2022年湖州吳興區(qū)織里鎮(zhèn)播音主持人員招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年湖州吳興區(qū)織里鎮(zhèn)播音主持人員招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析預祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.請明星做點廣告確實增加廣告的收視率，但是，這樣做也有缺點，調(diào)查表明，觀眾對這樣的廣告印象深的是明星的形象及其表演，很少有人記得清楚廣告所要推銷的產(chǎn)品名稱，這樣，不管明星廣告多么吸引人，它們究竟能否起到促銷產(chǎn)品的作用是值得懷疑的。以下哪項是上面的議論所假設的？A.明星廣告的成本要高于一般廣告，因此，它促銷效果也應高于一般廣告B.盡管很吸引人，但明星廣告的制作質(zhì)量一般不如其他廣告C.電視廣告的最終目的是讓觀眾記住產(chǎn)品的名稱，而不是其他D.能夠記住廣告中明星的形象，對廠家的產(chǎn)品也會起到一定的促銷作用參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：不管明星廣告多么吸引人，它們究竟能否起到促銷產(chǎn)品的作用是值得懷疑的。論據(jù)：觀眾對這樣的廣告印象深的是明星的形象及其表演，很少有人記得清楚廣告所要推銷的產(chǎn)品名稱。第三步，辨析選項。A項：不明確項?！懊餍菑V告的成本要高于一般廣告，因此，它促銷效果也應高于一般廣告”，“應高于一般廣告”不等于真的高于一般廣告，所以促銷效果究竟如何是不明確的，不具有加強作用。B項：無關選項?！氨M管很吸引人，但明星廣告的制作質(zhì)量一般不如其他廣告”，明星廣告的制作質(zhì)量如何與論點討論的明星廣告能否起到促銷產(chǎn)品的作用無關，論題不一致，排除。C項：補充前提?！半娨晱V告的最終目的是讓觀眾記住產(chǎn)品的名稱，而不是其他”，說明如果觀眾不能記住產(chǎn)品的名稱，就無法實現(xiàn)電視廣告的最終目的，自然也無法起到促銷產(chǎn)品的作用，具有加強作用。D項：增加反向論據(jù)。“能夠記住廣告中明星的形象，對廠家的產(chǎn)品也會起到一定的促銷作用”，說明明星廣告是對促銷有一定作用的，具有削弱作用。因此，選擇C選項。2.近年來，“類腦計算”從理念走向實踐，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結構和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標是制造類腦計算機。然而有人質(zhì)疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機呢？以下哪項如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機是相互作用的復雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關系B.關于“類腦計算”的倫理制度和風險評估等必須與“類腦計算”的技術發(fā)明同步展開C.類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預料D.國內(nèi)已經(jīng)啟動集合各高校、科研機構和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”研究項目參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。A項，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是“前者決定后者”的簡單關系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，反駁了題干質(zhì)疑。B項，指出關于“類腦計算”的倫理制度和風險評估等必須與“類腦計算”的技術發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關，不能反駁題干質(zhì)疑。C項，指出類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預料，與題干質(zhì)疑無關，不能反駁題干質(zhì)疑。D項，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”的研究項目，但啟動研究項目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，不能反駁題干質(zhì)疑。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項討論的是類腦計算機的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關，論題不一致，排除。B項：無關選項?！邦惸X計算”的倫理制度和風險評估與“類腦計算”的技術發(fā)明必須同步展開，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。該項指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的決定關系”，也就說明不能因為大腦奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機的結論，具有削弱作用。D項：不明確項。該項只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動“類腦計算”研究項目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計算機”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。本題論點討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間的關系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論類腦計算機產(chǎn)生智能的后果，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；B項：選項討論的是“類腦計算”的倫理制度和風險評估，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；C項：論點意為因為沒有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計算機，選項指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的“前者決定后者”的關系，否定論點，可以削弱，當選；D項：選項討論的是國內(nèi)已啟動多項“類腦計算”研究項目，啟動了項目不等于就能制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。3.期待可能性，是指根據(jù)具體情況，有可能期待行為人不實施違法行為而實施其他合法行為。根據(jù)這一定義，下列選項中的黃某不具有期待可能性的是：A.黃某醉酒后無法駕車，便讓同樣飲酒的甲駕駛機動車送其回家B.出租車司機黃某將醉酒且無法講清地址的乘客乙扔在路邊，乙被凍死C.丙以黃某的女兒為人質(zhì)，脅迫黃某去搶劫銀行，黃某搶劫時被抓獲D.黃某盜竊一臺筆記本電腦后將其銷賬給丁參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①有可能期待行為人不實施違法行為而實施其他合法行為。第三步，辨析選項。A項：黃某在喝醉酒的情況下讓飲酒后的人開車，屬于違法行為，對黃某來說他也可以找其他沒有飲酒的人來開車，符合“有可能期待行為人不實施違法行為而實施其他合法行為”，符合定義；B項：出租車黃某將無法講清楚地址的乘客乙扔在路邊致使其凍死，黃某的行為本身就不屬于違法行為，不存在“有可能期待行為人不實施違法行為而實施其他合法行為”，不符合定義；C項：黃某在脅迫的情況下?lián)尳巽y行，屬于違法行為，而對黃某來說他可以找警察求救，符合“有可能期待行為人不實施違法行為而實施其他合法行為”，符合定義；D項：黃某為了銷賬盜竊筆記本，屬于違法行為，但他其實可以采用其他合法的方式來進行銷賬，符合“有可能期待行為人不實施違法行為而實施其他合法行為”，符合定義。因此，選擇B選項。4.石油被人們譽為黑色的金子，工業(yè)的食糧，它是十八世紀以來人類世界使用的主要能源之一。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。煤炭被人們譽為黑色的金子，工業(yè)的食糧，它是十八世紀以來人類世界使用的主要能源之一，進入二十一世紀以來，雖然煤炭的價值大不如從前但畢竟目前和未來很長的一段時間之內(nèi)，煤炭還是我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活必不可缺的能量來源之一，煤炭的供應也關系到我國的工業(yè)乃至整個社會方方面面的發(fā)展的穩(wěn)定，煤炭的供應安全問題也是我國能源安全中最重要的一環(huán)。故表述錯誤。5.下列各句中，沒有語病的是：A.她說的話是那么質(zhì)樸，靚麗，她的演講是多么深入人心。B.和媽媽年輕的時候一樣，那么漂亮和單純。C.他看到一列士兵站在他面前，一支手槍拿在手上。D.學校終于公布了這次作文比賽中獲獎同學的名單。參考答案：D解題思路：第一步，A項搭配不當，“靚麗”不能用來修飾說的話。第二步，B項主語殘缺，“和媽媽”前缺少主語。第三步，C項歧義句，“一支手槍”既可以修飾“他”也可以修飾“一列士兵”。第四步，D項表述明確，沒有語病。因此，選擇D選項。6.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個要素都具有________的地方個性特色，因此世界各國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有________地域差異。在空格處選填最恰當?shù)囊豁検牵篈.鮮明

