事業(yè)單位考試講堂吉安事業(yè)單位中醫(yī)學(xué)專業(yè)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

事業(yè)單位考試講堂吉安事業(yè)單位中醫(yī)學(xué)專業(yè)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.學(xué)習(xí)∶脫產(chǎn)∶自主A.旅行∶徒步∶結(jié)伴B.比賽∶循環(huán)∶淘汰C.競爭∶沖突∶戰(zhàn)爭D.運(yùn)動∶減肥∶健康參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“脫產(chǎn)”是脫離工作生產(chǎn)崗位，全日制在?！皩W(xué)習(xí)”的一種學(xué)習(xí)形式，“自主學(xué)習(xí)”是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生自己做主，不受別人支配，不受外界干擾的學(xué)習(xí)形式，后兩詞屬于交叉關(guān)系，與第一詞屬于方式對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“徒步旅行”與“結(jié)伴旅行”屬于交叉關(guān)系，“徒步”和“結(jié)伴”都是“旅行方式”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“循環(huán)”和“淘汰”是兩種不同的“比賽”形式，后兩詞屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“沖突”會引發(fā)“戰(zhàn)爭”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“運(yùn)動”可以“減肥”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。2.自然壟斷產(chǎn)品具有壟斷特征的產(chǎn)品主要包括（

）。A.食品B.電信產(chǎn)品C.燃?xì)釪.航空服務(wù)參考答案：BCD解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)常識。自然壟斷是最常見的壟斷形式，其生產(chǎn)成本使一個生產(chǎn)者比大量生產(chǎn)者更有效率。自然壟斷產(chǎn)品是指其生產(chǎn)或傳輸過程具有自然壟斷性質(zhì)的一類社會產(chǎn)品（或服務(wù)），主要包括自來水、電力、燃?xì)猓òü艿烂簹夂吞烊粴猓㈦娦女a(chǎn)品、鐵路服務(wù)和航空服務(wù)等。食品行業(yè)原料相對充足，難以形成自然壟斷。故正確答案為BCD。3.人民幣：美元：歐元A.海鮮：海鷗：海灘B.貴州：杭州：常州C.蘭花：牡丹：菊花D.寬?。浩沸裕赫\信參考答案：C解題思路：第一步，判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。人民幣、美元、歐元是三種不同的現(xiàn)行流通貨幣，三者之間為并列關(guān)系。第二步，逐一判斷選項(xiàng)中詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：海鮮、海鷗和海灘三者之間不能構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：貴州是省級行政區(qū)，而杭州和常州是市級行政區(qū)，不能構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：蘭花、牡丹、菊花為三種不同的花，三者之間構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：寬恕和品性之間不能構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。4.當(dāng)年劉邦入咸陽，“緩刑弛禁，以慰其望”，采取的是“有所不為”。后劉備入蜀，諸葛亮則“威之以法”“限之以爵”，采取的是“有所為”?！盀椤迸c“不為”

，都深得人心，實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于

：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不為而治，順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長期暗弱，豪強(qiáng)專權(quán)自恣，必須嚴(yán)刑峻法。A.異曲同工度德量力B.殊途同歸審時度勢C.背道而馳實(shí)事求是D.見仁見智量力而行參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，“為”與“不為”是劉邦與劉備采取的兩種不同做法，且根據(jù)“深得人心、實(shí)現(xiàn)大治”可知，這兩種做法都是好的，為積極感情色彩。A項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的；B項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，均符合文意；C項(xiàng)“背道而馳”強(qiáng)調(diào)行動與正確的方向和原則相反，為消極感情色彩，與文段不符，排除；D項(xiàng)“見仁見智”指對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法，側(cè)重強(qiáng)調(diào)對事物的看法不同，而文段重在指出兩人的做法不一樣，且為中性詞，與文意不符，排除。第二空，冒號表解釋說明，故“秦朝苛政······嚴(yán)刑峻法”是對橫線處的解釋說明，強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同的情況而采取了不同的治理方法，對應(yīng)B項(xiàng)“審時度勢”，指觀察分析時勢，估計(jì)情況的變化，側(cè)重于對時勢的估量，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“度德量力”指衡量自己的德行是否能夠服人，估計(jì)自己的能力是否能夠勝任，橫線處強(qiáng)調(diào)的是劉邦對時勢的分析，而非對自身的分析，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁盀椤迸c“不為”的辯證法》解題思路：第一步，分析第一空。橫線前分別論述了劉邦的“為”和劉備的“不為”兩種做法，橫線后的“都”表明，兩種做法取得的效果是一樣的。因此該空應(yīng)體現(xiàn)“做法不同效果相同”這一含義。A項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的；B項(xiàng)“殊途同歸”指通過不同的途徑，到達(dá)同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。兩者均符合語境。C項(xiàng)“背道而馳”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，偏消極色彩，而文段“為”與“不為”達(dá)到的結(jié)果是積極的，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“見仁見智”指對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。文段強(qiáng)調(diào)的是做法，而非看法，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。通過橫線后的“：”可知，后文是對所填內(nèi)容的具體解釋。根據(jù)“秦朝苛政……順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長期暗弱……嚴(yán)刑峻法?！钡刃畔⒖芍?，強(qiáng)調(diào)的是要根據(jù)不同的情況，采取不同的對策進(jìn)行治理。A項(xiàng)“度德量力”指衡量與估計(jì)自己的德行和能力，側(cè)重對自己的估量，與后文的解釋不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“審時度勢”指觀察分析時勢，估計(jì)情況的變化，強(qiáng)調(diào)對情勢的估量，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，依據(jù)“都深得人心”，排除不符合題意的C和與題意無關(guān)的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，冒號后文是對所填詞語的解釋，辨析“審時度勢”“度德量力”語義的不同，選擇符合題意的選項(xiàng)。第一空，由題意知，在治理方法上，劉備采取“為”，劉邦采取“不為”，兩種不同的治理方法，最終都實(shí)現(xiàn)了大治，贏得了人心。故此處所填詞語應(yīng)表達(dá)方法不同，都達(dá)到了目的的意思，“殊途同歸”“異曲同工”恰當(dāng)?！氨车蓝Y”比喻彼此的目的和方向完全相反。與題意不符，排除C?！耙娙室娭恰敝笇ν粋€問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。與題意無關(guān)，排除D。第二空，冒號后的句子是對空缺處所填詞語的解釋，說明之所以策略不同但都實(shí)現(xiàn)大治的原因在于根據(jù)當(dāng)時不同的情況采取了適合的治理方法?！岸鹊铝苛Α敝负饬孔约旱牡滦惺欠衲軌蚍?，估計(jì)自己的能力是否能夠勝任。題意并未涉及德行的問題，排除B?！皩彆r度勢”意為仔細(xì)研究并估計(jì)時勢的特點(diǎn)和變化。填入符合題意。故本題選A。5.關(guān)于詩句，“一山有四季，十里不同天”，“才從塞北踏春來，又向江南看杏花”中自然景觀差異的說法，正確的是：A.前句體現(xiàn)的是垂直地帶分界規(guī)律，后句體現(xiàn)的是緯度地帶分界規(guī)律B.前句體現(xiàn)的是經(jīng)度地帶分界規(guī)律，后句體現(xiàn)的是緯度地帶分界規(guī)律C.前句體現(xiàn)的是垂直地帶分界規(guī)律，后句體見的是經(jīng)度地帶分界規(guī)律D.前句體現(xiàn)的是海陸熱力性質(zhì)差異規(guī)律，后句體現(xiàn)的是地方性分界規(guī)律參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，由于氣溫隨著海拔的升高而降低，在山區(qū)不同的高度氣溫不同，植被表現(xiàn)為垂直變化，地表景觀往往出現(xiàn)很大的差異?？梢?，“一山有四季，十里不同天”的自然景觀，體現(xiàn)的是垂直地帶分界規(guī)律。地球的能量來自于太陽，而太陽直射的區(qū)域只是在南北回歸線之間移動，當(dāng)太陽直射時，地面吸收的熱量多，溫度就高，太陽斜射的地區(qū)氣溫就低。隨著緯度的變高，太陽給予的熱量是逐漸減少的，所以隨著緯度變高，氣溫就越來越低?！安艔娜碧ご簛?又向江南看杏花”中塞北和江南出現(xiàn)南北氣溫差異就是因?yàn)槿钡木暥雀哂诮稀？梢?，這句詩體現(xiàn)的是緯度地帶分界規(guī)律。因此，選擇A選項(xiàng)。6.事業(yè)單位一般不行使行政權(quán)力。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。事業(yè)單位的特點(diǎn)包括：①事業(yè)單位不代表國家行使行政權(quán)力，不具有行政職能；②事業(yè)單位通常以社會公益為主要發(fā)展取向，兼顧社會和經(jīng)濟(jì)雙重效益；③一般以腦力勞動者為主體；④門類繁多，情況復(fù)雜。故表述正確。7.生態(tài)補(bǔ)償是在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助，是為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。生態(tài)補(bǔ)償在原則上適用誰破壞誰補(bǔ)償。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵篈.某建筑公司在甲地破壞1公頃森林，在乙地重新營造1公頃森林B.張某為擴(kuò)大土豆種植面積，租用鄰居耕地20畝，經(jīng)商議，租賃費(fèi)為每年2萬元C.山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎金，其中聊城空氣質(zhì)量考核得分最高，獲獎950萬元D.李某非法占用基本農(nóng)田5畝，被以非法占用農(nóng)用地罪判處有期徒刑1年6個月，并處罰金1.5萬元參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。生態(tài)補(bǔ)償?shù)亩x要點(diǎn)：①經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對生態(tài)功能和質(zhì)量造成了損害；②為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建相似的生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。A項(xiàng)，某建筑公司在甲地破壞1公頃森林，對生態(tài)功能和質(zhì)量造成了損害，符合要點(diǎn)①；該公司又在乙地重新營造1公頃森林，是為了創(chuàng)建相似的生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域，符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于生態(tài)補(bǔ)償。B項(xiàng)，張某為擴(kuò)大土豆種植面積而租用鄰居的耕地，并沒有對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；張某給鄰居每年2萬元是租賃費(fèi)，而非為了補(bǔ)償，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎金，并未體現(xiàn)對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；聊城獲得950萬元獎金也并非補(bǔ)償，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，李某非法占用基本農(nóng)田，并未體現(xiàn)對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害，不符合要點(diǎn)①；1.5萬元是對李某非法占用農(nóng)田行為的處罰，而非為了補(bǔ)償受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助；②提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域；③原則上適用誰破壞誰補(bǔ)償。第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建筑公司在甲地破壞森林，體現(xiàn)了“對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，在乙地重建，體現(xiàn)了“創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，同時滿足“誰破壞誰補(bǔ)償”原則，符合定義；B項(xiàng)：租用鄰居的農(nóng)地，是鄰居已經(jīng)開發(fā)過的土地，未體現(xiàn)張某自身“對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且租賃費(fèi)并非補(bǔ)償費(fèi)，不符合定義；C項(xiàng)：根據(jù)空氣質(zhì)量發(fā)放獎金，未體現(xiàn)“對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且獎金并非補(bǔ)償費(fèi)，不符合定義；D項(xiàng)：非法占用的農(nóng)田，是農(nóng)民已經(jīng)開發(fā)過的土地，未體現(xiàn)李某自身“對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，且有期徒刑和罰金并非對生態(tài)的補(bǔ)償，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。方式“對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害補(bǔ)助”，目的“提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，原則“誰破壞誰補(bǔ)償”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在甲地破壞1公頃森林體現(xiàn)了“對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，在乙地重新營造1公頃森林體現(xiàn)了“創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，也體現(xiàn)了“誰破壞誰補(bǔ)償”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：租用鄰居耕地20畝未體現(xiàn)“生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎金是為了鼓勵提高環(huán)境質(zhì)量，但是未體現(xiàn)該地區(qū)是否受損或者創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域，也未體現(xiàn)“誰破壞誰補(bǔ)償”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：非法占用基本農(nóng)田被處罰金未體現(xiàn)方式“對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害補(bǔ)助”，不符合定義，排除。故正確答案為A。8.下列可作為該份公文的結(jié)尾用語的是（

