有關年度教學工作計劃錦集3篇

Word第第頁有關年度教學工作計劃錦集3篇年度教學工作打算篇1

1，可通過組織特地的教育活動，以及與其他教育領域的滲透來實現(xiàn)對幼兒的社會學問，社會情感及社會行為的培育。

2，在日常生活中留意滲透愛心教育與培育幼兒大膽，英勇的品質，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。

3，通過參觀，漫步?????等活動，讓幼兒了解四周的社區(qū)生活。

科學方面目標:

1，能主動地，用心地進行數(shù)學操作活動;觀看，比較，推斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念。

2，培育兒童關懷，愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為。

3，引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)覺，并與同伴，老師溝通。

措施:

1，老師可設計肯定的情景，引導幼兒去觀看，提出問題讓幼兒思索，最終讓幼兒學習解決問題。

2，老師為兒童創(chuàng)設一個寬松，和諧的環(huán)境，供應各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料，激發(fā)幼兒的奇怪???心，進行科學探究活動。

3，老師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合，互相聯(lián)系，互相溝通，引導幼兒進行觀看與探究。

藝術方面目標:

1，讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。

2，學習辨別音樂中比較明顯的凹凸，快慢，強弱，音色改變，體驗這些改變所表達的情意。

3，初步學習觀賞并感受美術作品中形象的造型美，顏色的改變與統(tǒng)一美;知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。

4，初步學習在畫面上支配物體的上下，左右關系;在小班基礎上學習用紙折出，剪貼出簡潔的現(xiàn)象。

措施:

1，選擇一些不同題材，不同性質的適應當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒仿照的，較形象的仿照動作，讓幼兒在有音樂的伴奏下，合乎節(jié)拍地做動作。

2，選用一些有標題的，性質鮮亮，結構適中，且有肯定內容和情節(jié)的器樂曲供幼兒觀賞。

3，老師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴大其學問面，讓幼兒形成對外在事物的印象。

4，老師要盡可能地給幼兒供應豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發(fā)育，同時進展他們的手眼力量和動手力量。

5，開展"3，8"婦女節(jié)，"六一"等聯(lián)歡活動。讓幼兒盡情發(fā)揮，增添其自信念和表現(xiàn)力。

五，家長工作重點見家長工作打算

六，主題活動支配:

1，我家四周的。。。。。。

2，秀麗的春天

3，各種各樣的交通工具

4，你歡樂，我歡樂。

5，頑皮一夏

年度教學工作打算篇2

本學期將連續(xù)圍繞老師隊伍建設為中心，依托校本教研、校本研修、教育科研等方面的教學工作，以多層面、多角度、全方位扎實推動教學工作，著重落實七項主要教學目標，并且在工作落實上圍圍著實、新、亮三方面下大力度，狠做文章，力求推動學校教學工作跨更加展。本學期教學工作的詳細工作及措施有：

1、夯實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

聚焦課堂，從詳情抓起，從上課前、課堂上抓起，從老師自身抓起。開展各種形式的聽評課活動，提高課堂教學的實效性，提高老師業(yè)務力量，在教學討論中提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。

備課。加強對老師教案輔備力度的監(jiān)控，做到教案每周語文老師4節(jié)仔細輔備，數(shù)學老師每周2節(jié)輔備。教案課課有反思。

堅持聽常規(guī)課的制度，加強聽評課活動。結合學校本學期的領導分工，以集中和分散相結合的方式開展對老師的常規(guī)聽評課活動，即在學校統(tǒng)一部署下各分管領導對所分管的學段或者學科進行聽評課主抓。做到日日進課堂，每天有溝通。同時結合老師的個案跟蹤有重點、有針對性的進行常規(guī)聽評課活動。

老師一學期聽各級各類課不少于15節(jié)，45周歲以上老師聽課不少于10節(jié)。

組織扎實的教學活動，同學活動重心下移，突出教研組的功能。學校組織的同學活動少而精，大約在3次左右。日常性同學評比活動連續(xù)由教研組組織，學期初由各教研組制定打算，報學校教務處，由學校教務處負責活動的監(jiān)督與協(xié)調。

