學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本

精品文檔-下載后可編輯學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本對于一所好學(xué)校來說，教務(wù)處的指導(dǎo)方針極為重要，一個好的教育方針能幫助學(xué)校更進一步，能有更好的教學(xué)質(zhì)量。下面是我為大家整理的"學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本'，以供大家參考借鑒！學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本【一】

一、工作思路

依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

2.扎實開展"教學(xué)質(zhì)量月'活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

3、落實校本研修，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

三、工作內(nèi)容

①堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。

3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。

②扎實開展"教學(xué)質(zhì)量月'活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1、以"教學(xué)質(zhì)量月'活動和課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的.需要。

4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。

③搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進課程改革工作。

為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機和活力。

1、繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

3、利用課堂教學(xué)達標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。

④結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本【二】

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅持以某大精神為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)"某某'重要思想，認(rèn)真貫徹落實教育局某某年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅持"抓課改，促創(chuàng)新；抓評價，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展'四條工作主線，與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

一、深入進行基礎(chǔ)教育課程改革

加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗；3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。

積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨特的辦學(xué)理念，促進學(xué)校的個性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫字教育、休閑教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經(jīng)驗，獻計獻策，作出應(yīng)有的努力。

加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。將進一步的組織培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法。各校要認(rèn)真組織教師進一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實踐活動課程實施方案》，進行深入的研究，明確綜合實踐活動課程的指導(dǎo)思想和實施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。

二、不斷提高教學(xué)研究管理水平

加強對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式，抓好各個年級的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強對教學(xué)全過程的管理。按教育局確定的"管理年'的有關(guān)要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師"六認(rèn)真'工作基本要求考核細(xì)則》，完善我校教學(xué)"六認(rèn)真'考核方案，認(rèn)真抓好教師"六認(rèn)真'工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學(xué)生，堅持提前備課、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進行集體備課，做到"提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案'。本學(xué)期教師"六認(rèn)真'工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時"六認(rèn)真'工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的"六認(rèn)真'工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導(dǎo)、副教導(dǎo)，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師"六認(rèn)真'平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師"六認(rèn)真'工作的情況，對教師"六認(rèn)真'工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師"六認(rèn)真'學(xué)期考評工作，給予相應(yīng)等第，實行相應(yīng)的獎罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應(yīng)。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實施。

學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本【三】

在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真貫徹落實教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩，采取多種措施，強化教學(xué)管理，建立健全各項教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

一、重點工作：

（一）充分利用教務(wù)管理平臺，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)

充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足本科教學(xué)水平評估工作對教務(wù)管理的要求，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要。繼續(xù)推進教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報的準(zhǔn)確性、即時性；深化考試制度改革，嚴(yán)格學(xué)業(yè)成績管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。

（二）完善教學(xué)管理體系，推進管理制度

構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺和管理平臺，扎實有效地推進教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化；采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。

（三）繼續(xù)推進專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè)，促進學(xué)校發(fā)展

1、深化課程建設(shè)

（1）精品課程建設(shè)

把課程建設(shè)納入到二級學(xué)院（系、部）工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。根據(jù)《太原師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法》評估驗收上學(xué)年已經(jīng)立項的校級精品課程，并組織20xx年精品課程的立項工作。把教學(xué)計劃中的每一門課程都落實到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。

（2）雙語課程建設(shè)

雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平評估的一項重要指標(biāo)。我們要加強雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理，進一步推動了我校雙語教學(xué)的推廣和提高。每個二級學(xué)院（系、部）根據(jù)實際情況，開出雙語課程。

（3）任意選修課程建設(shè)

任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進行認(rèn)定和管理，并積極鼓勵各二級學(xué)院（系、部）開設(shè)全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時滿足不同興趣、愛好、特長的學(xué)生的需要。

2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

明確辦學(xué)定位，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，加強基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點鮮明、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系。