）。A.此致，敬禮B.當(dāng)否，請批復(fù)C.請即刻批復(fù)D.特此請示報告參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識。A項(xiàng)錯誤，“此致敬禮”是書信常用語，用作信末祝頌問安，不適合做公文結(jié)尾。B項(xiàng)正確，結(jié)尾用語是各類公文正文結(jié)尾時表收束、祈請、指示、強(qiáng)調(diào)性的結(jié)語。請示的結(jié)束語可以為“當(dāng)否，請批復(fù)”。C項(xiàng)錯誤，上行文需體現(xiàn)下級對上級的尊重，請求批復(fù)時結(jié)語不可催促上級。D項(xiàng)錯誤，不存在請示報告這一公文文種。請示的結(jié)束語可以為“當(dāng)否，請批復(fù)”。報告的結(jié)束語可以為“特此匯報”。故正確答案為B。9.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對細(xì)胞非常危險。長遠(yuǎn)來看，可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活參考答案：D解題思路：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細(xì)菌，緊接著用“同時”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對細(xì)胞非常危險，這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強(qiáng)調(diào)火星表面不適宜細(xì)胞生存，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且屬于“同時”前的內(nèi)容，表述片面，排除；B項(xiàng)“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除；C項(xiàng)“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《火星比預(yù)想更不適宜生命存活：有毒化學(xué)物質(zhì)摧毀細(xì)菌》解題思路：第一步，分析文段。文段開始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學(xué)化合物，可以摧毀細(xì)菌。之后文段借用“同時”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個方面，一是高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，可以殺死所有細(xì)菌；二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強(qiáng)10倍。最后提出總觀點(diǎn)，火星表面對于細(xì)胞非常危險，對后續(xù)的火星探測有影響，尤其是增加人類開發(fā)火星的成本。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)只談及高氯酸鎂，表述片面，且主體詞應(yīng)該是火星。文中沒有提及找到消毒的方法，B項(xiàng)屬于無中生有。C項(xiàng)表達(dá)傾向相悖，在作者看來火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進(jìn)行探測和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論，火星表面對細(xì)胞非常危險可以看出作者意在強(qiáng)調(diào)火星生命存活的難度極大，D項(xiàng)符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納，解答本題應(yīng)梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，氧化鐵和過氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍；然后介紹了由此研究得出的結(jié)論，即火星表面對于細(xì)菌非常危險，同時也可能對人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點(diǎn)，選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)火星對于細(xì)菌和人類的危險性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細(xì)菌，且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍；然后指出這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明火星表面對于細(xì)菌非常危險，同時可能會大大增加人類探索火星的成本。文段的重點(diǎn)是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，即火星對細(xì)菌和人類來說都很危險。A項(xiàng)，高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，排除。B項(xiàng)的“為火星表面消毒”、C項(xiàng)的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險性，排除。D項(xiàng)指出火星比預(yù)想的更不適宜生命存活，高度概括了火星的危險性，是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，當(dāng)選。故本題選D。10.在電子線路AB之間有4個原件，原件有損壞電路都不通，則4個原件損壞情況有（