明顯B.濃郁

明顯C.濃郁

明確D.鮮明

明確參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“地域差異”。A項和B項“明顯”指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到，與“地域差異”搭配恰當。C項和D項“明確”指清晰明白而確定不移，與“地域差異”搭配不當，排除C項和D項。第二空，再看第一空。該空搭配“地方個性特色”，且根據(jù)“因此”可知，前后兩空填入詞語后，兩個句子應構成因果關系。A項“鮮明”指分明而確定，一點也不含糊，與“地方個性特色”搭配恰當。B項“濃郁”指香氣、色彩、氣氛等濃厚，與“地方個性特色”搭配不當，排除B項。因此，選擇A選項。7.張某是無民事行為能力的精神病人，那么下列人員可以擔任其監(jiān)護人的有：A.其妻子B.其母C.其成年女兒D.其哥哥參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第二十八條，無民事行為能力或者限制民事行為能力的成年人，由下列有監(jiān)護能力的人按順序擔任監(jiān)護人：（一）配偶；（二）父母、子女；（三）其他近親屬；（四）其他愿意擔任監(jiān)護人的個人或者組織，但是須經(jīng)被監(jiān)護人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。因此，選擇ABCD選項。8.實踐與認識的辯證運動過程是認識、實踐、再認識、再實踐，循環(huán)往復以至無窮。（）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認識論知識。第二步，實踐與認識的辯證運動，是一個由感性認識到理性認識，又由理性認識到實踐的飛躍，是實踐、認識、再實踐、再認識，循環(huán)往復以至無窮的辯證發(fā)展過程?！皩嵺`、認識、再實踐、再認識，循環(huán)往復以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進到了高一級的程度”。這就是認識辯證運動發(fā)展的基本過程，也是認識運動的總規(guī)律，表明認識是一個反復循環(huán)和無限發(fā)展的過程。因此，本題錯誤。實踐和認識的具體的歷史的統(tǒng)一；所謂具體的統(tǒng)一，是指主觀認識要與一定時間、地點、條件下的客觀實踐相符合，它是具體的，而不是抽象的。所謂歷史的統(tǒng)一，是說主觀認識要同特定歷史發(fā)展階段的客觀實踐相符合。9.在日常生活中，自我效能指引我們制定有挑戰(zhàn)性的目標，并在面對困難的時候具有較強的韌性。一百多個研究顯示，自我效能可以預測工人的生產(chǎn)力。當出現(xiàn)問題時，較高的自我效能感會指引工人保持平靜的心態(tài)，并尋求解決方案，而不是反復認為自己的能力不足。努力加堅持等于成就。伴隨著成就的獲取，自信就會增強。像自尊一樣，自我效能伴隨著辛苦付出后得來的成就而增強。這段文字重在說明（

）。A.對自我效能的微妙控制都能影響行為B.自我效能感高的人更有韌性C.能力與效率的樂觀信念可以獲得很大回報D.自我效能與成就相互促進參考答案：D解題思路：文段開篇指出自我效能指引我們制定目標，并且面對困難時具有韌性，接著通過一項研究，具體闡述自我效能的積極作用，文段最后又指出，通過自我效能獲取成就之后，自我效能也會增強。故文段屬于并列結構，強調(diào)自我效能與成就能夠互相促進。對應D項。A項，只闡述了自我效能的積極作用，表述片面，排除；B項，只闡述了自我效能的積極作用，表述片面，排除；C項，“能力與效率的樂觀信念”在文段未體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為D。10.1，3，2，5，9，（

），395A.11B.22C.33D.44參考答案：D解題思路：原數(shù)列為乘積遞推數(shù)列，從第三項開始，每一項都等于前兩項的乘積減去1。，，，，。故正確答案為D。11.恩格爾系數(shù)大于0.6的標準為：A.溫飽型B.饑寒型C.小康型D.富裕型參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學原理知識。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個人消費支出總額的比重，是表示生活水平高低的一個指標。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出的標準，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困，50-59%為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低于30%為最富裕。恩格爾系數(shù)大于0.6為貧困，即饑寒型。因此，選擇B選項。12.俗稱“五谷豐登，六畜興旺”，下列不屬于五谷的是：A.黍B.稷C.粟D.稻參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項。第二步，常俗稱的“五谷”是指五種谷物。“五谷”，古代有多種不同說法，最主要的有兩種：一種指稻、黍（俗稱黃米）、稷（俗稱小米）、麥、菽（大豆）；另一種指麻、黍、稷、麥、菽。因此，選擇C選項。13.在短期內(nèi)，一個國家或地區(qū)的失業(yè)率與通貨膨脹率成（

）關系。A.正相關B.負相關C.耦合D.不確定參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。第二步，菲利普斯曲線表明失業(yè)與通貨膨脹存在一種交替關系的曲線，通貨膨脹率高時，失業(yè)率低；通貨膨脹率低時，失業(yè)率高。因此，一個國家或地區(qū)的失業(yè)率與通貨膨脹率成負相關。因此，選擇B選項。14.汶川地震發(fā)生后，某服裝公司對該地區(qū)的專賣店布局進行調(diào)整，計劃裁員3％并撤銷三個位于地震中心地區(qū)的專賣店，這三個專賣店人數(shù)正好占該公司在該地區(qū)工作總人數(shù)的3%。計劃實施后，撤銷了上述三個專賣店，該服裝公司在該地實際減員1.5％。此過程中，各專賣店內(nèi)部有所調(diào)整，但整個公司只有減員，沒有增員。如果上述判定為真，以下哪項一定為真？Ⅰ.上述計劃實施后，有的專賣店調(diào)入新成員Ⅱ.上述計劃實施后，沒有一個專賣店調(diào)入的新成員的總數(shù)超出公司原來總人數(shù)的1.5％Ⅲ.上述計劃實施后，被撤銷的專賣店的留任人員不得超過該公司原來總人數(shù)的1.5％A.只有ⅠB.只有Ⅰ和ⅡC.只有Ⅱ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ參考答案：A解題思路：第一步，確定題型依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。Ⅰ：三個地震中心的專賣店撤銷,而三個位于地震中心的專賣店的人數(shù)是該公司該地區(qū)總人數(shù)的3%,但實際裁了1.5%,則必然有1.5%的人需要轉入其他的專賣店，可以推出；Ⅱ：從未撤銷的專賣店（A）中減員1.5%，把撤銷的三個專賣店的3%人員都留下并加入同一個專賣店（B），則該專賣店（B）增加人數(shù)超過1.5%，排除；Ⅲ：從未撤銷的專賣店（A）中減員1.5%，把撤銷的三個專賣店的3%人員都留下并加入同一個專賣店（B），此時被撤銷專賣店的留任人員為3%，超過1.5%，排除。因此，選擇A選項。15.嘈雜∶環(huán)境安靜A.疲勞∶駕駛安全B.粗心∶頭腦清醒C.遲緩∶工作效率D.溫暖∶抵御寒冬參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！碍h(huán)境安靜”是一種環(huán)境狀態(tài)，不安靜的環(huán)境的體現(xiàn)形式是“嘈雜”，二者屬于對應關系。第二步，辨析選項。A項：“疲勞”會影響“駕駛安全”，二者屬于因果對應關系，排除；B項：“頭腦清醒”是頭腦的一種狀態(tài)，頭腦不清醒的表現(xiàn)形式可能是“粗心”，二者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“遲緩”會導致“工作效率”不高，“工作效率”不是一種狀態(tài)，高效或低效才是工作的狀態(tài)，排除；D項：“溫暖”可以“抵御寒冬”，二者屬于對應關系，但“抵御寒冬”是一種做法，而不是一個狀態(tài)，排除。因此，選擇B選項。16.（1）我還記得傅先生蹲在_______的牛舍中擠牛奶。（2）翅膀長在你的肩上，太在乎別人對于飛行姿勢的______，所以你飛不起來。（3）幾米之遙，一盞昏黃的臺燈，淡化在_____的夜色中。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.陰暗評價無盡B.昏暗批評無垠C.陰暗批評無盡D.昏暗評價無垠參考答案：C解題思路：第一空考查近義詞辨析?！瓣幇怠币庵腹饩€不足，側重于強調(diào)沒有足夠的光，常搭配“陰暗的小屋”等；昏暗并非無光，而是光線過暗、不夠明亮，常搭配“燈光昏暗”等。第一句中搭配“牛舍”，陰暗更為合適。故排除B、D兩項。第二空“評價”為中性詞，可好可壞；而“批評”為貶義詞，意為指出缺點和錯誤。句中之所以不敢飛，飛不起來，正是因為別人的批評。試想如若是好的評價，反倒會鼓勵我們飛起來。故第二空用“批評”更為準確，可排除A項。第三空進行檢驗，無盡的夜色為常見的固定搭配，指沒有窮盡；而“無垠”更多搭配具體實物，形容其非常遼闊，沒有邊際，如無垠的草原。故正確答案為C。解題思路：第一步，快速閱讀文段，（1）句備選詞語填入均可，不好辨析，從（2）句入手。第二步，（2）句備選詞語在感情色彩存在差異，分析文句感情色彩，排除錯誤選項。第三步，（3）句修飾的是“夜色”，通過辨析詞語的用法確定答案。（2）句，由“所以你飛不起來”可知，別人的話起到的是負作用，所以，用含有負面評價的“批評”更恰當，排除A、D。（3）句，“無垠”形容廣闊無邊、沒有邊際，多用于天空、草原、大海、沙漠等。用來形容“夜色”不恰當，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“所以你飛不起來”可知，應該是因為別人說了一些不好的內(nèi)容。A項和D項“評價”指對一件事或人物進行判斷、分析后的結論，可能包含好的和不好的內(nèi)容，不符合文意，排除A項和D項。B項和C項“批評”指對缺點和錯誤提出意見，符合文意。第二步，再看第三空。該空搭配對象為“夜色”。B項“無垠”指廣闊無邊、沒有邊際，多形容天空、草原、大海、沙漠等，不能搭配“夜色”，排除B項。C項“無盡”指沒有窮盡，沒有止境，“無盡的夜色”為常見搭配，答案鎖定C選項。第三步，驗證第一空?！瓣幇怠敝溉狈饬?，可以形容“牛舍”的環(huán)境，符合文意。因此，選擇C選項。17.新近研究發(fā)現(xiàn)，人饑餓時胃粘膜中會出現(xiàn)一種激素，這種激素能夠顯著促進學習能力和記憶力，科學家解釋說，這種激素在胃粘膜中________后，借助血液循環(huán)進入大腦，能夠引起反應，諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長因子等，而這又將引起大腦其他區(qū)域內(nèi)的________反應，從而起到改善大腦功能的效果。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.產(chǎn)生

