體驗人與人之間的關(guān)系。同時,進步孩子們的社會交往力量,使他們的整體素養(yǎng)得到全面進展。

三、活動支配

二月份：

1、幼兒成長檔案第一期。

2、做好開學(xué)初身高、體重的測量。

3、教室環(huán)境布置。

4、0-3親子活動

三月份：

1、出好家長園地，向家長宣揚科學(xué)育兒學(xué)問。

2、慶“三八”親子活動。

3、綜合考評工作

四月份：

1、春游活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。

2、平安演習(xí)。

3、家長半日活動開展。

五月份：

1、平安講座。

2、優(yōu)質(zhì)園展評。

3、二__屆運動會。

4、向家長宣揚科學(xué)育兒學(xué)問。

六月份：

1、六一體檢。

2、參觀菜場。

3、發(fā)放期末成果單。

春季家園共育工作方案篇2

本學(xué)期的家園共育工作，以全園工作思路為指針，仔細落實《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，樂觀創(chuàng)建良好的育人氛圍和環(huán)境，向家長搭建家園之橋。連續(xù)辦好家長學(xué)校，宣揚科學(xué)的育兒理念，育兒方法和策略，提高家庭育兒水平。加大溝通與宣揚力度，鼓舞老師走進家庭，提高家教質(zhì)量，引領(lǐng)家庭與幼兒園訓(xùn)練一體化，做到家園共育，促進幼兒和諧、健康、全面進展。詳細工作：

一、連續(xù)辦好家長學(xué)校，引領(lǐng)家長科學(xué)育兒。

開學(xué)初，將召開新生家長會暨家長學(xué)校講座。向新生家長介紹我園的訓(xùn)練教學(xué)及進展概況，向家長宣揚科學(xué)育兒理念及家庭育兒存在的誤區(qū)及解決方法，讓家長真正的了解幼兒園，了解幼兒訓(xùn)練，更好的為幼兒服務(wù)。

三月份召開新生家長會暨家長學(xué)校講座。

各班召開以班為單位的家長會，增進班主任、保育員和家長之間的距離，加深老師與家長之間的相互了解。相互溝通，和諧進展。

二、營造家園合作的訓(xùn)練環(huán)境，家園共育，促進幼兒和諧健康進展。

1、引導(dǎo)家長參觀幼兒園的環(huán)境，讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)、生活的條件，讓家長放心、滿足。

2、為家長制造學(xué)習(xí)的機會。

本學(xué)期將開展訓(xùn)練教學(xué)風(fēng)采展現(xiàn)暨家長開放日、嬉戲競賽、月表演、慶“六一”和大班離園告辭會等活動，邀請家長參加幼兒園的多種活動，更好的了解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)，達到家園協(xié)作，同步育兒。

3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。

老師要與本班家長委員會成員常常溝通，讓家長監(jiān)督員發(fā)揮作用，了解收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，樂觀參加幼兒園的管理，為幼兒園的進展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。

三、鼓舞老師走進家庭

本學(xué)期，加大老師與家庭的溝通和宣揚力度，鼓舞老師走進家庭，更好的了解幼兒家庭狀況及在家表現(xiàn)，具有針對性的對幼兒進行相宜的訓(xùn)練，真正做到以人為本。要求老師每月至少與每一位家長溝通一次，從多角度了解幼

兒的同時，做好家園訓(xùn)練協(xié)調(diào)工作。并做好家訪記錄。

四、連續(xù)辦好幼兒園博客

連續(xù)辦好幼兒園育苗人博客及以班為單位的班級博客，準時發(fā)表幼兒園及班級動態(tài)、訓(xùn)練教學(xué)狀況及幼兒在園的進步，鼓舞家長參加到博客中來，讓博客促進家園訓(xùn)練和諧進展。