）種。A.9B.10C.12D.13參考答案：D解題思路：選項(xiàng)數(shù)字不大，可采取枚舉法。為了使得電路不通，可分成4類情況：①損壞1個：1或4，共2種情況；②損壞2個：12、13、14、23、24、34，共6種情況；③損壞3個：123、124、134、234，共4種情況；④損壞4個：1234，共1種情況。所以4個原件的損壞情況共有種。故正確答案為D。11.為治療由維生素缺乏導(dǎo)致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補(bǔ)充相對應(yīng)的食物依次是：A.谷類、深海魚、胡蘿卜、柑橘B.柑橘、深海魚、谷類、胡蘿卜C.深海魚、胡蘿卜、谷類、柑橘D.胡蘿卜、柑橘、深海魚、谷類參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動困難的癥狀，缺乏維生素A可以引發(fā)夜盲癥，多吃肝臟、魚肝油、胡蘿卜等能補(bǔ)充維生素A。敗血癥是指病原微生物侵入血液循環(huán)并生長繁殖，產(chǎn)生大量毒素和代謝產(chǎn)物，引起嚴(yán)重毒血癥癥狀的全身感染綜合征。缺乏維生素C可以引發(fā)壞血病，維生素C在新鮮的水果、蔬菜當(dāng)中含量非常豐富，像菠菜、韭菜、蘋果、橘子、香蕉等，尤其在番茄和柑橘當(dāng)中的量特別豐富。（注意：該題出題不嚴(yán)謹(jǐn)，題干應(yīng)為壞血病）佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病，是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足，引起鈣、磷代謝紊亂，從而產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜怼⒙?、營養(yǎng)性疾病，植物性食物中維生素D的含量極小，它主要存在于動物性食物中，如豬肝、雞肝、羊肝、海魚、蝦、扇貝、蛋黃等。維生素B1（硫胺素）缺乏病又稱腳氣病，是常見的營養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補(bǔ)充維生素B1的不足。故正確答案為D。12.學(xué)校與村民之間的沖突與學(xué)生無關(guān)，這是最為基本的教育良知。學(xué)生沒有責(zé)任也沒有義務(wù)去為學(xué)校充當(dāng)肉盾，這也應(yīng)該是一個有良心的教育者該具有的基本素質(zhì)。如果高校連這基本品格都要（

），我們實(shí)在難以奢求其能夠?yàn)樯鐣k出滿意的教育。（

），乃是啟動第三方調(diào)查程序，由相關(guān)機(jī)構(gòu)出面對高校的這一行為進(jìn)行嚴(yán)厲整治，否則，民眾心中壓抑的怒火便會無處釋放。A.唾棄推陳出新B.打壓標(biāo)新立異C.拋棄當(dāng)務(wù)之急D.較量各持已見參考答案：C解題思路：第一空，文段指出“學(xué)校與村民之間的沖突與學(xué)生無關(guān)，這是最為基本的教育良知”的觀點(diǎn)。但是，學(xué)校卻讓學(xué)生當(dāng)肉盾，可知學(xué)校已經(jīng)喪失了基本品格。填入的詞應(yīng)是喪失、丟失的意思。“唾棄”指鄙棄,厭惡的意思，不合題意，A項(xiàng)排除?！按驂骸敝复驌魤褐频囊馑?，不合題意，B項(xiàng)排除?！皰仐墶敝溉拥舨灰?，丟棄的意思，符合題意?！拜^量”通過比賽或打仗等方式分出雙方高低上下，不合題意，D項(xiàng)排除。驗(yàn)證第二空，“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事。矛盾爆發(fā)后，緊急任務(wù)是給民眾交代，符合文意。故正確答案為C。

【出處】網(wǎng)易《強(qiáng)令學(xué)生當(dāng)肉盾,教育良知哪去了》13.量杯：毫升A.汽車：公里B.加油機(jī)：升C.輪船：集裝箱D.賓館：住宿參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。量杯的作用是測量液體的體積，一般刻度為毫升，故量杯與毫升之間為工具與計(jì)量單位的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：汽車并沒有具體的計(jì)量單位，排除；B項(xiàng)：加油機(jī)可以為汽車加油，它的計(jì)量單位一般為升，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C、D兩項(xiàng)：集裝箱與住宿均非計(jì)量單位，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。14.市衛(wèi)生局不批準(zhǔn)成立門診部的行為是（

）。

A.行政許可

B.行政裁決

C.行政處罰

D.行政批準(zhǔn)參考答案：A

解題思路：本題考查行政法。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第二條的規(guī)定：“本法所稱行政許可，是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行為?！笔行l(wèi)生局審查門診部是否具備條件的行為是行政許可。

B項(xiàng)錯誤，行政裁決指的是行政機(jī)關(guān)居間對特定的民事爭議作出有約束力處理的行為。

C項(xiàng)錯誤，根據(jù)《行政處罰法》第二條的規(guī)定：“行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，以減損權(quán)益或者增加義務(wù)的方式予以懲戒的行為?！?/p>

D項(xiàng)錯誤，行政批準(zhǔn)，又稱行政許可，其實(shí)質(zhì)是行政主體同意特定相對人取得某種法律資格或?qū)嵤┠撤N行為，實(shí)踐中表現(xiàn)為許可證的發(fā)放。題干中，市衛(wèi)生局不批準(zhǔn)成立門診部門，不屬于行政批準(zhǔn)。

故正確答案為A。15.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，下列屬于行政強(qiáng)制措施種類的是：①限制公民人身自由

②查封場所、設(shè)施或者財物

③扣押財物

④罰款A(yù).③④B.①②④C.①②③D.①②③④參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政法知識。第二步，根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條，行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財物；（三）扣押財物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施。由此可知，①②③均屬于行政強(qiáng)制措施。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。④屬于行政處罰措施，不屬于行政強(qiáng)制措施。16.樵風(fēng)、戌燭、斷域是天地玄黃道場的三位傳功長老，每人負(fù)責(zé)傳授靈識、真氣、煉體、兵器、身法、戰(zhàn)技6門功法中的2門，且每門功法只有一人傳授，軒轅華是天地玄黃道場的一名新弟子，剛?cè)腴T的他并不了解三位傳功長老分別傳授哪門功法。通過多方打聽，他獲悉：（1）煉體傳功長老和真氣傳功長老是兄弟;（2）戌燭在三人中功力最強(qiáng)；（3）樵風(fēng)經(jīng)常找兵器傳功長老和真氣傳功長老三人小酌；（4）兵器傳功長老的功力不如靈識傳功長老；（5）戌燭偶爾與身法傳功長老一起約上靈識傳功長老上山采藥。如果軒轅華想獲得兵器和身法這2門功法，應(yīng)該找：A.樵風(fēng)B.戌燭C.斷域D.斷域和樵風(fēng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件（3）可知：樵風(fēng)不是兵器傳功長老、真氣傳功長老，排除A項(xiàng)；根據(jù)條件（5）可知：戌燭不是身法傳功長老、靈識傳功長老，排除B項(xiàng)；根據(jù)條件（2）（4）可知：戌燭不是兵器傳功長老，所以斷域是兵器傳功長老；結(jié)合條件（4）可知：兵器傳功長老和靈識傳功長老不是同一個人，所以斷域不是靈識傳功長老，因此樵風(fēng)是靈識傳功長老；結(jié)合條件（5）可知：靈識傳功長老和身法傳功長老不是同一個人，所以樵風(fēng)不是身法傳功長老，即樵風(fēng)即不是兵器傳功長老，也不是身法傳功長老，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。17.選項(xiàng)中的四個圖形，由題干圖形拼合而成的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題為平面拼合，可以采用平行等長相消的方法（找到相對面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長線條抵消）。平行等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為C。18.“垂衣拱手而治”是哪種行政領(lǐng)導(dǎo)方式的特點(diǎn)？（