同學作業(yè)的檢查力度。本學期將實施同學作業(yè)領導跟蹤制，每位分管領導對所分管的班級進行肯定周期的學科作業(yè)關注和指導。力求使作業(yè)布置在數(shù)量和質量上上新的臺階。注意特色作業(yè)的布置和反饋。同時，加強同軌班任課老師溝通，重視單元檢測，淡化終結性考試。

組織好十一月初的第五屆“創(chuàng)新杯”青年老師智能大賽，本屆大賽在競賽的方式方法上將進行全新的改革，力求為全體老師供應錘煉自己業(yè)務的機會和展現(xiàn)個人力量的平臺。同時總結上學期的老師說課大賽閱歷教訓，組織進行其次屆“精彩一刻”說課大賽。

2、以“單元主題教學”為引領，開展系統(tǒng)的以“課例討論”為主的實踐主題校本教研活動，分層式促進老師專業(yè)化成長。

依托“單元主題教學”模式，學校教研組“課例討論”實踐主題校本教研活動。單元主題教學模式引領的課堂教學在我校實施一個學期以來，深受大多數(shù)老師的認同，本學期將連續(xù)依此為引領，在教研組內開展扎實有效的“課例討論”活動。教研組內老師連續(xù)分二部分齊頭并進，一部分骨干老師在進行自我的教育科研的同時，引領組內的老師進行小課題討論和課例研討；另一部分老師以課例研討的形式討論自己課堂中困惑的問題，逐個擊破，獲得收獲。

教研活動常規(guī)化，定時間、定地點、定人員，分管領導跟進參加，提高教研活動的實效性。

3、建立多渠道的校本研修機制，以扎實的校本培訓為主渠道，結合老師自學自悟，促進老師專業(yè)化成長。本學期的'校本研修工作要在扎實開展的基礎上，力求創(chuàng)新、實效、高效，為發(fā)掘老師主動性，促進老師向討論型老師轉化推波助瀾。

本學期主要涉及以下幾個方面：

開展形式多樣的校本培訓。

培訓分為校外培訓和校內培訓。參與校外培訓的領導和老師在回校后兩周內，利用校內培訓時間進行二次培訓，傳達培訓的主要精神。

校內培訓連續(xù)擴展以往的思路。主要支配由學校領導和骨干老師進行培訓。培訓主題主要涉及到老師的專業(yè)精神、課堂教室實際問題、班主任閱歷介紹以及教育敘事溝通活動。每次培訓在上學期的基礎上可以增加培訓老師，培訓內容要精煉。培訓結束后組織短時間的研討互動，或談收獲，或談困惑。培訓要有筆記和反思，在業(yè)務筆記本上表達參與培訓的記錄和培訓后的反思。

開展以“表達教學故事”為主要內容的教育敘事討論活動。本學期要加強集中溝通與研討，利用校本培訓時間打算支配兩次集中溝通研討時間。加大對校內網(wǎng)老師論壇的關注程度，鼓舞老師在教學論壇上多溝通，多研討。

要求老師寫業(yè)務筆記和反思，使以上工作得以良好的表達。業(yè)務筆記摘抄8篇以上，敘事和反思10篇以上。

現(xiàn)代教育技術相關培訓

本學期連續(xù)進行網(wǎng)頁制作培訓。培訓時間支配在雙周四下午，要求40周歲以下老師參與。

45周歲以下老師制作課件并編寫課件說明不少于4個，按月上交教務處，逐步建立學校課間資源庫。

4、連續(xù)做好十一五市級課題的討論工作，深化開展其它相關科研課題的討論工作。

為了使課題討論深化、扎實開展，打算課題組成員每月開例會一次，總結、研討課題討論工作。對于三個省現(xiàn)代信息技術試驗校課題、三個國家級課題和兩個市級十一五課題的討論工作，在落實上突出“實”，讓教育科研討論真正為我們教學服務，推動老師個人專業(yè)進展。

