三年級(jí)讀伊索寓言心得范文大全（匯總3篇）

三年級(jí)讀伊索寓言心得范文大全（匯總3篇）

我讀完《伊索寓言》后，覺得每個(gè)故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事共性適用于我們的生活。講訴了一只猴子由于落水騙了救他的海豚，稱自我是個(gè)貴族的朋友。誰(shuí)知海豚明白他在說謊，結(jié)果把這個(gè)騙子給淹死了。

我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不誠(chéng)懇的人。告知了我們?nèi)艘\(chéng)懇，不能有意哄騙別人，否則會(huì)惹來禍?zhǔn)隆Ｓ捎谌伺c人之間需要的是真誠(chéng)，而不是奸險(xiǎn)的哄騙。有了誠(chéng)懇的橋梁，會(huì)拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì)更加和諧。我讀了這個(gè)故事就明白自我對(duì)于爸爸媽媽和全部的朋友是千萬(wàn)不能夠說謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個(gè)好孩子，見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象，并不是靠阿諛奉承，而是自我要對(duì)別人有一顆閃光的心，布滿著心與心之間的真誠(chéng)。

《伊索寓言》是非常厚的，我很了好長(zhǎng)時(shí)間專心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟發(fā)我是不行能用淺顯的文字寫下來的，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里，成為我做人的準(zhǔn)則。比方《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸實(shí)，不能張揚(yáng);《孔雀和穴鳥》讓我明白了人不行貌相，要用真本領(lǐng)說話的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會(huì)想著別人，為他人著想……

寫到這兒，我真的想說這本書不僅僅僅是我的朋友，還是我的教師。他深刻的教育了我，在社會(huì)里，在生活中該如何的做一個(gè)合格的好公民，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了很多不好的陋俗。此刻我變成了一個(gè)正氣昂揚(yáng)的少年，說實(shí)話，還真得虧我讀了這本大有好處的書，所以我會(huì)一向?qū)W到老，讀到老。并且這本書我會(huì)一向研讀下去的，好好品嘗它的個(gè)中內(nèi)涵。

三年級(jí)讀伊索寓言心得范文大全2

覓小三(2)班江翊銘書是人類學(xué)問的源泉。書中有很多我們不知道的學(xué)問。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書，書中很多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣區(qū)分是非好壞，怎樣變得聰慧、才智，是我們?nèi)祟愓滟F的精神財(cái)寶。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

故事中講道：有位孩子放學(xué)回家，一副慌里驚慌的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學(xué)有一塊特別美麗的寫字板，我趁他不留意，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜愛了”。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊美麗的寫字板，媽媽表?yè)P(yáng)你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看適宜嗎?”。

母親拿過來一試，大小正適宜，便對(duì)兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真溫和真舒適，下回多拿幾件回來”。說完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到后來竟然去盜金庫(kù)的財(cái)寶，被抓住判了死刑。

在行刑的時(shí)候，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句靜靜話。”母親抓緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當(dāng)時(shí)我偷寫字板時(shí)，假如你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會(huì)落到這個(gè)地步?！?/p>

從這個(gè)故事中，我懂得了，在孩子小的時(shí)候就小偷小摸，作為家長(zhǎng)的不制止，并且慫恿他這么做，長(zhǎng)大后就會(huì)從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

三年級(jí)讀伊索寓言心得范文大全3

《伊索寓言》匯合了古希臘大量?jī)?yōu)秀作平，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等兇狠的動(dòng)物比方人間的權(quán)貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》后，引起了我很多浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危急的世界里，我們身邊的人，如父母、朋友…都有可能對(duì)我們?cè)斐晌：?。正如不忠誠(chéng)的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的損害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人由于可怕權(quán)貴，不惜出賣自己的人格，干那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會(huì)帶來不必要的損害。同樣的，假如我們是個(gè)強(qiáng)者，而不為弱者著想，只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。

我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會(huì)到。正如老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣：真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能制造財(cái)寶，

是的，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會(huì)想方設(shè)法來破壞被人的勞動(dòng)成果，莫非他們連殘疾人都不如嗎?是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆和善的心，來到達(dá)正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某