）A.民主型B.放任型C.專制型D.集權(quán)型參考答案：B解題思路：本題考查行政管理中的行政領(lǐng)導(dǎo)方式。題干中，“垂衣拱手而治”出自《尚書·武成》:“諄信明義,崇德報功,垂拱而天下治?！惫艜r比喻統(tǒng)治者不做什么都能使天下太平。多用作稱頌帝王無為而治。A項(xiàng)錯誤，民主型的行政領(lǐng)導(dǎo)方式是指行政領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)者以及群眾互相溝通，共同參與決策的一種領(lǐng)導(dǎo)方式。其特點(diǎn)是上下級關(guān)系密切，多方相關(guān)主體參與到?jīng)Q策過程中，決策具有民主性和開放性。B項(xiàng)正確，放任型的行政領(lǐng)導(dǎo)方式是指行政領(lǐng)導(dǎo)將很大部分的行政決策權(quán)力下放給下級行政機(jī)構(gòu)或行政人員，讓其充分享有行政管理權(quán)限的一種行政領(lǐng)導(dǎo)方式，與題干中的“垂衣拱手”相似。C項(xiàng)錯誤，專制型的行政領(lǐng)導(dǎo)方式是把行政決策權(quán)、決定權(quán)集中于領(lǐng)導(dǎo)者一人手中的領(lǐng)導(dǎo)方式。在這種行政領(lǐng)導(dǎo)方式下，任何事情都由行政領(lǐng)導(dǎo)個人做出決定，用強(qiáng)制命令推動工作，下級一味服從上級領(lǐng)導(dǎo)，被動開展工作。D項(xiàng)錯誤，集權(quán)型的行政領(lǐng)導(dǎo)，亦稱獨(dú)裁型行政領(lǐng)導(dǎo)。這是將決策權(quán)高度集中于上級，由領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)自決定，決策的執(zhí)行也是在領(lǐng)導(dǎo)者高度集權(quán)的控制下進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)類型。故正確答案為B。19.生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識論上的問題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會覺得，即便所有這些問題在一覺醒來都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個問題無關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：A.認(rèn)識論的問題可以通過經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答B(yǎng).科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來美好的人類生活C.生命的意義就是使人類生活變得更加美好D.尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法參考答案：D解題思路：本題考查中心理解。首句即為主旨句。生命意義的問題不能由經(jīng)驗(yàn)研究，第二句是對主旨句的解釋說明。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段中關(guān)于“認(rèn)識論”問題的解決只是一種假設(shè)，并沒有說可以由經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答；B項(xiàng)，文段沒有將科技進(jìn)步與美好的人類生活進(jìn)行聯(lián)系；C項(xiàng)，文段沒有提及生命的意義的定義和內(nèi)容。三項(xiàng)均屬于無中生有，并非文中應(yīng)有之意。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點(diǎn)，即“生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究”，然后用“如果……那么”進(jìn)行引導(dǎo)表述，最后結(jié)尾表述了一個消極的情況，可知第二句屬于反面論證，為第一句的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段行文為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，文段為總分結(jié)構(gòu)，正確答案應(yīng)是首句的同義轉(zhuǎn)述。文段屬于總分結(jié)構(gòu)，首先指出生命的意義不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究，后文具體解釋這一觀點(diǎn)。D項(xiàng)是文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。文段探討的是“科學(xué)探究”與“生命意義”之間的關(guān)系問題，A、B兩項(xiàng)均未提及這兩個主體，C項(xiàng)只提及了“生命的意義”，同樣不準(zhǔn)確。只有D項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了二者之間的關(guān)系。故本題選D。20.①公司告知周女士暫時回家休息

②有關(guān)部門向企業(yè)下達(dá)了限期整改指令書

③某電子公司聘用周女士擔(dān)任行政秘書

④公司要求周女士遞交辭職報告

⑤周女士懷孕

A.③④①⑤②

B.③⑤④①②

C.④③⑤①②

D.③⑤①④②

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③④中選擇。

比較可知，只有“某電子公司聘用周女士擔(dān)任行政秘書”才會出現(xiàn)“公司要求周女士遞交辭職報告”這一結(jié)果，所以首句為③，排除C項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定①⑤的順序。

比較可知，“周女士懷孕”是“公司告知周女士暫時回家休息”的原因，所以⑤在①前面，且⑤①先后發(fā)生，排除A、B兩項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：給出的圖形之間差異較大，但考慮封閉區(qū)域數(shù)、線條數(shù)、交點(diǎn)數(shù)等都不能找出合適的規(guī)律，此時可考慮整體特征，分析對稱性、直曲性等。直線圖形和曲線圖形間隔排列，且均是軸對稱圖形，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合。故本題選B。22.下列選項(xiàng)中，左邊給定的是紙盒的外表面展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題屬于空間重構(gòu)類，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：立體圖中存在三個空白長方形白色面相鄰，觀察平面圖，存在兩個空白長方形白色面且不相鄰，立體圖與平面圖二者不對應(yīng)，排除；B項(xiàng)：立體圖中存在兩個空白長方形白色面不相鄰，中間為一個半黑半白面，觀察平面圖，兩個空白長方形白色面中間應(yīng)為一個長方形全黑面，而非半黑半白面，立體圖與平面圖二者不對應(yīng)，排除；C項(xiàng)：在B項(xiàng)的分析之上，此選項(xiàng)的立體圖與平面圖二者互相對應(yīng)，為正確選項(xiàng)；D項(xiàng)：立體圖中存在一個長方形白色面與兩個半黑半白面相鄰，觀察平面圖，任意一個長方形白色面都要與一個長方形全黑面相鄰，立體圖與平面圖二者不對應(yīng)，排除。（或者說兩個半黑半白面二者是相鄰關(guān)系）故正確答案為C。23.紙扇：電扇A.瓷杯：保溫杯B.掃帚：吸塵器C.馬車：自行車D.毛筆：鋼筆參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)紙扇和電扇可以起到相同的作用，但后者是電器，比前者效率更高。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。紙扇與電扇作用相同，后者效率更高。A項(xiàng)，瓷杯和保溫杯作用相同，但二者之間不存在效率的比較，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，掃帚與吸塵器作用相同，后者效率更高，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，馬車和自行車作用相同，但二者之間不存在效率的比較，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，毛筆和鋼筆作用相同，但二者之間不存在效率的比較，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。24.如果天氣晴朗，小劉就去郊游；如果老婆不與他同去，小劉就不去郊游；如果單位有急事，小劉就不去郊游；如果今天不是星期六，小劉就不去郊游。假設(shè)以上說法正確，那么，如果小劉去郊游，則不能判定下述哪項(xiàng)正確？A.老婆與小劉同去郊游B.天氣晴朗C.小劉單位沒有急事D.今天是星期六參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…就…”等及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①晴朗→劉去郊游②?（老婆與他同去）→?劉去郊游③急事→?劉去郊游④?星期六→?劉去郊游第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“老婆與小劉同去郊游”

，小劉去郊游，將②逆否，否后必否前，可以推出；B項(xiàng)：“天氣晴朗”，小劉去郊游是對①的肯后，肯后得不出必然性結(jié)論，無法推出；C項(xiàng)：“小劉單位沒有急事”

，小劉去郊游，將③逆否，否后必否前，可以推出；D項(xiàng)：“今天是星期六”，小劉去郊游，將④逆否，否后必否前，可以推出。因此，選擇B選項(xiàng)。25.綠色設(shè)計(jì)是指在整個產(chǎn)品周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是：A.迪拜太陽村巧擺太陽能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來保護(hù)孩子們的眼睛參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在整個產(chǎn)品周期內(nèi)；②考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可重復(fù)利用性；③滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：太陽能收集器只是擺設(shè)的位置不同，不能體現(xiàn)出“在產(chǎn)品周期內(nèi)”進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，不符合定義；B項(xiàng)：將環(huán)保作為公司的重要價值觀，沒有體現(xiàn)“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”，也沒有體現(xiàn)出“保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)”，不符合定義；C項(xiàng)：利用綠色植物代替磚、石、鋼筋，是用環(huán)保材料代替了傳統(tǒng)的非環(huán)保、不能循環(huán)利用的材料，體現(xiàn)出“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可回收性、可重復(fù)利用性”的綠色設(shè)計(jì)理念，符合定義；D項(xiàng)：改變教室背景顏色的目的是保護(hù)孩子們的眼睛，沒有利用環(huán)保材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，也沒有體現(xiàn)“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，綠色設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”“滿足環(huán)境保護(hù)條件”等，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。綠色設(shè)計(jì)的定義要點(diǎn)：①著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)；②在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。A項(xiàng)，“巧擺太陽能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時間最大化”并未將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，“將健康環(huán)保作為公司重要的價值觀”并未體現(xiàn)將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，利用天然環(huán)保材料砌墻，體現(xiàn)了將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，以及滿足環(huán)境保護(hù)的要點(diǎn)，符合定義。D項(xiàng)，“將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色”是為了保護(hù)孩子們的眼睛，并非將環(huán)境屬性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)或出于環(huán)境保護(hù)的目的，不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸乜紤]產(chǎn)品的環(huán)境屬性并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)”、“可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等”、“滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：巧擺太陽能收集器，只是改變了太陽能收集器的擺放位置，并未體現(xiàn)在產(chǎn)品周期考慮環(huán)境屬性，且目的是實(shí)現(xiàn)日照時間最大化，不是為了環(huán)境保護(hù)，也不是為了產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：將健康環(huán)保作為公司的價值觀，沒有提及設(shè)計(jì)產(chǎn)品時是否“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來砌墻，屬于在產(chǎn)品周期考慮了環(huán)境屬性，符合“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色的目的是保護(hù)孩子們的眼睛，不符合“滿足環(huán)境保護(hù)條件，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。26.明代小說中，突出表現(xiàn)了人物形象“臉譜化”特點(diǎn)的作品是：A.《金瓶梅》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《三國演義》參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，《三國演義》又稱《三國志演義》，是元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事?！度龂萘x》塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物，人物形象刻畫具有類型化模式特點(diǎn)，也就是“臉譜化”，即作者先入為主地在主要人物一出場便確定其基本性格特征，以后則在故事情節(jié)的敘述過程中，在通過人物自身和他人言行不斷加以強(qiáng)化。故魯迅評價《三國演義》“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖；惟于關(guān)羽，特多好語，義勇之概，時時如見矣。”因此，選擇D選項(xiàng)。27.文學(xué)名篇有時會涉及一些當(dāng)?shù)氐奶厣窬?，以下對?yīng)錯誤的是：①陳忠實(shí)—《白鹿原》—窯洞

