線上教育教學(xué)實(shí)施方案

—線上教育教學(xué)實(shí)施方案線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）1一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)省、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時(shí)切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的同學(xué)在“特別”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科學(xué)問有收獲，自學(xué)力量有提升，自我管理意識有增加，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實(shí)處，學(xué)校特制定此方案。二、適用范圍全校一到六班級全體同學(xué)及老師。三、工作目標(biāo)堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控學(xué)問和專題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣生員工自我防護(hù)意識，維護(hù)好師生健康安全；堅(jiān)持立德樹人，把握育人方向，推動(dòng)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)；重點(diǎn)做好國家課程的線上教學(xué)，最大限度削減疫情對教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，強(qiáng)化課程內(nèi)容統(tǒng)整，推動(dòng)學(xué)校線上教學(xué)工作深化開展。四、時(shí)間布置原則上依據(jù)上級教育主管部門布置執(zhí)行。五、組織機(jī)構(gòu)為了確保線上學(xué)習(xí)的順當(dāng)開展，精確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個(gè)組，做到分工明確，責(zé)任到位，確保每一位老師做好教學(xué)工作。1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX、成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長：XXX、（教學(xué)）XXX、（德育）成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、六、詳細(xì)工作1、各處室要各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，教務(wù)處主要落實(shí)線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實(shí)養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證老師線上教學(xué)裝備需要。全體教職工要明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施，強(qiáng)化與老師、家長的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃布置，制定線上課程表和作息時(shí)間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺推舉和學(xué)習(xí)資源的共享，科學(xué)制定課表和同學(xué)作息時(shí)間。4、各班級、各學(xué)科依據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，敏捷布置課時(shí)布置，有效完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級為單位組織實(shí)施開展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)。5、線上教學(xué)期間，各師要對同學(xué)把握學(xué)問情況進(jìn)行分析，語數(shù)教研組開展教研活動(dòng)（如線上集體備課等），做到線上教學(xué)要針對性和有效性。6、線上教學(xué)內(nèi)容要求，小學(xué)中高班級在復(fù)習(xí)穩(wěn)固基礎(chǔ)上，可實(shí)行微課推送、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)學(xué)問串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果；小學(xué)低班級不得開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長布置好同學(xué)居家學(xué)習(xí)和生活。7、根據(jù)課表上課，老師要講練結(jié)合，給同學(xué)答疑，要布置過量的作業(yè)，依據(jù)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時(shí)總量，并進(jìn)行批改與講評，不要過分加高校生的負(fù)擔(dān)，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。8、要嚴(yán)格掌握書面作業(yè)。根據(jù)上級教育部門的要求，合理掌握作業(yè)總量。作業(yè)必需精選，作業(yè)必需批改，不答應(yīng)布置不批改的作業(yè)，要強(qiáng)化作業(yè)反應(yīng)與講評，切實(shí)提高作業(yè)所學(xué)學(xué)問的作用。不答應(yīng)布置需要家長完成的作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。9、重視指導(dǎo)。以在線答疑、微課、釘釘直播等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在家自主學(xué)習(xí)。親密家長聯(lián)系，爭取家長支持，強(qiáng)化家庭監(jiān)管，確保教育教學(xué)效果。10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的留意事項(xiàng)進(jìn)行自查。線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）2由于疫情影響，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開學(xué)，為完成全面停課期間學(xué)?！巴Ｕn不停教、同學(xué)停課不停學(xué)”的目標(biāo)，XX中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，制定“線上教學(xué)”工作預(yù)案。一、總體要求充足利用信息化教育手段，整合蘇州市線上教育以及區(qū)“空中課堂”與校本線上教學(xué)形式，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道，有效搭建線上教學(xué)平臺，切實(shí)解決同學(xué)因疫情全面停課無法到校上課問題，完成老師“停課不停教”和同學(xué)“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。二、工作預(yù)案（一）教學(xué)布置：各學(xué)科組制定教學(xué)計(jì)劃，組織同學(xué)線下預(yù)習(xí)、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，下發(fā)作息時(shí)間表，時(shí)間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。（二）教學(xué)平臺：各班組建學(xué)科任課老師與同學(xué)共同組成的群，組織教學(xué)、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類互動(dòng)平臺，結(jié)合教研室資源與校本資源開展教學(xué)。（三）學(xué)習(xí)管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，細(xì)心布置、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。1、全體班主任老師要快速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與同學(xué)、家長共同組成的群，家校協(xié)作。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長做好同學(xué)線上自學(xué)催促工作，每天了解同學(xué)的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對有特別情況的同學(xué)要強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，賜予全面關(guān)懷關(guān)懷。2、各班級主要學(xué)科任課老師，依據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充足利用在線教育平臺的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充足利用群指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，按時(shí)答復(fù)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的問題（共性的問題可在班級群里作答，個(gè)別問題可私聊解答）。