校園安全教育活動總結(jié)三篇

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為進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育工作，xx學(xué)校于本周開展了“做自己的首席平安官——平安校內(nèi)行”系列平安教育活動。

一個儀式

3月26日，大課間在校廣場進(jìn)行“平安校內(nèi)行”啟動儀式，拉開了此次平安教育周的序幕。

兩個“主題”

各班主動響應(yīng)，仔細(xì)組織同學(xué)開展了校內(nèi)平安主題班會，并準(zhǔn)時刊出了平安主題黑板報。

三個報告

一、食品平安報告

“同學(xué)們，你們喜愛吃便利面嗎？”

“喜愛！”同學(xué)們幾乎是異口同聲地回答。

“你們喜愛吃辣條嗎？”

“喜愛??！”這次的回答更洪亮了。

“你們知道這些食品里面含有多少有害物質(zhì)嗎？……”

在食品平安教育報告會上，陳科長講解并描述了平常同學(xué)們愛吃的一些零食的危害，并指出絕碳酸飲料對牙齒及人體骨骼的影響。

二、交通平安報告

縣交警大隊(duì)陳隊(duì)長列舉分析了近幾年磐安交通事故的影響與造成事故的主要緣由，警示同學(xué)們要遵守交通法規(guī)。

“我最終理解老師為什么一再強(qiáng)調(diào)不要騎車上下學(xué)了！”

“我也是，說實(shí)話我以前還覺得老師真是小題大做了呢！”

八班級的小陳和小金聽完報告后如是說。

三、法制教育專題報告

縣檢察院孔xx檢察官從一些生動詳細(xì)的案件入手，向同學(xué)們普及了基本的`法律學(xué)問，盼望同學(xué)們心懷正義，保持一顆和善的心。

平安教育周活動中，該校還開展了其他活動：組織同學(xué)觀看平安教育日專題節(jié)目、進(jìn)行一次平安隱患大排查、組織同學(xué)觀看各類平安教育展板、完成一份平安學(xué)問答卷、下發(fā)一份《平安教育告家長書》等。

校內(nèi)平安教育活動總結(jié)篇2

指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步仔細(xì)貫徹上級主管部門關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校平安工作的一系列重要指示精神，保障廣闊中學(xué)校生平安，預(yù)防各類同學(xué)平安事故的發(fā)生，深化開展平安教育活動，提高廣闊同學(xué)的平安意識，現(xiàn)將一周來的工作匯報如下:

活動主題：

迎人文奧運(yùn)，建和諧校內(nèi)

時間支配：

平安教育周：3月31日4月4日為平安教育周

開展形式多樣的宣揚(yáng)教育活動

①懸掛強(qiáng)化平安管理，共建和諧校內(nèi)的橫幅，以引起師生的重視，樹立平安第一的觀念。又結(jié)合這一主題為各班支配了班會。通過班會教育同學(xué)學(xué)會自護(hù)自救;了解父母哺育自己的不易，感受生命的寶貴;知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康上網(wǎng)。給全體同學(xué)家長下發(fā)了致家長的一封信。

②3月31日是全國平安教育日，我校結(jié)合這一主題利用晨會時間支配了迎人文奧運(yùn)建和諧校內(nèi)的講話，號召同學(xué)們珍愛生命，牽手平安。組織全體同學(xué)答《平安教育試卷》

③3月31日(星期一)起，學(xué)校廣播召開晨會，內(nèi)容以平安教育為主題。

④4月1日(星期二)發(fā)放平安建議書，提高同學(xué)家長對孩子平安的重視，呼吁全社會對同學(xué)平安的關(guān)注，共同來關(guān)懷愛惜同學(xué)。

⑤4月3日(星期四)下午在學(xué)校多功能教室舉辦平安教育講座，并組織各班同學(xué)觀看《道路交通平安愛心托起籃球女孩》的錄像。最終以本次教育活動為主題人人寫一篇心得體會，并組織同學(xué)辦一期高質(zhì)量的黑板報。

通過實(shí)際行動迎接3?31平安教育日

1、加強(qiáng)對同學(xué)食堂的檢查監(jiān)督。

2、檢查各種體育設(shè)施是否堅固，確保同學(xué)參與體育活動時的平安。

3、檢查學(xué)校用電線路是否有損，確保用電平安。

校內(nèi)平安教育活動總結(jié)篇3

為貫徹落實(shí)甌海區(qū)教育局《學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氣氛，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣揚(yáng)活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面對社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣揚(yáng)指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣揚(yáng)，形成上下聯(lián)動、全社會參加的良好氣氛。

〔1〕以多種形式宣揚(yáng)學(xué)前教育進(jìn)展政策，增添社會共識。

通過懸掛橫幅、發(fā)放傳單等形勢，大力宣揚(yáng)學(xué)前教育的方針政策、進(jìn)展形勢以及區(qū)教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣揚(yáng)加快進(jìn)展學(xué)前教育的重大意義。

〔2〕宣揚(yáng)學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

通過家園聯(lián)系欄，園內(nèi)公告欄，向家長重點(diǎn)宣揚(yáng)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《關(guān)于防止和訂正學(xué)前教育“學(xué)?；爆F(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的看法》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

〔3〕宣揚(yáng)科學(xué)，訂正“學(xué)?；眱A向。

幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚(yáng)單、詢問活動等