②林語堂—《邊城》—吊腳樓③阿來—《塵埃落定》—騎樓

④老舍—《四世同堂》—四合院A.①③B.②④C.③④D.②③參考答案：D解題思路：第一步，本題考查近現(xiàn)代文學(xué)并選錯誤項(xiàng)。第二步，《邊城》作者沈從文，②對應(yīng)錯誤；《塵埃落定》作者阿來，描寫的是四川阿壩地區(qū)的故事，騎樓曾經(jīng)是兩廣、福建、海南等地主要建筑形式，③對應(yīng)錯誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：《邊城》的作者是沈從文，對應(yīng)錯誤；《塵埃落定》是描寫四川阿壩地區(qū)的故事，而騎樓是一種近代商住建筑，在兩廣、福建、海南等地曾經(jīng)是城鎮(zhèn)的主要建筑形式。所以②③錯誤。本題為選非題，故正確答案為D。28.法律由國家制定或認(rèn)可，為統(tǒng)治階級意志所決定。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識。第二步，法律是由國家制定或認(rèn)可并保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級的意志，但并不是由統(tǒng)治階級的意志所決定的。法律是人類社會發(fā)展的產(chǎn)物，屬于社會上層建筑的范疇，由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并為其服務(wù)。因此，本題錯誤。29.有效競爭一方面需要必不可少的競爭，另一方面也需要排除所有的壟斷。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查市場競爭知識。第二步，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家克拉克提出了“有效競爭”的概念，即是將規(guī)模經(jīng)濟(jì)和競爭活力兩者有效協(xié)調(diào)，從而形成一種有利于長期均衡的競爭格局。在此基礎(chǔ)上，克拉克提出了兩大類市場競爭類型：純粹的競爭和混合競爭。他認(rèn)為，有效競爭一方面需要必不可少的競爭，另一方面也不需要排除所有的壟斷。因此，本題錯誤。30.航海：船舶：海域

A.戰(zhàn)斗：槍支：戰(zhàn)場

B.潛水：氣瓶：深海

C.筆試：筆：考場

D.打字：字：辦公室參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

本題考查對應(yīng)關(guān)系的必要條件關(guān)系。航海一定需要船舶，且在海域進(jìn)行，船舶和海域都是航海的必要條件

。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A選項(xiàng)，戰(zhàn)斗不一定用到槍支，與題干不符。

B選項(xiàng)，潛水不一定去到深海，與題干不符。

C選項(xiàng)，筆試一定需要筆，且在考場進(jìn)行，符合題意。

D選項(xiàng)，字是打字的結(jié)果，而不是打字必須的條件，而且打字也不一定在辦公室，與題干不符。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。31.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.這個市的國內(nèi)生產(chǎn)總值和財政收入在我國地級市中名列前茅B.這些數(shù)據(jù)將為我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定提供重要參考C.家長對老師說孩子不愛學(xué)習(xí)表示憂慮D.用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴，成為激光造雨參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，可以理解為“老師對家長說孩子不愛學(xué)習(xí)，家長聽后表示憂慮”，也可以理解為“家長對老師說，我家孩子不愛學(xué)習(xí)，我表示憂慮?！盇、B、D三項(xiàng)均不存在歧義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。32.走進(jìn)榆陽鄉(xiāng)村，田成方、樹成行，渠成網(wǎng)、路相通，一幢幢農(nóng)家院落

，一個個鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)別具特色，一張張笑臉幸福滿滿，藍(lán)天白云與阡陌縱橫的農(nóng)田交相輝映，詩意盎然的田園畫卷

。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鱗次櫛比美輪美奐

B.錯落有致美不勝收

C.風(fēng)格迥異賞心悅目

D.星羅棋布盡收眼底參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“田園畫卷”，且根據(jù)“藍(lán)天白云與阡陌縱橫的農(nóng)田交相輝映”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)田園風(fēng)景美麗或者令人心情舒暢之意。B項(xiàng)“美不勝收”指美好的東西很多，一時看不過來，D項(xiàng)“盡收眼底”指可以把景物全部看在眼里，均符合文意，且與“田園畫卷”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮，與“田園畫卷”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景物而心情舒暢、愉快，置于此處用法錯誤，不能直接搭配“田園畫卷”，應(yīng)表述為“田園畫卷令人賞心悅目”，排除。

第一空，根據(jù)“一個個鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)別具特色”“詩意盎然的田園畫卷”可知，文段整體感情色彩積極，橫線處應(yīng)體現(xiàn)農(nóng)家院落使人心生愉悅之意。B項(xiàng)“錯落有致”形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感，與文意相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多、分布很廣，與文段缺少對應(yīng)，且感情色彩為中性，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】榆林市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局官網(wǎng)《榆陽：“農(nóng)”墨重彩好“豐”景》33.經(jīng)濟(jì)增長下滑源于人口的老齡化，果真如此嗎？有結(jié)論指出：人口結(jié)構(gòu)越年輕，國家越窮，而反之則越富。那么為什么要恐懼老齡化呢？人們認(rèn)為衰老會讓人變得脆弱，65歲以上的人是社會的負(fù)擔(dān)。不過，一些人的生產(chǎn)力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人，而這并不關(guān)乎年齡。事實(shí)證明，人口老齡化需要結(jié)合人力資本，特別是教育和健康狀況來綜合考慮。全球大多數(shù)國家年輕人受教育程度高于年長者，他們通過提高教育程度來提高生產(chǎn)力水平的辦法，或許可以彌補(bǔ)人口少的缺陷。

這段文字旨在說明：

A.人們完全有能力應(yīng)對人口老齡化問題

B.要多角度分析人口老齡化對經(jīng)濟(jì)的影響

C.人口老齡化對經(jīng)濟(jì)增長沒有任何影響

D.人口老齡化對經(jīng)濟(jì)增長造成負(fù)面影響

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭通過兩個設(shè)問句拋出問題：討論人口老齡化是否對經(jīng)濟(jì)有負(fù)面影響，接著通過“不過”說明“一些人的社會生產(chǎn)力并不關(guān)乎年齡”，也就是并非所有的人口老齡化都會對經(jīng)濟(jì)造成影響，而后通過“事實(shí)證明”得出作者的結(jié)論“人口老齡化需要綜合考慮”，并通過舉例“全球大多數(shù)國家年輕人受教育程度”對該結(jié)論進(jìn)行解釋。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“事實(shí)證明，人口老齡化需要結(jié)合人力資本，特別是教育和健康狀況來綜合考慮”。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“完全有能力”文段未體現(xiàn)，且過于絕對。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“沒有任何影響”和“負(fù)面影響”表述有誤，文段說的是“一些人的生產(chǎn)力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人，而這并不關(guān)乎年齡”。

