如何地再現(xiàn)客觀世界走進具象藝術演示文稿

如何地再現(xiàn)客觀世界走進具象藝術演示文稿當前第1頁\共有53頁\編于星期日\21點（優(yōu)選）如何地再現(xiàn)客觀世界走進具象藝術當前第2頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第3頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第4頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第5頁\共有53頁\編于星期日\21點陳逸飛、魏景山《占領總統(tǒng)府》

當前第6頁\共有53頁\編于星期日\21點蔣兆和《流民圖》

當前第7頁\共有53頁\編于星期日\21點廣廷渤《汗水·鋼水》當前第8頁\共有53頁\編于星期日\21點周思聰《人民和總理》

當前第9頁\共有53頁\編于星期日\21點孫滋溪《天安門前》當前第10頁\共有53頁\編于星期日\21點清明上河圖張擇端當前第11頁\共有53頁\編于星期日\21點如實地再現(xiàn)客觀世界走進具象藝術《高中美術鑒賞》第三課

授課教師：石妍妍當前第12頁\共有53頁\編于星期日\21點請欣賞幾幅畫比較有什么不同具象藝術是人類藝術中最主要的一種藝術類型

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第13頁\共有53頁\編于星期日\21點哪張作品是具象作品\哪張是意象作品\哪張是抽象作品?

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第14頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術寫生珍禽圖（絹本設色，415厘米×70厘米，北京故宮博物院藏）黃筌（五代）黃筌，四川成都人氏。前蜀王衍時，選入畫院為翰林待詔，后蜀時孟昶讓他主管畫院，佩紫金袋。傳世作品《寫生珍禽圖》，傳為黃荃給他的兒子居寶作畫用的一幅課圖稿本，畫面描繪了、麻雀、鳩、蠟嘴、蚱蜢、蟬、蜜蜂、牽牛等禽鳥、昆蟲24只之多，還有大小龜兩只，平列而繪，大小間雜，信手畫來，不求章法，各自獨立存在，是一幅寫生作品，勾勒精細，神態(tài)畢現(xiàn)，栩栩如生，情趣盎然。當前第15頁\共有53頁\編于星期日\21點什么是具象藝術?

具象藝術指藝術形象與自然形象基本相似或極為相似的藝術。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第16頁\共有53頁\編于星期日\21點具象藝術有什么特點呢

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第17頁\共有53頁\編于星期日\21點1、視覺真實性或客觀性

即具象藝術是以客觀世界為表現(xiàn)對象，并且把對象表現(xiàn)得就像我們所看到的一樣真實。

2.藝術形象的典型性

即具象藝術是通過典型的藝術形象的創(chuàng)造來表達藝術家的個人情感和觀念的。

3.情節(jié)性或敘事性

即具象藝術中往往蘊涵著一個或多個故事情節(jié)，它可以用文字語言直接來講述或描述。

具象藝術的特點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第18頁\共有53頁\編于星期日\21點1真實性

具象藝術的突出特點首先是視覺上的真實性或客觀性,既按照我們所看到的世界的樣子來描繪對象.所以當我們觀看具象美術作品時,第一眼就可以分辨每一個個別人物形象的性別,表情,動作,和服飾,物品地點環(huán)境等特征.

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第19頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術清明上河圖（絹本設色，24.8厘米×528.7厘米，北京故宮博物院藏）

