小學(xué)一年級(jí)秋季學(xué)期《語(yǔ)文》（統(tǒng)編版）學(xué)習(xí)任務(wù)單（全冊(cè)匯總）ok1

全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB001學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一年級(jí)學(xué)期秋季課題《我是中國(guó)人》教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2016年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)觀察圖畫(huà)，了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。2. 知道中國(guó)是我們的祖國(guó)，感受到作為中國(guó)人的自豪。課前學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】看插圖，了解中國(guó)有56個(gè)民族，知道中國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，邊聽(tīng)邊跟著拍手唱《我們的祖國(guó)是花園》?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】聽(tīng)同學(xué)介紹自己的民族，并愿意在下課后把自己的民族介紹給大家?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】認(rèn)識(shí)天安門，還拓展知道其他能夠代表中國(guó)的事物，有民族自豪感?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】認(rèn)識(shí)國(guó)旗，學(xué)習(xí)升國(guó)旗時(shí)的禮儀，在升旗儀式中行注目禮。推薦的學(xué)習(xí)資源1．歌曲《我們的祖國(guó)是花園》2．兒歌《從小愛(ài)祖國(guó)》鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，我們小朋友，從小愛(ài)祖國(guó)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB002學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一年級(jí)學(xué)期秋季課題入學(xué)教育《我是小學(xué)生》教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)老師及同學(xué)，認(rèn)識(shí)校園及教室，感受到學(xué)校的美麗。2.了解“不遲到、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”等一些小學(xué)生的基本要求，知道快樂(lè)的小學(xué)生活開(kāi)始了。3.觀察圖畫(huà)，聽(tīng)讀兒歌，感受到成為小學(xué)生的喜悅。課前學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】聽(tīng)老師朗讀、跟著老師朗讀、自己試著朗讀《上學(xué)歌》。【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認(rèn)識(shí)校園、班級(jí)和各個(gè)科任教室、各學(xué)科老師。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】學(xué)習(xí)做自我介紹，聲音洪亮、口齒清晰，讓大家聽(tīng)清楚?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】在朗讀中，知道“不遲到、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”是小學(xué)生的基本要求，并交流討論“不遲到、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”的具體做法。推薦的學(xué)習(xí)資源上課歌上課鈴聲鈴鈴響，書(shū)本文具整齊放，認(rèn)真聽(tīng)講勤思考，積極發(fā)言聲洪亮。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB003學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一年級(jí)學(xué)期秋季課題入學(xué)教育《我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文》教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。2.學(xué)習(xí)聽(tīng)故事和講故事，感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)、鉛筆、田格本。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識(shí)語(yǔ)文書(shū)，觀察封面，交流分享書(shū)中自己感興趣的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)目錄?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】通過(guò)觀察語(yǔ)文書(shū)第五頁(yè)小朋友的讀書(shū)姿勢(shì)，練習(xí)做正確的讀書(shū)姿勢(shì)。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】看握筆姿勢(shì)視頻，觀察書(shū)中小男孩書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)圖片，學(xué)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)的“三個(gè)一”?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】認(rèn)真聽(tīng)老師、同學(xué)講故事，說(shuō)出自己的感受或提出不懂的問(wèn)題。推薦的學(xué)習(xí)資源1．讀書(shū)兒歌：身坐正，腳放平，雙手拿書(shū)向外傾。2．握筆兒歌：小鉛筆手中拿，一指二指捏著，三指四指托著，小指往里藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。3.故事《大鬧天宮》孫悟空在花果山帶著猴子們練習(xí)武藝，可是沒(méi)有一件像樣的好兵器，于是就去東海龍王那搶來(lái)了定海神針——如意金箍棒。玉皇大帝聽(tīng)了太白金星的計(jì)策，騙孫悟空上天，封為弼馬溫。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)這只是負(fù)責(zé)喂養(yǎng)天馬的小官后，就氣急敗壞地一路打出了南天門，回到了花果山。玉帝非常生氣，就派天兵天將去捉拿孫悟空，但都被孫悟空打回了天宮。太白金星又想了一個(gè)計(jì)策，答應(yīng)封孫悟空為齊天大圣，掌管蟠桃園，把他再次騙回了天宮。孫悟空得知蟠桃大會(huì)沒(méi)有請(qǐng)他，就吃飽喝醉后，把蟠桃大會(huì)全給搞砸，回到了花果山。玉帝派更多的天兵天將去捉拿孫悟空，最后孫悟空被打入了太上老君的煉丹爐?？伤](méi)有被燒死，七七四七九天后，煉出了火眼金睛，踹飛了煉丹爐，大鬧天宮。最終，他被如來(lái)壓在了五指山下。故事《三打白骨精》唐僧帶著幾個(gè)徒弟要到西天取經(jīng)，當(dāng)他們走到白虎嶺的時(shí)候遇到了危險(xiǎn)。這里住著一個(gè)白骨精。白骨精聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，就變成了小姑娘來(lái)接近唐僧，但是被火眼金睛的孫悟空識(shí)破了，把這個(gè)小姑娘打死了，說(shuō)這是妖精，可是唐僧根本不信。后來(lái)，白骨精又變成了來(lái)找小姑娘的老奶奶和老爺爺，也都被孫悟空給打死了。唐僧生氣極了，不想原諒孫悟空，最后把他趕回了花果山。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB004學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題識(shí)字1.天地人教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)讀、觀察圖畫(huà)、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)“天、地”等6個(gè)生字。