（1）做好20xx年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報工作為增強擬申報專業(yè)的針對性，根據(jù)學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真組織20XX年申報專業(yè)的調(diào)研、論證工作。

（2）落實專業(yè)建設(shè)立項工作，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強品牌專業(yè)建設(shè)工作。

（3）進一步完善培養(yǎng)方案，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。

（4）進一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。

3、強化教研室建設(shè)

以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明確教研室的責(zé)、權(quán)、利，調(diào)動教研室主任工作的主動性和積極性；扶持建設(shè)一批運行規(guī)范、特色鮮明、成績突出的優(yōu)質(zhì)教研室；及時召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。

（五）狠抓"質(zhì)量工程'

質(zhì)量工程的實施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識到"質(zhì)量工程'的重大意義，加強我院"質(zhì)量工程'建設(shè)、管理，以確保項目建設(shè)取得實效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（六）加強幾個重點教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理

1、進一步強化教學(xué)紀(jì)律，堅持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查

2、做好20xx屆畢業(yè)生教育見習(xí)、實習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進一步研討20xx屆畢業(yè)生見習(xí)、實習(xí)工作方案。

3、嚴(yán)格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)規(guī)定》，組織二級學(xué)院（系、部）完成工作任務(wù)。

（七）探索教學(xué)評價的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)督導(dǎo)和聽課、評課制度，切實保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)各二級學(xué)院（系、部）把課堂教學(xué)評價作為一項常規(guī)管理工作，每學(xué)期評價一次，并將評價結(jié)果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對教學(xué)計劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進行教學(xué)檢查。

2、進一步做好學(xué)生教育實習(xí)改革及改革后的教學(xué)實習(xí)評價工作。

針對20XX屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實習(xí)工作，指導(dǎo)各二級學(xué)院（系、部）在規(guī)整學(xué)生實習(xí)材料、認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實習(xí)工作（包括實習(xí)基地建設(shè)）的意見和措施。結(jié)合教學(xué)實習(xí)工作評價，進一步加強實習(xí)基地建設(shè)，確保實習(xí)質(zhì)量。

3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進行教學(xué)展示，各二級學(xué)院（系、部）都要安排教學(xué)觀摩活動，并將觀摩計劃報教務(wù)處。

4、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學(xué)生評教、教師自評、教師互評、專家評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、教師評學(xué)及專家對二級學(xué)院（系、部）教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動狀態(tài)的評價。

二、常規(guī)工作：

1、進一步加強教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開展全面教學(xué)秩序檢查工作

2、加強網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進教學(xué)管理的現(xiàn)代化。

3、強化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強化評教工作，對教學(xué)質(zhì)量做出綜合評價，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。

4、對20xx年需要申報的新專業(yè)進行論證。

5、評選20xx年全院優(yōu)秀課程，進行優(yōu)秀課程建設(shè)。

6、對20xx年已評定的精品建設(shè)課程進行驗收，評選20xx年精品課程。

7、20xx年已立項教學(xué)改革項目的結(jié)題；20xx年教學(xué)改革項目的申報和評審；評選優(yōu)秀教改項目。

8、對20xx年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審。

9、對課程、課表、教師、教室等異動情況進行重點檢查。

10、進一步加強實驗室工作指導(dǎo)。

11、對20xx年實驗室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進行檢查

12、開放實驗室和開放實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗的督促檢查。

13、積極進行20xx年校級品牌專業(yè)的立項與建設(shè)

14、對全院的教研室進行檢查、對教研室進行重點建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評定工作。

15、對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績登記和統(tǒng)計工作進行檢查與整改。

16、做好學(xué)生教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的改革及評價工作，做好20xx屆畢業(yè)生的見習(xí)、實習(xí)、總結(jié)、表彰工作。

17、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn)，并做好青年教師的培訓(xùn)工作。

18、組織好一年兩次的國家級大學(xué)英語四、六級考試、專業(yè)英語四、八級考試、省級英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測試和計算機文化基礎(chǔ)考試。