聚合B.形成

系列C.合成

輻射D.分泌

連鎖參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所填詞語搭配“激素”，“激素”在胃黏膜中是被“產(chǎn)生”或者被“分泌”，B項“形成”指通過發(fā)展變化而成為某種事物或出現(xiàn)某種情況，一般用于事物發(fā)展導致的結果，不符合語境，排除B項。C項“合成”指由部分組成整體，不符合語境，排除C項。第二步，分析第二空。根據(jù)“能夠引起反應”“而這又將引起大腦其他區(qū)域的________反應”可知，激素進入大腦后引起反應，接下來又將引起其他區(qū)域的反應，所補充詞語應當體現(xiàn)此意。A項“聚合”有把分散的聚集到一起或指化學中小分子結合成為大分子的意思，不符合語境。D項“連鎖”指一環(huán)扣一環(huán)，連續(xù)不斷，符合語境，且為固定搭配。因此，選擇D選項。連鎖反應：比喻相關的事物發(fā)生相應的變化。18.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠古時期火星可能存在生命。以下哪項如果為真，最能支持上述結論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結構，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學風化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因為地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：遠古時期火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項。A項：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對論據(jù)的削弱，無法加強，排除。B項：經(jīng)化學物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學風化過程相似，與論據(jù)表意相同，是對論據(jù)的加強，保留。C項：火星遠古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說明當時是否存在生命，不明確選項，排除。D項：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說明可能有生命，屬于搭橋加強。B、D兩項都能加強，但是D項搭橋的加強力度強于重復論據(jù)的B項。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：遠古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項。A項：不明確項。地球土壤多孔中空結構，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關不明確，不具有加強作用。B項：不明確項。隕坑內(nèi)土壤的化學風化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關，不具有加強作用。C項：無關選項。“宜居性”和是否存在生命無關，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過地球和火星相似的土壤樣本來推測生命的存在，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結論的一項，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結論，可以說明遠古時期火星確實存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠古時期火星可能存在生命。A項，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說明遠古時期火星上是否存在生命，無法支持題干結論。B項，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實際情況，說明遠古時期火星也可能存在生命，對題干有一定的支持作用。C項，指出遠古時期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說明存在生命，無法支持題干結論。D項，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測火星遠古時期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結論。相較于B項，該項的支持力度更強。故本題選D。19.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇（HDL）水平即使升高，對降低心臟病風險也不一定有幫助；與此同時，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風險并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風險，前者患心臟病的機會應該較低。沒有參與研究的學者對相關結果感到不安。下列哪項最適合做這段文字的標題？A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.“好膽固醇”或并不存在D.膽固醇對心臟病的影響參考答案：C解題思路：文段圍繞“好膽固醇”展開，通過舉例說明了所謂的“好膽固醇”對心臟病的效果幾乎沒有。也就是說，好膽固醇也許并不好，C項的描述最為貼切。A、B、D三項均未體現(xiàn)文段的重點概念“好膽固醇”，故排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。第一句先提出“好膽固醇”也許并非真的那么好，緊接著用“與此同時”引導的兩個并列句來解釋說明這個觀點，最后兩句話補充說明“好膽固醇”的效果并非那么好。文段是“總—分”結構，第一句話就是主旨句，且主體詞是“好膽固醇”，主要強調(diào)所謂的“好膽固醇”或許并沒有那么好。第二步，對比選項。C項主體與原文主體一致，且“或并不存在”對應“也許并非那么好”，適合作為文段的標題。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段標題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標題。分析可知，文段圍繞首句“‘好膽固醇’也許并非真的那么好”展開，論述了兩個方面：一是HDL水平升高也不一定有助于降低心臟病風險；二是因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風險不低于天生HDL水平較低的人。D項準確地概括了文意，最適合用做標題。故本題選D。20.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑤，②③⑥D.①⑤⑥，②③④參考答案：C解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，且屬性規(guī)律無法分為兩組，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖形均為25宮格內(nèi)出現(xiàn)的一個由黑粗線條構成的多邊形封閉區(qū)域。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中多邊形的面積相同，均占7.5個格子，圖②③⑥中多邊形的面積相同，均占10.5個格子。即圖①④⑤為一組，圖②③⑥為一組。故正確答案為C。21.5，6，16，28，60，（）A.72B.84C.92D.116參考答案：D解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)6=5×2－4，16=6×2+4，28=16×2－4，60=28×2+4，規(guī)律為第二項=第一項×2＋修正項，修正數(shù)列是以－4，4為周期的周期數(shù)列，下一項為－4，則所求項為60×2－4＝116。因此，選擇D選項。解法二：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)16＝5×2＋6，28＝6×2＋16，60＝16×2＋28，規(guī)律為第三項＝第一項×2＋第二項，所求項為28×2＋60＝116。因此，選擇D選項。解法三：數(shù)列變化趨勢平緩，做差無明顯規(guī)律，考慮做和。做和結果如圖所示：和數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項為88×2＝176，所求項為176－60＝116。因此，選擇D選項。22.以鳥類遷徙為話題的紀錄片《遷徙的鳥》向我們完美________了一個自然界的奇跡。雖然大部分地表已被人類改造得________，但在天空中，鳥兒仍是主角，無論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴?！拔覀冃枰c自然界和平相處，因為人類不可能________地生活在這個地球上?！睂а菅趴恕へ悵h如是說。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.展示面目全非孤單B.展現(xiàn)支離破碎傲慢C.顯示元氣大傷自私D.顯現(xiàn)體無完膚麻木參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義，第二步，分析選項。第一空，結合詞語的含義及此處的修飾對象，排除C。第三步，第二空，根據(jù)句意，剩余三個詞語較難排除，可選擇從第三空突破。第三空，結合此處的句意和詞義，即可得出答案。第一空，“元氣大傷”通常指人的身體精神狀態(tài)，在這里形容地表，不恰當，排除C。第三空，由“我們需要與自然界和平相處，因為人類不可能________地生活在這個地球上”可知，文段強調(diào)人要與自然萬物共同生存和諧相處，“傲慢”“麻木”填入不恰當，“孤單”填入符合文意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥兒仍然是主角”可知，第一空體現(xiàn)地表被人類改造的跟原來不一樣了。