考試的好詞好句

第第頁(yè)考試的好詞好句

名題金榜、人鏡芙蓉、天子門(mén)生、小題大作、異路功名、朱衣點(diǎn)額、朱衣使者

好句：

1、總的來(lái)說(shuō)，這次考試數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)可以考總分值的，語(yǔ)文也至少應(yīng)當(dāng)在95分以上，這些扣分的地方大多是馬虎造成的，這可不行，假如你想要考高校，錯(cuò)了一分就可能上不了你想上的高校，所以我肯定要克服馬虎，不要讓馬虎毀了我的一生！我不要讓馬虎轉(zhuǎn)變我的命運(yùn)呀！?。∥乙?，爭(zhēng)取期末再不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了！

2、究竟熬到領(lǐng)卷紙的日子了，這次成果一下來(lái)，我差點(diǎn)興奮的跳了起來(lái)，緣由嗎，可想而知。

3、這一學(xué)期我升入了中學(xué)，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成果還是不大抱負(fù)。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估量在90分以上。最讓我不抱負(fù)的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就由于這幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。

4、這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有許多不足，讓我覺(jué)得以后需要更加努力學(xué)習(xí)，敏捷掌控知識(shí)，要奮起直追逐上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！

5、語(yǔ)文我錯(cuò)的多著了，有生字、詞語(yǔ)、語(yǔ)句等等，特別可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今日，我……”省略的內(nèi)容先補(bǔ)充完整，然后再寫(xiě)一篇作文，而且提示有，不要把今日理解成寫(xiě)作文的那天。我是這樣補(bǔ)充題目的“今日，我很驕傲”，可是第一句話我寫(xiě)的是“去年暑假的一天，我……”，就這一句話，4分就沒(méi)了。還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，榮獲的“榮”我寫(xiě)成了“容”。還有默寫(xiě)古詩(shī)《山行》，我把第一句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的“徑”給寫(xiě)錯(cuò)了，這個(gè)字我應(yīng)當(dāng)會(huì)寫(xiě)的呀，虧死的虧呀?。。?/p>

6、我每次期中、期末考試，考的都不怎么好。記得一次期末考試，我的數(shù)學(xué)才考了69分，語(yǔ)文和英語(yǔ)也都不怎么抱負(fù)，為這，媽媽還說(shuō)：“你這閨女啊，讓我怎么說(shuō)你呢。不是這錯(cuò)就是那錯(cuò)，你就不能用一點(diǎn)心嗎？”爸爸帶著幫腔的調(diào)說(shuō)：“你說(shuō)填空、判斷、選擇你不理解，那也就算了。你賴(lài)好把計(jì)算題作對(duì)呀，計(jì)算題你也不理解、做不對(duì)嗎？”那一個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚谘a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我懊悔莫及。在這次期末考試來(lái)臨前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小雨，你這次考試你數(shù)學(xué)考到85分以上、語(yǔ)文考到90分以上，盡量考到95分以上、英語(yǔ)需要考到95分以上，假如考到了媽媽就帶你去鄭州玩，但是有前提條件，剛放假的時(shí)候需要能做的作業(yè)做完。假如考不到，你可知道后果?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

7、我覺(jué)得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平常努力程度不夠啊。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”。我要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神?！笆∧耸莿倮浮蔽乙瘋麨槟芰?，下次肯定用優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)父母、老師，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)！

8、我感覺(jué)自己考得還不錯(cuò)。令我翹首企盼的成果也揭曉了，可卷子一發(fā)來(lái)，出乎意料的事情發(fā)生了。“33”這兩個(gè)鮮紅的、惹眼的數(shù)字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯(cuò)卷子了，但認(rèn)真一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來(lái)。拿起卷子上下一看，那一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉像一把把堅(jiān)韌無(wú)比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒(méi)寫(xiě)在指定的格子里，導(dǎo)致四十五分的題一分也沒(méi)給。

9、通過(guò)這次考試，讓我感受到了考好的那種心情?？己脮r(shí)心里就想吃了蜜一樣，不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)比吃了蜜還甜，從心頭一貫甜到心底。那種喜悅是任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的，這就是我考試后產(chǎn)生的感想。

10、通過(guò)了這次學(xué)習(xí)技能檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)肯定要多做口算書(shū)，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū)，提高閱讀技能，能積累一些好詞好句，提高寫(xiě)作水平；英語(yǔ)就確定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。

11、數(shù)學(xué)我主要是錯(cuò)在一道判斷對(duì)錯(cuò)題上，問(wèn)題是“3.5和3.50的意義相同”，我選擇了正確，我一交卷子就懊悔了，由于我知道，它們雖然大小相同，但是意義不同，一個(gè)是精確到非常位，一個(gè)是精確到百分位，我怎么會(huì)選擇打?qū)μ?hào)呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯(cuò)得更是離譜，竟然會(huì)在乘法計(jì)算上面出錯(cuò)，原來(lái)是二五一十的，我卻寫(xiě)成二五十五，盡管保留兩位小數(shù)，四舍五入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒(méi)有了，我不甘心……

12、數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)，老師說(shuō)：“我先報(bào)倒數(shù)的，再報(bào)正數(shù)的'，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來(lái)，我不是三門(mén)都好啊，數(shù)學(xué)怎么考這么少呢？本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數(shù)學(xué)也能考前五名，唉，卻來(lái)個(gè)倒數(shù)第6名。再認(rèn)真看試卷，都是由于我馬虎計(jì)算出錯(cuò)。假如把馬虎改掉，那不就是100分了嗎？看看語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷，也都由于我的馬虎扣了分?jǐn)?shù)。

13、上個(gè)星期五我們進(jìn)行了期中考試，我原本以為我的成果會(huì)很好的，可是出人意料的是，卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻眼了。我的成果很不抱負(fù)，特別是語(yǔ)文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分；數(shù)學(xué)97分，還算說(shuō)得過(guò)去；英語(yǔ)雖說(shuō)只考了90.5分，但是由于同學(xué)們大部分都考的不是太好，分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)在班里面不怎么低。總之，我對(duì)這次期中考試的成果很不滿(mǎn)足。

14、考試的俄文我得了很高分，而閱讀不抱負(fù)，基礎(chǔ)知識(shí)還扣了好多分，唉！可能我語(yǔ)文原來(lái)就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫(xiě)的不全。看來(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分，而數(shù)學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)由于沒(méi)發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

15、考試須要技巧：三長(zhǎng)一短選最短；三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)；長(zhǎng)短不一要選B；參差不齊就選D。以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結(jié)合，肯定及格.

16、今日，我懷著忐忑擔(dān)心的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成果單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89!我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語(yǔ)94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

17、高中時(shí)一次政治考試，最末一排一男生將課本攤在大腿上奮筆疾書(shū)，不料監(jiān)考如亂馬般悄無(wú)聲息繞到其后，輕撫其肩。該生驚覺(jué)，面不改色曰：對(duì)不起，桌子里東西太多，放不下，只好讓它待在腿上。隨即低頭繼續(xù)疾書(shū)。全班皆暈倒。

18、第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98,99有許多人，似乎還有99.5的，是誰(shuí)??！”前后同學(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌傾慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿(mǎn)心都溢滿(mǎn)了喜悅。

19、第二天，一看到語(yǔ)數(shù)英三門(mén)老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我心里總是有一種怪怪的感覺(jué)。一貫到第二天下