領導管理藝術心得體會

第第10頁共10頁領導管理藝術心得體會管理藝術心得體會是什么嗎?接下來就是為大家整理的關于領導管理領導管理藝術心得體會篇1關于“領導”的定義在西方現(xiàn)代領導理論中有著各種不同的版要成為一個有影響力的優(yōu)秀領導者，應當具備相當?shù)膬仍诤屯庠诘臈l件。開始于上世紀50年代，在90年代又倍受重視并取得更通過對《現(xiàn)代領導方法與領導藝術》這門課的學習，讓我懂得了領導不僅是一種方法，更是一種藝術，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng)新。這種創(chuàng)新要求管理者對管理決策、管理方案、管理方法等方面提出新見解、新主意、新辦法。然而作為一個領導者，在實現(xiàn)創(chuàng)新的途徑中還應該掌握和運用好下面的方法：分析中發(fā)現(xiàn)問題。類比追蹤，開拓思路。具體方法有⑴追蹤式。先提出一個問⑶輻射式。以一個問題為中心，向外輻射。⑷歸謬式。對已有結論的東西，對其思維方式和過程重新回顧，發(fā)現(xiàn)謬誤，加以改進。⑸歸納式。把幾種特點、用途加以迭加和歸結，形成新產品。⑹相反式。從問題相反的角度或相反的方面去考慮問題。業(yè)務，對老業(yè)務揚棄等。分析方法，如數(shù)量分析，圖表分析，趨勢分析等，啟發(fā)思想。靈感。阿克蘇諾貝爾公司曾提出過：領導藝術是什么——不是員工為你工作,而是員工和你共同工作。由此可以看出公司所要倡導的一種領導者的態(tài)度。團隊工作目標的實現(xiàn)需要多環(huán)節(jié)，多渠道，多部門的相互銜接和配合，團結協(xié)作，共同完成。領導起指揮、協(xié)調作用，并不是自己身體力行去做每一項具體工作TCL肯定下屬的成績，要會贊美別人。如此才能調動下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越勇。經過調整角色、改變工作方法，吳士宏逐漸赫賽和布蘭察德提出的情景領導理論，通過任務和關系兩個維度將領導的領導方式分為命令、授權、參與、指導四種。同時該理論理方法。而那些愿意干也能干好的成熟員工就應當充分授權，給予這能，達到權變管理理論所要達到的效果。續(xù)性地改進與完善自我;要以寬容的心態(tài)對待別人，能夠不斷發(fā)現(xiàn)別于工作的有效開展。盡管現(xiàn)代的很多管理理論源自西方，但很多中國傳統(tǒng)領導思想對今天的工作以至于對世界的領導理論的發(fā)展依然發(fā)揮著重要的作修養(yǎng)，開闊自己的眼界和胸襟。有人說，一個人的心胸有多大，事情力，又有領導才能和政治頭腦的合格管理者。領導管理藝術心得體會篇2時間匆匆，猶如白馬過隙，不知不覺領導藝術這門課程已經接近尾聲了?；叵肫疬@門課，應算是本學期的一道美麗的彩虹,它又是那么的短暫，但短暫中也會有瞬間的美麗，學習《領導藝術》，也是對我們的一次升華。有幸聆聽尹繼東教授的《領導藝術》課程，對我觸動很大、感悟很深，我更加清楚地懂得領導不僅是一種方法，更是一種藝術，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng)新。領導藝術是領導者個人素質的綜合反映，最核心的領導藝術是作為領導應是一個協(xié)調者、組織者，而不應是一個自認為比誰都強的實踐者，不應把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異，固然自己的能力比下屬強，對下屬取得的工作進展也要及時認可，肯定下屬的成績，要會贊美別人。如此才能調動下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越勇。學會用不同的激勵方法去激發(fā)員工的工作熱情，作為一個領導者，應該常常站在別人的角度上去看問題，也就建立信任關系，便于工作的有效開展。在這個不斷變化的高科技驅使下的商業(yè)環(huán)境下，發(fā)掘和留住人才的工作的積極性。首先，是人才的使用應該做到，合適的人做合適的工作。對企業(yè)現(xiàn)有的人才應該進行全面的考察及評估能勝任工作的人。其次，是對人才使用要有激勵機制。要使人有很高的工作積極總之作為一名領導，并且是一名成功的領導必須要掌握好領導藝術，加以靈活運用，在實踐工作中善于總結。領導的藝術就是管理的藝術、就是“以人為本”的藝術。領導管理藝術心得體會篇3我認為，所謂領導，就是設定目標，率領和引導組織或個人在為過程。有分工協(xié)作必須要有領導。本學期通過對《領導藝術》這門課的學習，讓我懂得了領導不僅是一種方法，更是一種藝術，需要不斷地順勢而變，需要不斷地創(chuàng)新。這種創(chuàng)新要求管理者對管理決策、管理方案、管理方法等方面提出新見解、新主意、新辦法。按照行為科學的觀點，創(chuàng)新過程大致分為五個階段：浸潤階段。以徹底了解某一個問題為出發(fā)點，對存在問題的背景、現(xiàn)狀及有關聯(lián)系作充分的了解。審思階段。對研究的課題認真進行分析，抓住主要矛盾，找弊。實現(xiàn)階段。經過其他聯(lián)想，好想法可能突然出現(xiàn)。應該立即很有希望。適應階段。對新辦法新主意加以修改調整，使之完善。然而作為一個領導者，在實現(xiàn)創(chuàng)新的途徑中還應該掌握和運用好下面的方法：分析中發(fā)現(xiàn)問題。類比追蹤，開拓思路。具體方法有⑴追蹤式。先提出一個問程重新回顧，發(fā)現(xiàn)謬誤，加以改進。⑸歸納式。把幾種特點、用途加以迭加和歸結，形成新產品。比如帶橡擦的鉛筆。⑹相反式。從問題相反的角度或相反的方面去考慮問題。組。主動拓展新業(yè)務，對老業(yè)務揚棄等。分析方法，如數(shù)量分析，圖表分析，趨勢分析等，啟發(fā)思想。多種方式，集思廣益。通過展銷會、訂貨會、市場觀察、參采取非常規(guī)手段有時也能激發(fā)靈感。阿 克 蘇 諾 貝 爾 公 司 曾 提 出 過“Leadership——iswhatyoudowithpeoplenotwhatyoudotothem(領導藝術是什么——不是員工為你工作 ,而是員工和你共同工作)”，由此可以看出公司所要倡導的一種領導者的態(tài)度。團隊工作目標的實現(xiàn)需要多環(huán)節(jié)，多渠道，多部門的相互銜接和配合，團結作，共同完成。領導起指揮、協(xié)調作用，并不是自己身體力行去做一項具體工作《企業(yè)管理》雜志介紹原TCL王牌副總裁吳士宏的成長經歷時提到吳士宏起初在微軟公司擔任中國地區(qū)總經理時意圖不僅得不到下屬的理解和認可，還受到下屬的排斥，業(yè)務做的不好吳士宏經過冷靜思考，仔細查找原因，發(fā)現(xiàn)問題出在角色錯位。自應是一個協(xié)調者、組織者，而不應是一個自認為比誰都強的實踐者不應把自己的能力同下屬相比人的能力有差異固然自己的能力比