A項“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子，形容改變極大；B項“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體；D項“體無完膚”形容渾身受傷，三者均符合文意。C項“元氣大傷”指本源之氣（身體內(nèi)部）受到嚴重的傷害，難以復原，強調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷，不能搭配“地表”，排除C項。第二步，分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知，人類不能單獨生活在這個地球上，該空應該體現(xiàn)“單獨”這一含義。A項“孤單”指單身無靠，符合文意。B項“傲慢”指輕視別人，對被人沒有禮貌；D項“麻木”指身體某部分感覺發(fā)麻甚至喪失感覺，比喻對外界事物反應不靈敏，均不能體現(xiàn)“單獨”這一含義，均不符合文意，排除B項和D項。因此，選擇A選項。解題思路：第一空，“支離破碎”和“元氣大傷”與“大部分地表已被人類改造”不能搭配，排除B、C兩項?！懊婺咳恰敝该婵鬃兊猛耆皇窃瓉淼臉幼?；也形容事物變化很大，多為貶義。“體無完膚”形容渾身受傷；也形容將某事物或現(xiàn)象的程度完全體現(xiàn)出來，沒有一點剩余。此處用“面目全非”更合適。第二空，從“我們要與自然界和平相處”可知，人類不可能“孤單”地生活在這個地球上更合語境。故正確答案為A。23.科學家奇克發(fā)現(xiàn)，體重指數(shù)（BMI，一種利用身高與體重的比例來衡量胖瘦的方法）和記憶衰退之間具有清晰的聯(lián)系。在實驗中，BMI更高的參加者表現(xiàn)的更加糟糕。奇克的研究結果顯示，肥胖可能會引起腦萎縮和記憶衰退。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述結論？A.通過外科手術將肥胖的腹部脂肪移植入消瘦的小鼠體中，發(fā)現(xiàn)這些脂肪造成了消瘦小鼠的腦部炎癥，改變了突觸功能，導致了被移植小鼠的認知障礙B.一個包括了500名參與者的腦部掃描研究證實，肥胖與因年齡增長而造成的大腦退化有密切關系，這種影響在中年人中尤為明顯C.某醫(yī)學院報道，海馬體位于大腦深處，負責學習和記憶的功能，腹部脂肪含量較高的中年人，其海馬體的容量要比纖瘦的人小D.有科學家發(fā)現(xiàn)，午餐時被分散注意力的人對于午餐的記憶比較模糊，導致他們在晚餐時會感到更饑餓，吃得更多。由此得出結論，記憶缺陷會引起體重增長參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：肥胖可能會引起腦萎縮和記憶衰退。論據(jù)：在實驗中，BMI更高的參加者表現(xiàn)得更加糟糕。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。通過小鼠脂肪增加導致小鼠的認知障礙的例子，說明肥胖確實會影響腦萎縮和記憶衰退，具有加強作用。B項：不明確項。在年齡增長的前提下，肥胖與大腦退化有密切關系，但具體是怎樣的關系并不明確，不具有削弱作用。C項：無關選項。肥胖的人海馬體容量較小，但題干并未提到海馬體容量和論點“腦萎縮和記憶衰退”之間的關系，論題不一致，排除。D項：削弱論點。論點是肥胖導致腦萎縮和記憶衰退，該項說明記憶缺陷會導致體重增長，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：肥胖可能會引起腦萎縮和記憶衰退。論據(jù)：體重指數(shù)（BMI，一種利用身高與體重的比例來衡量胖瘦的方法）和記憶衰退之間具有清晰的聯(lián)系。在實驗中，BMI更高的參加者表現(xiàn)得更加糟糕。第二步：逐一分析選項。A項：題干論點討論的是肥胖會不會引發(fā)腦萎縮和記憶衰退，而選項說的是影響了認知障礙，話題不一致，不能削弱，排除；B項：通過一項調(diào)查研究的例證說明肥胖會造成大腦退化，但大腦退化與腦萎縮和記憶衰退的關系未提，不明確，排除；C項：腹部脂肪含量較高的中年人，其海馬體的容量要比纖瘦的人小，但海馬體的容量與腦萎縮和記憶衰退的關系不明確，排除；D項：通過一項研究來說明不是肥胖導致的記憶衰退，而是因為記憶衰退而多吃飯，進而體重增長，屬于因果倒置，可以削弱，當選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結論的一項，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)BMI更高的參加者表現(xiàn)得更糟糕得出結論，即論點為題干最后一句話。要質(zhì)疑該結論，可以通過因果倒置、另有他因等方法。題干結論是“肥胖可能會引起腦萎縮和記憶衰退”。A項，通過手術將肥胖小鼠的脂肪移植入消瘦小鼠體內(nèi)，最終導致了原來消瘦小鼠的認知障礙，說明肥胖確實會導致腦部功能障礙，加強了題干的結論，排除。B項，并未明確說明大腦退化到底是肥胖引起的還是年齡增長引起的，無法質(zhì)疑題干結論，排除。C項，說明肥胖會影響人的學習和記憶能力，支持了題干結論，排除。D項，指出記憶缺陷會引起體重增長，即題干的結論為因果倒置，質(zhì)疑了題干觀點。故本題選D。24.東施固然丑拙，但她為什么不學“南施”“北施”，單學“西施”？這至少可以說明，在她心目中，對于“什么是美”是很清楚的。在這一點上，東施至少比生活中那些不知美丑，甚至“以丑為美”的人要好得多。這段話意在說明：A.東施實際上很美B.東施不知美丑，“以丑為美”C.東施效顰，也不必完全非議D.東施并不比西施丑參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開頭用一個設問句引出話題：東施為什么單學西施？接著指出“這說明在她心中，對于什么是美是很清楚的”。尾句通過“這一點”指代前文內(nèi)容，進而引出文段主旨句，即東施比那些人要好得多。文段為“分—總”結構，主要論述了東施效顰也有一定的合理之處。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。A項和D項：“東施很美”“并不比西施丑”均與文段首句“東施固然丑拙”表意矛盾。B項：“不如西施美”屬于引出話題的部分，偏離文段重點。25.近年來，在經(jīng)濟發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國公司基于實際的考慮，開始實行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國際金融危機的沖擊。與此同時，另一些跨國公司基于對未來的判斷，提高了新興市場和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個繁榮的先機。例如自國際金融危機發(fā)生以來，某跨國公司在全球裁員數(shù)以千計的情況下，通過各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務。這段文字主要說明：A.跨國公司在應對金融危機時采取了不同策略B.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟體系中的一個重點C.金融危機迫使很多跨國公司進行局部性的戰(zhàn)略收縮D.發(fā)展新興市場和行業(yè)是經(jīng)濟復蘇的一條捷徑參考答案：A解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結構，提煉文段關鍵信息，從而得出文段的主旨。由“與此同時”可知，文段為并列結構，說的是跨國公司應對金融危機的不同策略。文段中“與此同時”前后闡述了在金融危機這一背景下，不同的跨國公司采取的兩種不同應對策略。B項由原文不能得出，屬過度推斷。C項只涉及了文段中所說的一種策略，比較片面。D項也只涉及文段中一種策略，且“捷徑”的表述也不十分恰當。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段通過并列關聯(lián)詞“與此同時”把文段一分為二，前文強調(diào)在金融危機的背景下多數(shù)跨國公司實行戰(zhàn)略性收縮，后文談到另一些跨國公司提高產(chǎn)業(yè)比重搶占先機，并以某跨國公司進行舉例論證。文段是并列結構，全面歸納概括可知，不同跨國公司采取不同的策略。第二步，對比選項。A項是對文段的全面概括。B項“亞太地區(qū)”屬于例子，非重點。C項對應首句，屬于部分公司的做法，表述片面。D項屬于另一些跨國公司的做法，表述片面。因此，選擇A選項。解題思路：本題為中心理解題。根據(jù)“與此同時”的并列關系可知，其前談論的一些跨國公司采取實行戰(zhàn)略性收縮的方式以應對金融危機，其后談論另一些跨國公司采取不同的方式應對金融危機，這兩方面結合起來是文段的中心。因此，結合選項應該選擇A項。B項“成為全球經(jīng)濟體系中的一個重點”在原文中沒有依據(jù)，且不是文段討論的重點；C、D兩項理解片面，其內(nèi)容只是部分企業(yè)應對金融危機的策略。故正確答案為A。26.甲乙丙丁四個人的陳述如下：甲：“我沒有說謊?！币遥骸拔艺f的是真話?！北骸耙以隍_人?！倍。骸叭绻渍f的是假話，則丙說的也是假話。如果甲說的是真話，則丙說的也是真話?！币阎渲腥苏f的是真話，一人說的是假話，則說假話的是：A.丁B.乙C.丙D.甲參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關系。①甲：甲②乙：乙③丙：?乙④?。?甲→?丙，甲→丙乙說的“乙說的是是真話”和丙說的“乙是騙人的”為矛盾關系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一假”，假話必定存在乙和丙之中，其余甲、丁說的話必定為真。根據(jù)丁的陳述，甲說真話，可知丙也說真話。根據(jù)已知條件，有3個人說真話，一個說假話，那么說假話的是乙。因此，選項B選項。27.文藝作品離不開現(xiàn)實生活，沒有深入體驗生活的人是不可能寫出優(yōu)秀文藝作品的，莫言之所以能夠寫出優(yōu)秀的文藝作品，這和他深入體驗生活是分不開的。