詳細工作支配：

三月份：家長學(xué)校講座。

四月份：教學(xué)風(fēng)采展現(xiàn)暨家長開放日。

五月份：習(xí)慣攝影展現(xiàn)。

六月份：慶“六一”活動。

七月份：大班離園告辭會。

春季家園共育工作方案篇3

幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L進展來說兩者都是必不行少的。訓(xùn)練好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，而幼兒園的訓(xùn)練勝利與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園協(xié)作共同訓(xùn)練好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的親密協(xié)作，?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)悟《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，仔細落實本園園務(wù)工作方案，訓(xùn)練教學(xué)方案。重視家長在幼兒訓(xùn)練中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題討論，以科研為引領(lǐng)促進老師家長工作、家教指導(dǎo)工作力量提高。促進家長育兒水平提高，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的訓(xùn)練資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

二、工作目標(biāo)

1、修訂完善各項制度職責(zé)，使其進一步完善。

2、成立家長委員會，引導(dǎo)家長幫助幼兒園搞好保育訓(xùn)練和管理工作。

3、定期召開家長會、家長開放日等活動。

4、以“幼小連接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動。

5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

6、建立幼兒個人檔案。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣揚，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資源。

三、本學(xué)期主要工作重點及措施

(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒訓(xùn)練中的重要作用，講求實效性。

1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標(biāo)和工作方案，提出請家長支持的工作內(nèi)容，關(guān)心家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園進展，孩子進展中的作用。開放日，主要是讓家長看看老師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要加強協(xié)作的，以及對活動的意見和建議等。

2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動性，結(jié)合新課改，我們將加強家長的聯(lián)系與溝通，引導(dǎo)家長參加到我們的新課改中，如請家長參加我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動，主題活動中來，同時將查找機會樂觀與家長相互交換意見，共同關(guān)注幼兒的進展。

3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓舞家長大膽的提出我園工作中消失的問題，提出合理的建議。

4、本學(xué)期，我們將請家長設(shè)計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新奇，內(nèi)容更加豐富。

5、結(jié)合我們的生活課程樂觀開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然嬉戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得學(xué)問，進展力量，學(xué)會交往和做人。

6、家長學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家一般關(guān)注的問題，對家進步行培訓(xùn)，解決家長的疑問。

(二)引導(dǎo)家長參加幼兒園課程建設(shè)

1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣揚課程內(nèi)容，如主題網(wǎng)，周方案等，讓家長了解自己在課程中的重要作用，吸引家長參加幼兒園課程，如請有特別職業(yè)和專長的家長前來講座等。

(三)加強家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力

1、充分利用家教宣揚我刊登轉(zhuǎn)變家長觀念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長從文章中獵取學(xué)問，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

2、組織家長科學(xué)育兒溝通會，達到提高家長科學(xué)育兒水平目的。

3、利用家長學(xué)校，向家長介紹先進的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實際，關(guān)心家長理解體會。

(四)采納多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓

為提高服務(wù)水平，我們將連續(xù)堅持家長評議老師活動，請家長在了解老師工作的基礎(chǔ)上，對老師的工作賜予合理的、公正的評價。

1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的關(guān)心，不斷改進幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式，如，宣揚欄、家長問卷、家教園地等

2、完善家長委員會的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，職責(zé)是參加爭論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動的方案制定，同時家委會還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。

(五)搞好社區(qū)宣揚與資源利用，促進幼兒園課程建設(shè)

春季家園共育工作方案篇4

一、班級狀況分析

本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步與提高。優(yōu)勢：

大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)章，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能樂觀主動參與各項活動；能用多種形式表達對美的感受，有肯定的審美力量。不足：

部分幼兒某些方面的進展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表達力量方面，通過上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語言表達力量有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散，沒有急躁，留意力不夠集中或時間較短。分析以上不足后，我們特殊制定以下要求：

1、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣。

2、鼓舞個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見。

3、通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動吸引全部的幼兒的參加。

4、因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學(xué)校生。針對鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點：