2.初步學(xué)習(xí)朗讀課文。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、朗讀課文，每個(gè)字讀清楚，不拖長(zhǎng)音，每行三個(gè)字讀連貫。二、認(rèn)一認(rèn)卡片上的字。三、圈一圈《上學(xué)歌》出現(xiàn)的本課生字。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB005學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題識(shí)字2.金木水火土教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)讀、聯(lián)系生活、看圖想象等方法，認(rèn)識(shí)“一、二”等7個(gè)生字。2.認(rèn)識(shí)田字格，會(huì)寫(xiě)“一、二”等4個(gè)字和橫、豎2種筆畫(huà)。3.正確朗讀課文。背誦課文。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、數(shù)一數(shù)：一只手有幾根手指。二、背一背兒歌。三、認(rèn)一認(rèn)田字格。四、寫(xiě)一寫(xiě)田字格中的生字。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB006學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題識(shí)字3.口耳目教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.看圖對(duì)照，認(rèn)識(shí)“口、耳”等7個(gè)生字。2.會(huì)寫(xiě)“口、目”等4個(gè)字和橫折、撇、彎鉤3個(gè)筆畫(huà)。3.正確朗讀課文。聯(lián)系生活了解坐、立、行、臥的規(guī)范。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、認(rèn)一認(rèn)這五個(gè)生字。二、讀一讀這兩句俗語(yǔ),注意讀書(shū)姿勢(shì)。三、寫(xiě)一寫(xiě)書(shū)上田字格中的字。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB007學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題識(shí)字4日月水火教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)與漢字的關(guān)系，認(rèn)識(shí)“日、月”等8個(gè)生字。2.會(huì)寫(xiě)“日、田”等4個(gè)字和捺、點(diǎn)2種筆畫(huà)。3.初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)1. 讀一讀下面的生字。2.猜一猜，連一連。3.寫(xiě)一寫(xiě)田字格中的4個(gè)生字。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印一單元《對(duì)韻歌》學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB008學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題識(shí)字5.對(duì)韻歌教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)讀、看圖想象等方法，認(rèn)識(shí)“對(duì)、云”等7個(gè)生字。讀準(zhǔn)“風(fēng)、蟲(chóng)”的字音。2.會(huì)寫(xiě)“蟲(chóng)、云、山”3個(gè)生字和提、撇折、豎折3個(gè)基本筆畫(huà)。3.正確朗讀課文，背誦課文。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.聽(tīng)老師讀課文,請(qǐng)你邊聽(tīng)邊跟著讀。2.對(duì)對(duì)子。3.寫(xiě)一寫(xiě)田字格中的生字。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB009學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐中努力做到大聲說(shuō)，注意聽(tīng)。2.在游戲中感受交流的快樂(lè)，對(duì)交流產(chǎn)生興趣。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.準(zhǔn)備語(yǔ)文書(shū)、鉛筆。2.準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)3張圓形紙片（可彩紙也可自己涂色）。課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.老師發(fā)指令，請(qǐng)你做動(dòng)作：雙手伸出來(lái)，小手拍一拍，小手握成小拳頭，然后再?gòu)堥_(kāi)。2.觀察課本中同學(xué)們是如何做游戲的，勾畫(huà)出動(dòng)作做錯(cuò)的同學(xué)并想想原因。3.第一個(gè)游戲：五官總動(dòng)員。聽(tīng)指令，做動(dòng)作。4.第二個(gè)游戲：移動(dòng)小圓片。邊聽(tīng)指令邊思考，然后做動(dòng)作。5.第三個(gè)游戲：幸福拍手歌。聽(tīng)歌曲，聽(tīng)出指令，做動(dòng)作，仿照歌詞發(fā)指令。6.第四個(gè)游戲：故事藏指令。聽(tīng)故事，聽(tīng)出指令，做動(dòng)作。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB010學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題語(yǔ)文園地一教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)朗讀謎語(yǔ)詩(shī)，認(rèn)識(shí)“六、七”等5個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“八、十”兩個(gè)字。2.區(qū)分3組形近字。認(rèn)清字形，理解字義，嘗試運(yùn)用。3.了解漢字“從上到下”和“先橫后豎”的筆順規(guī)則，按規(guī)則書(shū)寫(xiě)漢字。4.朗讀、背誦《詠鵝》。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)1. 讀一讀，認(rèn)一認(rèn)藍(lán)色雙線中的五個(gè)生字。2. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)“八”和“十”。3.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，注意筆順規(guī)則。4.讀一讀，比一比，并試著給每個(gè)字組詞語(yǔ)。5.讀一讀，背一背《詠鵝》。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB011學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題快樂(lè)讀書(shū)吧教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1. 了解課外閱讀的方式和基本途徑。2. 參與親子閱讀、師生或生生共讀，在互動(dòng)中增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)。3. 體會(huì)閱讀的快樂(lè)，產(chǎn)生閱讀的期待，樂(lè)于和大家分享課外閱讀成果。4. 在大人的幫助下，閱讀《小白兔和小灰兔》。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.和老師一起讀故事《小白兔和小灰兔》。2.和家人或者朋友說(shuō)一說(shuō)自己閱讀的收獲。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB012學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題第一單元復(fù)習(xí)拓展課教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固本單元所認(rèn)識(shí)的35個(gè)生字及會(huì)寫(xiě)的15個(gè)字和10個(gè)筆畫(huà)。2.鞏固象形字識(shí)字方法。3.鞏固背誦《金木水火土》《對(duì)韻歌》《詠鵝》。4.