19、做好其他常規(guī)工作。

學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本【四】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指引，緊緊圍繞課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點，努力提高課堂教學(xué)效率，進一步推進教學(xué)管理，加強隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的新提升，促進學(xué)校教學(xué)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。

二、重點工作及目標(biāo)

1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是四至六年級語數(shù)英學(xué)科。

3、提高教研組活動的有效性，進一步思考和落實集體備課改進方法，出臺集體備課實施細(xì)則，提高集體備課質(zhì)量。

4、用好"景慧閱讀園'這一平臺，推動課外閱讀工作深入進行。

5、努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。

6、進一步明確六年級畢業(yè)班目標(biāo)，研究應(yīng)對策略，爭取在畢業(yè)考試中進入?yún)^(qū)第一方陣。

7、以"景慧活動導(dǎo)學(xué)'為抓手，穩(wěn)步推進學(xué)校教學(xué)教研改革，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平，促進教師有序成長。

三、具體措施及其要求

1、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持間周一次集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到"四定'、"四統(tǒng)一'、"三步走'。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間。"四統(tǒng)一'：授課進度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一，要形成集目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)和鞏固為一體的活動單。組織語數(shù)英學(xué)科的教研組長、備課組長進行研究、討論，就集體備課的時間安排、內(nèi)容安排、展現(xiàn)形式、檢查方式等方面制定出實施細(xì)則，從而提高每次集體備課的質(zhì)量。

（2）加強教學(xué)常規(guī)管理，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)"五認(rèn)真'管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)"五認(rèn)真'工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是嚴(yán)格巡課制度，對常態(tài)課存在的問題要早發(fā)現(xiàn)、早糾正。三是堅持教學(xué)視導(dǎo)，加強針對性和實效性，改善視導(dǎo)的矯正功能。

（3）結(jié)合日常教學(xué)情況，開展靈活多樣的微調(diào)研、微檢測，及時了解學(xué)科教學(xué)動態(tài)，了解學(xué)生知識掌握情況，反饋給任課教師，督促教師抓好日常教學(xué)工作。

（4）倡導(dǎo)綠色質(zhì)量，關(guān)注全人的發(fā)展。要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好各類課程。減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示，一方面緊抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量不放，另一方面更要重視學(xué)生的思想變化，以保證他們能夠平穩(wěn)過渡。首先，要在六年級團隊中營造一種奮進、和諧、團結(jié)、愉快的積極氛圍，多舉行一些交流、溝通、互助活動，讓他們在輕松愉快的氛圍中穩(wěn)步高效地進行教育教學(xué)工作。其次，提優(yōu)的同時更要關(guān)注"學(xué)困生'。對于"學(xué)困生'要因人而異，任課教師需制定切實可行的計劃與補救措施，多一份熱心、耐心、細(xì)心和平常心，確保他們在不同層次、不同方面都得到長足的發(fā)展，提高及格率。學(xué)生層面，為了激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，設(shè)立"進步獎'，期中檢測結(jié)束后給予全校表彰。

3、繼續(xù)大力推廣閱讀考級工作。逐步完善"景慧悅讀園'，增加"悅讀園'的題庫數(shù)量，提高閱讀題的水平。本學(xué)期以讀書節(jié)活動和閱讀中心開放為契機，通過"悅讀園'這個平臺，開展一些有益的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時加強閱讀指導(dǎo)，開展課例研究，提升學(xué)生閱讀習(xí)慣和能力。在考級基礎(chǔ)上，開展書香兒童和班級評比，營造讀書氛圍。閱讀書目參照區(qū)教研室下發(fā)的課外閱讀推薦書目，"悅讀園'的平臺上重點增加推薦書目的題目。

