小學(xué)生硬筆書法比賽方案

—小學(xué)生硬筆書法比賽方案小同學(xué)硬筆書法競賽方案1一、競賽目的：為了檢驗學(xué)校寫字課的教學(xué)效果，進(jìn)一步引起同學(xué)對書寫的`高度重視，培育正確的書寫習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的寫字愛好，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法競賽。二、競賽要求：1、參賽對象：一至三班級全體同學(xué)。2、參賽字體：硬筆楷體。3、指導(dǎo)老師：各語文科科任老師4、參賽要求：（1）一至二班級用鉛筆書寫，三班級同學(xué)鋼筆。（2）書寫內(nèi)容：一至二班級兩首古詩、三班級一首詩詞。（3）書寫格式不限，字體要求均為正楷。（4）作品應(yīng)注明姓名、學(xué)校班級。卷面須干凈，無折皺、不卷曲。三、競賽方式：1、全員參與，由科任老師初選，每班級選出5名同學(xué)參與決賽。2、競賽時間：初賽由科任老師在4月22日前自行布置，決賽時間4月26日下午第二節(jié)課。3、競賽地點：三班級教室四、評比標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀（90分以上）書寫標(biāo)準(zhǔn)、正確、工整、美觀，字跡大小均勻，整體效果好。良好（80X90分）書寫標(biāo)準(zhǔn)、正確、工整，字跡大小根本均勻，整體效果較好。好（70X80分）書寫標(biāo)準(zhǔn)、正確、較工整，字跡大小較均勻，整體效果較好。一般（酌情評分）未到達(dá)上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。評分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整均勻（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標(biāo)點符號（10分）；卷面清潔（10分）五、獎項建立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名六、評委：組長：劉洪喜成員：潘傳杰小同學(xué)硬筆書法競賽方案2一、競賽目的：為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)同學(xué)對祖國絢爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起同學(xué)對書寫的`重視，培育他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高同學(xué)的書寫質(zhì)量，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。二、競賽要求：1.參賽對象：五班級同學(xué)。2.參賽字體：硬筆楷體。3.參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一布置。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。4.競賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，競賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。三、競賽方式：1.每班選出10名同學(xué)參賽。2.競賽地點：7號樓二樓電教室。3.競賽時間：20XX年3月25日下午。四、評比要求：1.按比例評比出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。2.對獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示嘉獎。五、組織和評委：組長：孫景海副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊組織布置：教導(dǎo)處和教科室成員指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師評委：另行通知監(jiān)考：另行通知附：寫字競賽小貼士書寫時，在競賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。正確的寫字姿態(tài)：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿態(tài)：運筆自如、不擋視野、移筆敏捷。界首市第一小學(xué)教科室五班級語文組20XX年3月16日小同學(xué)硬筆書法競賽方案3為協(xié)作縣教體局體育藝術(shù)科技活動的開展，培育同學(xué)的書法書寫標(biāo)準(zhǔn)意識，提高同學(xué)們書法書寫水平，營造校內(nèi)文化建設(shè)氣氛，給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺，結(jié)合課改精神和工作計劃要求，我校確定舉辦一屆小同學(xué)硬筆書法競賽，詳細(xì)事項如下：一、參賽對象：全校一到六班級同學(xué)。二、參賽字體：硬筆楷體。三、競賽時間：20XX年4月18日、19日下午第一節(jié)課四、競賽地點：4月18日（各班教室，本班語文老師監(jiān)考）4月19日（三樓會議室，陳金穩(wěn)主任監(jiān)考）五、競賽規(guī)章：1、競賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。2、書寫工具一律自備（參賽同學(xué)須用鋼筆、簽字筆或水筆）。3、參賽者必需在限定的時間內(nèi)抄寫完規(guī)定的內(nèi)容，不完好的作品不能參評。先由班級競賽選拔，每班再選拔3人參與學(xué)校的競賽。4、要求書寫正確，不能有錯別字、不標(biāo)準(zhǔn)的簡化字、漏字，標(biāo)點符號標(biāo)的'精確（留意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。5、參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。六、評比要求1、本次競賽實行XXX分制，其中：工整均勻（35分）；大小適中（35）；無錯別字（10分）；標(biāo)點符號（10分）；卷面干凈（10分），錯別字、涂改一個字扣1分。2、按參賽者、班級評比出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)證書和獎狀以示激勵。八、評委：組長：陳金穩(wěn)成員：語文老師九、留意事項1、首次寫的不好的參賽者不能重寫。2、規(guī)定時間內(nèi)沒有寫完的同學(xué)，取消參賽資格。3、參賽者的學(xué)校、姓名、班級等信息一律寫在填寫在卷面相應(yīng)的位置上，無信息算無效作品處理。4、書寫時，在競賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。5、留意正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法：正確的寫字姿態(tài)：身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿態(tài)：運筆自如、不擋視野、移筆敏捷。小同學(xué)硬筆書法競賽方案4一、競賽目的：為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，協(xié)作中心校“硬筆書法競賽”活動的開展，進(jìn)一步引起同學(xué)對書寫的'高度重視，培育正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法競賽。二、競賽要求：參賽對象：一至五班級全體同學(xué)。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二班級用鉛筆書寫，三、四、五班級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。