員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇1

教化教化實(shí)習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教化理論和教化學(xué)問應(yīng)用與實(shí)際，同時(shí)也是對自己從事任教實(shí)力的一次大檢驗(yàn)。教化實(shí)習(xí)的勝利與否，干脆關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。因此我非常重視這次的教化教化實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

教化教化實(shí)習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學(xué)工作；二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教化教化實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保教化實(shí)習(xí)萬無一失，在教化實(shí)習(xí)之前，我就在老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)通讀相關(guān)的教化理論材料，仔細(xì)撰寫教案，多次進(jìn)行試講。使得自己對教化教學(xué)過程有了肯定的了解。教化實(shí)習(xí)期間，從頭到尾我都仔細(xì)對待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝航袒瘜?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。假如我教不好，我就會(huì)誤人子弟。俗話說：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。

為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌。為了使每一堂課內(nèi)容充溢、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在輕松開心的氣氛中學(xué)習(xí)，我閱讀了大量的書籍，收集相關(guān)的信息；為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的看法，并重新對教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)。為了使他們用心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。我留意視察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，剛好調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，變更教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動(dòng)還沒有真正結(jié)束。為了把課堂延長到課外，剛好鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生駕馭學(xué)問的程度。我常常下班輔導(dǎo)和同學(xué)溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況發(fā)覺學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并在下節(jié)課幫助學(xué)生解決?？傊?，在學(xué)生地協(xié)作下，本人圓滿精彩地完成了教學(xué)任務(wù)。

班主任工作是教化教化實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級(jí)能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有很大不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內(nèi)容是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。因而，從我一接手教化實(shí)習(xí)班級(jí)起先，我就從原班主任那里，細(xì)致了解班級(jí)狀況，并常常深化到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。漸漸取得學(xué)生的信任與好感。

在我教化實(shí)習(xí)的班級(jí)里，有幾個(gè)比較淘氣的學(xué)生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教化后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級(jí)集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級(jí)的精神支柱。為了增加同學(xué)們的主任翁意識(shí)，我充分利用主題班會(huì)與一般班會(huì)的教化形式，開展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì)活動(dòng)，取得了良好的教化效果，使班級(jí)班風(fēng)班貌有了喜人的改變；為了增加班級(jí)的凝合力，培育學(xué)生酷愛班集體的意識(shí)，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教化學(xué)生的同時(shí)，也使自己受到啟發(fā)。

教化教化實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將仔細(xì)教化教化實(shí)習(xí)閱歷，為明天走上教化工作崗位做好扎實(shí)打算。三尺講臺(tái)我打算好了！

員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇2

參與實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我始終仔細(xì)對待，非常投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習(xí)駕馭更多的學(xué)問。

我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師范老師的課，我學(xué)到的是仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都須要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)最佳課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課須要有遇見性，須要多了解學(xué)生，周密支配，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的狀況;第一次上臺(tái)講課，這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。

難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的激勵(lì)和下面孩子們包涵的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動(dòng)作要鎮(zhèn)靜，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個(gè)有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評(píng)課，在相互的評(píng)價(jià)中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進(jìn)步。

一切有付出的過程都會(huì)有一個(gè)美妙的，就象辛苦的耕作會(huì)有好收成，努力的學(xué)習(xí)會(huì)上好高校，勤懇的工作會(huì)有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒蕪的郊外，卻讓人心里安靜。

關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動(dòng)。這些十七八歲的孩童，賜予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱忱，與他們的情結(jié)暗生在一次次早晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時(shí)代在呼喚”的旋律中，暗生在“每天讀，每天唱”這些充溢消遣性與學(xué)問性的活動(dòng)中和每次都喧鬧非凡的班會(huì)上，與他們溝通須要專心，須要換位思索，須要融入他們的世界，這些也是作為一個(gè)班主任所必需具備的，但是兩個(gè)月的時(shí)間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深化的溝通，而這些我做的還很不夠。