下列哪項如果為真，最能加強上述論證？

A.不是所有的詩人、小說家都有生活經(jīng)驗

B.只要有足夠的生活經(jīng)驗，就能創(chuàng)作文藝作品

C.要創(chuàng)作文藝作品，必須有足夠的生活經(jīng)驗

D.莫言有豐富的生活經(jīng)驗

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能加強”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：文藝作品離不開現(xiàn)實生活，沒有深入體驗生活的人是不可能寫出優(yōu)秀文藝作品的。

論據(jù)：莫言之所以能夠寫出優(yōu)秀的文藝作品，這和他深入體驗生活是分不開的。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。該項的含義為有的詩人、小說家沒有生活經(jīng)驗，說明詩人和小說家沒有生活經(jīng)驗，也能創(chuàng)作作品，具有削弱作用。

B項：無關選項。題干當中現(xiàn)實生活經(jīng)驗是創(chuàng)作文藝作品的必要條件，而該選項當中生活經(jīng)驗是創(chuàng)作文藝作品的充分條件，論題不一致，排除。

C項：加強論點。該選項說明文藝作品的創(chuàng)作離不開足夠的生活經(jīng)驗，與論點表述意思一致，具有加強作用。

D項：無關選項。該選項只提到莫言有豐富的生活經(jīng)驗，并未涉及創(chuàng)作文藝作品和生活經(jīng)驗之間的關系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

28.條例屬于公文中的（

），它是國家權力機關或行政機關依照政策和法令而制定并發(fā)布的。A.會議文件B.規(guī)范性文件C.非規(guī)范性文件D.呈請性文件參考答案：B解題思路：本題考查公文文種。A項錯誤，會議文件是為會議準備的或于會議中形成的若干指導性的文字或決議構成的書面材料。如大會工作報告、專業(yè)工作報告等。B項正確，規(guī)范性文件，是各級機關、團體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故稱為規(guī)范性文件。比如條例、規(guī)定、通告、辦法、決定等。條例是國家權力機關或行政機關依照政策和法令而制定并發(fā)布的，針對政治、經(jīng)濟、文化等各個領域內(nèi)的某些具體事項而作出的，比較全面系統(tǒng)、具有長期執(zhí)行效力的法規(guī)性公文。C項錯誤，非規(guī)范性文件，是指沒有普遍約束力，僅針對個別人、具體事所作的有約束力的文件。D項錯誤，呈請性文件指陳述呈請性公文，通常指請示、報告、議案。它的一般特點是：公文的強制執(zhí)行效用僅表現(xiàn)為對受文者閱處公文的行為有強制性影響，但不能強制對方執(zhí)行公文的內(nèi)容，屬于上行文。故正確答案為B。29.警方查詢了三個可疑的人，這三個人中有一個人是小偷，講的全是假話，有一個人是從犯，說起話來真真假假，還有一個人是好人，句句都是真話。查詢中問及三個人的職業(yè)，回答是：甲：我是部門經(jīng)理，乙是發(fā)型師，丙是教師乙：我是醫(yī)生，丙是工人，甲呀，你要問他，他肯定說他是部門經(jīng)理丙：我是工人，甲是教師，乙是發(fā)型師A.這三個人中說假話的小偷是甲B.這三個人中說假話的小偷是乙C.這三個人中說假話的小偷是丙D.這三個人中沒有說假話的小偷參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。甲說的“我是部門經(jīng)理”，肯定了乙說的“甲呀，你要問他，他肯定說他是部門經(jīng)理”，丙說的“我是工人”，肯定了乙說的“丙是工人”，乙的回答有兩句分別被甲、丙所肯定，如果乙說的話全假，那么甲、丙說的話中都有假話，所以乙說的話不全假，因此，乙不是小偷；

又因為甲、丙都說乙是發(fā)型師，乙說自己是醫(yī)生，如果乙說自己是醫(yī)生為假，乙是發(fā)型師為真，那么三個人的話都有真有假，所以乙說自己是醫(yī)生為真，則乙不是從犯，是好人，乙說的話全真，則得出丙是工人，這與丙本人的回答相符，所以丙是從犯，只有甲的話句句是假，所以甲是小偷。因此，選擇A選項。30.角色過載沖突是指一個人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作時所面臨的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色過載沖突的是：A.節(jié)目主持人黃女士在主持節(jié)目的同時還接拍電影、撰寫劇本、參加社會公益活動，她覺得力不從心B.保險業(yè)務員張先生為人熱情，經(jīng)常幫助客戶解決生活上的困難，很多人都找他辦理保險業(yè)務，因而張先生每個月都能超額完成任務C.李女士是單位的業(yè)務骨干，又是一位孩子的母親，同時還要照顧老人，但樂觀的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之間游刃有余D.小劉是一名實驗員，每天都要高度集中注意力，與各種危險的化學品打交道，還要防止化學品外泄，這讓他感到身心疲憊參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色要求的工作”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。角色過載沖突的定義要點：①角色要求太多，工作量大；②不可能完成所有角色所要求的工作時面臨的沖突。A項，黃女士身兼數(shù)職，角色要求多，工作量大，覺得力不從心，符合定義。B項，張先生只有保險業(yè)務員這一個角色，不符合要點①。C項，李女士在工作和家庭之間游刃有余，并沒有面臨沖突，不符合要點②。D項，小劉只有實驗員這一個角色，不符合要點①。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①一個人的角色要求太多，工作量太大；②不可能完成所有角色要求的工作時所面臨的沖突。第三步，辨析選項。A項：黃女士身兼數(shù)職，角色要求多且工作量大，屬于“一個人的角色要求太多，工作量太大”，覺得力不從心，屬于“不可能完成所有角色要求的工作且面臨沖突”，符合定義；B項：張先生對工作和生活應對自如，并超額完成任務，未體現(xiàn)“不可能完成所有角色要求的工作且面臨沖突”，不符合定義；C項：李女士在工作和家庭之間游刃有余，未體現(xiàn)“不可能完成所有角色要求的工作且面臨沖突”，不符合定義；D項：與化學品打交道和防止其外泄，都是實驗員這一個角色要求的任務，不屬于“一個人的角色要求太多”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。角色過載沖突強調(diào)由于“角色要求太多，工作量太大”導致“不可能完成所有工作”并且因此“面臨沖突”。第二步：逐一判斷選項。A中黃女士身兼多職，多項活動符合“角色要求太多，工作量太大”，“力不從心”說明黃女士“不可能完成所有工作”并且“面臨沖突”，A正確；B中“超額完成任務”說明張先生“完成了所有工作”，沒有“面臨沖突”，B錯誤；C中“游刃有余”說明李女士沒有“面臨沖突”，C錯誤；D中小張只是“實驗員”不符合“角色要求太多”，D錯誤。故正確答案為A。31.“標準地”是指在完成區(qū)域評估的基礎上，帶著投資、建設、能耗、排放、產(chǎn)出等指標出讓國有建設用地的制度，目前主要在工業(yè)用地上實施。根據(jù)上述定義，下列符合“標準地制度”的是：A.某市在土地出讓前，完成了三通一平的前期準備工作并予以公示B.某市在土地出讓前，發(fā)布了招標公告并把該幅土地的基本情況予以公示C.某市在土地出讓前，將規(guī)劃、環(huán)境等重點承諾事項嵌入土地出讓指標中D.某市在土地出讓前，公示了使用該幅土地就必須提供200個工作崗位參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①帶著投資、建設、能耗、排放、產(chǎn)出等指標出讓國有建設用地。第三步，辨析選項。A項：三通一平具體指水通、電通、路通和場地平整，不涉及“投資、建設、能耗、排放、產(chǎn)出等指標”，不符合定義；B項：招標公告和土地基本情況，不涉及“投資、建設、能耗、排放、產(chǎn)出等指標”，不符合定義；C項：規(guī)劃、環(huán)境等重點承諾事項嵌入土地出讓指標中，體現(xiàn)了“帶著投資、建設、能耗、排放、產(chǎn)出等指標出讓國有建設用地”，符合定義；D項：公示200個工作崗位，不涉及“投資、建設、能耗、排放、產(chǎn)出等指標”，不符合定義。因此，選擇C選項。32.戰(zhàn)國時期的名醫(yī)扁鵲，采用“望聞問切”四診法診斷疾病被后世尊稱為“脈學之宗”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。扁鵲，戰(zhàn)國時期著名醫(yī)學家，發(fā)明“望聞問切”四診法，被后世尊為“脈學之宗”。扁鵲年少時，認真學習，專心研究醫(yī)學，對于醫(yī)學內(nèi)容，常常有自己獨到的見解。在這種情況下，逐年的學習積累經(jīng)驗，于是他擅長各個科目，由于他的醫(yī)術非常有名，所以當時的人們借用了上古神話的黃帝時神醫(yī)“扁鵲”的名號來稱呼他。故表述正確。33.空氣：空調(diào)：冷氣A.信號：電視：圖像B.食材：烹飪：美食C.面粉：烤箱：面包D.石油：提煉：汽油參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

