感恩的總結(jié)心得體會(huì)5篇

感恩的總結(jié)心得體會(huì)5篇感恩的總結(jié)心得體會(huì)篇1

為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。大力開展感恩老師訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩老師，受到了很好的訓(xùn)練效果。我班的感恩老師活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開好主題班會(huì)。

通過主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)了解了老師的辛苦，更加喜愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時(shí)，通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了師生溝通，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)敘述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記兩個(gè)感恩節(jié)(老師節(jié)、老師的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)

二、唱好一首感恩老師歌曲。

通過主題對(duì)會(huì)和音樂課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充足。

三、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng)，與老師說說心里話，感謝老師哺育之恩。

(2)、對(duì)老師說一句謝語，向老師說一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語。

(3)、為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動(dòng)。

(4)開展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡。

(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報(bào)制作競(jìng)賽。

(6)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩”詩文朗誦會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。

四、展現(xiàn)成果，表彰先進(jìn)

在學(xué)校開展的《學(xué)會(huì)感恩，與愛同在》活動(dòng)中，我班進(jìn)行了"感謝您，老師"主題隊(duì)會(huì)上，隊(duì)會(huì)上，張力元和董路謠同學(xué)的詩歌朗誦《老師，您好》，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂;朱濤等同學(xué)敘述的老師關(guān)懷自己的故事，飽含深情、令人感動(dòng);全班同學(xué)吟唱的歌曲《我愛米蘭》，動(dòng)聽悅耳、沁入心田;王怡然等同學(xué)帶來的偉人們敬重老師的故事更是讓人深受啟發(fā)。最終，大家圍繞"平常應(yīng)當(dāng)怎樣敬重老師"綻開了熱鬧的爭(zhēng)論，并各抒己見，也決心將敬重老師的表現(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中去。隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，輔導(dǎo)員我作了總結(jié)：“同學(xué)們，從這次隊(duì)會(huì)，感受到了你們的一顆感恩、理解、敬重老師的心?！北敬侮?duì)會(huì)活動(dòng)的進(jìn)行抒發(fā)了同學(xué)對(duì)老師的感謝之情，激勵(lì)了同學(xué)更加喜愛老師、敬重老師，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。大家全都打算以后愛老師、敬老師就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

總之，通過半年的感恩老師活動(dòng)，同學(xué)學(xué)會(huì)了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

感恩的總結(jié)心得體會(huì)篇2

軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織分散力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敏捷應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必需具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出刺眼的光線，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增加了生氣與活力。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。

感恩的總結(jié)心得體會(huì)篇3

有人把母愛比作冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;有人把母愛比做是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田......但在我看來，母愛是一首歌，讓我深深眷戀的一首歌。

母愛是一首溫順的歌。當(dāng)我呱呱墜地起，媽媽那雙年輕的眼睛一下子就亮了。她開頭整日整夜的守著我，無微不至的照看我，輕輕柔柔的為我唱搖籃曲：“乖寶寶，快睡覺，我們相依偎......”當(dāng)我長大一些時(shí)，她跟著我，那雙水靈靈漂亮的眼睛飽含深情的望著我，看我怎樣歡蹦亂跳，怎樣對(duì)這個(gè)世界布滿著奇怪???心，還有那滿是塵土的衣褲和烏黑的小臉。唉，她真是愛慘了我!

母愛是一首嚴(yán)峻的歌。我開頭上學(xué)校，開頭不聽媽媽的教育，開頭不再仔細(xì)完成作業(yè)......媽媽溫順的面孔變得嚴(yán)峻，她開頭管教我，逼迫我改正缺點(diǎn)。但我每次都發(fā)覺，盡管她的面孔有多么嚴(yán)厲?，斥責(zé)有多么嚴(yán)峻，可她那雙漂亮的眼睛卻照舊溢著對(duì)我的滿滿關(guān)愛。

母愛是一首溫順的歌。我已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校六班級(jí)，立刻就要小升初。每次作業(yè)都要很晚才能完成。媽媽總一遍又一遍的囑咐我：“好好寫啊......太黑了，我給你打開燈......寫完了嗎?快去吃飯，有你最愛吃的可樂雞翅......”一次，我埋頭在作業(yè)里，寫完后，伸展了一下腰。媽媽微笑著走來，關(guān)切的問：“寫完了嗎?去吃飯吧?！薄班?，立刻就來?！蔽掖饝?yīng)著。我整理好書包，偶一抬頭，與媽媽慈愛的目光相遇了，她的那雙眼睛不再是我記憶中的了：那雙眼睛變得很年輕，也不是水靈靈的了，眼角還有了很多魚尾紋。沒有變化的是她眼里對(duì)我的滿滿關(guān)愛。

啊，母愛是一首溫順、嚴(yán)峻、深情的歌!

感恩的總結(jié)心得體會(huì)篇4

20__年11月3日——11月27日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒提倡感恩的生活態(tài)度，通過系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美妙氛圍，傳遞了社會(huì)正能量。

一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛

園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長飛信等形式，提倡家長、幼兒、老師都參加到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美妙。

同時(shí)將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜愛;中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們?cè)敢獗磉_(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部觀賞的感恩節(jié)的由來動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的訓(xùn)練讓孩子們充分感受到了四周的人對(duì)他們的關(guān)懷和呵護(hù)。

二、感恩于行，表達(dá)愛

11月的其次周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀看記錄別人對(duì)我的關(guān)心，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?；丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛，最終老師以展板的形式將孩子們的愛展現(xiàn)在大廳。

三、感恩于你，傳遞愛

11月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小伴侶將部分愛心卡送到家長和小伴侶手里。托班級(jí)部的小伴侶還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞暖和著大家，愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。

四、感恩于我，回饋愛

11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園全部班級(jí)進(jìn)行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜愛運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。盼望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的訓(xùn)練之恩。

孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們專心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)健康健壯成長，讓我們的愛更多一點(diǎn)，讓小苗們歡樂自由的生長!

感恩的總結(jié)心得體會(huì)篇5

依據(jù)縣訓(xùn)練局指示精神，結(jié)合我校感恩訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和同學(xué)實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近同學(xué)和知行統(tǒng)一的原則，讓同學(xué)懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的關(guān)心和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培育同學(xué)對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓同學(xué)知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

一、通過感恩訓(xùn)練，一是使同學(xué)“知恩”。讓同學(xué)明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、伴侶、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓同學(xué)懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培育同學(xué)與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使同學(xué)學(xué)會(huì)“感恩”。要讓同學(xué)明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使同學(xué)擅長“施恩”。讓同學(xué)擁有熱忱、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去關(guān)心身邊需要關(guān)心的人。

二、感恩的四個(gè)主題是：(1)感謝父母哺育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;(4)感謝同學(xué)關(guān)心情。

三、學(xué)校特別重視這次感恩訓(xùn)練活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩訓(xùn)練活動(dòng)：

(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會(huì)。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的制造性，細(xì)心策劃，利用主題班會(huì)，讓同學(xué)在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長、親友的愛。通過算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)同學(xué)算一算自己在成長過程中父母的辛勤哺育之恩、老師的細(xì)心教育之情、親友的無私關(guān)心之誼。

(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓同學(xué)聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的喜愛，對(duì)親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班同學(xué)特長細(xì)心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

四、通過這次活動(dòng)發(fā)覺，好人好事多了;拾金不昧的多了;同學(xué)跟老師、家長的關(guān)系更加親密了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的力量更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)同學(xué)進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝全部關(guān)心過自己的人的訓(xùn)練