遼寧省葫蘆島市成考專(zhuān)升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文真題及答案_第1頁(yè)
遼寧省葫蘆島市成考專(zhuān)升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文真題及答案_第2頁(yè)
遼寧省葫蘆島市成考專(zhuān)升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文真題及答案_第3頁(yè)
遼寧省葫蘆島市成考專(zhuān)升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文真題及答案_第4頁(yè)
遼寧省葫蘆島市成考專(zhuān)升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文真題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遼寧省葫蘆島市成考專(zhuān)升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文真題及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()

A.“二十四史”中前四史依次為:左丘明的《左傳》、司馬遷的《史記》、班固的《漢書(shū)》和陳壽的《三國(guó)志》。

B.“四書(shū)”是《中庸》、《禮記》、《論語(yǔ)》和《孟子》的合稱(chēng)。

C.“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和鄭光祖四位元曲作家。

D.晚清四大“譴責(zé)小說(shuō)”分別為:吳敬梓的《儒林外史》、李寶嘉的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、吳沃堯的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽?;ā?。

2.

11

王安石《答司馬諫議書(shū)》中,先概括司馬光反對(duì)新法的要點(diǎn),然后逐一駁斥,其反駁的著眼點(diǎn)是()。

3.下列作品中,哪個(gè)不是傅雷的譯作()

A.《約翰.克利斯朵夫》B.《貝多芬傳》C.《高老頭》D.《匹克威克外傳》

4.下列字的注音都正確的是()

A.裨(bí)益,苑(yúan)囿,收斂(liǎn),?。╤ái)骨

B.殷(yīn)實(shí),雋(jùn)秀,后裔(yì),蕪(wú)雜

C.狡黠(xie),啜(chu)泣,膽怯(qia),拙(zhuō)劣

D.倔強(qiáng)(jiàng),贅(zhuì)述,靡(mí)費(fèi),馴(xún)熟

5.江淹是哪個(gè)朝代的作家()

A.漢朝B.南朝C.北朝D.唐朝

6.被譽(yù)為"曲狀元"的元曲作家是()

A.馬致遠(yuǎn)B.關(guān)漢卿C.王實(shí)甫D.白樸

7.下列劃?rùn)M線(xiàn)的詞解釋錯(cuò)誤的是.()

A.不可為量數(shù)。數(shù):數(shù)量

B.申之以孝悌之義。申:反復(fù)教導(dǎo)

C.何以伐為?以:介詞,表原因

D.舉天下之豪杰。舉:列舉

8.《鄭伯克段于鄢》選自()

A.《國(guó)語(yǔ)》B.《史記》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《左傳》9.下列哪句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法()A.A.春花秋月何時(shí)了,往事知多少

B.小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中

C.雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改

D.問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

10.王維山水詩(shī)突出的藝術(shù)特點(diǎn)是()A.A.曠達(dá)飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.詩(shī)中有畫(huà)

11.《寒夜》的作者是()

A.茅盾B.巴金C.老舍D.魯迅

12.

18

白居易的號(hào)是()。

13.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話(huà)所用的邏輯論證方法是()

A.演繹、對(duì)比B.歸納、對(duì)比C.類(lèi)比、歸納D.對(duì)比、比喻

14.國(guó)外科學(xué)家的最新研究成果,揭開(kāi)了癌癥發(fā)生的奧秘。

每一個(gè)人體細(xì)胞就是一個(gè)小生命,都有增殖、成熟、分化、死亡這樣一個(gè)過(guò)程,細(xì)胞一代代地生長(zhǎng)、增殖,維持著人體正常的生命活動(dòng)。簡(jiǎn)單地講,有正負(fù)兩類(lèi)信號(hào)控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)。正信號(hào)促使它進(jìn)入增殖周期,阻止它發(fā).生成熟分化;負(fù)信號(hào)則相反,抑制細(xì)胞進(jìn)入增殖周期,促使它發(fā)生成熟分化。在細(xì)胞的一生中,自始至終要受到這兩類(lèi)信號(hào)的精確調(diào)節(jié)。假如這種控制失靈,細(xì)胞該分化不分化,無(wú)限制地增殖,那么人體就要發(fā)生腫瘤了。在人體細(xì)胞中,有兩類(lèi)基因擔(dān)負(fù)著這種信號(hào)的傳遞。一類(lèi)叫抑癌基因,傳送負(fù)信號(hào)。如果抑癌基因出現(xiàn)差錯(cuò),或者受到外來(lái)物理、化學(xué)或精神刺激、干擾,運(yùn)作失調(diào),就會(huì)發(fā)生腫瘤。如果抑癌基因通過(guò)調(diào)節(jié),重新復(fù)活,恢復(fù)正常功能,也可以奇跡般地使癌消失,從而達(dá)到自愈效果。

