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PAGEPAGE6小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷班別:姓名:座號(hào):得分:第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(30分)一、讀拼音,寫(xiě)漢字。(5分)jǔjuéhuòhuànwǔrǔchānfúpáoxiào()()()()()二、下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是()。(2分)A、好(hào)客似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué)B、清平樂(lè)(lè)亡(wánɡ)賴剝(bāo)皮系(jì)鈴鐺C、應(yīng)(yìnɡ)聲暖和(hé)情不自禁(jìn)沒(méi)(mò)腿深三、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。(2分)A、撫摸天崖翠色欲流巾飄帶舞B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲C、盜賊出息面不改色安居樂(lè)業(yè)D、銷煙祭奠同歸于進(jìn)勢(shì)不可當(dāng)四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)不是……而是……因?yàn)椤浴瓕幙伞膊弧m然……但是……盡管……還是……只有……才……1、()草原里的河水十分清澈,()從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。2、在洪水到來(lái)之際,老漢()犧牲自己,()讓一個(gè)老百姓受到傷害。3、我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)()沒(méi)有科學(xué)根據(jù),()還是有一定道理的。嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅1、老師()地對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們一定要()要求自己。2、饑餓威脅著我們。在這樣()的形勢(shì)下,我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)()的批評(píng)。五、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱?hào)填在括號(hào)里。(2分)欲:①欲望②想要,希望③需要④將要翠色欲流()隨心所欲()擁:①抱②圍著③群眾擁護(hù)④聚到一塊一擁而上()擁戴()六、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。(2分)A、這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。B、公園里新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。C、我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。D、雖然在課堂上發(fā)笑,但是我受到了老師的批評(píng)和懲罰。七、判斷。正確的打“√”錯(cuò)誤的打“”。(2分)1、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。()2、雨突然大了。像潑。像倒。這句是比喻句。()八、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味,下列朗讀停頓最正確的一句是()。(2分)A、未聞/孔雀/是/夫子家禽。B、未聞/孔雀/是夫子家/禽。C、未聞孔雀/是/夫子家禽。D、未聞/孔雀/是夫子/家禽。九、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái),并完成填空。(3分)蒙漢情深何忍別吾將上下而求索地滿紅花紅滿地浪淘風(fēng)簸自天涯九曲黃河萬(wàn)里沙天涯碧草話斜陽(yáng)路曼曼其修遠(yuǎn)兮天連碧水碧連天當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間,不好好學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)用這句名言:“”來(lái)教育他們。十、根據(jù)信封的格式要求填空。(2分)寫(xiě)信封的正確格式應(yīng)是在信封的左上角寫(xiě)上收信人所在地的,信封中間寫(xiě)上收信人的和,最后在右下方寫(xiě)上寄信人的和郵政編碼,還要在信封的右上角貼上郵票。十一、根據(jù)下面多描繪的情境,回答問(wèn)題。(3分)在路上遇到一個(gè)新莞人向你問(wèn)路,你也不知道他要去的地方。你會(huì)說(shuō):。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。(30分)一、閱讀《橋》選段,回答下列問(wèn)題。(12分)木橋前,沒(méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書(shū)記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳,望著老漢。老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲:“黨員也是人?!崩蠞h冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名。”竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋
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