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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷(打印版)(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.根據(jù)描繪的情境,完成練習(xí)
證券公司停車場(chǎng)門口寫著“內(nèi)部停車”,小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是______;小張的理解是:______請(qǐng)你幫證券公司重新擬定一個(gè)意思明確的通告:______2.讀拼音,寫字、詞,請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到huò
huàn______,須冷靜下來(lái),想想是不是自己的行為招來(lái)了別人的dù
jì______或是自己的言語(yǔ)wǔ
rǔ______了別人。3.看拼音,寫詞語(yǔ)。chuāndàitóngzhōnghuāngyěguīzépáilièyóupiào____________________________________shèngfànfǔzijiùmìngzhǔnbèiqiángbìyīncǐ____________________________________4.選一選,填一填。片
朵
把
陣
間
條一______大風(fēng)
一______葉子
一______大河一______太陽(yáng)傘
一______野花
一______木屋賽
放
貼
摘
挖
捉______野菜
______野果
______蜻蜓______鞭炮
______龍舟
______窗花5.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語(yǔ)的序號(hào)填空。①______然大悟
②無(wú)______無(wú)束
③眾志成______
④三顧______廬⑤______言又止
⑥循規(guī)蹈______
⑦微不足______
⑧高談______論
上述詞語(yǔ)中,第④個(gè)詞語(yǔ)中“顧”的意思是______。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語(yǔ)是______。“聽了老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我______,淚水漸漸模糊了我的雙眼……”勾畫人物說(shuō)話神態(tài)的詞語(yǔ)是______。6.默寫課文語(yǔ)段并作答。
在天底下,一碧千里,______,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
這段話的中心句是______。總起來(lái)介紹草原______,其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描寫綠的,______是描寫綠的形態(tài),______是描寫綠的范圍?!熬G毯”是指______,“繡”字寫出了______。
除了作者寫的,我們還可以把羊群比作什么?(寫比喻句)
草原上走動(dòng)的羊群像______,像______。7.讀一讀,連一連。消滅______
水分
紅潤(rùn)的______
響聲披上______
敵人
頑皮的______
臉蒸發(fā)______
猛獸
沙沙的______
孩子驅(qū)趕______
輕紗
簡(jiǎn)單的______
葫蘆藤鋪上______
眼睛
細(xì)長(zhǎng)的______
天氣閉上______
地毯
悶熱的______
問(wèn)題8.一般來(lái)說(shuō),我們把______、______、______、______這四部古典長(zhǎng)篇小說(shuō)叫做“四大名著”。9.用“信”字組成不同的詞語(yǔ)練習(xí)填空。(不能重復(fù))我是一個(gè)______的人,做人非常講______,______世上無(wú)難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對(duì)此______。10.寫同音字組詞。chén
______光
______舊
______底
灰______wǔ
______術(shù)
______個(gè)
______蹈
隊(duì)______yáng
______表
______樹
牛______海______二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.抄寫下面的字。胸
耍
步
藏
考
拜
具
試
憶
命2.用鋼筆描紅。
誠(chéng)懇
慈祥
尊重
3.抄寫詞語(yǔ)
躲過(guò)
大怒
戀戰(zhàn)
4.用鋼筆描紅。詮
釋
坍
塌
攸
撼
5.抄寫詞語(yǔ)
如許
徘徊
活水
6.抄寫詞語(yǔ)
保佑
翅膀
狼狽
7.抄寫詞語(yǔ)
中獎(jiǎng)
愚蠢
投注
8.抄寫下面的字。朦
裹
庸
嬰
駿
掀
慮
鷹
溜
眷9.抄寫詞語(yǔ)
聰明
嫉惡如仇
崎嶇
10.用正楷字書寫語(yǔ)句。一點(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)。三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問(wèn)題。寫給童年的一封信朱德庸
①你不認(rèn)識(shí)我,但我認(rèn)識(shí)你很久了,我必須承認(rèn),有很長(zhǎng)一段日子我?guī)缀醢涯阃?。我再度想到你?000年,那年我的孩子9歲,我陪著孩子過(guò)他的童年時(shí),我自己也再重(chóng
zhòg)新過(guò)了一次童年,那時(shí)我才把你,從我記憶的墻角找了回來(lái)。
②我寫這封信給你,是想要謝謝你,每當(dāng)我的人生碰到一些困惑及彷(páng)徨(huáng)時(shí),你給了我方向。那個(gè)方向也許不符合社會(huì)價(jià)值觀或眾人的期望,但卻符合我自己內(nèi)心的感覺,那種感覺就是一種快樂和知足。
③你充滿了對(duì)人生的各種疑問(wèn),現(xiàn)在的我可以給你一些答案。
④你曾問(wèn):幸福是什么?