目前,在世界各國(guó)科學(xué)家的努力下,人類(lèi)已經(jīng)借助基因工程,分離到了一些抑癌基因。在實(shí)驗(yàn)室中,科學(xué)家可以使丟失抑癌基因的細(xì)胞,通過(guò)細(xì)胞融合的方法,重新獲得抑癌基因,再次轉(zhuǎn)化為正常細(xì)胞。專(zhuān)家們預(yù)言,基因修補(bǔ)療法用于臨床,人類(lèi)徹底攻克癌癥的時(shí)代為期不遠(yuǎn)了。

下面對(duì)第二段中“每一個(gè)人體細(xì)胞就是一個(gè)小生命”的理解,正確的一項(xiàng)是()

A.每一個(gè)人都經(jīng)歷著從生到死的生命活動(dòng),而每一個(gè)人體細(xì)胞恰恰都是人體的組成部分

B.每一個(gè)人正常的生命活動(dòng)都是靠每一個(gè)人體細(xì)胞維持著的

C.每一個(gè)人體細(xì)胞都有增殖、成熟、分化、死亡的過(guò)程

D.每—個(gè)人體細(xì)胞都能夠一代代地生長(zhǎng)、增殖,維持著人體正常的生命活動(dòng)

15.下列句中,“所以”可譯成“用來(lái)”的是()A.以其所以至之鮮也。

B.此五帝三王之所以無(wú)敵也。

C.禍莫大于殺已降,此乃將軍所以不得侯者也。

D.此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。

二、填空題(10題)16.《蜀相》是悼念__________的詩(shī)。

17.“__________,往事知多少?!?/p>

18.舞幽壑之潛蛟,____________。(蘇軾《前赤壁賦》)

19.短篇故事集《獵人筆記》是___________的成名之作。

20.《故都的秋》中的故都是指_____________。

21.莫泊桑,______作家,被稱(chēng)為“世界短篇小說(shuō)之王。

22.李商隱,字__________,號(hào)__________。

23.一篇議論文,一般都包含有__、論據(jù)和__三個(gè)因素。

24.《山鬼》是《_________》中最美麗的詩(shī)篇,有學(xué)者認(rèn)為描寫(xiě)的是巫山神女的傳說(shuō)。

25.陶淵明,又名___________,字___________。別號(hào)___________,世稱(chēng)___________。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.蘇軾以豪放詞著稱(chēng),但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀孟子《寡人之于國(guó)也》中孟子說(shuō)的一段話(huà),然后回答27~29小題。

狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則日:“非我也,歲也”,是何異于刺人而殺之,日:“非我也,兵也”?王無(wú)罪歲,斯天下之民至焉。

32.這段選文在寫(xiě)景上有何特點(diǎn)?

33.這段文字主要寫(xiě)了什么?(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.上述引文對(duì)論述文章的中心論點(diǎn)起到了什么作用?35.作者舉出自己幼年逃學(xué)的事例想說(shuō)明什么問(wèn)題?

36.閱讀陶行知的《創(chuàng)造宣言》(節(jié)選)一文,回答下列各小題:

宗教家創(chuàng)造出神來(lái)供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出財(cái)神、土地公、土地婆來(lái)供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現(xiàn)成之神來(lái)崇拜。

美術(shù)家如羅丹,是一面造石像,一面崇拜自己的創(chuàng)造。一教育者不是造神,不是造石像。他們所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神,是我們的石像。

有人說(shuō):環(huán)境太平凡了,不能創(chuàng)造。平凡無(wú)過(guò)于一張白紙,八大山人揮毫畫(huà)它幾筆.便成為一幅名貴的杰作。平凡也無(wú)過(guò)于一塊石頭,到了菲狄亞斯、米開(kāi)朗琪羅的手里可以成為不朽的塑像。

有人說(shuō):生活太單調(diào)了,不能創(chuàng)造。單調(diào)無(wú)過(guò)于坐監(jiān)牢,但是就在監(jiān)牢中,產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭,產(chǎn)生了《正氣歌》,產(chǎn)生了蘇聯(lián)的國(guó)歌,產(chǎn)生了《尼赫魯自傳》。單調(diào)又無(wú)過(guò)于沙漠了,而雷賽布竟能在沙漠中造成蘇伊士運(yùn)河,把地中海與紅海貫通起來(lái)。

