2022年河北省石家莊市石嘴頭鄉(xiāng)中學高二化學上學期期末試卷含解析

2022年河北省石家莊市石嘴頭鄉(xiāng)中學高二化學上學期期末試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.下列對化學平衡移動的分析中，不正確的是()①已達平衡的反應C(s)＋H2O(g)?CO(g)＋H2(g)，當增加反應物物質的量時，平衡一定向正反應方向移動②已達平衡的反應N2(g)＋3H2(g)?2NH3(g)，當增大N2的濃度時，平衡向正反應方向移動，N2的轉化率一定升高③有氣體參加的反應平衡時，若減小反應器容積時，平衡一定移動④有氣體參加的反應平衡時，在恒壓反應器中充入稀有氣體，平衡一定不移動A.①④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④參考答案：D①.C是固體，增加C的物質的量，平衡不移動，故①錯誤；②.已達平衡的反應N2(g)＋3H2(g)?2NH3(g)，當增大N2的濃度時，平衡向正反應方向移動，H2的轉化率升高，N2的轉化率降低，故②錯誤；③.有氣體參加的反應達到平衡時，減小容器的容積，平衡不一定移動，如H2(g)＋I2(g)?2HI(g)，該反應為等體積的可逆反應，縮小容器的體積，氣體的壓強增大，但平衡不移動，故③錯誤；④.有氣體參加的反應達平衡時，在恒壓反應器中充入稀有氣體，容器的體積增大，反應混合物的濃度減小，反應混合物體系的壓強降低，若反應前后氣體的物質的量不發(fā)生變化，平衡一定不移動，若反應前后氣體的物質的量發(fā)生變化，平衡向氣體物質的量增大的方向移動，故④錯誤；綜上所述，①②③④均錯誤，答案選D。點睛：本題考查化學平衡移動的影響因素，理解化學平衡的特征是解答本題的關鍵，試題難度不大，本題的易錯點是①，解題時要注意改變固體的量，化學平衡不發(fā)生移動。2.將足量的AgI分別放入下列物質中，AgI的溶解度由大到小的排列順序是

①5mL0.001mol·L-1KI溶液

②15mL0.002mol·L-1CaI2溶液

③35mL0.003mol·L-1HI溶液

④15mL蒸餾水

⑤45mL0.005mol·L-1AgNO3溶液A．①＞②＞③＞④＞⑤

B．④＞①＞③＞②＞⑤C．⑤＞④＞②＞①＞③

D．④＞③＞⑤＞②＞①參考答案：B略3.室溫下，下列溶液等體積混合后，所得溶液的pH一定大于7的是（

）

A.0.２mol/L的醋酸和0.1mol/L的氫氧化鈉溶液

B.0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的氨水

C.pH＝4的鹽酸和pH＝10的氨水

D.pH＝4的醋酸溶液和pH＝10的氫氧化鈉溶液參考答案：略4.(雙選)下列敘述正確的是A．KSp[MgF2]>KSp[Mg(OH)2]，不能實現(xiàn)Mg(OH)2轉化為MgF2。B．常溫下，同濃度的Na2S與NaHS溶液相比，Na2S溶液的pH大C．等物質的量濃度的NH4Cl溶液和NH4HSO4溶液，后者的c(NH4＋)大D．FeCl3與KSCN反應達到平衡時，加入KCl溶液，則溶液顏色變深參考答案：BC5.下列烷烴不可能由烯烴加成得來的是

A．乙烷

B．異丁烷

C．新戊烷

D．甲烷參考答案：CD6.下列鈉的化合物與其性質或用途不相符的是

（

）A．Na2O2—淡黃色固體，可用作漂白劑

B．Na2O—白色固體，性質不穩(wěn)定

C．Na2CO3—性質穩(wěn)定，可治療胃酸過多

D．NaHCO3—受熱易分解，可用作發(fā)酵粉參考答案：C略7.下列有機物命名正確的是

(

)參考答案：B略8.下列分子或離子在無色透明的溶液中能大量共存的是A．Na+、H+、SO32-、HClO

B．Al3+、Mg2+、OH-、CO32-C．K+、OH-、Cl-、NH3·H2O

D．Ba2+、Fe3+、NO3-、Cl-參考答案：C略9.在一定溫度不同壓強（p1＜p2）下，可逆反應2X（g）2Y(g)+Z(g)中，生成物Z在反應混合物中的體積分數(shù)（φ）與反應時間（t）的關系如下圖，正確的是（

）

參考答案：B略10.下列化學式只能表示一種純凈物的是

A．CF2Cl2

B．C3H6

C．C6H12O6

D．C2H4O2參考答案：A略11.右圖用交叉分類法表示了一些物質或概念之間的從屬或包含關系，其中不正確的是：

XYZ例氧化物化合物純凈物A硫酸銅鹽純凈物B鹽酸電解質溶液分散系C堿性氧化物氧化物化合物D置換反應氧化還原反應離子反應

參考答案：D略12.某元素的一價陰離子，核外有10個電子，質量數(shù)為19，則中子數(shù)為(

)

A.