張擇端（宋）是北宋末年畫家，字正道，東武人（今山東諸城縣人）。幼年時喜好讀書，青年游學京師，后習繪畫。工于界面，尤善于畫舟車、建筑物等現(xiàn)實生活題材。當前第20頁\共有53頁\編于星期日\21點《清明上河圖》是一幅具有重大歷史價值和藝術價值的風俗畫長卷。生動反映了北宋都城汴梁的繁盛景象。內容結構大體分為三段，開首為郊野風光，中段是以虹橋為中心的汴河（當時俗稱“上河”，是當時國家的漕運樞紐，南北商業(yè)交通要道）及其兩岸船車運輸、手工業(yè)生產和商業(yè)貿易等緊張忙碌的活動，后段為市區(qū)街道縱橫交錯、店鋪鱗次櫛比、人流如潮、車水馬龍的繁華場面。作者對于紛繁復雜的社會生活現(xiàn)象，根據(jù)自己對生活的細致觀察和理解，從反映當時的社會動態(tài)和人民生活狀況的主題需要出發(fā)，選擇那些具有形象性又具有時代特點的事物及情節(jié)加以表現(xiàn)，如載運江南糧米財物的漕船，與北方經濟交流的駱駝隊，以及各階層人物的活動。其中有力夫、纖夫、小販、市民，還有少數(shù)官宦人家的上流社會人物。整個畫面有靜場、有高潮，跌宕有序。船過虹橋的場面安排在全卷近中央的位置，是畫面最精彩的部分，也是最緊張的場面。橋下河面水深流急，為使漕船過橋，船工情緒激動緊張，有的撐船，有的掌舵，放桅桿的、擲纜繩的、呼喊指揮的，加上橋上的人為之奔走呼號，顯得人聲鼎沸，熱鬧非凡?！肚迕魃虾訄D》在整個畫面的構圖方面顯示了卓越的藝術才能。中國繪圖傳統(tǒng)的“散點透視”得到了天才的運用，使豐富的內容和復雜的場面，通過中國傳統(tǒng)的長卷形式，得到了集中而又生動的表現(xiàn)。畫面組織講究內在聯(lián)系，嚴密緊湊，如同一氣呵成，具有很高的藝術成就，在世界繪畫史上占有重要的地位。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第21頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第22頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第23頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第24頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第25頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術開國大典（油畫，1952——1953）董希文當前第26頁\共有53頁\編于星期日\21點

《開國大典》是董希文的傳世之作，它代表了畫家十幾年來潛心探索民族油畫風格的來出成就?！堕_國大典》的藝術形象有著明確的賓主之別，這成為它構圖上的最突出特點。構圖的中心不是指畫面的中央，而是指表現(xiàn)內容的中心，構成觀眾注意的焦噗，城樓上毛主席立于眾之前，居主要位置，身著深色衣服，在高調的天空襯托下顯得更加突出，另外還有五個因素都有利于突出他的中心位置，一最前面的燈籠，其類穗很自然的隨風擺動偏向毛主席頭部。二、眾人頭頂?shù)模ㄗ笊现劣蚁拢┻B線及眾人腳下的（左下至右上）的連線延長的交點指向毛澤東。三、欄桿及地毯的邊線以及幾個花盆的擺放也都形成有一定角度的斜面線穿過中心人物。四、地平線在毛主席的胸部以下，突出了中心人物的胸部和頭部的位置。五、天上的白云皆以毛主席的頭部內中心呈放射狀分布，起到了對主體人物的良好的烘托作用。此外，畫家還大膽的打破常規(guī)刪減了影響主體形象的柱子和宮燈，擴大了畫畫的空間，使城樓上的領袖與廣場上的群眾遙相呼應，即莊重神圣又熱烈絕慶取得了形式與內容的完美結合。從當時的油畫水平來看，《開國大典》所取得的藝術成就是可觀的，其重要的貢獻是不可替代的，不可否認的。除了它的藝術價值以外，不可忽視的是它的歷史、政治意義，這幅畫是政治要求與象征性手法的結合，毛澤東處于畫面的中心位置，黨的主要領導人也處于人物的前排，這無疑象征著中國共產黨的領導，民主人士和各界代表則是全國人民大團結的象征，也是對中國政體結構的形象解釋。在革命歷史畫中《開國大典》算是最有生命力的，它的出現(xiàn)正如靳尚誼所言；與當時的政治需要、畫家的精神狀態(tài)以及藝術上的追求是和諧統(tǒng)一的?！堕_國大典》曾歷以劫難：第一次抹去高崗，第二次改掉劉少奇，第三次靳尚誼和越域按照指示在他們臨摹復制的《開國大典》上冊去了泊渠。每一次改動都能聽見藝術在政治的重壓下沉重的喘息聲，一幅畫，總能折射出一個畫家乃至一個時代的命運。因此《開國大典》不僅向我們展現(xiàn)了屹立于世界東方的巨人——中華人民共和國的誕生，不僅是民族油畫發(fā)展史上劃時代的里程碑，而且它被幾次改動的坎坷經歷，畫面上被作為見證的明顯痕跡，則永遠刻下了那段另人難忘的曲折歷史。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第27頁\共有53頁\編于星期日\21點2典型性藝術的典型性表現(xiàn)出瞬間性特征,即藝術家選取的是藝術形象最典型的一瞬間.