5、結合區(qū)教研室的學校、老師個案跟蹤活動，開展學校內對老師、同學的個案跟蹤。

上學期啟動的對老師和同學的“個案跟蹤”活動，存在著這樣或者那樣的問題，但是對于同學的成長和老師的進展的確也是很有效地，所以本學期將總結上學期的閱歷教訓，連續(xù)深化開展此項活動。詳細是各分管領導指定個人跟蹤的老師，被跟蹤的老師在自己班內指定2個左右跟蹤同學，做好跟蹤記錄。

6、校本課程和綜合實踐

本學期的校本課程有新的調整，即在全校開設硬筆書法校本課程，推廣跳繩校本課程，以三、四班級為主。而剪紙將作為學校的特色社團活動開展。綜合實踐活動課程也有新的變動，每班級任課老師和同學是商定討論主題，并在二、三個月內完成對此主題的討論。請任教老師留意過程資料的搜集和積累。

7、書香校內工程將在本學期啟動。

書香校內作為我校申報的市級校內特色，已經(jīng)醞釀了兩個學期了，經(jīng)過學校領導討論和審查，確定在本學期全面鋪開。

老師讀書工程。

提倡閱讀，提倡積累，提倡反思，提倡實踐是我們提高自身素養(yǎng)的有效方式。本學期打算由教務處對老師讀書進行推舉，并連續(xù)組織“讀書沙龍”溝通活動。同時，進一步加強各種雜志借閱的實效性，規(guī)范各教研組報刊雜志的借閱手續(xù)。

同學讀書工程。

讀書工程在老師隊伍里推行了一年半的時間，效果很好。打算本學期連續(xù)在老師隊伍中開展讀書工程，同時推廣到同學中，在同學中也開展讀書工程。詳細是每個班級的同學經(jīng)過商討，確定每班級閱讀主題，在此主題的引領下，老師指定必讀書目，同時推舉閱讀書目。讓本內的絕大部分同學完成必讀書目的閱讀，有精力和力量的同學閱讀推舉書目。結合必讀書目，老師在學校規(guī)定的閱讀課上或者語文課上進行導讀課、精華賞析等閱讀指導課，指導和關心同學完成閱讀。同時結合班級內的指定位置的展現(xiàn)臺，展現(xiàn)同學的讀后感、采蜜集等過程性資料。

舉辦新年讀書節(jié)。

在新年前后舉辦一小讀書節(jié)。

詳細的實施方案商量稿在校內網(wǎng)上公布，請各位老師主動掃瞄并為商量稿提出自己的看法建議。

以上是本學期教學打算，詳細活動支配在教研組上交活動支配后統(tǒng)一下發(fā)，常規(guī)活動在教務處工作流程圖上均有標注，在本周也將下發(fā)各位老師，以便提示自己工作。

年度教學工作打算篇3

為了提高老師實施課程改革的力量和水平，加強體育課改教研活動，提升我校課程改革的整體水平，努力實行新課程標準。學校始終堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口。爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的同學。本學期學校有如下準備：

主要工作：

1、要求體育組的每一位老師要仔細備課，仔細上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出同學的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運動隊〔田徑隊、乒乓球隊、排球球隊、游泳隊〕的建設和訓練工作，為這學期學區(qū)舉辦和各類競賽做好充分預備。

3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育競賽，如：跳繩競賽、拔河競賽、各種球賽等。

4、六一兒童節(jié)進行全校性的隊形隊列競賽。

5、老師教育、教學論文、個案的撰寫。

詳細支配：

三月份

1、制定體育教學打算和教學進度。

2、抓好學校田徑隊組隊訓練。為4月底參與學區(qū)進行的學校生田徑運動會做預備。

3、做好游泳訓練隊的工作。

4、體育課常規(guī)