3、各主要學(xué)科備課組長要將每周同學(xué)自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，按每周課時(shí)（參照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要依據(jù)備課組布置，細(xì)心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，按時(shí)在家長群中提出指導(dǎo)看法，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、同學(xué)作業(yè)后提供參考答案，對同學(xué)進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳同學(xué)作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評。每位任課老師的線上教學(xué)過程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。各同學(xué)家長要強(qiáng)化對孩子電子裝備的管控，每天利用空余時(shí)間，對孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，催促關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，過度布置家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與錘煉的關(guān)系。全體同學(xué)要認(rèn)真強(qiáng)化自學(xué)，自覺完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求按時(shí)核對各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度同學(xué)評優(yōu)評先的重要依據(jù)。三、監(jiān)督考核老師們要主動(dòng)參與線上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校將切實(shí)強(qiáng)化在線教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，確保老師在線授課活動(dòng)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高工作實(shí)效。對在疫情防控斗爭中擔(dān)當(dāng)作為、表現(xiàn)突出的老師，賜予表彰。對在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出按時(shí)調(diào)整、嚴(yán)格問責(zé)。同時(shí)，為激勵(lì)廣闊一線老師參與線上教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效，學(xué)校也將對表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行考核表彰。線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）3一、時(shí)間布置1.推動(dòng)階段線上教學(xué)分四個(gè)階段。一是11月XXX日籌備組織、發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備、網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)階段；二是11月X日的試播階段，調(diào)試裝備和試播課；三是11月X日晚上19：00X19：30的線上家長發(fā)動(dòng)會(huì)，由班主任及同學(xué)、家長共同參與，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；四是從11月X日開頭（至正常復(fù)課）正式的線上指導(dǎo)課程直播階段。2.直播時(shí)段線上指導(dǎo)課程分兩個(gè)時(shí)間段：（1）每天上午8：10―11：00。其中，早晨7：40X8：10為課前準(zhǔn)備時(shí)間，在指導(dǎo)同學(xué)課前準(zhǔn)備的同時(shí)，組織同學(xué)每天進(jìn)行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后布置眼保健操和體育室內(nèi)操。（2）每天下午2：30X5：20。布置兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習(xí)課，老師線上輔導(dǎo)。晚上擔(dān)心排線上授課。二、課程布置1.課程內(nèi)容線上指導(dǎo)課程，重點(diǎn)圍繞以下四方面內(nèi)容實(shí)施：（1）學(xué)校日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求，養(yǎng)成教育；（2）各班級各學(xué)科學(xué)習(xí)要求及學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)；（3）各班級學(xué)問連接、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等；（4）進(jìn)行專題版塊探究。以小專題形式進(jìn)行集體備課實(shí)施。依據(jù)七班級的教情和學(xué)情，整合分解細(xì)化成小專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，一個(gè)小專題解決一類或一項(xiàng)學(xué)問、方法等方面的問題。2.課程時(shí)間“線上教學(xué)”臨時(shí)按自然周布置兩個(gè)周期，周末正常休息。三、實(shí)施建議1.教的要求（1）備課要求：①以備課組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課，范圍為開學(xué)前兩周內(nèi)容。②分工備課XX組長分工分頭備課（一人主備），要求寫出教學(xué)簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)溝通共享。③形成個(gè)案XX在充足溝通的基礎(chǔ)上，形成合適自己同學(xué)的獨(dú)特化教案和PPT。④搜集整理XXX備課組長將這兩周老師的獨(dú)特化教案和PPT搜集整理。（2）上課要求：①老師上課務(wù)必提前準(zhǔn)備好獨(dú)特化教案和PPT或視頻，給自己的課起個(gè)標(biāo)題，便于同學(xué)課后復(fù)習(xí)用。②堅(jiān)持線上直播授課“2+1”原則，即老師講解時(shí)間不超過20分鐘、同學(xué)課堂按時(shí)練或課堂互動(dòng)不低于10分鐘。③提前進(jìn)入上課群，上傳課件等候上課；看清課表，上下節(jié)課可能會(huì)需要進(jìn)出不同群，請按時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。④上課開頭時(shí)記得點(diǎn)擊錄制，結(jié)束時(shí)點(diǎn)擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上，便于同學(xué)觀看回放及后續(xù)向全省學(xué)校共享。⑤留意提高網(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充足考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)分，建議講練結(jié)合，以練為主，精選精煉并嚴(yán)格掌握作業(yè)量，多提問，講課時(shí)間不要太長，留意適時(shí)調(diào)整，特別是按時(shí)下課。⑥特別時(shí)期，不宜要求家長打印課本或其他資料。（3）輔導(dǎo)、作業(yè)布置及批改要求：①每天晚上同學(xué)在家自主完成作業(yè)。②網(wǎng)絡(luò)授課亦應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)訓(xùn)練，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導(dǎo)圖整理或制造性作業(yè)為主。③自習(xí)按課表布置進(jìn)行作業(yè)在線輔導(dǎo)，不答應(yīng)統(tǒng)一授課。2.學(xué)的要求（1）同學(xué)應(yīng)按課表按時(shí)上課，不遲到；（2）在學(xué)習(xí)時(shí)段應(yīng)集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡(luò)公德；（3）按要求主動(dòng)參與課堂提問，認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳；（4）看清課表布置，依據(jù)上下節(jié)課要求按時(shí)進(jìn)出不同群、按時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）4一、指導(dǎo)思想依據(jù)我市當(dāng)前新冠疫情防控形勢和市教育局3月20日下發(fā)的《關(guān)于明確近期中小學(xué)教育教學(xué)工作布置的緊急通知》文件精神、縣教育局的工作要求，結(jié)合江維中學(xué)疫情期整體工作部署，高二班級自3月23日起啟動(dòng)線上教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)課堂直播等活動(dòng)，有效指導(dǎo)同學(xué)線上學(xué)習(xí)，確保線下停課期間能夠正常學(xué)習(xí)、錘煉，切實(shí)做好“停課不停學(xué)”工作，特制訂線上教學(xué)工作方案。二、工作機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推動(dòng)疫期網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)管理工作，確保網(wǎng)上教育教學(xué)工作的有效有序。