1、進一步培育我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、他人做好事。

詳細措施如下：

1、多提示幼兒保持個人衛(wèi)生，并能留意四周生活環(huán)境的衛(wèi)生。

2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。

3、為班級或他人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個五角星。促進我班內(nèi)向幼兒大膽表達有以下措施：

1、抓住一日活動的有利時機，多與個別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。

2、多進行混班活動，使其找到更多地伴侶，關(guān)心部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。激發(fā)個別留意力分散幼兒的愛好，使之投入到活動中應(yīng)做到以下幾點：

1、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動。

2、開展形式多樣的主題活動，使全部的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生愛好。

3、準時抓住不同幼兒的愛好點，更多地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

4、開展“我要上學(xué)?！钡闹黝}活動，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)章意識。另外，參觀學(xué)校，開展角色嬉戲模擬學(xué)校、調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等，為幼兒進入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、平安工作目標(biāo)：

平安工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。（用過）

措施：

1、在一日活動中時刻提示幼兒，訓(xùn)練幼兒遇到危急時要盡快告知成人。

2、依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標(biāo)，有針對性的進行平安訓(xùn)練。

3、每周深化開展平安活動，樹立良好的平安意識和自我愛護力量。

三、家長工作目標(biāo)：

努力做好家長工作，進一步提高家長滿足度。措施：

1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。

2、定期更換家園共育我的內(nèi)容，向家長們宣揚和溝通本班開展的每一項工作。

3、邀請家長和孩子一起收集主題資料，培育幼兒的任務(wù)意識。

4、連續(xù)在家?；又信c家進步行溝通，將新學(xué)的學(xué)問貼在論壇上，以便家長給孩子復(fù)習(xí)。

四、學(xué)期目標(biāo)生活：

1、有基本的生活自理力量，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣，獨立自信地做力所能及的事情。

2、體驗人與人相互交往、合作的重要和歡樂，敬重他人的需要。形成良好的自我意識、規(guī)章意識，學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

運動：

1、樂觀參與體育活動，大膽嘗試布滿民俗特點的活動，獲得身體活動的閱歷，動作協(xié)調(diào)、敏捷。

2、具有平安意識和初步的自我愛護力量。

學(xué)習(xí)：

1、探究、操作、試驗，對事物變化進展的過程感愛好，樂觀嘗試用簡潔的認知方法發(fā)覺問題、解決問題。

2、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施、景觀，參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長、愛祖國的情感。

3、了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和嬉戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。

4、與家長共同做好幼小連接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)力量的提高，建立聯(lián)系并適時反饋。

嬉戲：

1、樂觀的情感體驗，讓幼兒在自由感、平安感、勝利感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。

2、能從多方面感知四周生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構(gòu)造、故事表演、角色嬉戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象與制造。

多元閱讀目標(biāo)：

1、關(guān)懷日常生活中需要把握的簡潔標(biāo)志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。

2、對與自己生活親密相關(guān)的人產(chǎn)生認同感、親切感，能覺察并敬重他人的心情和需要。

3、供應(yīng)機會關(guān)心兒童進展人際智能，提高兒童自行解決問題的力量。

五、月支配

二、三月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比、實踐活動措施：

1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練，中間半小時休息一次，不讓幼兒過分勞累。

2、開學(xué)初與同班級組老師一起商議?、制作區(qū)角材料，在平常帶班時觀看孩子們玩的狀況，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角。

