人教版二年級語文小學(xué)上期期中試題(全)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版二年級語文小學(xué)上期期中試題（全）（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.看拼音，寫詞語。dàicìhūráncōngmángcōngmíngzhuīgǎnyìkēzǎo____________________________________2.照樣子，寫詞語。越來越亮

越______越______

越______越______失敗一成功

困難—______

寒冷—______金色的田野

______的微風(fēng)

______的柳條一（棵）大樹

一______青蛙

一______大河3.選擇正確的解釋。迫:

A.逼,威脅

B.接近,靠近

C.緊，急①時間緊迫，容不得你猶豫了。______②敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______③賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。______4.給劃線的字選擇正確讀音。蓄______（chǔ

xù）須

逼迫______（bái

pò）糾纏______（cán

chán）

妄______（wáng

wàng）想邀______（yāo

yào）請

不忍______（rén

rěn）打擾______（jiǎo

rǎo）

拒______（jù

jǜ）絕簽訂______（dīng

dìng）

寧______（níng

nìng）可要______（yāo

yào）求

京劇______（jū

jù）5.讀句子，給劃線的字注音。①知之為知之，不知為不知，是知______也。②默而識______之，學(xué)而不厭，誨______人不倦。③心既到矣______，眼口豈______不到乎？④第三要有恒______。6.讀拼音，寫詞語。dōngxīyuè

érlǐtouhuǒshānchóng

zi______________________________7.把詞語補充完整。______補牢

萬里______哈哈______花草______五顏______視而______8.給加下劃線的字的正確讀音。富饒______（ráorào）

瑰麗______（guīguì）海參______（shēncān）

祖輩______（bèifēi）建設(shè)______（sèshè）

劃水______（huáhuà）9.給下面的字口頭組詞。天______

地______

人______你______

我______

他______10.填一填。我——心

子——才人——從

小——少①“我”的第5筆是______，“心”的第2筆是______。②“子”的第2筆是______，“才”的第2筆是______。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.描一描，寫一寫，并口頭組詞。2.看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。3.我會寫（照樣子，寫漢字）。紀(jì)

帶

祝4.將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。5.比一比，看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集6.我會寫（照樣子，寫漢字）。要

就

沒7.描一描，寫一寫，并口頭組詞。8.把下面部首相同的字寫到一起。筆

迎

節(jié)

遠

芽

塊

笑

坡9.填寫聲母表10.認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點符號。讀萬卷書，行萬里路。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，回答問題。上課

你可知道，我們的劉老師是多么和藹呀？你看'她來了。上課了，劉老師托著一疊大大小小的書本，笑瞇眛地走進教室。她把林放在講臺上，便用抑揚頓挫的聲調(diào)講課。一個假期，沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“劉老師，我們多么惦記您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培育著小樹苗。我們的劉老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋，去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被劉老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭時而低首微笑……（1）根據(jù)意思填上原文中的詞語。①形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。______②聲調(diào)髙低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。______（2）選擇正確答案的序號填在括號里。①“笑瞇瞇”是對老師（

）的描寫。A.動作

B.語言

C.神態(tài)

D.心理②文中把老師比作（

），把自己比作（

）oA.園丁

B.紅燭

C.花朵

D.小樹苗③文中最后一句是（

）。A.擬人句

B.比喻句

C.排比句（3）照例子寫詞語。循循善誘

______

______大大小小

______

______（4）短文第一句用問句開頭，這樣寫有什么好處？選填正確序號（

）①作者心中有疑問，所以開篇就提出問題，希望得到答案。②既吸引讀者，又點明了主要內(nèi)容就是寫劉老師的和藹。（5）請以問句開頭，描述一下你老師的樣子。（6）今天（6月28日）上午，劉老師都在教學(xué)樓工作，但他的一串鑰匙找不到了，請你幫劉老師寫一個尋物啟事。（注意格式）2.閱讀下文，回答問題。一只椰（yē）子

“生日快樂，卡爾！”外公說著，送給卡爾一件禮物。

“就是一只椰子?。俊笨柌恍迹▁iè）一顧地說。

“不要小看這只椰子呀！一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！蓖夤f。他在椰子上鉆了幾個眼兒，將椰汁倒進一個杯子。

“好甜！”卡爾喝了一口。

“一只椰子能成為一件很好的禮物啊。”媽媽說。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌，再放入鍋里煮。很快，椰子蛋奶冒起了氣泡。

“好味道！”卡爾吃了一口。

“一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！卑职终f。他將剩下的椰子殼切成一只碗，打磨光亮，還在碗側(cè)寫上卡爾的名字。

“真好看！”卡爾很高興，“一只椰子能成為三件很好的禮物??！”（1）從短文中找出合適的量詞填入下列橫線上。一____