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文檔簡(jiǎn)介
人教版《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)第一單元第6課對(duì)外友好往來
美國的唐人街日本的唐人街
泰國唐人街加拿大唐人街1、了解隋唐對(duì)外交往的概況,知道唐朝與日本、新羅、天竺交往的典型史實(shí),簡(jiǎn)要講述鑒真東渡日本和玄奘西游取經(jīng)的故事。
2、歸納唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
3、分析唐朝對(duì)外交往活躍的原因。
4、學(xué)習(xí)鑒真、玄奘為追求真知和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)和百折不撓的精神。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
預(yù)習(xí)初學(xué)
1、預(yù)習(xí)要求:
認(rèn)真閱讀課本,完成預(yù)習(xí)學(xué)案基礎(chǔ)知識(shí)填充,并在課本上畫出相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。
2、預(yù)習(xí)時(shí)間:5分鐘
交流助學(xué)
1、預(yù)習(xí)交流,陽光展示:(1)交流預(yù)習(xí)學(xué)案內(nèi)容,能形成一致答案和共性問題。
(2)用自己的語言講述鑒真東渡或玄奘西游的故事。(提示:從時(shí)期、目的、到達(dá)國家、途中遭遇、貢獻(xiàn)等方面講述。)2、交流展示時(shí)間:8分鐘3、交流展示方式:組內(nèi)交流——教師點(diǎn)撥——陽光展示
【預(yù)習(xí)診斷】1、唐朝在世界上享有很高聲望,各國稱中國人為()2、唐朝赴日本的僧人中最有影響的是()。他精心設(shè)計(jì)的()式樣優(yōu)美,被日本視為藝術(shù)明珠。3、隋唐時(shí)期,物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位的是(
)4、“傳法為重,舍身為輕;六渡出海,終抵東瀛”,這是對(duì)鑒真的贊揚(yáng)。文中的“東瀛”指的是哪個(gè)國家?(
)5、在中印文化交流史上,唐朝最杰出的使者是(
),他寫成的(
)成為研究中亞、印度半島等以及我國新疆歷史和佛學(xué)的重要典籍。唐人鑒真新羅玄奘《大唐西域記》唐招提寺日本新羅探究深學(xué)
探究1:你能找出唐朝時(shí)與中國有交往的國家和地區(qū)嗎?
交往范圍:與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家,都有往來。天竺日本新羅探究深學(xué)探究2:
【唐風(fēng)洋溢奈良城】——唐與日本的關(guān)系材料一:在長(zhǎng)達(dá)二百多年的時(shí)間里,日本向唐朝絡(luò)繹不絕地派出“遣唐使”。他們當(dāng)中留學(xué)生和學(xué)問僧(留學(xué)僧)占了相當(dāng)比例,大批留學(xué)生和學(xué)問僧,廣泛收集各類圖集,拜師交友,學(xué)習(xí)知識(shí)。
——選自《遣唐使與學(xué)問僧》材料二:大唐國者,法式備定,珍國也,常須達(dá)。(唐朝法度完善,文明發(fā)達(dá),是值得珍視的國家,應(yīng)該經(jīng)常去學(xué)習(xí)。)——選自《日本書紀(jì)》(1)從材料一、二可以看出日本向唐朝派遣使節(jié)的目的是什么?
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勄蔡剖够貒?,唐朝文化?duì)日本政治、文化、生活有何影響?材料三:“鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城。”——郭沫若(3)該詩反映了什么歷史事件?其中的“傳道藝”指的是什么?請(qǐng)你舉出一個(gè)事例。
吸取唐朝文化;鑒真東渡;“傳道藝”指鑒真在日本十年,傳播唐文化。如唐招提寺。
唐都長(zhǎng)安日本平城京安--??;阿--ァ。以--ぃ;伊--ィ。宇--ぅ;宇--ゥ。衣--ぇ;江--ェ。於--ぉ;於--ォ。
中日文字日本和服唐朝服飾日本的銅錢與唐朝相仿探究深學(xué)探究3:【求真經(jīng)享譽(yù)佛國】——唐與天竺的關(guān)系
材料:“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路,一個(gè)民族胸襟開闊、海納百川的真實(shí)寫照?!?/p>
——錢文忠(1)材料中的“偉大僧人”是誰?他去天竺時(shí),在位的唐朝皇帝是誰?對(duì)所到達(dá)的“天竺”指的是今天的什么地方?(2)結(jié)合課本內(nèi)容說出這位“偉大僧人”“享譽(yù)佛國”的表現(xiàn)。(3)回國后專心翻譯佛經(jīng),還以自己的見聞寫成一部書,成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。這部書的名稱是什么?玄奘;唐太宗
今印度半島
他訪遍有名的佛學(xué)寺院,并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué),成為著名的佛學(xué)大師;在天竺各地講學(xué)。
《大唐西域記》探究深學(xué)
探究4:唐朝對(duì)外交往活躍的原因1、唐朝國勢(shì)強(qiáng)盛,經(jīng)濟(jì)繁榮;2、唐朝經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)達(dá),在世界上處于領(lǐng)先地位,對(duì)各國產(chǎn)生了巨大的吸引力;3、唐政府實(shí)行對(duì)外開放政策,鼓勵(lì)各國的經(jīng)濟(jì)文化交流;4、唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá),給各國友好往來提供了條件。
系統(tǒng)建構(gòu)
1、通過對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)?用你喜歡的方式列出本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、時(shí)間:5分鐘第6課對(duì)外友好交往隋唐國家安定統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)文化繁榮
對(duì)外開放政策對(duì)外交通發(fā)達(dá)友好往來日本新羅天竺非洲歐洲識(shí)記本課內(nèi)容注意一三二三個(gè)國家:日本新羅天竺兩位僧人:鑒真玄奘一個(gè)主題:對(duì)外友好交往
達(dá)標(biāo)測(cè)學(xué)
1、要求:閉卷、獨(dú)立完成。
2、時(shí)間:5分鐘
答案:ABACDDBA(1)唐朝唐玄宗(2)傳
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