“老師這個(gè)職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，的確，只有將這三個(gè)角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。這次的實(shí)習(xí)賜予自己的不僅僅是走走過場那般簡潔，它在我的整個(gè)人生路上也了留下了很多痕跡，我們要學(xué)的還有許多。

員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇3

在口腔科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的實(shí)力，不斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了口腔科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我相識(shí)到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。

實(shí)習(xí)結(jié)束了畢業(yè)考試也過去了可以說我們口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺(tái)。

現(xiàn)在就實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)以及和在別的地方實(shí)習(xí)的同學(xué)之間溝通后的感覺總結(jié)如下：

我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實(shí)習(xí)在別人的印象里這里算是個(gè)很好的實(shí)習(xí)單位了而事實(shí)上在大醫(yī)院有利有弊。

有利的地方在于:見識(shí)到了許多疑難雜癥病源也還算蠻多的老師們對實(shí)習(xí)生也還比較重視能學(xué)到不少東西設(shè)備比較完善操作也比較規(guī)范。

弊端就是:動(dòng)手機(jī)會(huì)不多來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很還沒等實(shí)習(xí)生動(dòng)手就會(huì)開口說:“你是實(shí)習(xí)生吧要你們老師來幫我看?！庇龅竭@種狀況是很郁悶的。

而在比較小的醫(yī)院動(dòng)手機(jī)會(huì)是比較多的病人的意識(shí)沒有這么強(qiáng)雖然看的病人可能比較單一病例也比較常見但是我們要想到今后進(jìn)入到工作中終歸像我們這種?？粕呛茈y進(jìn)大醫(yī)院的所以看的病人確定也很難遇到什么疑難雜癥都是些很常見的病例所以我覺得動(dòng)手實(shí)力反而比較重要閱歷反而起不到什么作用了。

因此我建議后面的學(xué)弟學(xué)妹們不管實(shí)習(xí)是安排到哪都沒有必要?dú)饫茉诖筢t(yī)院當(dāng)然不錯(cuò)分到小地方也有好處實(shí)習(xí)終歸還是個(gè)學(xué)習(xí)的過程抓緊每一次動(dòng)手的機(jī)會(huì)即使這個(gè)操作你已經(jīng)會(huì)做了熟能生巧等以后工作了就會(huì)了解我所說的了。

現(xiàn)在我的許多同學(xué)都已經(jīng)起先工作當(dāng)然大部分都是在診所里打工在診所里講究的就是速度和盈利我有同學(xué)就因?yàn)樗俣忍焕习辶R的雖然全部步驟都已經(jīng)會(huì)做了但是速度還是跟不上在診所里不會(huì)有人管你是否是剛畢業(yè)出來的全部都是作為醫(yī)生在用對于診所而言操作規(guī)不規(guī)范閱歷多不多都不重要重要的是你能在最短的時(shí)間內(nèi)看更多的病人幫他賺更多的錢。

所以實(shí)習(xí)對于大家是很重要的在沒有壓力沒有督促的狀況下提高自己的實(shí)力。

員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇4

一、基本狀況

首先，供應(yīng)這次難能珍貴的暑期法院實(shí)習(xí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠心的感謝。正是因?yàn)橛心銈兊闹С趾蛯﹂L的關(guān)切，次與實(shí)踐接觸、與社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)。同時(shí)，中供應(yīng)幫助和指導(dǎo)的法院工作人員及致謝，感謝你們?yōu)樗龅膸椭团Α?/p>

作為90后的高校生，室里的花朵，不再被動(dòng)地接受象牙塔里的學(xué)問，因?yàn)樯鐣?huì)須要的是有實(shí)力的人，是能融入社會(huì)發(fā)展潮流的綜合型人才。的初衷除了將學(xué)到的專業(yè)學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中之外，更重要的是找機(jī)會(huì)努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需求。兩年的理論學(xué)習(xí)最終迎來了一次實(shí)踐的檢驗(yàn)，雖然有點(diǎn)早，但經(jīng)做好了打算。20__年X月X日，星期一，靈臺(tái)縣人民法院起先了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。