空氣經(jīng)過空調(diào)處理之后變成冷氣，三者是對應關系，且空調(diào)是一種電器。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：信號經(jīng)過電視處理之后變成圖像，三者是對應關系，且電視是一種電器，與題干邏輯關系一致，當選；B項：食材經(jīng)過烹飪后成為美食，但烹飪是個動作，而非電器，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：面粉需要經(jīng)過處理成為面團后，才能放入烤箱做出面包，所以烤箱不能直接處理面粉，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：石油經(jīng)過提煉后成為汽油，但提煉是個動作，而非電器，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。34.經(jīng)過努力，甲、乙、丙、丁4位品學兼優(yōu)的中學生考上了北京大學、清華大學、南京大學、東南大學4所名校。9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學了。已知：（1）甲沒有上北京大學

（2）乙沒有上清華大學（3）丙沒有上南京大學

（4）丁沒有上東南大學根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項：A.甲沒有上清華大學B.乙沒有上北京大學C.丙沒有上東南大學D.丁沒有上北京大學參考答案：D解題思路：本題為排列組合題型。本題根據(jù)題干已知信息難以推理，故采用假設法。根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市”，假設甲、丙分別去了清華大學和北京大學，則乙、丁分別去了南京大學和東南大學。由（1）知，甲去清華，丙去北大；由（4）知，丁去南京大學，乙去東南大學，與題干已知信息不矛盾。假設甲、丙分別去了南京大學和東南大學，乙、丁分別去了清華大學和北京大學；由（3）知，丙去了東南大學，甲去了南京大學；由（2）知，乙去了北京大學，丁去了清華大學，也與題干信息沒有矛盾。因此這兩種情況都可能存在。若是第一種情況，則A項錯誤；若是第二種情況，則B、C項錯誤。兩種情況下丁都沒有去北京大學，D項正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。（解法一）題干信息確定，選項不容易排除，因此采用代入法，將選項帶入題干，可得：A項：甲沒有上清華大學，將甲上清華大學代入題干，可以得到甲上清華，丙上北大，乙上東南，丁上南大，符合題干，所以，甲可以上清華，A不正確，排除。B項：乙沒有上北京大學，將乙上北京大學代入題干，可以得到甲上南大，丙上東南，乙上北大，丁上清華，符合題干，所以，乙可以上北大，B不正確，排除。C項：丙沒有上東南大學，將丙上東南大學代入題干，可以得到甲上南大，丙上東南，乙上北大，丁上清華，符合題干，所以，丙可以上東南大學，C不正確，排除。D項：丁沒有上北京大學，將丁上北京大學代入題干，因為乙丁在同一座城市，所以乙上清華大學，與題干中（2）乙沒有上清華大學相矛盾，說明丁上北京大學是錯的，所以丁沒有上北京大學。因此，選擇D選項。（解法二）根據(jù)題干已知信息難以推理，也可采用假設法。根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學”，可知有兩種情況。第一種情況下，如果甲和丙去北京，乙和丁去南京，根據(jù)條件可知：甲（清華）、乙（東南）、丙（北大）、丁（南京）；第二種情況下，如果甲和丙去南京，乙和丁去北京，根據(jù)條件可知：甲（南京）、乙（北大）、丙（東南）、?。ㄇ迦A）。由此發(fā)現(xiàn)，無論在哪種情況下，丁都沒有上北京大學。因此，選擇D選項。解題思路：此題由題干條件不能直接推理，可以根據(jù)題干假設或者從選項出發(fā)進行反向代入。方法一：根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學”，假設甲、丙分別去了清華大學和北京大學，則由（1）得，甲去了清華大學，丙去了北京大學；由（4）得，丁去了南京大學，則乙去了東南大學，沒有矛盾。假設乙、丁分別去了清華大學和北京大學，則由（2）得，乙去了北京大學，丁去了清華大學；由（3）得，丙去了東南大學，則甲去了南京大學，也沒有矛盾。即有兩種可能的情況，在第一種情況中，Ａ項錯誤；在第二種情況中，Ｂ、Ｃ兩項錯誤；只有Ｄ項在兩種情況均成立。故答案選Ｄ。方法二：將各選項反向代入，若能推出矛盾，則該選項一定正確。Ａ項，假設甲上了清華大學，則根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學”，可以推出丙上了北京大學，再結合（4）可以推出丁上了南京大學，則乙上了東南大學，沒有矛盾。Ｂ項，假設乙上了北京大學，則丁上了清華大學，由（3）可得，丙上了東南大學，則甲上了南京大學，沒有矛盾。Ｃ項，假設丙上了東南大學，則甲上了南京大學，由（2）可得，乙上了北京大學，則甲上了清華大學，沒有矛盾。Ｄ項，假設丁上了北京大學，則乙上了清華大學，與（2）矛盾。故丁一定沒有上北京大學，Ｄ項正確。故答案選Ｄ。35.小明買了7本書共花去100元，后發(fā)現(xiàn)有一本書質(zhì)量有問題，故補了若干元換了另外一本書，回來后發(fā)現(xiàn)，退換后7本書的價格成等差數(shù)列且均為整數(shù)元，而最貴的書價格為26元，問最便宜的書多少錢？A.2元B.6元C.8元D.14元參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查數(shù)列問題，用代入排除法解題。第二步，設最便宜的書x元，由等差數(shù)列可知，現(xiàn)在書的總價為。通過補了若干元可知，換后書的總價大于100元，根據(jù)最貴的書為26元，書的總價小于126元，即100＜＜126，解得＜x＜10，排除A、D。第三步，代入B項，最便宜的書為6元，最貴的書為26元，公差為（26－6）÷（7－1）＝，無法保證書的價格為整數(shù)，排除B。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查數(shù)列問題，用代入排除法解題。第二步，代入排除法。根據(jù)補了若干元可知，換后7本書總價超過100元而不足126元。代入A項，圖書總額為（元），沒有超過100元，排除；代入B項，圖書總額為（元），公差為（26－6）÷（7－1）＝，不是整數(shù)，排除；代入C項，圖書總額為（8＋26）÷2×7＝119（元），公差為（26－8）÷（7－1）＝3，可以保證書的價格為整數(shù)，符合題意。因此，選擇C選項。解題思路：原書的總價款為100元，加錢補換后應超過100元。因退換后所有書的價格呈等差數(shù)列，代入選項驗證：A項：當最便宜的書為2元時，可以構成等差數(shù)列，但所有書的總價款=元，低于100元，排除；B項：當最便宜的書為6元時，最貴的書為26元，無法構成公差為整數(shù)的等差數(shù)列，排除；C項：當最便宜的書為8元時，可以構成等差數(shù)列，所有書的總價款=元，高于100，滿足條件，當選；D項：當最便宜的書為14元時，可以構成等差數(shù)列，所有書的總價款=元。即換書需補40元，因最貴書的價格僅為26元，故無法滿足補換條件，排除。故正確答案為C。36.小劉為準備旅游，于2019年6月16日網(wǎng)購了一臺相機，并在同一天預約了6月25日到某景區(qū)的導游服務。6月18日，相機包裹送到，小劉到達旅游地后，由于天氣原因，將導游服務推遲了一天。根據(jù)我國法律，下列說法正確的有：A.6月16日為相機交付時間B.6月18日為相機交付時間C.6月25日為導游服務交付時間D.6月26日為導游服務交付時間參考答案：BD解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谖灏僖皇l