3、老師預(yù)備實踐活動，為活動內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有閱歷。

四月份：為“民間嬉戲展現(xiàn)”作預(yù)備、培育幼兒對音樂觀賞的愛好

措施：

1、每兩周的民間嬉戲做深做透，爭取每個孩子都會玩。

2、家園共育——家庭訓(xùn)練實施方案

家庭訓(xùn)練的問題自古以來就受到人們的關(guān)注，但被做為一種學(xué)科進行討論，在我國也就是近年來的事情。這是時代的進展，人才的需求，國民整體素養(yǎng)提高所必需涉及的問題。這里與家長們探討家庭訓(xùn)練的重要性，目的是要家庭與社會、訓(xùn)練部門共同擔(dān)負起訓(xùn)練下一代的任務(wù)。人的訓(xùn)練是一項系統(tǒng)的訓(xùn)練工程，這里包含著家庭訓(xùn)練、社會訓(xùn)練、集體（托幼園所、學(xué)校）訓(xùn)練，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項訓(xùn)練工程離開哪一項都不行能，但在這項系統(tǒng)工程之中，家庭訓(xùn)練是一切訓(xùn)練的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)聞名訓(xùn)練學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然消失的因素。從排列挨次上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位訓(xùn)練學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?。為此家長了解家庭訓(xùn)練的重要性是非常必要的。

針對這一點我們作為幼兒園肯定要做好家園共育工作，讓老師的付出能夠得到微笑的匯報，讓家長們能夠相信、理解我們幼兒園，更重要的是讓我們的孩子能夠更快的適應(yīng)社會的進展，讓他們成為我們社會的仆人而不是家中的小霸王。本學(xué)期我們本著三步走的原則，讓家長更加關(guān)注幼兒的家庭訓(xùn)練，詳細實施如下：

1、通過小的育兒文章讓家長了解幼兒在家中的家庭訓(xùn)練方法

2、專家講座

3、請家長自己來寫寫在家中是如何訓(xùn)練幼兒的一些心得體會，并且園內(nèi)進行張貼進行相互的溝通。

春季家園共育工作方案篇5

一、現(xiàn)狀分析：

三歲之前，孩子生活在家里，與家長如影隨形。孩子學(xué)做人是從家長身上開頭的，孩子除了接受家長的人格感染之外，還可以學(xué)習(xí)生活學(xué)問和閱歷，但是，在當(dāng)今這樣一個布滿競爭壓力的社會里，不少父母求助于金錢的積累或事業(yè)的進展，而忽視了對孩子的早期訓(xùn)練，他們不是把孩子放在老人身邊，就是請保姆帶，少數(shù)放在身邊帶的也無暇去顧及，上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園，認為這些都是幼兒園的事，要知道，父母對孩子的訓(xùn)練職能，是義不容辭的，是永無假期的。我班很多家長也存在這樣的問題，有的家長甚至到現(xiàn)在還認為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的，上不上幼兒園無所謂，三年了，至今有幾位幼兒的爸爸從來沒來過幼兒園，針對這些狀況，為了使這一學(xué)期的工作更有效地開展，我們制定了一些目標(biāo)措施及詳細活動，盼望通過我們的努力，家長的觀念能有所轉(zhuǎn)變，孩子們能在家園雙方的親密協(xié)作下，歡樂成長，健康進展。

二、工作目標(biāo)及措施

1、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通工作。

措施：

(1)通過家園宣揚欄、召開家長會，個別溝通、電話聯(lián)系、親子活動、觀摩半日活動、發(fā)放親子單等多種形式，與家長共同學(xué)習(xí)幼兒訓(xùn)練、切磋育兒閱歷，了解訓(xùn)練新動向，使家長了解一些與時代相符的訓(xùn)練思想觀念。

(2)通過老師的真誠、熱忱、對孩子的關(guān)懷、愛心換取家長對我們工作的理解、支持。如：關(guān)注體弱幼兒，幼兒缺課電話詢問等。

2、建立家長資源信息庫，發(fā)揮家長專長，做好家長的助教及親職工作。

措施：

(1)通過召開家長會，了解家長的專長，建立家長資源信息庫，呼吁家長來園報名參與助教和義工活動。

(2)讓家長準時了解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)動態(tài)，與家長共同探討班內(nèi)主題活動的開展，通過助教、親子小制作、親子嬉戲等形式，賜予