2023年讀經(jīng)典名著有感

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦讀經(jīng)典名著有感讀經(jīng)典名著心得體味

放寒假了，小學(xué)號召家長和孩子一起讀書，一起讀世界經(jīng)典名著，從而培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。為響應(yīng)小學(xué)的號召，我打算假期里和孩子一起捧起世界名著，一起津津有味的看起書來，通過這次的親子讀書活動，我感覺受益匪淺!和孩子一起讀書真好，由于和孩子在一起讀書時，在母女間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我和孩子一起融入到一個彌漫新鮮的故事海洋中，陶醉之余，我不得不贊嘆，本來陪孩子看書、閱讀、講故事是這般生動、趣味而富有詩情畫意!

作為一位母親，此時的我在心境觸動的同時，更多的是羞愧和內(nèi)疚，自己平常忙于家務(wù)事、工作瑣事，在教導(dǎo)和引導(dǎo)孩子讀書方面不是很在意，只是平常多注重培養(yǎng)她的生活自理的能力和良好的習(xí)慣。但通過這次親子閱讀活動我才知道，本來從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是多么的重要。

我和孩子一起讀世界經(jīng)典名著，共同經(jīng)受著書籍帶來的喜怒哀樂，我們一起研究匹諾曹的優(yōu)缺點(diǎn)，一起爭辯《綠野仙蹤》的四位仆人公的遭受，我們都為多羅茜、稻草人、鐵樵夫、膽小獅為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗而贊嘆，同樣的情緒讓我和孩子貼得更近，彼此間沒有隔閡，我們象伴侶那樣親熱無間，無話不談，可以零距離感觸到孩子心理和思想的變化，以便于準(zhǔn)時調(diào)節(jié)方式辦法，更好的為孩子制造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。比如說，避開了大人之間說得喧鬧，而孩子卻無從插嘴，備受冷遇，或者孩子想要傾訴什么，大人們卻一無所知，被孩子翻白眼的難堪場面浮現(xiàn)。孩子也在研究的氛圍中更簡單接

受意見和建議，而不會感觸到壓力和緊迫，自然會較好的成長。所以我們要多抽時光來陪孩子閱讀，這樣做不僅讓我們自身的素養(yǎng)有所提高，也可增進(jìn)我們母女間的感情。讀書好，天天都堅(jiān)持陪孩子讀書，讀經(jīng)典名著更好!由于在世界經(jīng)典名著的世界里，它打破時空限制，克服個人生命的有限范圍，把孩子們引入民族與世界、古代與現(xiàn)代思想文化的寶庫與文中人物舉行心靈的溝通，精神的對話，你將會觸摸到集中了大智大勇的名貴的頭顱，融合了人間大歡喜大悲憫大憎恨的博大情懷，你們將在有聲有色有思想有韻味的語言世界里流連忘返，透過美的語言，你窺見的是美的心靈的世界。這世界經(jīng)典名著的世界，如同一個燃燒的大海，將把你的生命燃燒起來!你將會和這些人類的精英們一起思量、探究、共同擔(dān)當(dāng)生命的輕與重，就在你同哭同笑同焦慮同掙扎的過程中，你會在不知不覺中發(fā)覺自己變了，變得更復(fù)雜，也更單純，更聰慧也更天真，你內(nèi)在的才智，思量力，想像力，審美力，批評力，制造力一一被開發(fā)出來，你的精神變得更開闊了，你的心靈變得更美妙了。

書是我們?nèi)祟惖母唣B(yǎng)分必須品，書是我們?nèi)祟愰L進(jìn)的平臺。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的學(xué)問，也可以讓我們的心靈凈化。讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣;讓孩子體味讀書的樂趣,和孩子一同讀書,一學(xué)生習(xí),也是我們?yōu)槿烁改傅囊环N樂趣吧。

總之，天天抽出一點(diǎn)時光與孩子同閱讀，不僅培養(yǎng)了孩子閱讀的愛好和能力，還增強(qiáng)了親子感情，這樣一舉多得的事情，我要持之以恒的做下去。

讀一本好書的心得體味

勵志和勝利方面的書現(xiàn)在社會上流傳無數(shù)，但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰動了我的奶酪》這本書的時候，我的心被重重地撼動了，一本不足百頁，僅四萬字的薄薄小冊子，竟有如此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧。

我們正經(jīng)受一個多變的社會，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的方案經(jīng)濟(jì)的小溪推向了彌漫驚濤駭浪的汪洋。這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必定的。而《誰動了我的奶酪》用寓言式的故事研究了二個鮮亮的主題;那就是變化。在變化來臨之前，怎樣預(yù)見變化，在變化到來之后，怎樣對待變化、適應(yīng)變化。

要知道，事物的變化是客觀的、肯定的，而不變是主觀的、相對的。其實(shí)，我們周圍天天都在面向變化，只是由于這種變化是細(xì)微的，不易感知的，簡單忽視。我們無數(shù)的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面向急劇的變化表現(xiàn)出堅(jiān)韌的抗?fàn)?，抑或是徒勞的抗?fàn)帯Ｈ欢?，問題是無數(shù)狀況下，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺察，以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里漸漸被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財寶、幸福時，我們總是躊躇滿志，怡然得意或夸夸然暢談美妙的將來，而很少想到萬一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看是否正在少去。直到奶酪忽然沒有時，我們才開頭追問為什么，但為時晚矣。當(dāng)我們真正意識到危急來臨的時候，可能已經(jīng)無能為力，無法挽回了。我們中的一部分人平常象哼哼一樣，面向失去的那份安逸每天叫嚷

著：“誰動了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所謂老天開眼的奇跡，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個多變的時代，假如你不轉(zhuǎn)變，你就會被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆忙”恰是我們的榜樣。居安思危，對多邊的“奶酪”變化密切注重，把跑鞋掛在脖子上，隨時預(yù)備調(diào)節(jié)自己的生活方式去尋覓新的“奶酪”。惟獨(dú)敏銳地凝視著局面的細(xì)微變化進(jìn)展，未雨綢繆，主動做好學(xué)問堆積、技能堆積、身體和精神堆積，我們才干對付自如的面向發(fā)生的變化。

一本好的書就