本次實(shí)習(xí)鄉(xiāng)的基層法院，雖說實(shí)習(xí)之前已經(jīng)有老師說過基層法院尤其是各縣級(jí)法院及其派出法庭的種種缺陷，例如案件很一般，法官們的專業(yè)素養(yǎng)并不是很高，案件的審理程序不是很規(guī)范等等。起先疑收獲，不過最終還是實(shí)踐說明白一切：理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，更是學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，其中許多閱歷收獲是只有身在基層才能真正感受和領(lǐng)悟到的?？h級(jí)法院的確不能和中院和高院相比，甚至在許多方面都不能和基層法院當(dāng)中的區(qū)法院同日而語，但是上也學(xué)到過，基層人民法院管轄第一審民事案件，中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的，而且是法律明確規(guī)定的，它們各自起到各自的作用。所以它的地位和它在整個(gè)法院系統(tǒng)中承載的價(jià)值所在。經(jīng)過實(shí)習(xí)，深化基層，解了為什么要想成就一個(gè)人就讓他先在基層成長的道理。

靈臺(tái)縣人民法院位于靈臺(tái)縣城區(qū)，設(shè)有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判其次庭、行政庭、執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭、辦公室、政工科等部門，二庭，據(jù)說民一庭分出來的，負(fù)責(zé)商事案件，主要為各大類合同案件。

因?yàn)槭堑谝淮螌?shí)習(xí)，又是學(xué)校特地為所以次來之不易的機(jī)會(huì)。雖說是專業(yè)見習(xí)，學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止旁聽庭審、裝訂卷宗、送達(dá)法律文書這么簡潔，而實(shí)踐總是能給喜。在實(shí)習(xí)過程中，從點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)，把身邊的每一個(gè)人都看做始終信任在沒有正式步入社會(huì)之前，相當(dāng)匱乏的，只要做個(gè)有心人，那么甚至一個(gè)生疏人都可能會(huì)成為上的貴人。生活許多時(shí)候就是親睞情愿為他付出的人，到最終們得到的會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這次的實(shí)習(xí)的確讓獲，也獲得了一些初淺的體會(huì)。

二、思想收獲

（一）禮貌——人際關(guān)系的潤滑劑

作為一個(gè)有教養(yǎng)的人，禮貌是必不行少的。在法院工作，禮貌的作用更凸現(xiàn)出來。因?yàn)榈椒ㄔ簛淼娜耍蟛糠质怯屑m紛的，而法院正是為他們解決糾紛的，假如禮相待，不但可以在肯定程度上緩解他們的怒氣，也可以為解決當(dāng)事之間的沖突供應(yīng)一點(diǎn)幫助。院第一天，到立案庭辦點(diǎn)事，因?yàn)榇匦潞统鲇谛缕妫屯k公室四周看了看，才發(fā)覺立案庭原來也是來訪接待辦公室，而且還設(shè)有訴調(diào)對接窗口，與此同時(shí)，到了左墻壁橫幅上醒目的字，是關(guān)于對待來訪人禁止運(yùn)用的言語和接待來訪人的禮貌用語。對法院工作人員的要求真的不是簡潔，而且經(jīng)過后來的親身體會(huì)，以禮待人在過程當(dāng)中還會(huì)起到不小的作用。

（二）嚴(yán)謹(jǐn)——法律人永恒的指向標(biāo)

在學(xué)習(xí)的第一天，老師就告知法律人，最重要的就是要做到嚴(yán)謹(jǐn)。平常在學(xué)校并沒有什么感覺，但當(dāng)實(shí)習(xí)后，這里的法官、書記員身上散發(fā)著的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)不得不令官寫判決時(shí)，要注意邏輯、條理、突出中立性，要細(xì)究一句一字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；當(dāng)記庭審筆錄或者詢問筆錄的時(shí)候，要注意原始性，有特別嚴(yán)格的格式要求，不能隨意涂改，在不得已涂改的狀況下，必需有當(dāng)事人的簽字和按壓指紋確認(rèn)；當(dāng)事人提交證據(jù)時(shí)，書記員要一一核對證據(jù)清單等等。