2、工作小組組長：XXX，負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)活動(dòng)統(tǒng)籌布置，工作總調(diào)度。副組長：XXX，負(fù)責(zé)教務(wù)處課表連接，詳細(xì)工作統(tǒng)籌與布置。XXX，負(fù)責(zé)語文教學(xué)任務(wù)落實(shí)，催促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。XXX，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)落實(shí)，催促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。XXX負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)落實(shí)，催促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。XXX負(fù)責(zé)物理教學(xué)任務(wù)落實(shí)，催促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)XXX負(fù)責(zé)政治教學(xué)任務(wù)落實(shí)，催促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)各班主任負(fù)責(zé)信息傳達(dá)及各班日學(xué)習(xí)催促及總結(jié)上交（班級組長）三、作息課程溆浦縣江維中學(xué)線上教學(xué)作息時(shí)間及課表（高二）時(shí)間課程老師授課內(nèi)容8：30X9：00語文經(jīng)典誦讀9：00X9：20課間活動(dòng)9：20X10：20語文語文作業(yè)、任務(wù)背誦10：20X10：40課間活動(dòng)10：40X11：40物理物理作業(yè)、任務(wù)背誦11：40X12：15午餐12：15X13：10午睡13：10X14：10英語英語作業(yè)、任務(wù)背誦14：10X14：30課間活動(dòng)14：30X15：30數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)、任務(wù)背誦15：30X15：40課間活動(dòng)15：40X16：40政治政治作業(yè)、任務(wù)背誦16：50X19：00晚餐、家務(wù)勞動(dòng)家長檢查作業(yè)并把5科作業(yè)拍照接龍發(fā)到群里19：00X19：30看新聞聯(lián)播19：45X21：00晚自習(xí)四、當(dāng)前形勢1、此次疫情的特點(diǎn)：新的變異、高密度人群、無病癥感染、人群的小齡化、人員流淌性強(qiáng)。2、目前政府的對策：政府高度重視；全員高強(qiáng)度地核檢；大數(shù)據(jù)高準(zhǔn)度地分析；重點(diǎn)人群高精準(zhǔn)定位；摸排工作高密度清零。3、我們學(xué)校的應(yīng)對：主動(dòng)地響應(yīng)政策；主動(dòng)地會(huì)議部署；主動(dòng)地分批行動(dòng)；主動(dòng)地落實(shí)工作。4、我們該怎么辦關(guān)鍵時(shí)期的冷靜；關(guān)鍵時(shí)期的理性；關(guān)鍵時(shí)期的自律；關(guān)鍵時(shí)期的自主。五、工作布置1、班主任工作方面：每天做到五個(gè)“務(wù)必”①務(wù)必落實(shí)好每天打卡工作。每天全部同學(xué)的出勤、學(xué)習(xí)任務(wù)打卡反應(yīng)制度和疫情防控的“日報(bào)告”制度必需在晚上19：00點(diǎn)前發(fā)班級組。②務(wù)必做好每天總結(jié)工作。班主任的每一天總結(jié)與反思是對同學(xué)每天所學(xué)內(nèi)容的必要檢查，更是必要的引領(lǐng)與示范。③務(wù)必做好同學(xué)的思想工作。催促同學(xué)緊跟老師節(jié)奏，把線上學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好同學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)工作的順應(yīng)性。④務(wù)必做好老師的協(xié)調(diào)工作。尤其是作業(yè)協(xié)調(diào)、在線答疑、問題的搜集、時(shí)間的布置、課后落實(shí)等工作。⑤務(wù)必做好家校的溝通工作。調(diào)動(dòng)全體家長的服務(wù)意識、責(zé)任意識、全局意識，多宣傳老師們的辛勤勞動(dòng)，多表揚(yáng)主動(dòng)付出的家長，催促滯后的家長，做到全班步調(diào)全都、全班級工作的步調(diào)全都。2、任課老師工作方面：每天做到五個(gè)“到位”①思想上要到位。面對當(dāng)前形勢，有可能在長時(shí)間內(nèi)無法正常復(fù)課上學(xué)，線上教學(xué)已成新常態(tài)。要求我們思想上做好準(zhǔn)備，既不要驚慌失措，更不要認(rèn)為低效，消極應(yīng)付，希望老師們用主動(dòng)的心態(tài)，學(xué)習(xí)的心態(tài)，不忘教育初心。②時(shí)間上要到位。依據(jù)班級的統(tǒng)一布置，每天本學(xué)科的在線上課時(shí)間段要求老師們布置作業(yè)或在線。關(guān)注同學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)情況，如有需要，布置老師在線答疑。③教學(xué)研討上要到位。以學(xué)科為中心，開課前召開線上的備課組會(huì)議，研討線上教學(xué)時(shí)間統(tǒng)一資料、作業(yè)、檢查方式、教學(xué)進(jìn)度等，各學(xué)科每周至少固定一個(gè)時(shí)間召開線上集體備課。④落實(shí)要到位。作業(yè)布置和檢查肯定要到位，課后利用好人人講、釘釘?shù)裙拘〕绦蜻M(jìn)行在線檢查。每一次訓(xùn)練之后，作業(yè)由同學(xué)自改，家長親查，老師細(xì)查，班主任老師統(tǒng)計(jì)人數(shù)。⑤保障要到位。各課題組長務(wù)必要落實(shí)好老師、同學(xué)學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作，同時(shí)準(zhǔn)備好紙質(zhì)教材、考試說明、課后訓(xùn)練等相關(guān)資料。3、同學(xué)學(xué)習(xí)工作方面：每天做到五個(gè)“確保”①確保時(shí)間到位：科學(xué)的時(shí)間管理，既是習(xí)慣，更是力量。同學(xué)們做到嚴(yán)格作息，不要求每分鐘都在學(xué)習(xí)，肯定要把握規(guī)定學(xué)習(xí)的每一分鐘，不要讓時(shí)間在自己的閑聊、發(fā)愣、游戲時(shí)流逝。②確保課堂效果：線上學(xué)習(xí)最大弊端在于老師難以完成有效的課堂監(jiān)督、缺乏學(xué)習(xí)的氣氛，同學(xué)們要緊跟老師們節(jié)奏，按規(guī)定每天參與自主學(xué)習(xí)或網(wǎng)上學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，思索，主動(dòng)留言，做好筆記，按時(shí)登記不懂的問題。⑧確保課后落實(shí)；各班對每天作業(yè)按時(shí)公布在班級群，同學(xué)們一是務(wù)必按時(shí)完成好相關(guān)作業(yè)并拍照發(fā)在相關(guān)群以備老師檢查；二是按時(shí)通過在線答疑回看視頻課程等方式弄懂做會(huì)每個(gè)學(xué)問點(diǎn)、每道題，逐步夯實(shí)基礎(chǔ)，整體提升自我④確保無外界干擾：任何一臺智能手機(jī)，一部玄幻小說，一段、微信聊天都會(huì)對同學(xué)的學(xué)習(xí)有肯定的干擾。請同學(xué)們肯定要抵制各種分散自己學(xué)習(xí)專注力的誘惑，不要讓手機(jī)奪走你的幻想。⑤確保運(yùn)動(dòng)落實(shí)：為了防止同學(xué)長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)造成的疲憊，每天早晚自習(xí)前要布置恰當(dāng)體育活動(dòng)時(shí)間，每一天的錘煉時(shí)間不少于30分鐘，班主任每天進(jìn)行催促，確保同學(xué)在緊急的學(xué)習(xí)之余，能夠得到有效的體育錘煉。線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）5為全面貫徹落實(shí)《XX市教育局關(guān)于做好學(xué)校線上教學(xué)活動(dòng)預(yù)案的通知》及《XX區(qū)中小學(xué)疫情防控應(yīng)急狀態(tài)期間線上教學(xué)工作預(yù)案》要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)和管理工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）學(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX、XXX、副組長：XXX、XXX、組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、班級組長教研組長備課組長各班主任（二）工作職責(zé)1、召開線上教學(xué)工作專題會(huì)議，研討線上教學(xué)實(shí)施事宜。部分學(xué)科開展網(wǎng)絡(luò)直播課和錄播課的先期試點(diǎn)工作。2、建立教務(wù)處、班級組、教研組、備課組長和班主任聯(lián)動(dòng)的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。