4、以活動導(dǎo)學(xué)為模式加快課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將繼續(xù)以"景慧活動導(dǎo)學(xué)'為抓手，圍繞活動設(shè)計、活動實施、活動評價、活動反饋、小組建設(shè)等開展培訓(xùn)和討論，拓展"景慧活動導(dǎo)學(xué)'教學(xué)模式的深度和廣度，不斷總結(jié)不同學(xué)科的課堂教學(xué)范式，形成我校課堂教學(xué)的校本化特色。本學(xué)期學(xué)校將開展第三屆課改月，以課改月來推動常態(tài)課的提升。

5、重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)。結(jié)合省書法考級活動，開展校本的書寫比賽，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。

6、加大教師隊伍培養(yǎng)力度

（1）以青年教師共同體為平臺，組織廣大青年教師開展讀書沙龍、說課比賽、教學(xué)專題研討等活動，讓更多的青年教師得到鍛煉，得到成長。

（2）積極組織、指導(dǎo)教師參加片區(qū)各種類型的教學(xué)評比活動。針對每次學(xué)科賽課活動，教務(wù)處牽頭成立賽課指導(dǎo)小組，具體幫助賽課教師磨課，爭取在賽課活動中取得好成績。

7、教研活動重實效

教研活動是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，教務(wù)處將努力抓好各項教研活動和兩組建設(shè)，為教師成長搭建舞臺。

（1）本學(xué)期將繼續(xù)以"景慧活動'課改為核心，教研組活動也將緊緊圍繞此展開。抓好教研組和備課組建設(shè)，對教研組活動的組織參與、教研活動的內(nèi)容選擇、教研活動的質(zhì)量效果，一定要落實一個"實'字。

（2）繼續(xù)開展年段每周獻課活動。年段主任要依據(jù)本年段教師實際情況，分層次、有目的的開展每周獻課活動。

8、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。通過評教評學(xué)的方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)態(tài)度等。以教研組為單位，本學(xué)期至少開展一次學(xué)生的學(xué)科活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本【五】

一、教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。

2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話，辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，以免影響他人工作?/p>

3、上課期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。

二、備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計劃地寫好個人教案。

（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；

（2）有教學(xué)的重點和難點；

（3）有課堂小結(jié)。

（5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。

2、任何教師不得無教案進教室上課。

三、課堂教學(xué)常規(guī)

1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好"保生留生'工作。

2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。

5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。

四、作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決

五、測試和質(zhì)量分析常規(guī)

1、期中考試要按期舉行，各學(xué)科教師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務(wù)處保存考試情況。

2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實性。

3、教師應(yīng)按要求，對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。

六、教研活動常規(guī)

1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，并作好聽課記錄。

學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本【六】

為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊伍建設(shè)為核心，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，順利完成學(xué)校提出的各項教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺階。結(jié)合我校實際，特定本計劃：

一、教育教學(xué)方面：

1、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進一加強教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進行。（.BsMz.nEt轉(zhuǎn)載請注明）。

2、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo)，講練結(jié)合，注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì)、認(rèn)真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭，帶中間。

3、認(rèn)真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。

4、認(rèn)真做好九年級模擬考試，七、八年級周考及考后分析工作。

5、認(rèn)真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題。

7、做好各種資料的整理、歸檔。

8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總，并公布。

9、做好新七年級的招生考試工作。

二、教科研方面：

1、組織"高效課堂'、"同科異構(gòu)'等教學(xué)比武活動，帶動新教師的成長，認(rèn)真組織評課，共同探討，共同進步。

2、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。

3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效。

4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考評細(xì)則，真實對每一位老師進行考評。

2、對音、美老師考評進一步深化、細(xì)化，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本【七】

20xx年是學(xué)院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實現(xiàn)三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進本科辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與達標(biāo)為目標(biāo)，以實施學(xué)分制教學(xué)管理為契機，進一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進一步強化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平。

1、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實和推進"12512'工程。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作；4月份完成20ZZ年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技、政治、經(jīng)濟、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù)；新增23個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作，組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。