通過互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡訂立的電子合同的標的為交付商品并采用快遞物流方式交付的，收貨人的簽收時間為交付時間。電子合同的標的為提供服務的，生成的電子憑證或者實物憑證中載明的時間為提供服務時間；前述憑證沒有載明時間或者載明時間與實際提供服務時間不一致的，以實際提供服務的時間為準。A項錯誤、B項正確，本題中，小劉6月16日網(wǎng)購了一臺相機，即小劉在該天支付了相機的價款，6月18日相機包裹送到，即相機采用快遞物流方式交付，且小劉簽收時間為6月18日，故6月18日為相機交付時間。C項錯誤、D項正確，本題中，小劉預約了6月25日導游服務，但因天氣原因導游服務推遲一天，即小劉實際接收導游服務的時間為6月26日，故6月26日為導游服務的交付時間。故正確答案為BD。37.甲公司召開新聞發(fā)布會，捏造其競爭對手乙公司的產(chǎn)品含有致癌物質(zhì)的事實，甲公司的行為屬于：A.損害名譽行為B.虛假宣傳行為C.獨占排擠行為D.商業(yè)賄賂行為參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟法知識。第二步，根據(jù)《反不正當競爭法》（2019修正）第十一條，經(jīng)營者不得編造、傳播虛假信息或者誤導性信息，損害競爭對手的商業(yè)信譽、商品聲譽。甲公司捏造其競爭對手乙公司的產(chǎn)品含有致癌物質(zhì)的事實屬于損害競爭對手的商業(yè)信譽，A項符合題意，當選。因此，選擇A選項。B項：根據(jù)《反不正當競爭法》（2019修正）第八條，經(jīng)營者不得對其商品的性能、功能、質(zhì)量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導消費者。經(jīng)營者不得通過組織虛假交易等方式，幫助其他經(jīng)營者進行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳。B項不符合題意，排除。C項：根據(jù)《反不正當競爭法》（1993）第六條，公用企業(yè)或者其他依法具有獨占地位的經(jīng)營者，不得限定他人購買其指定的經(jīng)營者的商品，以排擠其他經(jīng)營者的公平競爭。C項不符合題意，排除。D項：根據(jù)《反不正當競爭法》（2019修正）第七條，商業(yè)賄賂是指經(jīng)營者以排斥競爭對手為目的，為爭取交易機會，暗中給予交易對方有關人員和能夠影響交易的其他相關人員以財物或其他好處的不正當競爭行為。D項不符合題意，排除。38.在知識社會里，有文化的遠不止于會閱讀和計算，如今，有文化還包含基本的計算機操作技能及對信息化社會的了解，每個社會成員對這個復雜的世界都必須有相當深切的了解且要擁有廣博的知識，而新的傳播媒介提供了大量的這樣的知識，在知識社會中，我們要學會如何學習，因為迅速變化是知識的基本性質(zhì)。因此，學會如何學習比掌握有限的知識更重要。這段話主要意思是：A.知識社會中，自主學習很重要B.在知識社會里，掌握學習方法比掌握知識更重要C.當前“文化”的內(nèi)涵擴大，包括計算機操作與信息化的相關知識D.每個人都必須掌握廣博的知識，而這些知識可以從新的傳播媒介中獲得參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出當下有文化包含基本的計算機操作技能及對信息化社會的了解，并提出新的傳播媒介提供了大量的知識，接著說明我們要學會如何學習，因為迅速變化是知識的基本性質(zhì)，最后一句通過結論引導詞“因此”指出學會如何學習比掌握有限的知識更重要。文段為“分—總”結構，主旨句為最后一句。第二步，對比選項。B項是對主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。A項：“自主學習”文段未提及，屬于無中生有。C項和D項：屬于分說的內(nèi)容，非重點。39.氣候：變暖：氣溫A.生存：發(fā)展：持續(xù)B.極冰：融化：水位C.保護：環(huán)境：生態(tài)D.溫室：氣體：臭氧參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。氣候變暖為主謂關系，且氣候變暖會導致氣溫升高。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：生存發(fā)展和持續(xù)之間沒有必然的邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：極冰融化為主謂關系，且極冰融化會導致水位上升，與題干邏輯關系一致，當選；C項：保護環(huán)境為動賓關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：溫室氣體為固定搭配，不是主謂關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。40.下列關于期間的說法正確的是：A.在異地執(zhí)行拘留時，返回途中所需的時間不能計算在期間內(nèi)，拘留后應在12小時以內(nèi)對被拘留人進行詢問B.節(jié)假日不應當計算在期間以內(nèi)C.期間開始的時和日計算在期間以內(nèi)D.當事人住處離法院較遠，則他們?yōu)閰⒓釉V訟而花費在途中的時間，應當從法定期間內(nèi)扣除參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識。第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第一百零五條，期間的最后一日為節(jié)假日的，以節(jié)假日后的第一日為期滿日期，但犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯在押期間，應當至期滿之日為止，不得因節(jié)假日而延長。因此，選擇B選項。A項：在異地執(zhí)行拘留時，返回途中所需的時間不能計算在期間內(nèi)，拘留后應在24小時以內(nèi)對被拘留人進行詢問，A項排除。CD項：刑事訴訟期間開始的時和日不算在期間以內(nèi)。根據(jù)《刑事訴訟法》第一百零五條，期間以時、日、月計算。期間開始的時和日不算在期間以內(nèi)。法定期間不包括路途上的時間。上訴狀或者其他文件在期滿前已經(jīng)交郵的，不算過期。CD項排除。41.關于自然光學現(xiàn)象的成因，下列解釋錯誤的是：A.晚霞：太陽光斜照至地球時，遇到懸浮在大氣層高處的細小塵粒產(chǎn)生散射B.地球極光：來自太陽的高能帶電粒子流與大氣摩擦生熱發(fā)光C.彩虹：陽光照射到空中接近球形的小水滴光線發(fā)生色散及衍射D.海市蜃樓：光在均勻的空氣中連續(xù)發(fā)生折射和全反射參考答案：C解題思路：A項正確，晚霞是指傍晚日落前后的天邊出現(xiàn)的五彩繽紛的彩霞。晚霞的形成都是由于空氣對光線的散射作用。當太陽光射入大氣層后，遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒，就會發(fā)生散射。這些大氣分子和微粒本身是不會發(fā)光的，但由于它們散射了太陽光，使每一個大氣分子都形成了一個散射光源。B項正確，極光是來自太陽的高能帶電粒子與地球上層大氣中的中性原子相互作用引起的。這些高能粒子能激活(通過碰撞)那些束縛于中性原子上的化合價，使其放電發(fā)光，并由于高強度摩擦發(fā)熱放光，產(chǎn)生帶色光。C項錯誤，彩虹是太陽光照射到空氣中的水滴、微塵等，光線經(jīng)折射、反射、色散，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。其中沒有光的衍射，光的衍射是指光在傳播過程中，遇到障礙物或小孔時，光將偏離直線傳播的途徑而繞到障礙物后面?zhèn)鞑サ默F(xiàn)象。D項正確，海市蜃樓，簡稱蜃景，是一種因為光的折射和全反射而形成的自然現(xiàn)象，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：解答此題需要熟悉生活中常見現(xiàn)象包含的光學原理知識。彩虹和海市蜃樓都是典型的光學現(xiàn)象，也是?？贾R點，考生應重點復習并熟知它們的形成原理。A項正確。彩霞是指彩色的云霞，類似于彩虹的、在早晚發(fā)生的一種光線現(xiàn)象。其成因為當太陽光射入大氣層后，遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒，就會發(fā)生散射。這些大氣分子和微粒本身是不會發(fā)光的，但由于它們散射了太陽光，使每一個大氣分子都形成了一個散射光源。B項正確。極光，是由于太陽帶電粒子流（太陽風）進入地球磁場，在地球南北兩極附近地區(qū)的高空，夜間出現(xiàn)的一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象。地球的極光是來自地球磁層或太陽的高能帶電粒子流（太陽風）使高層大氣分子或原子激發(fā)（或電離）而產(chǎn)生。極光產(chǎn)生的條件有三個：大氣、磁場、高能帶電粒子。C項正確。海市蜃樓，是一種因光的折射和全反射而形成的自然現(xiàn)象，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。D項錯誤。彩虹，是由于陽光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射形成的現(xiàn)象。光在傳播過程中，遇到障礙物或小孔時，光將偏離直線傳播的途徑而繞到障礙物后面?zhèn)鞑サ默F(xiàn)象，叫光的衍射。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查光學現(xiàn)象并選錯誤項。第二步，彩虹指陽光照射到空氣中的水滴，光線經(jīng)過水珠的折射、反射以及色散后，在天空上形成拱形的七彩光譜的現(xiàn)象。由此可知，彩虹的形成是由于光的折射、反射、色散，并不涉及光的衍射。光的衍射是指光在傳播過程中，遇到障礙物或小孔（窄縫）時，有離開直線路徑繞到障礙物陰影里去的現(xiàn)象。因此，選擇C選項。42.在心理學上，自我暗示指通過主觀想象某種特殊的人與事物的存在來進行自我刺激，達到改變行為和主觀經(jīng)驗的目的。根據(jù)上述定義，下列不是由自我暗示所引起的是：A.草木皆兵B.望梅止渴C.杯弓蛇影D.風聲鶴唳參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①主觀想象某種特殊的人與事物的存在來進行自我刺激；②達到改變行為和主觀經(jīng)驗的目的。第三步，辨析選項。A項：“草木皆兵”形容把山上的草木都當作敵兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼，符合“主觀想象人與事物的存在”，因疑神疑鬼會改變行為和主觀經(jīng)驗，符合定義；B項：“望梅止渴”原意是梅子酸,人想吃梅子就會流涎，因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己，原典故中是曹操告訴士兵前面是梅林，即是曹操刺激士兵，而非士兵在“自我刺激”，未體現(xiàn)“達到改變行為和主觀經(jīng)驗的目的”，不符合定義；C項：“杯弓蛇影”形容將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，符合“主觀想象人與事物的存在”，因疑神疑鬼會改變行為和主觀經(jīng)驗，符合定義；D項：“風聲鶴唳”是把風的響聲、鶴的叫聲，都當作敵人的叫陣聲，疑心是追兵來了，形容驚慌失措，或自相驚擾，符合“主觀想象人與事物的存在”，因疑神疑鬼會改變行為和主觀經(jīng)驗，符合定義。因此，選擇B選項。43.很多人對親人發(fā)脾氣，事后很懊惱，可下次還會如此。從心理學角度來看，是親人的包容讓我們太放肆了。家庭是一個相對安全、包容的環(huán)境，在外受了委屈，我們會回家宣泄。在這樣一個能給予心理安全感的環(huán)境里，我們就容易忘記怎樣好好說話。此外，我們對親人的心理預期太高了，認為他們應該支持自己，一旦碰到不順，就容易形成心理落差，覺得“別人不理解我也就罷了，怎么你也不理解”，越想越生氣。這段文字意在說明（