教務(wù)處牽頭，班主任負(fù)責(zé)同學(xué)考勤，各備課組長負(fù)責(zé)學(xué)科總調(diào)度，學(xué)科老師全員全力參與，同學(xué)家長主動(dòng)支持，全體同學(xué)全身心投入，主動(dòng)營造“在家在線”學(xué)習(xí)的深厚氣氛和真實(shí)場景。3、審核教學(xué)計(jì)劃，組織教學(xué)實(shí)施、質(zhì)量評估和后期教學(xué)質(zhì)量檢測工作。4、組織班主任、心理老師、道德與法治課老師，結(jié)合本次疫情的防控情況，有針對性地上好愛國主義教育、生命教育、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)教育、規(guī)章意識教育、愛與感恩教育等五堂課，對同學(xué)進(jìn)行道德品質(zhì)和行為習(xí)慣教育。二、實(shí)施措施（一）工作進(jìn)程布置1、召開教職工大會(huì)。公布學(xué)校線上教學(xué)工作方案，對全體老師進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)。2、集體備課。備課組研討制定一個(gè)星期的線上教學(xué)精品課，可以通過“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”進(jìn)行精品課資源篩選，也可進(jìn)行錄制或直播，錄制或者直播時(shí)推舉備課組每人細(xì)心準(zhǔn)備一個(gè)課時(shí)，面對全班級授課。3、召開班會(huì)部署發(fā)動(dòng)。班主任在周日晚上7點(diǎn)召開班會(huì)及家長會(huì)，對同學(xué)線上教學(xué)進(jìn)行提前測試，公布課表、上課形式、留意事項(xiàng)，并對同學(xué)課堂紀(jì)律、居家防疫、身體錘煉、家務(wù)勞動(dòng)提出要求。4、全體教職員工于停課期間正式上崗、授課（不要求到學(xué)校）。全體教研組長、班級組長、備課組長、班主任要提前進(jìn)入工作狀態(tài)，堅(jiān)守崗位，做好相應(yīng)布置。（二）老師線上教學(xué)準(zhǔn)備要求1、科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。全部學(xué)科務(wù)必根據(jù)進(jìn)度不受影響的原則，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際、課表和作息時(shí)間布置，科學(xué)制定1X2周的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。2、確定學(xué)科教學(xué)策略。備課組長務(wù)必組織集體備課、教學(xué)研討，明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度。任課老師向同學(xué)提供針對性極強(qiáng)學(xué)習(xí)建議和復(fù)習(xí)資料，并確保師生之間的聯(lián)動(dòng)暢通。3、有備無患，細(xì)心備課。任課老師利用、整合“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”資源，充足備課磨課，研讀文本，挖掘教材，為高效施教做好前期準(zhǔn)備。4、課后答疑輔導(dǎo)。任課老師依據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一布置，利用班級釘釘群或網(wǎng)絡(luò)直播，以班級為單位進(jìn)行在線答疑。5、全體老師必需嚴(yán)格根據(jù)課程表、作息時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁給同學(xué)推舉其他客戶端，堅(jiān)定防止加重師生負(fù)擔(dān)的行為。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)學(xué)科老師，并按要求分學(xué)科分時(shí)段利用釘釘群為同學(xué)進(jìn)行在線答疑或作業(yè)上傳指導(dǎo)。要求同學(xué)充足利用好線上學(xué)習(xí)期間的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)訂正；正式開學(xué)后，學(xué)校將以班級為單位組織學(xué)情調(diào)研檢測。6、發(fā)動(dòng)同學(xué)家長力量參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)監(jiān)督。班主任老師按時(shí)將學(xué)校發(fā)布的各種通知、布置通過釘釘群發(fā)送家長和同學(xué)，主動(dòng)發(fā)動(dòng)同學(xué)家長參與同學(xué)線上學(xué)習(xí)催促，向家長按時(shí)發(fā)送德育和勵(lì)志教育要求，切實(shí)借助家長力量不斷強(qiáng)化同學(xué)思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”。7、主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。以學(xué)校組織為主導(dǎo)，以家長助力為抓手，以班級管理為陣地，突出實(shí)效性、目的性、計(jì)劃性原則，讓每個(gè)家庭制造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，把家庭變成同學(xué)學(xué)習(xí)的重要場所，讓每一個(gè)同學(xué)根據(jù)計(jì)劃，學(xué)有所得，終身受益。8、激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)行自我心理調(diào)適和體育錘煉。學(xué)校屆時(shí)將通過體育在線課程，提供心理健康教育課程和合適居家運(yùn)動(dòng)視頻資源，供同學(xué)學(xué)習(xí)、錘煉運(yùn)用。（三）家長、同學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備要求1、家長準(zhǔn)備相關(guān)要求（1）請各位家長給孩子提供清靜和網(wǎng)絡(luò)暢通的學(xué)習(xí)空間。準(zhǔn)備好電腦和耳麥，提前在電腦、平板上下載安裝登錄“釘釘平臺”。（2）家長要以身作則，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。隨時(shí)關(guān)注班級群，查看群內(nèi)通知，知曉相關(guān)信息并催促孩子每天完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（3）家長教育引導(dǎo)，履行家長監(jiān)護(hù)第一職責(zé)人的職責(zé)，協(xié)作學(xué)校，保證孩子在規(guī)定時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并確保學(xué)習(xí)效果。（4）注意陪伴，營造良好家庭氣氛；推舉親子互學(xué)、共同進(jìn)步，給孩子營造良好的家庭氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。2、同學(xué)線上學(xué)習(xí)要求（1）按時(shí)參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)，聽從老師管理，聽從老師指導(dǎo)。課堂上認(rèn)真聽講、思索、答題、共享。聽課的過程中，不閑聊，不亂發(fā)言，不亂刷屏，切實(shí)做好學(xué)習(xí)筆記和課堂訓(xùn)練。（2）按時(shí)下載相關(guān)學(xué)習(xí)資料并按要求認(rèn)真完成。每天認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè)，標(biāo)注不會(huì)的題目，通過課后答疑弄懂學(xué)懂。對于講評過的作業(yè)，按時(shí)進(jìn)行訂正。（3）抱著對自己負(fù)責(zé)的正確看法，嚴(yán)格約束自己，保證學(xué)習(xí)效果。正式開學(xué)后，學(xué)校將組織考試，檢測學(xué)習(xí)效果。3、親子互學(xué)、共同進(jìn)步（1）激勵(lì)家長與孩子們進(jìn)行高質(zhì)量的親子活動(dòng)，例如共讀一本書，講講家庭故事，整理家庭照片，共寫抗疫日記，看幾部高質(zhì)量的親子電影，激勵(lì)家庭故事會(huì)，賽詩會(huì)，才藝展現(xiàn)會(huì)，每天一菜廚藝展現(xiàn)，家務(wù)學(xué)習(xí)，今天我當(dāng)家布置家人一日活動(dòng)，等各種形式的活動(dòng)。（2）激勵(lì)家長幫忙孩子們利用停學(xué)的時(shí)間做自己想做的事情，自己布置學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間，讓孩子們對自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行梳理。（3）家庭共同或者各自學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，比方運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、語言，在疫情解除時(shí)做家庭新技能展現(xiàn)。（4）激勵(lì)孩子們和家長在家上網(wǎng)了解關(guān)于疫情的內(nèi)容，做到肯定程度的社會(huì)參與。（5）激勵(lì)孩子了解疫情到來時(shí)，各領(lǐng)域人員的工作情況，全面了解社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育狀況。三、保障措施（一）教務(wù)處為師生提供各種直播錄課軟件的運(yùn)用方法。擔(dān)當(dāng)老師培訓(xùn)和錄課任務(wù)。指導(dǎo)班主任催促同學(xué)按時(shí)完成相關(guān)平臺的登錄注冊。