可見(jiàn)平凡單調(diào),只是懶惰者之遁詞。既已不平凡不單調(diào)了,又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡,在單調(diào)上造出不單調(diào)。

有人說(shuō):年紀(jì)太小,不能創(chuàng)造。但是當(dāng)你把莫扎特、愛(ài)迪生,及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯卡爾的幼年研究生活翻給他看,他又只好啞口無(wú)言了。

有人說(shuō):我是太無(wú)能了,不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參,傳了孔子的道統(tǒng);不識(shí)字的慧能,傳了黃梅的教義?;勰苷f(shuō):“下下人有上上智?!蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見(jiàn)無(wú)能也是借口。蠶吃桑葉,尚能吐絲,難道我們天天吃白米飯,除造糞之外,便一無(wú)貢獻(xiàn)嗎?

有人說(shuō):山窮水盡,走投無(wú)路,陷入絕境,等死而已,不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘,畢竟取得佛經(jīng);糧水?dāng)嘟^,眾叛親離之哥倫布,畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲;凍餓病三重壓迫下之莫扎特,畢竟寫(xiě)了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說(shuō):“沒(méi)有勇氣一切都完。”是的,生路是要勇氣探出來(lái),走出來(lái),造出來(lái)的。這只是一半真理,當(dāng)英雄無(wú)用武之地,他除了大無(wú)畏之斧,還得有智慧之劍,金剛之信念與意志,才能開(kāi)出一條生路。古語(yǔ)說(shuō):“窮則變,變則通?!币兄腔鄄胖涝鯓幼兊猛ǎ写鬅o(wú)畏之精神及金剛之信念與意志才變得過(guò)來(lái)。所以處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。羅丹說(shuō):“惡是枯干,汗干了,血干了,熱情干了,僵了,死了,死人才無(wú)意于創(chuàng)造。只要有一滴汗,一滴血,一滴熱情,便是創(chuàng)造之神所愛(ài)住的行宮,就能開(kāi)創(chuàng)造之花,結(jié)創(chuàng)造之果,繁殖創(chuàng)造之森林?!?/p>

這篇文章的主旨是什么?從中可以看出陶行知先生怎樣的教育思想?(4分)

六、作文(1題)37.題目:我不再______

要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己……

(2)寫(xiě)成600字左右的記敘文。

(3)書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。

參考答案

1.C

2.A

3.D

4.B

5.B

6.A

7.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語(yǔ)的解釋?!緫?yīng)試指導(dǎo)】“舉天下之豪杰”應(yīng)譯為:普天之下的英雄豪杰?!芭e”應(yīng)譯為:全部。

8.D

9.C

10.D本題難度不大,要求考生掌握重點(diǎn)作家的創(chuàng)作風(fēng)格。

二、應(yīng)試模擬

【錯(cuò)誤分析與防范】本題四個(gè)選項(xiàng)分別代表了四個(gè)不同的著名詩(shī)人的風(fēng)格??忌趯W(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí),除了要注重具體作品的分析,更要注重對(duì)詩(shī)人整體風(fēng)格的把握,否則容易錯(cuò)選A項(xiàng),或很難作出正確的判斷。A項(xiàng)“曠達(dá)飄逸”,是詩(shī)仙李白詩(shī)歌的風(fēng)格,B項(xiàng)“慷慨雄壯”是辛棄疾詩(shī)歌的風(fēng)格,C項(xiàng)“沉郁頓挫”是杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格。王維多才多藝,擅長(zhǎng)繪畫(huà),并將畫(huà)家觀(guān)察景物的眼光運(yùn)用到詩(shī)的創(chuàng)作當(dāng)中,使其詩(shī)作帶有繪畫(huà)的特點(diǎn)。所以本題正確的答案應(yīng)該是D項(xiàng),即“詩(shī)中有畫(huà)”。

11.B

12.B

13.D

14.C

15.D本題考查了文言多義詞的辨析。A、B、C三項(xiàng)中的“所以”,均表原因,譯為“……的原因”。D項(xiàng)中的“所以”,表憑借,譯為“用來(lái)……”,整句話(huà)譯為:這不是用來(lái)統(tǒng)一天下、制服諸侯的做法。

16.諸葛亮

17.春花秋月何時(shí)了

18.泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦

19.屠格涅夫

20.北平北平

21.法國(guó)

22.義山;玉溪生

23.論點(diǎn)論證論點(diǎn)論證

24.九歌

25.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

26.Y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論