繼續(xù)培養(yǎng)鞏固良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)1.認(rèn)一認(rèn)。2.連一連。3.找一找學(xué)過(guò)的字，圈出來(lái)。4.照樣子，說(shuō)一說(shuō)。我我們我們是小學(xué)生。雨雨傘?；?。5.認(rèn)一認(rèn)，寫(xiě)一寫(xiě)。6.按要求，描一描。7.變一變，寫(xiě)一寫(xiě)。8.看一看，寫(xiě)一寫(xiě)。9.背一背。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB013學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題拼音1.ɑoe教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 正確認(rèn)讀單韻母ɑ、o、e，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2. 知道漢語(yǔ)拼音有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，正確認(rèn)讀ɑ的四聲。3. 認(rèn)識(shí)四線格，能在四線格里正確書(shū)寫(xiě)ɑ。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 認(rèn)讀字母，學(xué)習(xí)單韻母ɑoe二、 認(rèn)識(shí)聲調(diào)，練習(xí)ɑ的四聲。三、 認(rèn)一認(rèn)四線三格。四、寫(xiě)一寫(xiě)字母ɑ推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB014學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音1.ɑoe第二課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)4. 鞏固復(fù)習(xí)ɑ、o、e的音和形及ɑ的四聲。5. 正確認(rèn)讀o、e的四聲。6. 認(rèn)識(shí)四線格，能在四線格里正確書(shū)寫(xiě)o、e。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 填一填，讀一讀兒歌。二、讀一讀o、e四聲。三、寫(xiě)一寫(xiě)字母o、e。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB015學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音2.iuüyw第一課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)單韻母i、u、ü讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。2.能正確的認(rèn)讀帶四個(gè)聲調(diào)的iuü并掌握i的標(biāo)調(diào)規(guī)則。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 讀一讀帶聲調(diào)的單韻母。二、讀一讀單韻母iuü。三、讀一讀單韻母iuü的四聲四、寫(xiě)一寫(xiě)字母iuü。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB016學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音2.iuüyw（第二課時(shí)）教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)聲母y、w，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。2. 正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu，知道y和ü在一起組成音節(jié)，ü上兩點(diǎn)要省略的拼音規(guī)則。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、讀一讀單韻母ɑoeiuü。二、讀一讀字母yw。三、讀一讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu的四聲。四、寫(xiě)一寫(xiě)字母y、w。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB017學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音3.bpmf第一課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀聲母b、p、m、f，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.能正確書(shū)寫(xiě)b、p、m、f。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、看一看，說(shuō)一說(shuō)：圖上有誰(shuí)，他們?cè)诮纪庾鍪裁矗慷?、讀字母卡片。三、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)拼音格中的字母。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB018學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音3.bpmf第二課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確拼讀b、p、m、f和單韻母ɑ、o、i、u組成的音節(jié)。初步掌握兩拼音節(jié)的拼讀方法。2.借助拼音，正確認(rèn)讀“爸爸、媽媽”2個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“爸、媽”2個(gè)生字。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、找朋友。二、拼音花園。三、讀一讀。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB019學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音4.dtnl第一課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀聲母d、t、n、l，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.能正確書(shū)寫(xiě)d、t、n、l。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、看一看，說(shuō)一說(shuō)。二、讀小口訣。三、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)拼音格中的字母。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB020學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音4.dtnl第二課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確拼讀d、t、n、l和單韻母ɑ、e、i、u、ü組成的音節(jié)。2.借助拼音，正確認(rèn)讀“馬路、泥土”2個(gè)詞語(yǔ)。正確朗讀兒歌《輕輕跳》。3.認(rèn)識(shí)“馬、土、不”3個(gè)生字。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、音節(jié)氣球。二、神奇相機(jī)。三、讀一讀。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB021學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音5.ɡkh第一課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)看圖，認(rèn)讀聲母ɡ、k、h，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.正確書(shū)寫(xiě)三個(gè)聲母。3.正確拼讀ɡ、k、h和單韻母組成的兩拼音節(jié)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 讀一讀三個(gè)新朋友。ɡkh二、 拼一拼音節(jié)。三、 拼一拼詞語(yǔ)。