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第28頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術田橫五百士(油畫,1928-1930年)徐悲鴻當前第29頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第30頁\共有53頁\編于星期日\21點當前第31頁\共有53頁\編于星期日\21點田橫五百士（油畫，198厘米×335厘米，1928—1930年）徐悲鴻

《田橫五百士》是徐悲鴻的代表作之一。作品取材于秦代末年齊國舊王族田橫不肯屈身于劉邦而起兵抗衡，最終失敗自刎的故事。畫面描繪田橫正拱手辭別部下時的器宇軒昂的英雄氣概和他的屬下悲憤激越的情緒，表現(xiàn)了歷史上悲壯的一幕,頗有戲劇性。它不僅歌頌了田橫等威武不屈的氣節(jié)，而且通過歷史人物故事的再現(xiàn)，折射出徐悲鴻對當時社會現(xiàn)實的批判態(tài)度和對民族精神的頌揚。在色彩處理上，田橫身穿暗紅紫袍，與穿黃袍的壯士在強烈對比中突顯于畫面，其他人物的服裝，與藍天、黃土、濃陰均統(tǒng)一于濃重的藍灰色調中，形成了沉郁、悲愴的交響效果。此畫面場面宏大、人物眾多，為早期中國油畫中的巨制。畫家在動亂的年代選此歷史題材作畫，有其深刻的寓意。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第32頁\共有53頁\編于星期日\21點3敘事性

我們可以像讀小說一樣了解到已經發(fā)生的,正在發(fā)生的,和即將發(fā)生的果實,甚至景物畫,風景畫,和鳥獸畫也不例外.

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第33頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術拿破侖一世加冕（油畫，931厘米×610厘米，1805—1807年，巴黎盧浮宮藏）達維特（法國）《拿破侖一世加冕》表現(xiàn)的是一個真實的歷史事件。1804年2月2日，拿破侖在巴黎圣母院舉行了盛大的加冕儀式，正式稱帝。出席典禮的有世界各地的達官顯貴，有教皇比維斯七世，拿破侖的家庭成員，財政總監(jiān)及許多政治家、文武大臣、各國使節(jié)和使節(jié)夫人等。畫家在這里真實地記錄了當時的情景和這個歷史性的時刻。為了真實，畫家專門請了一些模特兒穿上當時的服裝寫生。整個畫面場面恢宏，色彩華麗輝煌，背景中莊重、挺拔的建筑體現(xiàn)了古典主義的傳統(tǒng)。這正是拿破侖所需要的，因此拿破侖多次公開稱贊達維特，并授予他榮譽軍團勛章。當前第34頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第35頁\共有53頁\編于星期日\21點占領總統(tǒng)府（油畫，165厘米×320厘米，1977年，中國革命軍事博物館藏）陳逸飛魏景山

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第36頁\共有53頁\編于星期日\21點占領總統(tǒng)府（油畫，165厘米×320厘米，1977年，中國革命軍事博物館藏）陳逸飛魏景山

