如何提高學(xué)習(xí)效率主題班會(huì)課件

如何提高學(xué)習(xí)效率主題班會(huì)課件第一頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)(評(píng)分：每小題3分)1.時(shí)間安排問(wèn)題（）2.注意力問(wèn)題（）3.學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題（）4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題（）讀一讀，測(cè)一測(cè)第二頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二如何提高學(xué)習(xí)效率議一議，說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們根據(jù)剛才測(cè)試內(nèi)容及自己學(xué)習(xí)的實(shí)際談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率?第三頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二賞一賞，議一議看話劇<>談體會(huì)第四頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二讀一讀，論一論說(shuō)說(shuō)名人讀書,談?wù)勑牡玫谖屙?yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二想一想,議一議課余時(shí)間怎樣安排會(huì)更好?第六頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二如何提高記憶力看一看，學(xué)一學(xué)第七頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二班主任寄語(yǔ)：要時(shí)常自我反省吾日三省吾身，則智明而行無(wú)過(guò)矣！1.今天，我充分利用時(shí)間了嗎？2.今天，我上課積極動(dòng)腦了嗎？3.今天，我作業(yè)獨(dú)立完成了嗎？4.今天，我的班級(jí)任務(wù)認(rèn)真完成了嗎？5.今天，我主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎？6.今天，我不懂的問(wèn)題解決了？7.今天，我做了無(wú)效勞動(dòng)了嗎？8.今天，我爸媽正在干什么？9.今天，我做了對(duì)不起集體的事嗎？10.明天，我怎樣去改變自己？每天晚上認(rèn)真反思上述十個(gè)問(wèn)題。第八頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二誓言期考我宣誓：

挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，

決勝期考是我不懈的追求

珍惜**天，讓智慧閃光

拼搏**天，讓斗志昂揚(yáng)

苦戰(zhàn)**天，讓血淚埋葬

奮斗**天，讓夢(mèng)想飛翔

行健不息，自信自強(qiáng)

全力以赴，不棄不放

讓每一縷清風(fēng)傳遞我必勝的信念

讓六月的天空銘刻我們的輝煌

請(qǐng)老師放心，我們壯志凌云

我們抒寫華章！第九頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二

為了美好的明天請(qǐng)你抓住今天！主題班會(huì)結(jié)束再見(jiàn)第十頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二1.時(shí)間安排問(wèn)題(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。（是否有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和定量學(xué)習(xí)）(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。（學(xué)習(xí)是否是隨意性缺少目的）(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開頭的幾天有效。（一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很有必要，哪怕只是腦子里有意識(shí)地儲(chǔ)存）(5)是否把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。（學(xué)習(xí)時(shí)間和精力不夠）第十一頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二2．注意力問(wèn)題（對(duì)學(xué)習(xí)一定要有一定的指向和集中）

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。第十二頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二3．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。第十三頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。(6)是否上課經(jīng)常忙于做筆記，而忽略了老師的講解。第十四頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二名人學(xué)習(xí)秩事毛澤東的讀書法毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。他在青年時(shí)期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，并且不斷地重溫;就是到了晚年，對(duì)他喜愛(ài)的同一本史書，也是反復(fù)研讀，并有讀過(guò)一遍書在封面劃上一個(gè)圈作記號(hào)的習(xí)慣，所以，在他讀過(guò)的許多書籍中，均留下了他讀過(guò)二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時(shí)代讀書時(shí)即有“讀得多，想得多，寫得多，問(wèn)得多”的習(xí)慣。他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯(cuò)糾謬。第十五頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二名人讀書秩事魯迅的讀書法魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長(zhǎng)，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要“隨便翻翻”。二是硬看。對(duì)較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛(ài)的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無(wú)成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐。他說(shuō):“專讀書也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)?！彼€主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。第十六頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二名人讀書秩事匡衡的鑿壁借光還有車胤囊螢夜讀（晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。車胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油即點(diǎn)燈，以便在燈下讀書。夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十個(gè)螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。）第十七頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二讀讀名言警句，說(shuō)說(shuō)對(duì)哪句感受最深※學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心?！趭^是開啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑?！鶎W(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。※死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果?！鶎懽饕嘧x、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運(yùn)用要多想、多試?！R(shí)如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識(shí)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)?！伤济钕氤鲮`感，實(shí)踐探索出成果?！貢俣啵炔婚喿x，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾?！鶎W(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳??；進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。第十八頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二二、理解與復(fù)習(xí)是提高記憶力的金鑰匙。

心理學(xué)家認(rèn)為，記憶有兩個(gè)條件：一是在頭腦中建立聯(lián)系或聯(lián)想，達(dá)到理解。理解的東西才能很好地記住，因?yàn)槔斫獾膶?shí)質(zhì)是建立起各知識(shí)點(diǎn)的廣泛聯(lián)系，這樣，在記憶時(shí)就可以“順藤摸瓜”，由此及彼，記憶效果當(dāng)然比單純重復(fù)的要好。二是這種聯(lián)系要加強(qiáng)，加強(qiáng)聯(lián)系靠復(fù)習(xí)。經(jīng)常復(fù)習(xí)就能記得牢。一次記憶的內(nèi)容，如果完全不復(fù)習(xí)，頭腦里幾乎不會(huì)留下任何記憶的痕跡。理解與復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，就會(huì)增強(qiáng)記憶力。三、適時(shí)休息是提高記憶力的潤(rùn)滑劑。

一、興趣愛(ài)好是提高記憶力的前提條件

第十九頁(yè)，共二十頁(yè)，編輯于2023年，星期二(1)聯(lián)想記憶法：以下重大歷史事件相隔十年，記