2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實施工作。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實施方案和相關(guān)細(xì)則，20xx年新生開始實施。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實行，必將為教學(xué)工作帶來新的活力，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動力。但也要看到學(xué)分制要實施，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準(zhǔn)備。

3、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。

4、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學(xué)運行，堅持規(guī)范性，計劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項教學(xué)管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學(xué)運行和管理行為，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準(zhǔn)備、研究、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。

5、配合評估專門機構(gòu)，落實辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與推進工作。

6、充分發(fā)揮全院各位專家，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會。

7、提高管理現(xiàn)代化水平，推進分級管理。管理學(xué)院建設(shè)與使用，分層管理，明確職責(zé)。更多精品來源自海量教案

學(xué)校教務(wù)處個人工作計劃參考文本【八】

主要工作如下：

一、創(chuàng)新教育管理機制，推進學(xué)分制改革試點

1.擬訂學(xué)分制改革的基礎(chǔ)性制度。涉及學(xué)分制管理、學(xué)籍管理、學(xué)生跨校學(xué)習(xí)課程學(xué)分認(rèn)定及成績轉(zhuǎn)換管理、學(xué)分制改革實施方案等基礎(chǔ)性政策制度，做好學(xué)分制改革的基礎(chǔ)制度建設(shè)工作，依托試點學(xué)院、"雙百工程'實驗班以及"卓越計劃'試點專業(yè)和試點班，開展學(xué)分制改革的試點。

2.推進實施創(chuàng)新強校工程，完善教學(xué)管理機制。繼續(xù)圍繞海洋人才協(xié)同培養(yǎng)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)開放在線課程建設(shè)的教學(xué)管理、海洋應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)評估等方面完善教學(xué)建設(shè)與管理機制。貫徹實施協(xié)同育人平臺、實踐教學(xué)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、卓越人才培養(yǎng)計劃、基于網(wǎng)絡(luò)課程資源的課程建設(shè)與課程教學(xué)等管理辦法。從學(xué)生、教師和管理干部三個角度完善拔尖人才選拔、課內(nèi)教學(xué)與課外活動的激勵與約束機制。

二、專業(yè)建設(shè)

1.以"一本專業(yè)'為抓手切實加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。組織一本招生專業(yè)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完善教學(xué)大綱，切實改革教學(xué)方式方法改革。

2.立項一批綜合改革試點專業(yè)（應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)）建設(shè)項目。對已往應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)建設(shè)等質(zhì)量工程項目開展年度績效檢查，支持國家和省級特色專業(yè)建立專業(yè)教學(xué)網(wǎng)站，加強教學(xué)隊伍、實踐教學(xué)平臺建設(shè)和專業(yè)綜合改革，提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。

3.支持相關(guān)專業(yè)開展人才協(xié)同培養(yǎng)改革。支持各專業(yè)開展專業(yè)調(diào)研，制訂和完善專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與政府部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)活動。支持各專業(yè)與境外知名大學(xué)開展學(xué)生交流、教師訪學(xué)和專題研討培訓(xùn)活動，培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)人才。

4.制訂"十三五'本科教學(xué)與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，組織各教學(xué)單位制訂本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。

三、課程建設(shè)

1.加強"六課堂'建設(shè)，深化教育教學(xué)綜合改革。要完善"六課堂'綜合教育體系，將社會主義核心價值觀教育、思想品德教育、愛國主義教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和法治教育與學(xué)生知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。其中，第一課堂重點鼓勵理論教學(xué)創(chuàng)新，強化啟發(fā)式與互動式教學(xué)；第二課堂重點支持實驗課、實習(xí)（設(shè)計）課開展改革，建立包括自主學(xué)習(xí)、專項訓(xùn)練、總結(jié)交流和專題討論等環(huán)節(jié)的學(xué)思結(jié)合、知行合一的課內(nèi)實踐教學(xué)模式；第三課堂活動重點開展校園文化和創(chuàng)新實踐活動，強化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)；第四課堂依托實踐教學(xué)基地，重點開展校外專業(yè)實踐和社會實踐；第五課堂重點支持各單位及專業(yè)實施海外研修計劃，支持教師和學(xué)生赴境外知名大學(xué)學(xué)習(xí)和交流；第六課堂以精品課程為載體，重點打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺，推動MOOC和混合式教學(xué)改革，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