（二）教務(wù)處成員參加各班班級群（各班主任按以下布置將相關(guān)人員參加班級群），落實(shí)教學(xué)情況并在學(xué)校釘釘群中進(jìn)行通報(bào)反應(yīng)（七班級：李建新、夏相賢，八班級：鄭虹、張霄麗，九班級：賈愛宏、王金林）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過平臺監(jiān)課端，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。（三）各任課老師按課表規(guī)定時(shí)間授課。（四）我校線上教學(xué)課程表及作息時(shí)間表（附后）。線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）620XX年3月由于疫情原因，學(xué)校實(shí)行了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓同學(xué)停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)期發(fā)展的產(chǎn)物，讓同學(xué)足不出戶就可以學(xué)習(xí)學(xué)問。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)同學(xué)一對一，每日全班一總結(jié)的親密關(guān)注著同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們主動(dòng)行動(dòng)，互幫互助，讓線上授課直通每一位同學(xué)和家長。為切實(shí)保障X班級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X班級教學(xué)的影響，順當(dāng)完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定根本方案如下：一、課程設(shè)置1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度布置的統(tǒng)一課程表。X班級于3月X日發(fā)動(dòng)，XX日開頭上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推動(dòng)X班級教學(xué)工作。2.線上教學(xué)實(shí)行每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課（最終一節(jié)課，周六為培優(yōu)時(shí)間），每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段：第一階段（3月XX日——XX）以X班級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。第二階段（3月XX日后）X班級新課程學(xué)習(xí)。上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。通過師生互動(dòng)強(qiáng)化課堂管理。通過開設(shè)班會(huì)課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把學(xué)問教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升同學(xué)的核心素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展。二、師資配備為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，根據(jù)行政班老師定位進(jìn)行授課。三、教學(xué)方式1.為便于老師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)班級實(shí)際情況，采納騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。2.教導(dǎo)處依據(jù)X班級班情、學(xué)情、師資布置課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）3.教研室強(qiáng)化集體備課、二次備課指導(dǎo)。4.老師充足利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，同學(xué)作答提交后，老師手動(dòng)批改，穩(wěn)固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。四、檢查反應(yīng)1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管班級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡察，教研室、教務(wù)處、班級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，按時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級群，溝通同學(xué)上課情況，做好家校聯(lián)系，使同學(xué)逐步順應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須強(qiáng)化班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，布置指導(dǎo)好同學(xué)學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。五、家校合作堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，把握同學(xué)動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)同學(xué)家長保持良好心態(tài)、消退焦慮恐慌、克服麻痹大意、主動(dòng)抗擊疫情。組織同學(xué)發(fā)展中心老師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)布置好學(xué)習(xí)、錘煉時(shí)間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。六、考核評價(jià)教導(dǎo)處，教研室、班級組需做好線上教學(xué)老師工作量記錄，可利用老師互評、組長評價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對老師個(gè)人的階段性考核和年終績效考核。七、線上教學(xué)要求1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)鼓勵(lì)方法。2.線上教學(xué)應(yīng)留意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、學(xué)問點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展現(xiàn)、勤反應(yīng)、有效率、作業(yè)掌握總量，留意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能削減線上看屏?xí)r間，多給些線下訓(xùn)練，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。3.老師要關(guān)注線上教學(xué)情況反應(yīng)、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個(gè)方面按時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。4.注意教學(xué)策略和教學(xué)方法，注意教與學(xué)有效互動(dòng)，注意同學(xué)訓(xùn)練“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，強(qiáng)化線上與線下的實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)專注力，提高同學(xué)居家自主學(xué)習(xí)力量。5.做好課前準(zhǔn)備，把握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃，每天一份訓(xùn)練。（教研室做好搜集，納入老師管理）。6.隨時(shí)依據(jù)家長同學(xué)反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)方式，方法7.強(qiáng)化板書，注意小結(jié)，強(qiáng)化學(xué)問記憶。八、詳細(xì)措施1.通過班級微信群及發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。2.同學(xué)下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）7為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，主動(dòng)應(yīng)對并切實(shí)解決好同學(xué)居家時(shí)期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，自3月XX日開頭，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對同學(xué)進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：一、指導(dǎo)思想接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢，為嚴(yán)防疫情輸入校內(nèi)，確保廣生生命安全和身體健康，XX小學(xué)3月XX日起同學(xué)不再返校，啟動(dòng)線上教學(xué)。