2022年教師工作自我鑒定(15篇)

2022(15教師工作自我鑒定1樂，使我獲益良多?，F總結我一年的工作情況。標準嚴格要求自己。生的興趣，并且經常設計一些探索性活動,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。學生溝通。提高自我，越做越好。2通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。實習評語：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教師工作自我鑒定3善于思考總結經驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，議，根據他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法，保證教學質量。教師工作自我鑒定4工作的一筆可貴的精神財富。要有以下幾個方面：一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生，一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學生，我的家長，我的同事、領導對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務，我都會抱著要做就要價。因此，每做一件事，每接受一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經常會搬弄是非，自己又管不住自己的學生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經常會搬弄是非，自己又管不住自己的學生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。形中產生心理負擔和壓力。追溯這一現象、問題的本源，我覺得一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。形中產生心理負擔和壓力。追溯這一現象、問題的本源，我覺得一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。三、外強中干，內心比較脆弱，產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經不起風浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。教師工作自我鑒定5將來的歲月打好一個堅實的基礎。我和學生們一同成長，結交起了一個非常不錯的師生關系，在這樣的一個狀態(tài)里，我能夠從學生們的身上取得一些成果，而學生也能從我的引導中，有了一定的突破和改變。我想，這幾個方面都是我應該繼續(xù)保持并且加倍完善的。并且在這樣的一個過一條更加閃耀的大道。我會為此而堅持不懈，努力前行的！教師工作自我鑒定6我很喜歡自己的這一份工作，我也很珍惜在幼兒園里的每一天。這一年的工作，我順利的完成了，也取得了一些不錯的成績。但我希望自己能夠繼續(xù)在接下來的歲月里，繼續(xù)閃耀，繼續(xù)進步！從未有過的。這一次，或許我真正的找到了屬于自己的位置，也常的快樂，他們可愛、善良、勇敢，甚至在他們的身上，我也學了。從未有過的。這一次，或許我真正的找到了屬于自己的位置，也常的快樂，他們可愛、善良、勇敢，甚至在他們的身上，我也學了。全力以赴，奉獻自我，不辜負這一次美麗青春，不辜負這一份光輝事業(yè)。全力以赴，奉獻自我，不辜負這一次美麗青春，不辜負這一份光輝事業(yè)。還記得我進入這份事業(yè)之后，我父親問了我這樣一個問題，他問我在教師這份事業(yè)上的初心是什么。我說這份事業(yè)很有意義，我覺得是我畢生唯一可傾注心血的事業(yè)。后來在實踐中，我用一生去追逐的事業(yè)。在教育上，沒有先來后到，也沒有你我之分，我和教育之間就是一個共同體，我們之間彼此依賴，也彼此還記得我進入這份事業(yè)之后，我父親問了我這樣一個問題，他問我在教師這份事業(yè)上的初心是什么。我說這份事業(yè)很有意義，我覺得是我畢生唯一可傾注心血的事業(yè)。后來在實踐中，我用一生去追逐的事業(yè)。在教育上，沒有先來后到，也沒有你我之分，我和教育之間就是一個共同體，我們之間彼此依賴，也彼此成長。所以我對教育的熱愛，勝過我對一切的熱愛，這是我的生活，也是我一直努力追尋的方向。的自己。教師工作自我鑒定7人工作以，認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研課堂、研究學生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學基競賽中我榮獲二等獎，在20 年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。在教學之余，我也思考著教學與科研，嘗試撰寫教學論。人撰寫的論《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論二等獎經過仔細修改后，論《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20 年常州市職教論一等獎，之后人陸續(xù)撰寫了師德交流論《紅專并進為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創(chuàng)新模式》等校級交論。在班主任工作方面向有經驗的老班主任學習研究班主任工作方法，陸續(xù)擔任0201班見習班主任和0116班見習班主任兩個班級都被評為校明班級。在20 年度人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。從20 年9月至今，人擔任0419電子商務專業(yè)綜職班班主任，在20 學年上半學期，班級被評為“保護財產先進集體值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神明風尚獎”通過學習人基上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，能夠靈活的運用FlashPPT和Authorare制作教學課件以及網頁制作技術。由人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮校課件評比三等獎。由人設計的《走進電子商務》在20 年溧陽市專題頁評比中榮獲三等獎在20 年3月開通個人主《教學與課件資源交流（校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁）作為一個與教師和學生交流的平臺。人積極參加各種繼續(xù)教育培訓，在20 年9月人參加了信息技術與課程整合培訓被選為溧陽市信息技術與課程整合骨培訓教師。011602010217教師工作自我鑒定8x民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。下面,本人將對這一年來任教的表現情況,作出一個客觀的自我評價:下面,本人將對這一年來任教的表現情況,作出一個客觀的自我評價:古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人,為人師表,厚德載物,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學生,時刻注意把一個有知識,有素質的教師形象展示給學生.古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人,為人師表,厚德載物,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學生,時刻注意把一個有知識,有素質的教師形象展示給學生.在平時的教學中,認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學生,也能贏得學生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學生的未來,學生往往喜歡游戲,如何正確引導,成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享.在平時的教學中,認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學生,也能贏得學生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學生的未來,學生往往喜歡游戲,如何正確引導,成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享.教學教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(轉載自亮點.陶行之說過，教育理論只有和實踐結合,才是真實的知識,讓教學和科研一起成長,讓理論和實踐一起內化.教學教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(轉載自亮點.陶行之說過，教育理論只有和實踐結合,才是真實的知識,讓教學和科研一起成長,讓理論和實踐一起內化.為人處世方面,真誠對待每一位同事,,當同事有困難,及時為人處世方面,真誠對待每一位同事,,當同事有困難,及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排,認真完成任務,虛心對待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學無關的事情.幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排,認真完成任務,虛心對待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學無關的事情.說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,不怕慢,就怕站，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,不怕慢,就怕站，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第x中學爭取更多的榮譽!肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第x中學爭取更多的榮譽!新教師、實習教師、小學教師自我鑒定等。新教師、實習教師、小學教師自我鑒定等。那么，關于的資料您看到過多少呢?以下是范文參考。那么，關于的資料您看到過多少呢?以下是范文參考。xx民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。新教師自我鑒定：師形象展示給學生.在平時的教學中,認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學生,也能贏得學生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學生的未來,學生往往喜歡游戲,如何正確引導,成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享.