2.加強課程教學(xué)基本制度建設(shè)。組織完善課程教學(xué)大綱（含課程考核大綱），通過校園網(wǎng)向全校教師和學(xué)生公布。

3.修訂完善《xx海洋大學(xué)精品資源共享課建設(shè)管理辦法》。立項支持現(xiàn)有校級精品課程進行轉(zhuǎn)型升級，培育省級以上精品資源共享課程和精品視頻公開課程，不斷提高我校課程建設(shè)的水平，擴大我校影響力。

4.啟動慕課建設(shè)項目立項工作。出臺開放在線課程（又稱"慕課'、"MOOC'）建設(shè)及教學(xué)實施管理辦法，規(guī)范在線開放課程自主建設(shè)、引進利用及相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。繼續(xù)引進使用校外優(yōu)質(zhì)慕課資源，啟動慕課建設(shè)項目，支持教師建設(shè)10門左右的校本慕課；探索基于大規(guī)模在線開放課程資源的教學(xué)新機制，支持教師探索幕課教學(xué)模式和學(xué)生利用幕課平臺自主學(xué)習(xí)模式，支持教師開展課堂教學(xué)、實驗教學(xué)和實習(xí)教學(xué)改革，探索研究式、啟發(fā)式、討論式、案例式教學(xué)模式。

5.重點支持公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課開展課程資源建設(shè)和教學(xué)改革。支持引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)在線課程資源，完善過程性學(xué)習(xí)評價和終結(jié)性學(xué)習(xí)評價相結(jié)合的課程考核模式，引進課程建設(shè)平臺和考試管理平臺，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)共享資源網(wǎng)和基于網(wǎng)絡(luò)的課程考試平臺，支持教師建立試題庫，完善課程考核環(huán)節(jié)，改革課程考核方式形成具有我校特色的滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源、課程網(wǎng)絡(luò)考試平臺。

6.加強教材建設(shè)和管理。修訂教材建設(shè)與使用管理辦法，出臺西方原版教材使用管理辦法；立項一批校級教材建設(shè)項目；支持教師參加國家規(guī)劃教材和省部級規(guī)劃教材編寫；支持教師編寫實驗實習(xí)指導(dǎo)書；資助教師編寫出版特色教材。成立教材使用審查委員會，對特殊教材（西方原版教材、主要公共課教材）使用進行審核，加強對教材使用計劃的管理，確保教學(xué)使用正版、優(yōu)質(zhì)教材。

四、實踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

1.組織召開全校實踐教學(xué)改革研討會，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立與專業(yè)教育相結(jié)合，貫穿于人才培養(yǎng)始終的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。支持各教學(xué)單位結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，分專業(yè)研究制定實踐教學(xué)改革方案，優(yōu)化實驗、實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)方案，創(chuàng)新實踐教學(xué)模式。

2.完善創(chuàng)新學(xué)分管理辦法，建立涵蓋科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競賽、社會實踐、社團活動在內(nèi)的創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)證體系，建立創(chuàng)新學(xué)分與公選課、專業(yè)選修課替代機制。

3.支持學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)業(yè)實踐活動。組織20xx年校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目任務(wù)書簽訂工作。做好歷年大創(chuàng)項目經(jīng)費劃撥、使用審核和結(jié)題驗收審核工作。組織歷年大創(chuàng)項目成果展示。啟動20xx年校級大創(chuàng)項目的申報工作。培育"挑戰(zhàn)杯'學(xué)術(shù)作品大賽和創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目。