34.長期以來，人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為

，于是常常過而不入。從這個意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會在文化探索的旅程中

，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.海水不可斗量登堂入室B.百思不得其解斗折蛇行C.夏蟲不可語冰登高履危D.可望而不可即拾級而上參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來，與文段語義無關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗鹘y(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語義無關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，不懂大道理，文段并未提及見識是否短淺，與文段語義無關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對應(yīng)恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?，比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“拾級而上”指一個臺階一個臺階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無法靠近之意?！跋南x不可語冰”比喻時間局限人的見識；也比喻人的見識短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰κ虑榘侔闼妓饕矝]有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。驗(yàn)證第二空，“拾級而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。故本題選D。35.20世紀(jì)60年代到70年代，一系列醫(yī)學(xué)倫理事件的發(fā)生促進(jìn)了病人權(quán)利的運(yùn)動。在處理醫(yī)學(xué)決定時，醫(yī)生家長式作風(fēng)受到批判，以“共享決定權(quán)”為原則的新的醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生了。然而，________________。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的專業(yè)性意味著醫(yī)患之間存在無法逾越的巨大知識壁壘，平等也就無從談起。病人對治療效果的預(yù)期往往高于醫(yī)生，對醫(yī)學(xué)知識的掌握和醫(yī)學(xué)風(fēng)險的認(rèn)識又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于醫(yī)生。缺位和無效的溝通既給臨床治療制造了巨大成本，又使醫(yī)患的情感遭到巨大打擊。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.醫(yī)生與病人卻被有史以來最為緊張的關(guān)系所羈絆B.完完全全的平等并不是拯救現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的良藥C.病人們在這個時候卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們越來越難以信任D.今天作為醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)學(xué)所處的關(guān)系網(wǎng)極為復(fù)雜參考答案：B解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文段內(nèi)容，由此確定空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)的意思。最后，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容，選擇最符合文段內(nèi)容所需的一項(xiàng)即可。本題中“然而”為重要提示信息，橫線處所填句子起到承上啟下的作用，結(jié)合選項(xiàng)及文段進(jìn)行選擇即可?！叭欢鼻懊嬲f的是新的醫(yī)患關(guān)系強(qiáng)調(diào)醫(yī)生與病人之間的平等，“然而”之后說的是醫(yī)學(xué)的專業(yè)性限制了這種平等實(shí)現(xiàn)的可能性。橫線處句子在文段中起到承上啟下的作用，因此應(yīng)與“平等”相關(guān)，與此相符的只有B。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。文段前半部分介紹了“醫(yī)生家長式作風(fēng)受批評”，產(chǎn)生了“共享決定權(quán)”的新的醫(yī)患關(guān)系。然后通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，橫線處應(yīng)與前文意思相反，且與后文話題保持一致。橫線后側(cè)重說明在實(shí)現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系平等過程中的障礙，即“知識壁壘”，也就是說醫(yī)患之間的平等無從談起。由此可知，前后都是圍繞醫(yī)患之間的平等關(guān)系展開的，故橫線處也應(yīng)保持話題一致。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)主體詞“平等”符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說“以‘共享決定權(quán)’為原則的新的醫(yī)患關(guān)系產(chǎn)生”，緊接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，轉(zhuǎn)折前后語義相反，可知橫線句子與后文聯(lián)系更為緊密，后文從專業(yè)性和預(yù)期兩個角度說明醫(yī)患之間無法實(shí)現(xiàn)平等，并且指出其危害，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞醫(yī)患關(guān)系的平等展開，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“最為緊張的關(guān)系”在文段沒有體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“越來越難以信任”無中生有，且文段討論的是平等而非信任的話題，排除；D項(xiàng)“醫(yī)學(xué)”并非是文段的重點(diǎn)，文段討論的主題是醫(yī)患關(guān)系，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯咳?lián)生活周刊《醫(yī)生的角色》36.如圖所示，甲、乙兩個大小相同的實(shí)心金屬球放置在光滑水平面上，甲球以水平向右的速度碰撞靜止的乙球。已知甲球質(zhì)量大于乙球，則有關(guān)碰撞后的情形，下列說法正確的是（

）。A.甲球可能靜止B.乙球可能靜止C.甲球可能向左運(yùn)動D.甲球一定向右運(yùn)動參考答案：D解題思路：根據(jù)碰撞過程動量守恒可得：——①根據(jù)動能守恒可得：——②連立①②，分別消去

、，可得：——③——④由④可得，，方向與方向相同，水平向右運(yùn)動，故B項(xiàng)錯誤；因?yàn)?，由③可得，所以的方向與方向相同，水平向右運(yùn)動，故A項(xiàng)、C項(xiàng)錯誤，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。37.陳旸認(rèn)為少年班的吸引力并未________，他提供的數(shù)據(jù)顯示，每年報考少年班的人數(shù)仍在不斷增長，10年前是兩千余人，近年有六千余人。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消失B.減小C.下降D.增強(qiáng)參考答案：C解題思路：第一步，分析語境?？崭裉帒?yīng)與“吸引力”搭配，并且根據(jù)“每年報考少年班的人數(shù)仍在不斷增長，10年前是兩千余人，近年有六千余人”可知，少年班的吸引力是持續(xù)不斷的在增強(qiáng)的?？崭裉幪钊朐~語與“并未”連用后應(yīng)表達(dá)出“不減少”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“消失”指（事物）逐漸減少以至沒有，程度過重，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“減小”與“吸引力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“下降”指從高到低，從多到少，與“并未”連用可以表達(dá)不減少的意思，符合語境。D項(xiàng)“增強(qiáng)”指增加，增進(jìn)，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。38.我國的自然災(zāi)害種類多，其中以臺風(fēng)和霜凍危害最大。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查地理常識。我國是世界上自然災(zāi)害種類最多的國家，國家科委國家計(jì)委國家經(jīng)貿(mào)委自然災(zāi)害綜合研究組將自然災(zāi)害分為八大類：氣象災(zāi)害、海洋災(zāi)害、洪水災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、地震災(zāi)害、農(nóng)作物生物災(zāi)害、森林生物災(zāi)害和森林火災(zāi)。自然災(zāi)害以洪澇、地質(zhì)災(zāi)害、風(fēng)雹、臺風(fēng)災(zāi)害為主，地震、干旱、低溫冷凍、雪災(zāi)、森林草原火災(zāi)等災(zāi)害也有不同程度發(fā)生。故表述錯誤。39.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案：C解題思路：暫缺40.某種商品原價25元，每半天可銷售20個?，F(xiàn)知道每降價1元，半天的銷量即增加5個。某日上午將該商品打八折，下午在上午的價格的基礎(chǔ)上再打八折出售，問其全天銷售額為多少元？（