假如這些不是，體會(huì)法院工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和從中體現(xiàn)出來的法律精神。法院是一個(gè)解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方，而避開糾紛最好的方法就是為強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，作為法律人，須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公允與正義是的責(zé)任，也是神目標(biāo)和價(jià)值追求！雖然事法律工作還未知，但是只有從現(xiàn)在起先就全身心地追求公允與正義，恒久保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立，只有這樣，備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)！

（三）擅長做一個(gè)有心人

在心人”就是在生活當(dāng)中到處留心自己身邊于己有幫助的人和事。后來有位恩師告知有心人，，怎樣做才算是一個(gè)有心人（因?yàn)楫?dāng)時(shí)在思應(yīng)當(dāng)不是那樣）。他告知有心人，首先必需清晰自己須要什么，將來會(huì)成為什么樣的人，找準(zhǔn)自己的奮斗方向，那么接下來就是要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而做必要的努力，而且肯定要信任能夠自己能夠勝利（因此要做一個(gè)有心人的前提必需是已經(jīng)有了正確并且明確的奮斗方向）。

因?yàn)榇_的目標(biāo)，所以這次實(shí)習(xí)不但是學(xué)問在實(shí)踐中加以運(yùn)用的過程，同時(shí)更重要的是它也被當(dāng)做一個(gè)重要平臺(tái)。在實(shí)習(xí)中，本著學(xué)習(xí)的目的，在法院中學(xué)習(xí)同事之間的相處之道、下級(jí)與上級(jí)之間的為官之道，在法官們與當(dāng)事人的周旋中品嘗處事之妙，在日常小事中領(lǐng)悟法官們言談舉止當(dāng)中的待人接物之禮，在農(nóng)村小院感受老百姓的喜怒哀樂。這些，都是生活教會(huì)要比生活本身更加豐富，而這全部的都是入體會(huì)的收獲，它們將會(huì)成為路上重要的的一筆財(cái)寶。

三、業(yè)務(wù)收獲

既然是實(shí)地見習(xí)，那么對于方面自然會(huì)有不小的收獲。聽說有的同學(xué)在實(shí)習(xí)期間比較閑，基本沒有什么可做的。相比，的，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長，但是基本上卻很全面，而且負(fù)責(zé)帶老師們都很耐性地指導(dǎo)讓實(shí)實(shí)在在的本事。

1、整理卷宗

整理卷宗，這個(gè)是習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前細(xì)，然后做得很仔細(xì)，整理完后就會(huì)對各種卷宗的內(nèi)容依次有了把握，當(dāng)確定沒有問題時(shí)，有成就感。盡管這些事情都比較微小、繁雜，但每一件看似平凡瑣碎的小事都隱藏著豐富而深刻的學(xué)問，特殊對于法律這門彰顯公允與正義的學(xué)科，每一個(gè)微小的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此細(xì)微環(huán)節(jié)時(shí)都抱著“到處當(dāng)心，時(shí)時(shí)留意”的看法，虛心地向法官、書記員們請教，他們也不厭其煩地解決淺，同時(shí)白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任，這也使肩，任重而道遠(yuǎn)。

2、旁聽庭審

剛起先審，是關(guān)于一起婚約財(cái)產(chǎn)糾紛的。莊重的法庭，神圣的氛圍，嚴(yán)格的程序，激烈的辯論，無不折射出審判的肅穆和公正，幾乎每次都能帶給和靈魂的洗禮。因?yàn)橐郧皼]有全身心地完整旁聽過一起案件，所以這次的庭審一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，從庭前打算到給當(dāng)事人送達(dá)判決書到最終的生效，并且大有所獲。到：法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更須要的是實(shí)務(wù)操作、辦案閱歷和社會(huì)閱歷。

作一名法官不僅須要有獨(dú)立的法律人格，更須要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門檻的freshman，有干勁，但是些年輕財(cái)寶的同時(shí)，缺乏閱歷與理性是點(diǎn)，案件的庭審簡單受到外界的干擾，有時(shí)過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人心情的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是業(yè)化的過程中須要克服與避開的。