⑤幸福不是一輩子平順富有,而是找到一個(gè)可以陪你度過(guò)人生逆境的人。
⑥人生是什么?
⑦人生就是一座迷宮,你花前半生找入口,然后花后半生找出口。
⑧幽默是什么?
⑨幽默就是一扇想象力的旋轉(zhuǎn)(zhuǎn
zhuàn)門,可以把你從陰濕幽暗的地窖,瞬間轉(zhuǎn)(zhuǎn
zhuàn)到艷陽(yáng)高照的海灘。
⑩成功是什么?
?成功是,就算所有的價(jià)值觀都變成錢的時(shí)候,你還是不違反你的“夢(mèng)天性”,永遠(yuǎn)擁有夢(mèng)。
?我不確定這些答案是否正確,也許20,30年后的我會(huì)再寫信給我,如同我現(xiàn)在寫給你。當(dāng)我再迷惘時(shí)我會(huì)乘(chéng
shèng)著腦中的時(shí)光機(jī)器去找你,讓你告訴我我是誰(shuí)。
?謝謝你,小時(shí)候的我,我會(huì)和你一起,用我們自己?jiǎn)渭兊姆绞剑谶@個(gè)時(shí)代里慢慢向前走。(1)這是著名漫畫家朱德庸寫給童年的自己的信,邊讀邊選擇括號(hào)里正確的讀音。重______(chóng
zhòng)新
旋轉(zhuǎn)______(zhuǎn
zhuàn)轉(zhuǎn)______(zhuǎn
zhuàn)到
乘______(chéng
shèng)著(2)認(rèn)真閱讀第①、②自然段,估計(jì)朱德庸寫這封信的時(shí)間是(
)(3)這封信回答了童年朱德庸關(guān)于______、______、______和______的困惑。(4)對(duì)于成年朱德庸的回答,你有什么看法?請(qǐng)從⑤、⑦、⑨、?自然段的回答中任選一句。(5)從信中,你也許能猜測(cè)出童年的朱德庸是一個(gè)什么樣的孩子,請(qǐng)將你的猜測(cè)寫出來(lái),并說(shuō)說(shuō)依據(jù)。2.閱讀下文,回答問(wèn)題。竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白來(lái)了。”導(dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩,驕傲地說(shuō)。他的話,給我的腦海嵌入了極深的印象。
現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏,艄公熱情地招呼我坐在竹椅上,穩(wěn)穩(wěn)的,周身圍著竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鵝卵石,歷歷可見,在陽(yáng)光的照耀下,折射出五彩的光芒。我時(shí)常迷惑,那么多慕名而來(lái)的游客,卻沒玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹,在岸石上輕輕一點(diǎn),竹筏一下子滑出很遠(yuǎn)。
我們順流而下,溪水輕輕地拍著竹筏,那竹筏在清水的滋潤(rùn)下仿佛更生動(dòng)了。環(huán)視四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一兩座山下能見到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的偉大吧!
竹筏上一時(shí)寂靜無(wú)聲,艄公卻開口道:“我給你們唱個(gè)歌吧。”隨即自唱起來(lái)。我聽不懂歌詞,卻能聽出他對(duì)這山水,這土地的眷戀之情,那圓潤(rùn)、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著……
不知不覺中,竹筏已漂到了第九曲,水流變得急了,竹筏禁不住左右搖晃起來(lái),我們都大驚失色——被浪花泡成落湯雞,畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙,將那根青竹在礁石上左磕右點(diǎn),繞過(guò)急流險(xiǎn)灘,最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到,每個(gè)人的生命都像溪中的竹筏,都會(huì)同到急流和暗礁,遇到急流時(shí),就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵,渡過(guò)險(xiǎn)灘,去追求新的目標(biāo)。
現(xiàn)在,我的相冊(cè)里珍藏著一張手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一張相片……(1)“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白來(lái)了?!敝小鞍住钡囊馑际牵?/p>
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