）A.1760B.1940C.2160D.2560參考答案：B解題思路：根據(jù)題意可得，該日上午和下午的銷售情況如下表所示：則今天全天的銷售額為元。故正確答案為B。41.定義：①知覺的選擇性：人們在知覺對象時，總是在許多對象中有選擇地突出反映某些對象，或者在一個對象的許多特性中突出地反映某些特性。②知覺的理解性：人們在知覺事物時，總是用以往的知識和經(jīng)驗(yàn)來理解和領(lǐng)會的。詞的指導(dǎo)作用、實(shí)踐活動的任務(wù)以及人們對知覺對象的態(tài)度等，對理解和領(lǐng)會知覺對象都有很大影響。③知覺的恒常性：當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)改變了的時候，知覺的映象仍然保持相對不變。典型例證：（1）張老師在第一次上課時，就注意到靠近窗口的那個男孩。（2）王先生每天上班后的第一件事就是向主任問好。（3）老孫家昨夜電視突然閃出火花，老孫迅速拔掉電源。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）知覺的選擇性：許多對象中有選擇地突出反映某些對象，或在一個對象的許多特性中突出地反映某些特性；（2）知覺的理解性：總是用以往的知識和經(jīng)驗(yàn)理解和領(lǐng)會；（3）知覺的恒常性：知覺的條件在一定范圍內(nèi)改變，知覺的映象仍然保持相對不變。第三步，辨析典型例證。例證（1），張老師第一次上課就注意到靠近窗口的男孩，在眾多學(xué)生中注意到了一個人，體現(xiàn)了“在許多對象中有選擇地突出反映某些對象”，符合定義知覺的選擇性；例證（2），每天上班都向主任問好，是王先生的個人習(xí)慣，與“知覺”無關(guān)，不符合定義；例證（3），老孫迅速拔掉電源，說明其有處置突發(fā)狀況的知識和經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了“用以往的知識和經(jīng)驗(yàn)理解和領(lǐng)會”，符合定義知覺的理解性。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住每個定義中的關(guān)鍵詞。知覺的選擇性：關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“有選擇地突出反映某些對象”。知覺的理解性：關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“用以往的知識和經(jīng)驗(yàn)來理解和領(lǐng)會”。知覺的恒常性：關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“知覺的映象仍然保持相對不變”。第二步：逐一分析例證與定義間的關(guān)系。例證（1）中張老師第一次上課就注意到靠近窗口的男孩，這是有選擇的對靠近窗口的男孩的注意，符合知覺的選擇性的定義，因此例證（1）對應(yīng)定義①；例證（2）強(qiáng)調(diào)王老師每天上班干的第一件事，“每天”說明這是一種習(xí)慣，不與上面的定義相對應(yīng)；例證（3）中老孫迅速拔掉電源，說明老孫有這樣的經(jīng)驗(yàn)或是相關(guān)方面的知識，所以他在面對電視突然閃出火花時會迅速采取應(yīng)對措施，符合“用以往的知識和經(jīng)驗(yàn)來理解和領(lǐng)會”，因此例證（3）對應(yīng)定義②。典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個。故正確答案為C。42.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無關(guān)？A.夏天在架設(shè)電線時，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開水時，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開水，應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子參考答案：B解題思路：本題可用常識法解題。物理常識與生活中常見現(xiàn)象結(jié)合起來是公考中一種常見的考查方式，此類題目較為簡單，考生憑生活經(jīng)驗(yàn)即可得出正確答案。A項(xiàng)正確。夏天溫度高，電線較長。當(dāng)冬天到來時，溫度降低，電線縮短，若是線繃得太緊可能會被拉斷。B項(xiàng)錯誤。往保溫瓶灌開水，未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。C項(xiàng)正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣，從而形成了蛋白與蛋殼的脫離，使得更容易剝殼。D項(xiàng)正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開水，由于熱脹冷縮的緣故，玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂，因此應(yīng)先用少量開水預(yù)熱杯子。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮并選錯誤項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)往保溫瓶灌開水時，未灌滿時，瓶口有一層空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。B項(xiàng)體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象，并沒有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：夏天比較熱，電線吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；天氣轉(zhuǎn)涼后，電線因釋放熱量，會收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過量產(chǎn)生拉力，電線容易形變，當(dāng)形變超過臨界值，就會發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項(xiàng)說法與熱脹冷縮有關(guān)?？諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體，如果水沒有完全灌滿，相對于水直接接觸瓶蓋來說，相當(dāng)于多了一層保溫層。B項(xiàng)說法與熱脹冷縮無關(guān)。大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，當(dāng)溫度劇烈變化時，蛋白和蛋殼的步調(diào)會不一致，形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此，就不會連蛋殼帶蛋白一起剝下來。C項(xiàng)說法與熱脹冷縮有關(guān)。玻璃是熱的不良導(dǎo)體，熱量在玻璃中傳得很慢，杯子中倒進(jìn)熱水后，玻璃里面一面很快被加熱，體積膨脹，但杯子外壁還沒有被加熱，體積不變，這樣就會造成杯子破裂。D項(xiàng)說法與熱脹冷縮有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為B。43.#&#¤￥￥¤&&A.&#&#￥￥#¤¤B.¤￥¤&##&￥￥C.￥&￥#¤¤&#&D.&#&¤￥#￥¤¤參考答案：B解題思路：題干給出一串字符，要求選出與題干規(guī)律一致的一項(xiàng)?？蓪㈩}干字符統(tǒng)一用一系列字母表示，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對比得出答案。題干的排列規(guī)律為ABACDDCBB。A項(xiàng)的排列規(guī)律為ABABCCBDD，與題干不一致。B項(xiàng)的排列規(guī)律為ABACDDCBB，與題干一致。C項(xiàng)的排列規(guī)律為ABACDDBCB，與題干不一致。D項(xiàng)的排列規(guī)律為ABACDBDCC，與題干不一致。故本題選B。44.下面四句話中只有一句話沒有語病，請把這句話找出來（

）。A.這個舞劇中的舞蹈動作的設(shè)計(jì)，情節(jié)的安排都是在張導(dǎo)演的幫助下進(jìn)行的。B.這個舞劇中的舞蹈動作和情節(jié)的安排，都是在張導(dǎo)演的幫助下設(shè)計(jì)的。C.這個舞劇中的舞蹈動作，情節(jié)的處理，都是在張導(dǎo)演的幫助下安排的。D.張導(dǎo)演幫助設(shè)計(jì)了這個舞蹈動作和情節(jié)的安排。參考答案：A解題思路：B選項(xiàng)詞語搭配不當(dāng)，“情節(jié)的安排”不能和“設(shè)計(jì)”搭配，排除。C選項(xiàng)詞語搭配不當(dāng)，“舞蹈動作”不能和“安排”搭配，排除。D選項(xiàng)詞語搭配不當(dāng)，“設(shè)計(jì)”不能和“情節(jié)的安排”搭配，排除。故正確答案為A。45.（

）

對于

美麗

相當(dāng)于

春風(fēng)滿面

對于

（

）A.笑靨如花；興奮B.楚楚動人；愉快C.心地善良；滋潤D.眉開眼笑；高興參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“笑靨如花”形容女子的笑臉像花兒一樣美麗，與“美麗”屬于近義關(guān)系，“春風(fēng)滿面”形容人心情愉快，滿臉笑容，與“興奮”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“楚楚動人”形容美好的樣子引人憐愛，與“美麗”屬于近義關(guān)系，“春風(fēng)滿面”與“愉快”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“心地善良”指德行好，慈善，與“美麗”無明顯邏輯關(guān)系，“春風(fēng)滿面”與“滋潤”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“眉開眼笑”形容高興愉快的樣子，與“美麗”無明顯邏輯關(guān)系，“春風(fēng)滿面”與“高興”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。46.專家：學(xué)者A.教師：教授B.花生：小麥C.領(lǐng)導(dǎo)：干部D.鋼材：材料參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩者為交叉關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。專家和學(xué)者是交叉關(guān)系。A項(xiàng)，教授是教師的職稱，即教授是教師，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，花生和小麥?zhǔn)遣⒘嘘P(guān)系，并非交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)和干部是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，鋼材屬于材料，兩者并非交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。47.0，1，4，11，26，（