全部同學(xué)禁止參與任何形式的線下培訓(xùn)。二、工作目標(biāo)為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽市現(xiàn)已全面啟動(dòng)延期開學(xué)工作。最大程度削減疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)同學(xué)疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。三、詳細(xì)措施1.要求各班級組、各學(xué)科，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實(shí)際情況制定詳細(xì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（3月XX日至X月XX日），讓同學(xué)在家里執(zhí)行肯定的學(xué)習(xí)作息時(shí)間，組織好同學(xué)在家期間的學(xué)習(xí)生活，并做好檢查指導(dǎo)。老師依據(jù)實(shí)際情況，為同學(xué)提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。2.學(xué)習(xí)時(shí)間：XXX小學(xué)線上教學(xué)作息時(shí)間表節(jié)次時(shí)間形式上午晨讀8：30X8：50自主閱讀第一節(jié)9：00X9：20線上教學(xué)第二節(jié)9：30X9：50線上教學(xué)課間休息10：00X10：10眼保健操第三節(jié)10：20X10：40線上教學(xué)第四節(jié)10：50X11：30體育錘煉中午休息下午第一節(jié)2：30X2：50線上教學(xué)第二節(jié)3：00X3：20線上教學(xué)課間休息3：30X3：40眼保健操第三節(jié)3：50X4：10線上教學(xué)第四節(jié)4：20X5：00體育錘煉5：00XX家務(wù)勞動(dòng)（1）每天早晨8點(diǎn)半如期開頭20分鐘的晨讀。老師們依據(jù)各班實(shí)際情況按計(jì)劃給同學(xué)做好晨誦內(nèi)容布置。學(xué)習(xí)內(nèi)容：可引導(dǎo)同學(xué)按計(jì)劃按單元復(fù)習(xí)舊知，學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣，好玩有效，老師們做好統(tǒng)籌。（2）每天語文和數(shù)學(xué)各1小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間（班主任協(xié)同任課老師自行協(xié)商）每次不超過20分鐘；每次線上學(xué)習(xí)開頭前至少休息10分鐘。（3）合理指導(dǎo)同學(xué)居家體育錘煉至少1小時(shí)。3.學(xué)習(xí)方式：老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求，引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)要求進(jìn)行完成。家長依據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并依據(jù)錯(cuò)題和同學(xué)在群中互動(dòng)答疑解惑。4.留意事項(xiàng)：（1）各班級組老師創(chuàng)立自己的班級組群，商量制定出統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。（2）同一班級組也可有由一名老師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一運(yùn)用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級群推送。（3）設(shè)置好玩的作業(yè)內(nèi)容，強(qiáng)化作業(yè)的.評價(jià)和落實(shí)。（4）同學(xué)的學(xué)習(xí)成果可在班級微信群展現(xiàn)，多種方式評價(jià)。四、班級組統(tǒng)計(jì)反應(yīng)，落實(shí)到位為了確保計(jì)劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和同學(xué)反應(yīng)作業(yè)的情況要在班級組內(nèi)匯報(bào)，班級組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報(bào)到學(xué)校工作群。五、同心協(xié)力，有效創(chuàng)新在這個(gè)特別的非常時(shí)期，XX小學(xué)的老師們同心協(xié)力，為我們的線上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化家校溝通，給同學(xué)最好的陪伴！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)同學(xué)疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）8為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，為了使孩子們更快更好地順應(yīng)幼兒園生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我園結(jié)合實(shí)際制定了線上教學(xué)活動(dòng)預(yù)案。一、指導(dǎo)思想為了普及新型冠狀病毒肺炎防控學(xué)問，提高全園師生的自我防護(hù)意識和力量；完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，按時(shí)實(shí)行有效的防控措施，預(yù)防和掌握新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和墓延，最終完成“零病例”、“零感染”目標(biāo)，我園利用微信群、美篇、校訊通等方式線上普及疫情防控學(xué)問。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：各班班主任三、明確職責(zé)，做好相關(guān)工作1、組長：主抓幼兒園新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，為線上教學(xué)營造良好的。強(qiáng)化管理工作，發(fā)動(dòng)老師，明確責(zé)任，落實(shí)到人。師生晨午檢情況匯總，疫情跟蹤報(bào)告，每周開展一次家長、師生安全教育視頻會(huì)，有過程及痕跡管理。2、副組長：督導(dǎo)、全面了解本園幼兒線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定幼兒園線上教學(xué)指導(dǎo)方案。優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，合理布置教學(xué)進(jìn)度。指導(dǎo)老師要結(jié)合線上情況，做好統(tǒng)計(jì)分析，催促老師按要求備好課、上好課，施行日抽查、周檢查老師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題，按時(shí)催促老師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)行為。催促班主任要做好疏導(dǎo)工作，按時(shí)消退幼兒及家長的擔(dān)憂。對因個(gè)別教職員工不能正常按時(shí)到崗教學(xué)的，幼兒園要按時(shí)進(jìn)行調(diào)配。3、班主任：各班主任要通過微信、釘釘?shù)染€上方式召開主題班會(huì)，對幼兒開展新冠肺炎防控學(xué)問的普及教育和相關(guān)規(guī)定。精準(zhǔn)摸排幼兒近14天以來的健康狀況，逐人建立健康檔案。催促家長要主動(dòng)與班主任取得聯(lián)系，反應(yīng)孩子居家幼兒生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的順應(yīng)。利用網(wǎng)絡(luò)提前告知幼兒開學(xué)的時(shí)間，做好溝通，讓幼兒做好開學(xué)的心理準(zhǔn)備。開園后，上好開學(xué)第一課，催促幼兒按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、恰當(dāng)進(jìn)行體育錘煉，做好自身防護(hù)。強(qiáng)化班級管理，利用班會(huì)對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)。強(qiáng)化幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成，讓幼兒盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校內(nèi)學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最正確狀態(tài)學(xué)習(xí)學(xué)問。每天落實(shí)同學(xué)晨、午檢，做好缺課幼兒及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。每天一節(jié)安全防控（防溺水）及心理健康教育課，有教案、有上課記錄、有痕跡管理。四、上好安全教育第一課，讓幼兒了解更多防疫小學(xué)問由于疫情信息量與信息渠道的不同，再加上幼兒存在個(gè)別差異性，所以孩子們對疫情的感受認(rèn)知也不一樣。可搜集疫情相關(guān)的圖片、繪本、視頻等資料，讓孩子們對疫情發(fā)生、發(fā)展有一個(gè)整體認(rèn)知。通過形式多樣的教學(xué)，讓幼兒了解新型冠狀病毒的相關(guān)學(xué)問，把握根本的預(yù)防方法，增加幼兒預(yù)防意識。