4.支持相關(guān)單位舉辦學(xué)生學(xué)科專業(yè)競賽和學(xué)習(xí)競賽。支持農(nóng)學(xué)院承辦全省農(nóng)林學(xué)科專業(yè)競賽，支持外國語學(xué)院、理學(xué)院和實驗教學(xué)部圍繞全校性學(xué)科基礎(chǔ)課舉辦各種類型學(xué)習(xí)競賽，支持各專業(yè)學(xué)院開展各種專業(yè)技能大賽，形成"一院一品牌'的競賽格局。支持舉辦大學(xué)生創(chuàng)新論壇和優(yōu)秀論文（作品）展示。

5.設(shè)立海大大講堂。立項支持各教學(xué)單位面向本科生舉辦學(xué)術(shù)講座，面向教師舉辦教學(xué)能力發(fā)展講座。

6.做好畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作。發(fā)布20xx屆本科生畢業(yè)論文相關(guān)工作的安排，指導(dǎo)各學(xué)院管理員將20xx屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入論文檢測系統(tǒng)；完成公開發(fā)表優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織編印工作；發(fā)放優(yōu)秀論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師獎金。

7.加強實踐教學(xué)條件建設(shè)。支持9個專業(yè)建設(shè)協(xié)同育人平臺，支持相關(guān)專業(yè)依托國家特色專業(yè)和國家級實踐教學(xué)基地與社會企事業(yè)單位合作，培育省級協(xié)同育人平臺。完善實踐教學(xué)基地績效管理辦法，支持相關(guān)專業(yè)以課程實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)為重點，匯聚社會資源，探索校企合作培養(yǎng)學(xué)生實踐能力新模式；會同相關(guān)部門，開展省級和校級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)，培育國家級實驗教學(xué)示范中心。

8.促進完善大學(xué)生學(xué)業(yè)支持中心建設(shè)。完善輔導(dǎo)員、班主任及任課教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的機制，建立學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)平臺，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方式和方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)展能力。

五、教學(xué)團隊建設(shè)

1.組織1-2場教學(xué)改革專題報告會，提高教師課程建設(shè)能力和教學(xué)改革能力。

2.組織專業(yè)首席教師、精品課程負(fù)責(zé)人和教學(xué)管理骨干開展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升專業(yè)課程建設(shè)與管理能力。

3.組織全校中青年教師教學(xué)授課觀摩競賽活動，促進提高教師教學(xué)技能。

4.組織開展教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎評選。根據(jù)《xx海洋大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評價與管理辦法（試行）》，制訂第八屆教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎評選方案，組織第八屆教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎評選工作。組織20xx年度"先進教學(xué)單位'評選工作。

5.遴選校級優(yōu)秀教學(xué)團隊。會同人事處做好優(yōu)秀教學(xué)團隊的評選立項工作。支持優(yōu)秀教學(xué)團隊以特色專業(yè)、精品課程、特色教材、實驗教學(xué)示范中心和實習(xí)基地等項目為抓手，開展教學(xué)改革與建設(shè)，探索優(yōu)秀教學(xué)團隊培育與管理機制。

6.協(xié)助學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會開展工作。組織完善教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)院教授委員會及專業(yè)建設(shè)委員會研究審議教學(xué)工作機制，完善教學(xué)督導(dǎo)工作機制，支持國家和省級教學(xué)指導(dǎo)委員會成員工作，積極參與省級教學(xué)管理學(xué)會和應(yīng)用型本科教務(wù)聯(lián)盟工作，發(fā)揮教授在教學(xué)建設(shè)和管理中的作用。

7.做好主講教師資格審查，參與教學(xué)單位新進教師試講面試工作。

六、教育教學(xué)研究與改革

1.組織校級教學(xué)成果獎評選。完善校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選標(biāo)準(zhǔn)，完成校級優(yōu)秀教育教學(xué)成果獎的評選，從中推薦優(yōu)秀項目申報第八屆xx省教育教學(xué)（高等教育）成果獎。