）A.61B.57C.43D.33參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是一個公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為8×2＝16，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為15＋16＝31，則所求項(xiàng)為26＋31＝57。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢平緩，考慮較小倍數(shù)遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1＝0×2＋1，4＝1×2＋2，11＝4×2＋3，26＝11×2＋4，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)，修正數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)修正項(xiàng)為5，則所求項(xiàng)為26×2＋5＝57。因此，選擇B選項(xiàng)。48.本文主要說明的是A.T細(xì)胞的特性和功能B.T細(xì)胞的免疫反應(yīng)原理C.DC在免疫反應(yīng)中的作用D.T細(xì)胞在免疫反應(yīng)中的作用參考答案：B解題思路：第一步，分析文章。作者先通過“但是”強(qiáng)調(diào)記憶性T細(xì)胞是如何產(chǎn)生的，接著通過“而且”說明其是機(jī)體調(diào)節(jié)免疫功能的主體，以及激活T細(xì)胞的免疫功能的前提。故文段主旨論述的是記憶性T細(xì)胞發(fā)揮作用的前提。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。49.信息服務(wù)、出行幫助等服務(wù)屬于老年社會工作中的社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立服務(wù)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，老年社會工作的主要內(nèi)容包括身體健康方面的服務(wù)、認(rèn)知與情感問題的處理服務(wù)、精神問題服務(wù)、社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立以及對老年特殊問題的處理。在身體健康方面的服務(wù)中，包括健康促進(jìn)、健康維護(hù)服務(wù)和與健康有關(guān)的服務(wù)。為老年人提供的與身心健康間接相關(guān)的生活照料、家務(wù)助理、出行協(xié)助、信息服務(wù)、事務(wù)管理等方面的服務(wù)，屬于與健康照顧有關(guān)的服務(wù)。而建立社會支持網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)包括建立正式支持和非正式支持網(wǎng)絡(luò)，用家庭思維建立家庭支持，促進(jìn)老人的社會融合。社會支持系統(tǒng)的工作包括：老年伴侶的工作、家庭體系的工作、照顧人支持體系的工作和促進(jìn)老年人與社會相融合方面的工作。因此，本題錯誤。50.犯罪的目的和動機(jī)是指行為人意圖通過實(shí)施某種犯罪行為達(dá)到的某種危害結(jié)果。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查犯罪知識。第二步，犯罪目的和動機(jī)是指犯罪人希望通過實(shí)施犯罪行為達(dá)到某種危害社會結(jié)果的心理態(tài)度，也就是危害結(jié)果在犯罪人主觀上的表現(xiàn)，而不是行為人意圖通過實(shí)施某種犯罪行為達(dá)到的某種危害結(jié)果。因此，本題錯誤。51.低碳生活是一種生活方式，更是一種環(huán)保責(zé)任，下列不屬于低碳生活的是（）。A.人出行乘坐公交車B.電腦屏幕調(diào)得暗一些C.使用太陽能熱水器D.使用一次性紙杯參考答案：D解題思路：低碳生活，就是指在進(jìn)行生活作息時要盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染。紙杯是把用化學(xué)木漿制成的原紙（白紙板）進(jìn)行機(jī)械加工、粘合所做的一種紙容器，需要先砍伐樹木，再制造成紙杯、木筷等，從而間接地造成植被的破壞，不符合低碳生活的含義。本題為選非題，故正確答案為D。52.在Windows環(huán)境下，全選的快捷鍵是（

）。A.Ctrl+AB.Ctrl+XC.Ctrl+CD.Ctrl+V參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。A項(xiàng)正確，“Ctrl+A”是全選功能的快捷鍵。B項(xiàng)錯誤，“Ctrl+X”是剪切功能的快捷鍵。C項(xiàng)錯誤，“Ctrl+C”是復(fù)制功能的快捷鍵。D項(xiàng)錯誤，“Ctrl+V”是粘貼功能的快捷鍵。故正確答案為A。53.暗示是指用含蓄的、間接的方式，對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動，或者不加判斷地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義，下列屬于暗示的是：A.在評選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會上提到小王最近取得的成績B.小劉告訴小張，希望他不要參加籃球賽C.小李讓人帶信給小趙，請小趙在廠長選舉時投自己一票D.領(lǐng)導(dǎo)在會議上提倡大家節(jié)約用水參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①含蓄的、間接的方式；②對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王最近取得的成績，是用含蓄、間接的方式，使大家心理產(chǎn)生認(rèn)同，小王應(yīng)當(dāng)選先進(jìn)工作者，符合定義；B項(xiàng)：小劉是以直接的方式告訴小張不要參加籃球賽，不符合定義；C項(xiàng)：小李是以直接的方式告訴小趙投自己一票，不符合定義；D項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)在會上以直接告知的方式提倡大家節(jié)約用水，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：暗示的定義要點(diǎn)是“用含蓄的、間接的方式”，B、C、D三項(xiàng)都是以直接的方式進(jìn)行，不符合定義。而A項(xiàng)中領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王最近取得的成績，是采用了含蓄的方式表明小王應(yīng)該被評為先進(jìn)工作者，屬于暗示。故本題選A。54.下列關(guān)于“言”的說法對應(yīng)正確的是：A.臨走留下的話——語言B.虛假不實(shí)的話——謊言C.抱怨別人的話——格言D.挑撥離間的話——戲言參考答案：B解題思路：第一步，本題考查語言文字知識。第二步，“虛假不實(shí)的話”是謊言。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“臨走留下的話”是留言。A項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：“抱怨別人的話”是怨言，“格言”是含有教育意義的話。C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：“挑撥離間的話”是讒言，“戲言”是開玩笑的話。D項(xiàng)錯誤。補(bǔ)充：誠懇勸告的話叫“勸言”，宣誓時所說的話叫“誓言”，預(yù)見的話叫“預(yù)言”，應(yīng)允別人的話叫“諾言”，象征吉祥的話叫“吉言”。55.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是宋代著名詩人陸游在《冬夜讀書示子聿》中的詩句。這兩句體現(xiàn)了在人類的認(rèn)識過程中：A.書本知識是不可靠的B.書本知識是認(rèn)識的開始C.只有實(shí)踐才能認(rèn)識事物的本質(zhì)D.實(shí)踐在認(rèn)識中的決定作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，不能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實(shí)踐。這說明要把間接經(jīng)驗(yàn)消化，變成自己切實(shí)掌握的知識，就必須從事實(shí)踐活動，將在親身實(shí)踐中獲得的直接經(jīng)驗(yàn)與從書本上獲得的間接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，才能有比較完全的知識，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用。因此，選擇選D項(xiàng)。A項(xiàng)：書本知識并非一定是不可靠的，只是需要實(shí)踐檢驗(yàn)。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識的來源，而非書本。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：認(rèn)識的內(nèi)容是在實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的。人們只有通過實(shí)踐實(shí)際地改造和變革對象，才能準(zhǔn)確把握對象的屬性、本質(zhì)和規(guī)律。C項(xiàng)表述正確,但與題干無關(guān),因此不當(dāng)選。56.虛列出口貨物數(shù)量，虛報出口貨物價格，涂改、偽造出口退稅憑證的行為屬于（

）。A.偷稅B.抗稅C.欠稅D.騙稅參考答案：D解題思路：本題考查法律常識。A項(xiàng)錯誤，偷稅是指納稅人故意違反稅收法規(guī)，采用欺騙、隱瞞等方式逃避納稅的違法行為。B項(xiàng)錯誤，抗稅是指納稅人、扣繳義務(wù)人以暴力、威脅方法拒不繳納稅款的行為。C項(xiàng)錯誤，欠稅是指納稅人、扣繳義務(wù)人超過征收法律法規(guī)規(guī)定或稅務(wù)機(jī)關(guān)依照稅收法律、法規(guī)規(guī)定的納稅期限，未繳或少繳稅款的行為。D項(xiàng)正確，騙稅是指納稅人用假報出口等虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法，經(jīng)過公開的合法的程序，利用國家稅收優(yōu)惠政策，騙取減免稅或者出口退稅的行為。根據(jù)《刑法》第二百零四條規(guī)定：“以假報出口或者其他欺騙手段，騙取國家出口退稅款，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處騙取稅款一倍以上五倍以下罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處騙取稅款一倍以上五倍以下罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處騙取稅款一倍以上五倍以下罰金或者沒收財產(chǎn)。”故正確答案為D。57.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個，使之符合上邊四個圖形的規(guī)律性，正確的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形短直線依次順時針旋轉(zhuǎn)，故所選圖形的短線應(yīng)為前面圖形順時針旋轉(zhuǎn)而成的圖形，排除C項(xiàng)。長直線依次旋轉(zhuǎn)，故所選圖形應(yīng)為前面圖形旋轉(zhuǎn)而成的圖形，排除AD項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。58.“善行”是養(yǎng)生健身的營養(yǎng)素，這說明養(yǎng)生的根本在于：（

）A.多吃有營養(yǎng)的東西B.培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，保持樂觀的精神狀態(tài)C.完善自己的生活信念D.多為他人做好事參考答案：B解題思路