3、學(xué)習(xí)寫作法律文書

接觸過有關(guān)法律文書的寫作，對相關(guān)學(xué)問也是比較生疏，這次實(shí)習(xí)因?yàn)榉嗊^以往的的卷宗，所以的法律文書種類有大致的了解。在實(shí)習(xí)中，寫的判決書、調(diào)解書，也在指導(dǎo)老師們的指導(dǎo)下完成過判決書、調(diào)解書、合議庭筆錄、案件審理報(bào)告、當(dāng)事人申請執(zhí)行書等的寫作，這些都讓成就感，同時(shí)也讓作產(chǎn)生了極大的愛好。

4、小的工作反復(fù)做好也不簡潔

在法院，校對法律文書、打印、粘貼裝訂、蓋章等工作都是每天必需要做的，而且一份判決書都是要打印十幾份，并且有嚴(yán)格的格式和內(nèi)容要求，大處到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠谜Z，小處到一個(gè)正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是不容出錯(cuò)的，假如出錯(cuò)還須要重新打印，但也正是這些才體現(xiàn)出法律的嚴(yán)謹(jǐn)和公允。此外，應(yīng)訴通知書、舉證通知書、傳票、送達(dá)回證等法律文書，有時(shí)候一天就可能填寫許多份，但要把這些事情反復(fù)做好的確不簡潔，這也能熬煉寫字的功夫。本上大部分能夠接觸到的日常業(yè)務(wù)，而且就是這些看似平?，嵥榈氖虑椋鸥馨緹捦瑫r(shí)磨練。

四、問題和建議

雖然在法院實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，從為人處事到工作業(yè)務(wù)的熟識(shí)等各個(gè)方面，，但獲益的同時(shí)也有一絲缺憾。

（一）不能充分利用時(shí)間

因?yàn)閷?shí)習(xí)的原因，有些工作與，而且法官們也很照看務(wù)無關(guān)的任務(wù)基本上不會(huì)攤派給時(shí)候配的時(shí)間。在空閑的時(shí)間里，求自己，原來可以利用這些時(shí)間看自己的專業(yè)書籍或者通過翻閱卷宗熟識(shí)有關(guān)業(yè)務(wù)，但是卻被等一些無關(guān)緊要的事情上。通過這件事情成一件事，首先要嚴(yán)于律己，其次還要有足夠的定力，這樣才不至于在浮躁的社會(huì)中迷失自。

（二）在工作中不夠主動(dòng)

不論是實(shí)習(xí)還是學(xué)習(xí)，只有，自己情愿去探求才能夠有所收獲。在實(shí)習(xí)中，現(xiàn)的有些害羞，遇事還是放不開。指導(dǎo)老師告知己去爭取，不能表現(xiàn)的過于卑微，也不能表現(xiàn)的過于高傲，過于卑微的人很簡單讓人瞧不起，過于高傲的人則會(huì)讓對方感覺到不受敬重，所以在以后的工作和生活當(dāng)中，只有不卑不亢才能贏得敬重，也才能受益更多。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但那么輕松。臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)，任何的優(yōu)越感，一切都得從頭起先。

這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)而漂亮。習(xí)的這段工作經(jīng)驗(yàn)將恒久成為靚麗的色調(diào)，因?yàn)樗躬?dú)立地生活，如何憑借法律人的才智和真誠贏得他人的敬重和信任，如何盡己所能關(guān)切須要幫助的人。成熟了，這里包含了出。但實(shí)習(xí)的法院，因?yàn)樗o了還要感謝民二庭的全部老師們，因?yàn)樗麄冑n予了、幫助與確定；感謝有好心人，因?yàn)樗麄兊募?lì)與幫助……

假如經(jīng)驗(yàn)也是一種積累，那么這兩個(gè)月無疑使富足。第一次的法院實(shí)習(xí)將成為財(cái)寶！

員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇5

匆忙的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿滿的全是充溢勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活充溢樂趣，驚喜，有滋有味！

記得第一次面對五六十個(gè)淘氣可愛的孩子時(shí)，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒方法在他們面前實(shí)施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟識(shí)工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我溝通教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。