陳逸飛，1946年生，浙江人。1965年上海美專畢業(yè)，1981年赴美留學。中國美術家協(xié)會會員。魏景山，1943年生，浙江人，1965年上海美專畢業(yè)，中國美術家協(xié)會上海分會理事。作品采用凌空俯視的角度，著力于升旗這一組群像的刻畫：一位身經百戰(zhàn)的老戰(zhàn)士扯下國民黨的破旗，升起鮮艷的紅旗，一個偉大的轉折來臨了；指揮員伸出戴表的手腕，為了記住這令人難忘的時刻，老戰(zhàn)士凝視著它，禁不住熱淚盈眶；司號員已記不清多少次吹過勝利的號聲，此刻激動得脫下軍帽，向紅旗致以崇高的敬禮。此畫構圖獨特，場面廣闊，整體氣氛濃烈，且具體細節(jié)又刻畫周到，在當時極盡情節(jié)鋪排的歷史畫創(chuàng)作中，是一幅不同凡響的作品，曾獲全軍美展金質獎。當前第37頁\共有53頁\編于星期日\21點怎樣鑒賞具象藝術肖像作品

表現(xiàn)的是歷史上具體的人，它包括頭像、胸像、全身像、群像、自畫像等，重點表現(xiàn)人物的性格特征。主題性作品藝術作品中所要表現(xiàn)的中心思想，藝術家通過情節(jié)、環(huán)境、人物、題材訴諸給讀者的對社會和人生的看法。主題性作品有群體形象也有個別形象。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第38頁\共有53頁\編于星期日\21點

肖像作品要求作品傳達出人的神態(tài),氣質,和精神面貌,這就是中國傳統(tǒng)美學中的傳神和氣韻.

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第39頁\共有53頁\編于星期日\21點

世界上沒有任何一件藝術品能像《蒙娜麗莎》那樣譽滿全球，同時引來各式各樣的說法和評價。我們根據(jù)瓦薩利的記載，可以確定，畫中人為佛羅倫薩銀行家佛朗斯柯·捷列·佐貢多的妻子麗莎。她出生于1479年，芬奇為她畫像時間是1503年，正是麗莎24至27歲的時候。畫中人的主要神情是“微笑”，世人稱之為“神秘的微笑?！?/p>

《蒙娜麗莎》

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第40頁\共有53頁\編于星期日\21點教皇英諾森十世（油畫，1650年，羅馬多利亞美術館藏完成原作）委拉斯凱茲（西班牙）委拉斯凱茲（1599—1660）是17世紀西班牙最杰出的畫家。他始終擔任西班牙畫師,為國王、王后、教皇、宮廷貴族等上層人物畫了大量的肖像畫?！督袒视⒅Z森十世》是其中最重要的代表作。這是1650年他在意大利羅馬訪問期間，應教皇本人的邀請而畫的。權勢顯赫的教皇正襟危坐在一把精致的椅子上，一雙兇相畢露的眼睛直盯著觀眾，威嚴中包含著貪婪，兇狠中隱藏著狡詐。這個當時已76歲的老謀深算的教皇的面貌和性格特征，被真實地表現(xiàn)出來了，以至于教皇本人看了，也只能用半是不滿半是贊嘆的口吻說：“畫得太逼真了！”甚至后來這幅肖像畫掛在一間廳堂里時，從外面經過的幾個主教，看到這一肖像還以為真的是教皇坐在里面呢！此外，這一作品的用色也相當精彩，閃閃發(fā)光的冠帽和法衣，同潔白的亞麻衣領以及鑲在衣服上的白花邊，形成一種鮮明而有變化的色調，再加上暗紅色的天鵝絨背景和鑲在椅背上閃閃發(fā)光的寶石，使整個畫面呈現(xiàn)出一種沉著厚重而又華貴的氣氛，以顯示出教皇至高無上的地位。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第41頁\共有53頁\編于星期日\21點《王時敏像》作于明代萬歷四十四年，曾鯨50歲左右，正是他的藝術成熟時期的作品。畫中人物是明末王時敏青年時期的肖像。王時敏少年時中進士，崇禎時曾任太常寺少卿。清入關后，拒絕做官，潛心詩文書畫，其后以山水畫的卓越成就被列為清初畫家“四王”之首。該畫所繪29歲的王時敏，手持拂塵，盤坐于蒲團之上，面龐清秀，神態(tài)端莊，雙目有神，聰慧倜儻，一位富有才華的青年文士躍然于絹面之上。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第42頁\共有53頁\編于星期日\21點

主題性作品中即使是個別人物形象也是集合和抽取了很多人的特征后塑造出來的.所以更具廣泛的代表性.