9

B.

10

C.

11

D.

12參考答案：B略13.下列敘述中，正確的是A．兩種粒子，若核外電子排布完全相同，則其化學性質一定相同B．凡單原子形成的離子，一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布式C．兩原子，如果核外電子排布相同，則一定屬于同種元素D．陰離子的核外電子排布與上一周期稀有氣體元素原子核外電子排布相同參考答案：略14.下列措施不符合節(jié)能減排的是(

)

A．大力發(fā)展火力發(fā)電,解決電力緊張問題

B．在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水

C．用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏

D．用雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃氣參考答案：A略15.某化學反應其△H==—122kJ/mol，?S==231J/(mol·K)，則此反應在下列哪種情況下可自發(fā)進行

A．在任何溫度下都能自發(fā)進行

B．在任何溫度下都不能自發(fā)進行

C．僅在高溫下自發(fā)進行

D．僅在低溫下自發(fā)進參考答案：A略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.酒是陳的香”，就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯．回答下列問題：（1）寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式．（2）濃硫酸的作用是：①②．（3）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是．（4）裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止．（5）若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應采用的實驗操作是．（6）做此實驗時，有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片，其目的是．參考答案：1、CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O

2、催化劑

吸水劑3、中和乙酸、溶解乙醇，降低乙酸乙酯的溶解度4、倒吸

5、分液

6、防止暴沸考點：乙酸乙酯的制?。粚嶒炑b置綜合．專題：實驗設計題．分析：（1）酯化反應的本質為酸脫羥基，醇脫氫，該反應生成乙酸乙酯和水，且為可逆反應；（2）濃硫酸起到了催化作用和吸水作用；（3）飽和碳酸鈉溶液與乙酸反應除去乙酸、同時降低乙酸乙酯的溶解度，便于分層；（4）根據(jù)導管伸入液面下可能發(fā)生倒吸分析；（5）分離互不相溶的液體，可用分液的方法分離；（6）液體加熱要加碎瓷片，防止暴沸．解答：解：（1）酯化反應的本質為酸脫羥基，醇脫氫，乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水，該反應方程式為：CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O，故答案為：CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O；（2）乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應，需濃硫酸作催化劑，該反應為可逆反應，濃硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移動，濃硫酸的作用為催化劑，吸水劑，故答案為：催化劑；吸水劑；（3）制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液，目的是中和揮發(fā)出來的乙酸，使之轉化為乙酸鈉溶于水中，便于聞乙酸乙酯的香味；溶解揮發(fā)出來的乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分層得到酯；故答案為：中和乙酸、溶解乙醇，降低乙酸乙酯的溶解度；（4）導管不能插入溶液中，導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，伸入液面下可能發(fā)生倒吸，故答案為：倒吸；（5）分離乙酸乙酯時先將盛有混合物的試管充分振蕩，讓飽和碳酸鈉溶液中和揮發(fā)出來的乙酸，使之轉化為乙酸鈉溶于水中，溶解揮發(fā)出來的乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，靜置分層后取上層得乙酸乙酯，故答案為：分液；（6）液體加熱要加碎瓷片，引入汽化中心，可防止溶液暴沸，故答案為：防止暴沸．點評：本題考查乙酸乙酯的制備，題目難度中等，注意理解飽和碳酸鈉溶液的作用以及酯化反應的機理，試題培養(yǎng)了學生分析、理解能力及靈活應用所學知識解決實際問題的能力．三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.某生活垃圾主要含有C、H、O、S、Cl等元素，有人認為可直接將此垃圾在空地上焚燒。你認為這一方法是否合理？請說明理由。參考答案：不合理。（2分）

因為垃圾中含有的S、Cl元素燃燒后會產(chǎn)生含硫、氯的氣體污染大氣。（3分）略18.在有機反應中，反應物相同而條件不同，可得到不同的主產(chǎn)物。下式中R代表烴基，副產(chǎn)物均已略去。請寫出實現(xiàn)下列轉變的各步反應的化學方程式，特別注意要寫明反應條件。（1）由CH3CH2CH2CH2Br分兩步轉變?yōu)镃H3CH2CHBrCH3（2）由(CH3)2CHCH＝CH2分兩步轉