部編版《道德與法治》四年級上冊第9課《正確認識廣告》優(yōu)質課件

部編教材《道德與法治》四年級上冊9、正確認識廣告廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？無處不在的廣告！想一想，在交流原材料上有廣告嗎？思考：

知識窗介紹了哪些種類的廣告？

商業(yè)廣告的目的是什么？知識窗廣告的功能

廣告說什么我們就信什么嗎？因為相信廣告而購物，所購物品與廣告說的完全一樣嗎？課后作業(yè)

（1）回家完成問卷調查。（2）訪問爸媽或鄰居，買的東西和廣告宣傳有差距嗎？第二課時廣告都可信嗎？交流活動：廣告的可信度

通過調查，你覺得廣告對你有什么樣的影響？你買的東西和廣告宣傳有差距嗎？說說你的經歷與大家分享。交流討論：讀一讀虛假廣告有哪些危害呢？

你能從這些案例中總結一下嗎？讀一讀，記一記廣告的秘密招數

1.簡單重復。（廣告常用的招數就是不斷的簡單重復，目的是想加深你對商品的印象。）2.名人代言。（名人代言也是廣告常用的招數之一，目的是想借助名人的超高人氣增加商品的吸引力。）3.利用貪便宜心理。（利用貪便宜心理是一個是一個非常有效的廣告招數，這樣的廣告常常打著打折，買1送1，清倉大甩賣的旗號。）4.利用從眾心理。（利用從眾心理，也很容易激發(fā)人們的購買欲望，比如廣告常常告訴你，多數人都買了，如果你不買你就要落伍了。）思考：你有什么好辦法幫助小朋友抵御彩色蘑菇的誘惑？

你有什么好辦法幫助小朋友們抵御“彩色蘑菇”的誘惑。1、請父母幫助判斷。2、同類商品作比較。3、根據實際需要購買。······正確認識廣告，做聰明的消費者！謝謝聆聽！正確認識廣告

大家好，嘿嘿，我想請同學們猜謎，行嗎？

同學們，除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽到廣告呢？“我們只做大自然搬運工”—二十年如一日，農夫山泉堅守"從不使用城市自來水"的理念，始終堅持水源地建廠，水源地生產，確保每一瓶農夫山泉的天然健康品質。好水源造好水。農夫山泉堅持水源地建廠，水源地生產教學目標1．讓學生知道廣告無處不在，廣告有許多種類。2．了解廣告對人們所起的作用。3．引導學生學會辨別廣告。（1）除了可以在電視上看到廣告，還可以在哪些地方看到廣告？（2）廣告還有一些隱藏方式，同學們知道哪些？合作交流：（1）公交車身上，公交站（2）街上發(fā)的小廣告（3）大樓外面的顯示屏（4）……舉例：我們在看某個綜藝節(jié)目的時候，里面的人會反復提及某一產品名稱。商業(yè)廣告從狹義上講是一種市場營銷行為，用于勸說閱聽人，通常以引發(fā)產品購買。公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設計的廣告；它是指不以盈利為目的而為社會公眾切身利益和社會風尚服務的廣告。廣告的制作和宣傳的費用是十分昂貴的，低的可能是幾萬到幾十萬，有的甚至高達數億的費用，廣告費用如此昂貴，為什么商家一定要做廣告呢？思考：（1）廣告可以傳遞商品的基本信息，讓人們了解產品。（2）通過廣告可以提高產品的知名度（3）廣告可以讓人們產生購買欲望的（1）有的廣告把產品夸的十全十美，但事實卻不是這樣，你曾經在廣告的宣傳下買過商品嗎？你對廣告的感受是什么？思考：（2）現在有的商家為了盈利，做的都是虛假廣告，內容極其不可信。例如：有點是廣告中說道：“門門高分上名校”，“某學生使用產品后成為學習狀元”等，除此，你還聽說過哪些虛假廣告？虛假廣告的危害有哪些？第一，破壞了廣告的真實性這一根本基礎，使消費者對廣告產生懷疑，影響了廣告的正面作用。合作探究：第二，由于廣告的真實性被破壞，從而使消費者財產利益和人身利益受到侵害。具體是指由于虛假廣告誤導，使消費者購買其商品或服務之后上當受騙，使消費者的財產受到不同程度損害，更為嚴重的是由于虛假廣告的誤導還可能造成消費者傷殘或死亡，類似事件在我國由計劃經濟逐步向市場經濟轉變過程中時有發(fā)生。第三，潛在危害性。由于虛假廣告本身傳播速度快，輻射面廣等特征，給市場經濟的正常運行造成巨大的阻礙，對整個經濟制度與經濟秩序產生了極為不良的影響，使消費者對市場主體不信任，互相提高了防范措施，給社會造成極大浪費，嚴重阻礙了經濟發(fā)展。廣告不得含有虛假或者引人誤解的內容，不得欺騙，誤導消費者。廣告主應當為廣告內容的真實性負責。廣告為了吸引顧客，都會采取哪些措施？（1）廣告最常用的方法就是不斷的簡單重復，加深顧客對廣告的印象；（2）名人代言也是廣告常用的招數之一；（3）有些廣告喊著“打折，買1送1，清倉大甩賣”來吸引顧客；（4）廣告利用人們的從眾心理，例如會說：“好多人都買了”。怎樣幫助小朋友來抵御“彩色蘑菇”的誘惑？思考：小測1.選擇題（1）下列不是廣告的目的是（）A吸引顧客B提高產品知名度C傳遞產品信息D傳遞正能量（2）某個廣告商因為虛假廣告被判刑，依據的是（）A廣告法B刑法C民法D憲法商業(yè)廣告公益廣告