五、著重一日常規(guī)培育，幫忙幼兒革除陋俗恢復(fù)狀態(tài)線上學(xué)習(xí)讓幼兒自主學(xué)習(xí)的潛能得到充足挖掘，值得老師進(jìn)一步引導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)。但由于線上教學(xué)的局限性，缺少了師幼互動(dòng)和溝通的環(huán)節(jié)，孩子們?nèi)狈W(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性，更多的時(shí)分都是在家長的催促下完成的；幼兒長時(shí)間的居家線上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣上發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變。這些問題的存在，勢必成為我們開展線下教學(xué)的障礙。著重一日常規(guī)的培育，活潑班里的氣氛、融洽師幼關(guān)系，幫忙孩子們掙脫熒屏的依靠，建構(gòu)日常行為規(guī)章，是開學(xué)初期的當(dāng)務(wù)之急。在班里可以通過開展區(qū)域活動(dòng)、疫情故事我來講、我的新本事等互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，激發(fā)孩子們在輕松愉快中溝通互動(dòng)，讓孩子更好更快地順應(yīng)幼兒園的生活。所以，開園后老師們不要急于新課的教學(xué)，而疏于行為習(xí)慣的訂正，這樣會(huì)導(dǎo)致事倍功半。我們要先讓幼兒轉(zhuǎn)變居家線上學(xué)習(xí)的一些陋俗，著重常規(guī)培育，讓孩子們以一個(gè)最正確的狀態(tài)，進(jìn)入線下學(xué)習(xí)中。六、摸清內(nèi)幕找出問題，做好教學(xué)內(nèi)容連接教學(xué)內(nèi)容的連接，是孩子們線上線下教學(xué)連接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，本學(xué)期課程內(nèi)容已經(jīng)完成了一部分，如：古詩、手指律動(dòng)、兒歌等。要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的連接，首先，對幼兒居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底、對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，再合理布置本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度?？傊@場疫情給了我們彌補(bǔ)生命教育一課的時(shí)機(jī)，線上學(xué)習(xí)讓孩子們自主學(xué)習(xí)潛能得到充足挖掘。我們肯定要把握疫情后線上線下教學(xué)連接的主動(dòng)性和有效性，把壞事變好事，疫情不但不延學(xué)，還可以讓孩子們收獲更多的學(xué)問與歡樂。線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）9XX學(xué)校依據(jù)上級指示精神，立刻召開線上校委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化了解師生假期流向和接觸人群，統(tǒng)計(jì)并按時(shí)上報(bào)。提示家長留意日常防護(hù)措施，教育同學(xué)不聚集，少出門，或盡量不出門，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)捏w育錘煉，以增加同學(xué)的免疫力。為了保證疫情期間，同學(xué)停課不停學(xué)。我校按時(shí)部署各班依托現(xiàn)有微信群、、釘釘平臺，快速搭建“空中線上課堂”，排好課程表。充足利用教育網(wǎng)絡(luò)資源，以班級為單位，以學(xué)部為指導(dǎo)，詳細(xì)方案如下：一、老師1、細(xì)心備課，認(rèn)真研討課標(biāo)，制作課件、微課堂、導(dǎo)學(xué)案、精選習(xí)題等，著重指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、各班依據(jù)班級實(shí)際情況擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用釘釘、微信等切實(shí)可行的通信軟件按時(shí)、細(xì)致的為同學(xué)答疑解惑。并建立切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法，對同學(xué)作業(yè)情況按時(shí)反應(yīng)，了解同學(xué)學(xué)習(xí)效果。3、各位老師在老師群里多溝通經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課，更好的順應(yīng)同學(xué)實(shí)際情況，并共享成果。特別是同班級同學(xué)科的老師要強(qiáng)化合作，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定好每天內(nèi)容，詳細(xì)到每課時(shí)任務(wù)目標(biāo)。交班主任布置給同學(xué)。4、班主任與家長按時(shí)溝通，共同催促同學(xué)學(xué)習(xí)。二、同學(xué)1、提前預(yù)習(xí)電子課本、課件、導(dǎo)學(xué)案、微課堂等。2、上課認(rèn)真聽講，記好筆記。3、認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)在群里提出疑問。4、留意愛護(hù)眼睛，上完課后休息二非常鐘，遠(yuǎn)眺或者做眼保健操。三、家長1、聯(lián)系班主任參加班級學(xué)習(xí)微信群、群、釘釘群并催促同學(xué)按時(shí)參與網(wǎng)上直播課堂學(xué)習(xí)，監(jiān)督同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)。2、協(xié)作任課老師，按時(shí)把同學(xué)完成的作業(yè)發(fā)給老師批閱。3、主動(dòng)與班主任溝通，把同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果按時(shí)反應(yīng)給班主任，并把作業(yè)保存好，待開學(xué)報(bào)名查驗(yàn)。4、以身作則，為孩子做好典范，根據(jù)政府要求做好防疫工作（防疫措施以官方發(fā)布為準(zhǔn)），主動(dòng)協(xié)作有關(guān)部門布置的隔離工作。四、作息時(shí)間及課程（老師可依據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整）7：00前起床洗漱、整理房間、早餐8：00X9：40語文10：00X11：40數(shù)學(xué)午餐、午休、家務(wù)勞動(dòng)13：30X14：40英語15：00X17：00物理、化學(xué)17：00后恰當(dāng)運(yùn)動(dòng)、錘煉、晚餐、家務(wù)勞動(dòng)19：00看新聞聯(lián)播19：30親子溝通、自主閱讀、練字21：00后洗漱就寢五、預(yù)案啟動(dòng)和落實(shí)措施1、即日起，我校中小學(xué)啟動(dòng)上述預(yù)案，終止時(shí)間待通知。2、田洪冰負(fù)責(zé)初中部預(yù)案落實(shí)指導(dǎo)工作，并做好記錄。3、方如林負(fù)責(zé)小學(xué)部預(yù)案落實(shí)指導(dǎo)工作，并做好記錄。4、圍繞疫情防控、抗擊疫情等內(nèi)容開展德育主題教育，尤其是關(guān)注家庭和學(xué)校之間的信息互通和資源共享，把這次疫情的不利面轉(zhuǎn)化為教育契機(jī)，培育孩子們的社會(huì)公德、責(zé)任感和規(guī)章意識，達(dá)成家校合育的最正確效果。5、結(jié)合各學(xué)段特點(diǎn)，開展親子溝通、藝術(shù)、閱讀、探究性學(xué)習(xí)、文藝科技創(chuàng)作等活動(dòng)，培育孩子感恩和體驗(yàn)學(xué)習(xí)力量，發(fā)展愛好和特長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)非常時(shí)期，我們同心協(xié)力，眾志成城，各盡所能，以實(shí)際行動(dòng)，共渡疫情，靜待花開！線上教育教學(xué)實(shí)施方案范文（通用12篇）10依據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和同學(xué)保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織老師認(rèn)真研討、合理調(diào)整教學(xué)方式，敏捷布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)同學(xué)開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。二、準(zhǔn)備工作在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任老師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。班主任：通過群、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課通知，告知家長同學(xué)停課后，學(xué)校實(shí)行的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽擱的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)實(shí)行補(bǔ)救方法。