近兩個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。近兩個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，相識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)狀況（通過班主任或班委或干脆到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教化學(xué)問和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的打算。經(jīng)過幾天的打算，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把學(xué)問點(diǎn)講清晰。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)細(xì)致地備好課，寫好教案，主動(dòng)向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定打算走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，起先走上講臺(tái)。剛起先由于閱歷不足和應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間；由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不用心的學(xué)生要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細(xì)微環(huán)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽我講課，并且提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)切留意學(xué)生，常常與學(xué)生溝通，賜予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)切他，照看他。如何形成亦師亦友，主動(dòng)健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我也許的講了一下班上學(xué)生的整體狀況，我只是也許的了解了一下，后來在梁老師的支配下，我第一次與學(xué)生們正是相識(shí)了，學(xué)生們對我們很熱忱，對我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。

日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)支配為：

1、每天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

3、每天中午到教室與學(xué)生閑聊解答疑難問題，了解學(xué)生的狀況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生。

4、大掃除期間，支配，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)。

班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過組織一次融學(xué)問、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在歡樂中學(xué)到學(xué)問，在學(xué)問中收獲歡樂。

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要專心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話閑聊，學(xué)生們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激烈，說了許多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校，還說自己有空會(huì)回來探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)驗(yàn)。常常和他們閑聊，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會(huì)記得在自己高校的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)驗(yàn)心靈的沖刷。我真心地希望他們可以歡樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己志向的高校。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順當(dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時(shí)間很快就過去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂歡樂，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！

員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇6

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我付出了許多，同時(shí)也得到了很大的收獲，我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖莿⒗蠋熤笇?dǎo)小組的小組長，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)組員們仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到不曠課、不早退，仔細(xì)上好每一節(jié)，在課前做好充分的打算。就這段時(shí)間的.實(shí)習(xí)狀況作以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、在教學(xué)上，首先，教案是對一節(jié)課的設(shè)想，就要求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設(shè)計(jì)好。對上好一節(jié)課要在課前做好充分的打算，我在編寫第一份教案的過程當(dāng)中，由于是第一次將理論與實(shí)踐相結(jié)合，所以編寫的時(shí)候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進(jìn)行修改。再交給指導(dǎo)老師看。最終在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，也特別勝利的完成第一份教案。

其次，當(dāng)一份教案編寫好后，怎樣將一節(jié)體育課組織好，又是一個(gè)特別重要的問題。一節(jié)體育課分為三個(gè)部分，打算部分，是一節(jié)課的起先，要上好一節(jié)課，每個(gè)部分都特別重要，打算部分是將學(xué)生們引導(dǎo)在自己所設(shè)想的教學(xué)設(shè)想的思路上來，課堂常規(guī)是告知學(xué)生起先上課了，將下課時(shí)的心收回來進(jìn)入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必需的。同時(shí)，打算活動(dòng)要具有新奇性，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動(dòng)起來，為課的基本部分作好打算，打算活動(dòng)時(shí)肯定要把關(guān)節(jié)活動(dòng)開，避開上課時(shí)出現(xiàn)受傷。

再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了打算部分的充分打算。在傳授學(xué)問技能的時(shí)候，我要實(shí)行什么樣的方式傳授給學(xué)生，這就要在教法上面多思索。做到講解與示范相結(jié)合，在示范時(shí)，要選擇適合全班學(xué)生都能夠觀看到正確動(dòng)作的位置；要選擇不同的示范面將動(dòng)作呈現(xiàn)給學(xué)生。講解時(shí)要突出強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和動(dòng)作的重點(diǎn)難點(diǎn)。在示范的同時(shí)要把講解結(jié)合起來，給學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。同時(shí)要做到精講多練，老師要少講，學(xué)生要多練。學(xué)生在練習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作老師賜予要?jiǎng)偤玫挠喺？梢詫?shí)行競賽或嘉獎(jiǎng)的方法來激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在上課時(shí)要多用專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生在輕松開心的氣氛中學(xué)習(xí)。