四、認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)。五、寫(xiě)一寫(xiě)字母。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB022學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音5.ɡkh第二課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確拼讀ɡ、k、h和韻母組成的三拼音節(jié)。2.正確認(rèn)讀“畫(huà)畫(huà)、打鼓”兩個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“畫(huà)、打”兩個(gè)生字。3.正確朗讀兒歌《說(shuō)話》。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、拼一拼兩拼音節(jié)。二、拼一拼三拼音節(jié)。三、讀一讀詞語(yǔ)。四、讀一讀兒歌。五、連一連。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB023學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音6.jqx第一課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀聲母jqx，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。2.正確拼讀jqx和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，熟練掌握三拼音節(jié)的拼讀方法。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、讀一讀。二、做一做。三、連一連。人人四、讀一讀。五、寫(xiě)一寫(xiě)。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB024學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音6.jqx第二課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解jqx和ü相拼上兩點(diǎn)要省略的拼寫(xiě)規(guī)則。2.借助拼音，正確認(rèn)讀“搭積木、下棋”2個(gè)詞語(yǔ)；正確朗讀兒歌《在一起》。3.認(rèn)識(shí)“棋、雞”2個(gè)生字。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、讀一讀。二、拼讀詞語(yǔ)。三、朗讀兒歌。四、連一連。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB025學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音7.zcs第一課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀聲母z、c、s，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.正確拼讀聲母z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。3.學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)聲母z、c、s，做到筆畫(huà)、占格書(shū)寫(xiě)正確。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、 讀一讀云朵上的聲母。二、拼一拼下面的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。三、描一描、寫(xiě)一寫(xiě)聲母z、c、s。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB026學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音7.zcs第二課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi，正確認(rèn)讀帶音調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。2.鞏固練習(xí)兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)。3.能借助拼音，正確認(rèn)讀“字、詞語(yǔ)、句子”3個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“字、詞、語(yǔ)、句、子”5個(gè)生字，正確朗讀兒歌《過(guò)橋》。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、讀一讀整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲。二、讀一讀下面的幾組音節(jié)。三、讀一讀信封上的漢字。四、讀一讀兒歌中的紅色音節(jié)，再完整地讀讀兒歌。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB027學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音8.zhchshr第一課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀聲母zh、ch、sh、r，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2. 正確拼讀聲母zh、ch、sh、r和韻母組成的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。3.學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)聲母zh、ch、sh、r，做到筆畫(huà)、占格書(shū)寫(xiě)正確。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、讀讀下面的平舌音聲母和翹舌音聲母。二、拼一拼下面的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。三、描一描、寫(xiě)一寫(xiě)聲母z、c、s。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB028學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音8.zhchshr第二課時(shí)教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri，正確認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。2. 正確拼讀zh、ch、sh、r和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。3. 能借助拼音，正確認(rèn)讀“擦桌子、折紙”2個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“桌、紙”2個(gè)生字，正確朗讀《繞口令》。課前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)課上學(xué)習(xí)任務(wù)一、讀一讀整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲。zh~zh~zh!zh@zh#ch~sh~ch!sh!ch@sh@ch#sh#r#二、結(jié)合圖片，選擇正確的音節(jié)畫(huà)“√”。三、對(duì)比讀讀下面幾組音節(jié)。四、讀一讀。五、讀一讀繞口令中紅色音節(jié)，再完整地讀讀繞口令。推薦的學(xué)習(xí)資源無(wú)全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ01YWTB029學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題漢語(yǔ)拼音語(yǔ)文園地二教科書(shū)書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)一認(rèn)課程表中的課程名稱，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)”3門課程。學(xué)會(huì)“文、數(shù)、學(xué)、音、樂(lè)”5個(gè)生字。2. 掌握所學(xué)拼音，能夠通過(guò)比較，區(qū)分3組形近聲母，能正確拼讀音節(jié)詞