反復(fù)向同學(xué)囑咐、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的留意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議同學(xué)防護(hù)須知，囑咐孩子們在家多喝水，課間留意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓同學(xué)們在家學(xué)得安心家長放心、老師舒心。任科老師：1）制定分層獨(dú)特化課表，除語數(shù)英等“主課外，同時(shí)布置音體美等課程。2）設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師輔導(dǎo)內(nèi)容和同學(xué)作業(yè)，在線給同學(xué)留作業(yè)、批改作業(yè)，在線催促同學(xué)學(xué)習(xí)，定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料），班主任和任課老師與家長、同學(xué)保持聯(lián)系，根據(jù)學(xué)校提供的作息時(shí)間催促與陪伴同學(xué)自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與同學(xué)溝通的情況。每天通過微信群、群指導(dǎo)、催促同學(xué)學(xué)習(xí)，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。3）錄制微課視頻，對同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。（做好日常微課的搜集與整理）對于沒有布置錄制直播課的科目，老師依據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)同學(xué)在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。三、堅(jiān)守崗位服務(wù)同學(xué)處室：各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。老師：以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在家自主學(xué)習(xí)。（日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位老師在日常教學(xué)中，注意培育同學(xué)閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注意學(xué)習(xí)方法培育，注意自我管理，自主學(xué)習(xí)力量的培育。）班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、錘煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、專心做事。每位任課老師要抽查班級5名同學(xué)在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)同學(xué)要嚴(yán)格根據(jù)作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科老師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報(bào)，老師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評同學(xué)作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示同學(xué)讀書寫字的正確姿態(tài)，在家長的幫忙下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。語文老師：提供課外閱讀篇目，與同學(xué)溝通讀書感受。數(shù)學(xué)老師：通過電話，微信為同學(xué)答疑解難。英語老師：與同學(xué)進(jìn)行英語口語溝通，收聽同學(xué)上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反應(yīng)指導(dǎo)，激勵(lì)同學(xué)讀得更好。各學(xué)科老師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè)，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)溝通。體育：與同學(xué)通過微信進(jìn)行互動(dòng)，開展好玩的錘煉競賽；美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫作品。音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來?？茖W(xué)：手工作業(yè)家務(wù)勞動(dòng)：讓同學(xué)自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書，并幫忙家長做些力所能及的家務(wù)。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、清掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作同學(xué)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。全部任課老師將班級同學(xué)合理分配，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管同學(xué)，講課視頻，或通過視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)到達(dá)全掩蓋，讓每個(gè)同學(xué)覺得自己雖然在家上課，但老師始終就陪伴在身邊，在這特別的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪工作：班主任幫助教導(dǎo)處做好，老師家訪事宜，詳細(xì)根據(jù)同學(xué)居住區(qū)域（紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等），根據(jù)老師居住區(qū)域做好合理分配，可以在某區(qū)域，某時(shí)段集中家紡，重點(diǎn)同學(xué)家訪，四、詳細(xì)實(shí)施建議總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、同學(xué)作業(yè)、老師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。（一）第一套方案：借助，微信網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)1、撰寫絡(luò)教學(xué)計(jì)劃每天根據(jù)課表開展課時(shí)設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課老師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，要求詳細(xì)到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)。學(xué)計(jì)劃上傳到群空間。2、上課。每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，老師根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織同學(xué)下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。3、同學(xué)作業(yè)。每天上午老師設(shè)計(jì)word格式同學(xué)作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每天上午9：00前完成。同時(shí)組織同學(xué)在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后同學(xué)將作業(yè)給老師檢查。同學(xué)作業(yè)每天不少于2篇。（依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)恰當(dāng)調(diào)整）4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進(jìn)行同學(xué)作業(yè)批改。每天下午任課老師依次查看同學(xué)作業(yè)日志，并以跟帖的形式對同學(xué)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、評價(jià)5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群，結(jié)合同學(xué)作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任老師自由結(jié)合，合格分配各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。（二）第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時(shí)立刻啟動(dòng)第二套方案）各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體同學(xué)、家長。然后老師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱，供同學(xué)自學(xué)。同學(xué)作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，老師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。五、保障措施1、教導(dǎo)處每天上午12點(diǎn)前檢查班級群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)