2.組織召開全校教學(xué)工作會議，推進學(xué)分制及多樣化人才培養(yǎng)改革。

3.支持各教學(xué)單位召開校（所、院）企合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才專題研討會，研究解決人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵問題。

4.承辦xx省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會學(xué)籍管理分會成立大會及學(xué)籍專題培訓(xùn)研討。

5.做好校級和省級教育教學(xué)改革項目結(jié)題驗收審核、經(jīng)費使用審核和績效考核；組織20xx年優(yōu)秀教研教改論文獎金發(fā)放工作。

七、人才培養(yǎng)模式改革

1.深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革。以應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)示范專業(yè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)、實踐教學(xué)基地和協(xié)同育人平臺建設(shè)為契機，支持相關(guān)專業(yè)開展卓越海洋人才、卓越農(nóng)林人才、卓越法律人才、卓越文科人才和卓越工程師計劃，支持相關(guān)專業(yè)開展國內(nèi)外交流與合作。支持各專業(yè)成立校企合作委員會，吸納企業(yè)、行業(yè)及政府官員參與人才培養(yǎng)目標(biāo)與方案制訂、人才培養(yǎng)過程和人才培養(yǎng)質(zhì)量評價。完善卓越計劃試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案，組織做好20xx級"卓越計劃'試點班招生、班主任及導(dǎo)師的遴選工作。

2.推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)開設(shè)"雙百工程'實驗班，組織做好20xx年"雙百工程'實驗班的招生、班主任及導(dǎo)師的遴選工作；組織20xx級"雙百工程'實驗班和"卓越計劃'試點班學(xué)生的淘汰與增補。組織做好雙百學(xué)生公共任選課開設(shè)、會同相關(guān)部門做好20xx、20xx級"雙百工程'實驗班和"卓越計劃'試點班學(xué)生開展素質(zhì)拓展活動。完善班主任工作職責(zé)和相關(guān)工作量考核標(biāo)準(zhǔn)，完善"雙百工程'和"卓越計劃'相關(guān)教學(xué)管理制度；完善優(yōu)秀本科生面試推薦就讀研究生機制，完善考研、考公務(wù)員輔導(dǎo)培訓(xùn)機制，培養(yǎng)拔尖人才。

3.深化復(fù)合型人才培養(yǎng)改革。學(xué)期初組織雙學(xué)位、第二專業(yè)招生工作。完善"雙學(xué)位、輔修專業(yè)'跨學(xué)科培養(yǎng)人才機制，培養(yǎng)具有跨學(xué)科專業(yè)能力和素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

4.支持試點學(xué)院開展人才培養(yǎng)綜合改革。依托省級和校級各類型人才培養(yǎng)實驗區(qū)建設(shè)項目，支持試點學(xué)院完善教學(xué)管理機制，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，優(yōu)化教學(xué)資源配置，建立教學(xué)激勵與約束機制；支持相關(guān)專業(yè)確定科學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)活動，吸納優(yōu)質(zhì)教育資源開展人才培養(yǎng)綜合改革，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。

5.積極參與涉海高校聯(lián)盟建設(shè)。積極參加地方高校、涉海高校聯(lián)盟活動，推動聯(lián)盟成員學(xué)校在資源共享、學(xué)分互認(rèn)、教師互聘、學(xué)生互派、課程互選等方面開展交流與合作。

八、教學(xué)管理

1.加強教學(xué)運行制度建設(shè)。制訂《xx海洋大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)管理實施細(xì)則》、《xx海洋大學(xué)課堂教學(xué)管理辦法》等制度。根據(jù)學(xué)校即將出臺的"學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定'，擬訂適合我校學(xué)分制辦學(xué)的《課程管理考核辦法》，滿足學(xué)分制制度下的學(xué)生課程考核。完善校、院、系三