第四，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成后，沒有放松練習(xí)就讓學(xué)生解散，這是不行取的，必需要有放松練習(xí)，通過放松練習(xí)可以提高學(xué)生熬煉的效果。達(dá)到高效體育課的目的。

第五，課后，我們小組進(jìn)行總結(jié)，對這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。每上一節(jié)課要進(jìn)行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)覺問題再去解決問題。在組織實(shí)力和對課的操作實(shí)力上都得到了很大的提高。

二、在工作上，我真正體會(huì)到一個(gè)老師的辛苦，除了自己上課要進(jìn)行的工作外，還有許多單位上的事是須要每個(gè)老師共同進(jìn)行完成。比如學(xué)校實(shí)行運(yùn)動(dòng)后就是教學(xué)之外的活動(dòng)，這就是教學(xué)額外的工作，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多，也要累得多。

我們進(jìn)清華中學(xué)的第一個(gè)教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生第三套中學(xué)生廣播體操，這套廣播操是我們從來沒有學(xué)過的一套操，我們從零起先進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們小組每天都要進(jìn)行集體練習(xí)，下去對著圖紙和視頻自學(xué)，然后每個(gè)人通過指導(dǎo)老師的考試和試講，我們再去進(jìn)行教學(xué)。這樣一個(gè)過程我從中深有體會(huì)，身體不太協(xié)調(diào)的我學(xué)著更加吃力，最終我還是能將正確的動(dòng)作大方的展示在學(xué)生面前。在這里，我流的汗水，是特別值得的。

在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我擔(dān)當(dāng)?shù)氖墙K點(diǎn)裁判工作，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我學(xué)到了許多東西，我是學(xué)田徑的，但是我從來沒有從事過終點(diǎn)裁判工作，剛起先時(shí)比較盲目，感覺是不知道做什么，也不知道怎么做。在指導(dǎo)老師劉老師的細(xì)心指引下，我漸漸的進(jìn)入角色，到其次天我做得是得心應(yīng)手，雖然在這其中出現(xiàn)了一些問題，最終也得到了合理的解決，在這次運(yùn)動(dòng)后中我感悟頗深。裁判工作的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。

我們這一組主要負(fù)責(zé)的是初中，在初中每天晚上進(jìn)行晚熬煉的工作上，我們每個(gè)組員都仔細(xì)對待，沒有出現(xiàn)過無故缺曠和早退想象，我作為小組長更是要負(fù)起責(zé)來，我們每天堅(jiān)守工作崗位到晚上九點(diǎn)過到一刻，在這期間雖然很辛苦，用了更多的時(shí)間在這上面，但是有付出那肯定是有收獲的。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里仔細(xì)的備課，為其次天要上的課作好打算。假如我沒有來守晚熬煉，我也不知道當(dāng)老師的辛苦啊。我體會(huì)到了，我會(huì)做一個(gè)合格的體育老師，對學(xué)生負(fù)責(zé)。其實(shí)和學(xué)生在一起是一件特別開心的事情。我何樂而不為呢。

總之，從這兩個(gè)月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課就很艱難了?？偠灾?，教化實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教化事業(yè)的決心，我將接著以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的看法虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和實(shí)力水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗！

員工工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇7

6個(gè)月的實(shí)習(xí)工作即將很快過去了，才發(fā)覺其實(shí)已經(jīng)我從一個(gè)學(xué)生到從校內(nèi)生活畢業(yè)到如今參與工作，才算真正接觸社會(huì)，可以說才真正是踏入了社會(huì)這個(gè)“大課堂”，領(lǐng)會(huì)了一些社會(huì)上的生存規(guī)則，也很幸運(yùn)地把課堂上的專業(yè)學(xué)問用到了實(shí)踐之中。我做的工作主要是外貿(mào)業(yè)務(wù)員的接單工作，平常主要都是主要負(fù)責(zé)阿里巴巴的操作，用阿里巴巴發(fā)布產(chǎn)品，接受詢盤，報(bào)價(jià)，后期聯(lián)系客戶。這段期間學(xué)會(huì)了如何分