）。A.包容導致了人們愛對親人發(fā)脾氣B.人們?yōu)槭裁慈菀讓τH人發(fā)脾氣C.對親人發(fā)脾氣源于多重心理因素D.對親人發(fā)脾氣實際上是心理宣泄參考答案：B解題思路：文段從心理學的角度通過“此外”并列分析了人們?nèi)菀讓τH人發(fā)脾氣的原因，一是親人的包容讓我們放肆，二是我們對親人的心理預期太高。概括全文對應B項“人們?yōu)槭裁慈菀讓τH人發(fā)脾氣”。A項“包容”為“此外”前的內(nèi)容，片面表述，排除；C項“多重心理因素”表述錯誤，文段是從心理學的角度分析原因，而非心理因素，排除；D項“心理宣泄”為“此外”前的內(nèi)容，片面表述，排除。故正確答案為B。44.下列各句沒有歧義的是：A.我們需要相信自己的人。B.他的花棉襖罩著綠上衣。C.這是一個學生成績表。D.小玲的學習效率特別高。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出沒有歧義的一項。第二步，辨析選項。A項中“我們需要相信自己的人”一層意思可理解為需要值得我們信任的人，另一層意思可理解為我們需要的是自己相信自己的人，存在歧義，排除A項。B項“他的花棉襖罩著綠上衣”既可理解為花棉襖把綠上衣罩著，也可以理解花棉襖被綠上衣罩著，存在歧義，排除B項。C項“這是一個學生成績表”既可理解為這是一份學生成績表，也可理解為這只是一個學生的成績表，存在歧義，排除C項。D項“小玲的學習效率特別高”表達的是她的學習效率高，沒有歧義。因此，選擇D選項。45.發(fā)達∶落后A.美味∶可口B.勤奮∶努力C.智慧∶聰明D.強壯∶虛弱參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！鞍l(fā)達”與“落后”屬于反義關系。第二步，辨析選項。A項：“美味”與“可口”屬于近義關系，排除；B項：“勤奮”與“努力”屬于近義關系，排除；C項：“智慧”與“聰明”屬于近義關系，排除；D項：“強壯”與“虛弱”屬于反義關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。46.廣義的對話的目的是尋求“對于相關主題的真正理解”，即通過不同主體間的平等對話，達到對于具體問題的“視界的融合”，它不是對主體間關于相關主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解，而是在承認差異的基礎上尋求某種共識，從而促進不同主體在求同存異基礎上對于具體問題的深層次理解和闡釋。根據(jù)這段話，下列表述正確的一項是：A.對話是為了消除誤解和差異，在具體問題的理解上達到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一B.對話是為了更好地彼此溝通，建立友誼C.對話是對于不同具體問題的不同理解的自由表達D.對話是為了尋求對于具