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第43頁\共有53頁\編于星期日\21點主題性藝術（典型形象和典型環(huán)境）

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第44頁\共有53頁\編于星期日\21點血衣（素描，100×1501959年中國革命博物館藏）王式廓（1911—1973）是中國現(xiàn)代油畫家、版畫家，山東掖縣人。1936年赴日本留學，1937年回國，1938年赴延安，歷任延安魯藝研究員，晉冀魯豫邊區(qū)北方大學、華北大學文藝學院、中央美術學院教授，中國美術家協(xié)會常務理事。他具有深厚的繪畫基本功，經常生活在農民之中進行人物寫生。《血衣》的油畫素描稿等。1973年4月，為完成油畫《血衣》，去河南寫生以充實素材，由于辛勞過度，于5月22日逝世于畫架旁?！堆隆肥峭跏嚼栽谌A北地區(qū)參加土地改革運動所積累的生活體驗與素材為基礎而創(chuàng)作的大型素描（油畫稿），也是曾經引起廣泛社會反響的杰出革命歷史畫。它以一位農村婦女手持的血衣作為揭示主題和畫面情節(jié)的中心，用一系列飽受封建剝削和摧殘的農民形象體現(xiàn)了控訴斗爭激情，顯示了民主革命所帶來的翻天覆地的歷史變化和人民群眾當家作主的時代的到來。作品場面宏大、人物眾多，作者真實、生動地刻畫了不同人物的性格特征和內心世界，富有極強的藝術感染力。在中國現(xiàn)代美術史中，有過不少反映農村土地革命斗爭的優(yōu)秀作品，如著名版畫家古元、彥涵等的許多版畫作品，而王式廓的《血衣》可以說是同類題材作品中最深刻、最成功的藝術典型。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第45頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第46頁\共有53頁\編于星期日\21點1.記錄功能：對人、社會的記錄，使我們可以了解到當時人類社會生活各方面的情景，如習俗、服裝、建筑、道德、政治等。它是我們認識當時社會各方面的最重要的形象依據(jù)。藝術家主動的選擇和表現(xiàn)使我們可以認識當時的社會和藝術的思想與觀念。

表達功能：反映藝術家的思想情感，立場態(tài)度。

審美功能：展示了藝術家的審美趣味與理想。

具象藝術的作用與功能

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第47頁\共有53頁\編于星期日\21點2、社會干預它以真實、生動而具有個性的藝術形象直接作用于我們的視覺，并由這些形象構成的故事、情節(jié)或主題影響我們的價值判斷，從而產生認識和教育的作用。具有廣泛的社會意義。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第48頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術貨郎圖（絹本設色，25.5厘米×70.4厘米，北京故宮博物院藏）李嵩（宋）當前第49頁\共有53頁\編于星期日\21點

李嵩是木工出身的畫家，在光宗、寧宗和理宗初年為畫院待詔。他善用界尺作木屋畫，同時也是一位山水、人物、花鳥兼能的畫家。《貨郎圖》體現(xiàn)了李嵩人物畫的造詣。作品描繪了一位中年貨郎挑著“貨郎擔”來到農村時，眾多婦女兒童爭購圍觀的熱鬧場面。貨郎擔上的小商品琳瑯滿目，品類繁多，貨郎將有些商品作了分類，標有“誦仙經”、“明風水”、“三百件”、“牛馬小兒”、“便是山東米”、“黃醋”等字樣。畫面上大大小小十二個頑童，動態(tài)表情各異，生動有趣，布局疏密得體，在筆法的運用上也恰到好處：畫柳樹野草和幾條家犬用筆細密而有變化；畫貨郎擔上的貨物用筆細勻；畫衣紋則略帶顫筆，轉折頓挫有致，表現(xiàn)了農家衣衫粗布的質感。

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術當前第50頁\共有53頁\編于星期日\21點

第三課：如實地再現(xiàn)客觀世界—走進具象藝術石工（油畫，160厘米×259厘米，1849年