教學教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學亮點.陶行之說過，教育理論只有和實踐結合,才是真實的知識,讓教學和科研一起成長,讓理論和實踐一起內化.教師工作自我鑒定9結，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結果只能書起，我就產生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師篇 ，申請多少科研經費、幾個國家或地方級別的課題等等，更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考結，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結果只能書起，我就產生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師篇 ，申請多少科研經費、幾個國家或地方級別的課題等等，更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。組織。組織。一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。務。教學效果良好，受到學生的好評。務。教學效果良好，受到學生的好評。報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力;同時克服困難，積極爭取科研資金，三年的科研經費超額完成，總體關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力;同時克服困難，積極爭取科研資金，三年的科研經費超額完成，總體關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，水平。三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，水平?？偨Y三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。總結三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質，培養(yǎng)了我尊重別人，了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質，培養(yǎng)了我尊重別人，課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學修養(yǎng)，我還選修這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。在本學期的教學實習中我針對實習校 師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評其間我還進行了自習輔導組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。教師工作自我鑒定10這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持學校的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。教育教學工作方面。工作上半年，自己是畢業(yè)生班班主任，始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績。教育教學工作方面。工作上半年，自己是畢業(yè)生班班主任，始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績。己積極參加保先教育活動，做到準時聽課，認真做筆記，深入思考，精心寫心得體會;作為班主任，自己帶領全班學生積極參加效果，自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養(yǎng);作為任課己積極參加保先教育活動，做到準時聽課，認真做筆記，深入思考，精心寫心得體會;作為班主任，自己帶領全班學生積極參加效果，自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養(yǎng);作為任課學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈，經常利用班會、休息時間、課間或體育課，針對個別學生進行談話，使學生始終保持良學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈，經常利用班會、休息時間、課間或體育課，針對個別學生進行談話，使學生始終保持良賞罰有度，但鼓勵多于批評，關愛多于指責，最終形成良好的師生關系并在此基礎上達成共識：為高考共同努力。思想方面，作為青年黨員教師，積極參加黨的保先教育，無論是日常工作、學習、生活，還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己，都以八與八恥規(guī)范自己的言行，時刻提醒自己黨員意味著什么，那就是奉獻、學習、提高。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去，融入到處理同事之間、上下級之間的關系當中去，為建立和諧師生關系、和諧的同事關系、和諧的上下級關系而努力工作。己、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關系。我很榮幸能進入這所學校教學，在這里，有領導的指導，同事的幫助，學生的愛戴，讓我工作很開心，在新的一年里，我會改掉我的不足。努力做好教學工作。教師工作自我鑒定116自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的見習期間，我按時備課，堅持提前十分鐘到課堂，努力做好教學工作，始終以“熱心、細心”為準則。思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的見習期間，我按時備課，堅持提前十分鐘到課堂，努力做好教學工作，始終以“熱心、細心”為準則。學習上，虛心好學，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。自從參加工作以來，我積極學習新知識，并努力嘗試用于教學中。學習上，虛心好學，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。自從參加工作以來，我積極學習新知識，并努力嘗試用于教學中。在生活上：有較強的環(huán)境適應能力，能很快融入集體。樂于助人，團結同事，始終保持這樂觀向上的積極進取的人生態(tài)度。在生活上：有較強的環(huán)境適應能力，能很快融入集體。樂于助人，團結同事，始終保持這樂觀向上的積極進取的人生態(tài)度。地方，今后要進一步提高工作效率，增強事業(yè)心和責任感，不斷中去。地方，今后要進一步提高工作效率，增強事業(yè)心和責任感，不斷中去。 同志在工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行學校的各項規(guī)章制教師工作自我鑒定12真學習業(yè)務知識，努力提高水平和能力。不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以對，保證了工資調級的順利完成，受到學校領導的贊揚。教師工作自我鑒定13我于20 年 月通過招考分配到 學校工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領導和同們的關心支持下我成功的實現了由學生到教師的角色轉變工作得到了實踐鍛煉思想認識也有了極大的提高現在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：一、學習方面當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環(huán)境。為了盡快完成從學生到一線教師的角色轉變，在不斷學習教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。二、工作方面我始終按照"為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子"的要求，以教育工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。三、生活方面的未來。教師工作自我鑒定14段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開喜歡我！到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開喜歡我！每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，地纏著我問東問西。每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，地纏著我問東問西。還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要。還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要。"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜教師工作自我鑒定15日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和既忙碌，又充實，有許多值得鑒定和反思的地方?，F將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質?！皩W海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。一學期來，我認參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座另外我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，及相關的 如《教育的轉型與教師主角的轉換》《教師怎樣與新課程同行》等。經過學習新課程標準讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。有機會還經過技能培訓、外出聽課、開課等使自我豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。31943194際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成;課后仔細一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