三、競賽方式：全員參與、競賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間、競賽地點：多媒體教室四、獎項建立：一、二班級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名三、四、五班級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名五、評委成員：各班語文老師小同學(xué)硬筆書法競賽方案5為協(xié)作縣教體局體育藝術(shù)活動的開展，培育同學(xué)的書法書寫標(biāo)準(zhǔn)意識，提高同學(xué)們書法書寫水平，營造校內(nèi)文化建設(shè)氣氛，給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺，結(jié)合課改精神和XX校的教研工作計劃要求，XX校確定舉辦XX鎮(zhèn)第一屆中小同學(xué)硬筆書法競賽，詳細(xì)事項如下：一、參賽對象：全鎮(zhèn)學(xué)校三至九班級同學(xué)。二、參賽字體：硬筆楷體。三、競賽時間：20XX年XX月XX日上午四、競賽地點：XX鎮(zhèn)東門小學(xué)競賽規(guī)章：1、競賽用紙由XX校統(tǒng)一發(fā)。2、書寫工具一律自備（參賽同學(xué)須用鋼筆、簽字筆或水筆）。3、參賽者必需在限定的時間內(nèi)抄寫完規(guī)定的.內(nèi)容，不完好的作品不能參評。書寫格式不限，內(nèi)容由XX校選定、競賽時通知參賽者。4、要求書寫正確，不能有錯別字、不標(biāo)準(zhǔn)的簡化字、漏字，標(biāo)點符號標(biāo)的精確（留意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。5、參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。6、參賽者競賽時須交來本學(xué)期《寫字步步高》字帖。、中學(xué)參賽名額每校不超過40人、完全小學(xué)參賽名額3X5人，其余學(xué)校2X3人。8、全部學(xué)校均需參與本次書法競賽。六、賽場分布賽場監(jiān)考老師一張純吳澤瑞三劉澤勝余珍銀賽場二四監(jiān)考老師余善柏李項前張勇史孝強(qiáng)七、評比要求1、本次競賽實行XXX分制，其中：工整均勻（35分）；大小適中（35）；無錯別字（10分）；標(biāo)點符號（10分）；卷面干凈（10分），錯別字、涂改一個字扣1分。2、按參賽者（中學(xué)）班級（小學(xué)）評比出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)證書和獎狀以示激勵。五、評委：組長：余錦富成員：語文老師九、留意事項1、首次寫的不好的參賽者不能重寫。規(guī)定時間內(nèi)沒有寫完的同學(xué)，取消參賽資格。2、參賽者的學(xué)校、姓名、班級等信息一律寫在填寫在卷面相應(yīng)的位置上，無信息算無效作品處理。3、書寫時，在競賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。4、留意正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法：正確的寫字姿態(tài)：身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿態(tài)：運筆自如、不擋視野、移筆敏捷。5、各學(xué)校切記參賽同學(xué)路途安全。XXX學(xué)校20XX年十二月小同學(xué)硬筆書法競賽方案6一、競賽目的：為檢驗各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起同學(xué)對書寫的高度重視，培育正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法競賽。二、競賽要求：1、參賽對象：一至六班級全體同學(xué)。2、參賽字體：硬筆楷體。3、參賽要求：一至二班級用鉛筆書寫，三至六班級同學(xué)用鋼筆或水性筆。4、書寫內(nèi)容：競賽內(nèi)容、格式由各班級協(xié)商后自定。5、同學(xué)在參賽紙反面的右下方寫好自己的班級、姓名。6、參賽作品的`卷面須干凈，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。7、每班交作品10件8、競賽用紙參照往年格式，可有恰當(dāng)轉(zhuǎn)變。各班級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。9、競賽結(jié)果須在5月16日（周三）前交教研組長，打印一份，上傳一份。10、全員參與、三非常鐘內(nèi)完成。11、競賽時間：5月15日（星期二）下午4點半——5點12、競賽地點：各班教室。三、獎項建立：一、四、五、六班級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，共24名。二、三班級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。四、評委：相互交叉：一二班級、三四班級、五六班級五、各班級負(fù)責(zé)人：1、競賽用紙：XXX2、獎狀印刷、書寫（統(tǒng)籌：黃蓮靜）XXX小同學(xué)硬筆書法競賽方案7一、競賽目的：為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，協(xié)作中心?！坝补P書法競賽”活動的開展，進(jìn)一步引起同學(xué)對書寫的高度重視，培育正確的'書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法競賽。二、競賽要求：參賽對象：一至六班級全體同學(xué)。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三班級用鉛筆書寫，四至六班級同學(xué)鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。三、競賽方式：全員參與。、競賽時間：11月12日下午第四節(jié)課。、競賽地點：各班教室。四、獎項建立：一至三班級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名四至六班級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名五、評委：組長：卓之禮副組長：鮑中前湯亞飛成員：各班語文老師小同學(xué)硬筆書法競賽方案8一、競賽目的：為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，協(xié)作中心校“硬筆書法競賽”活動的開展，進(jìn)一步引起同學(xué)對書寫的高度重視，培育正確的.書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法競賽。二、競賽要求：參賽對象：一至五班級全體同學(xué)。參賽字體：硬筆楷體。參賽要求：一至二班級用鉛筆書寫，三、四、五班級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。三、競賽方式：全員參與競賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間競賽地點：多媒體教室四、獎項建立：一、二班級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名三、四、五班級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名五、評委成員：各班語文老師小同學(xué)硬筆書法競賽方案9活動背景及指導(dǎo)思想“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的`情操，增加人的審美力量。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫根本功訓(xùn)練。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為主動檢閱教學(xué)根本功情況，促進(jìn)老師專業(yè)成長，提高老師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位老師提供展現(xiàn)才藝的舞臺，展現(xiàn)我校老師風(fēng)采，學(xué)校確定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦老師硬筆書法競賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展現(xiàn)風(fēng)采”。詳細(xì)內(nèi)容及布置競賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。原則：公正、公正。在作品右上角注明序