高三歷史一輪復(fù)習(xí):古代希臘的民主政治課件_第1頁
高三歷史一輪復(fù)習(xí):古代希臘的民主政治課件_第2頁
高三歷史一輪復(fù)習(xí):古代希臘的民主政治課件_第3頁
高三歷史一輪復(fù)習(xí):古代希臘的民主政治課件_第4頁
高三歷史一輪復(fù)習(xí):古代希臘的民主政治課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、古代希臘自然地理環(huán)境的特點(diǎn)以及產(chǎn)生的影響?2、古希臘城邦的含義和特點(diǎn)?3、雅典民主政治產(chǎn)生的條件?4、雅典民主政治的內(nèi)容和特點(diǎn)?5、雅典民主政治的得失?溫故知新

2013年3月美國國務(wù)卿希拉里訪問雅典時對希臘總理薩馬拉斯笑稱:“希臘應(yīng)對所有實行民主政治的國家收取版權(quán)稅”

—《聯(lián)合早報》高三歷史一輪復(fù)習(xí)古代希臘的民主政治解讀課標(biāo).聚焦高考1梳理基礎(chǔ).探究重點(diǎn)2真題演練.提升能力3學(xué)習(xí)導(dǎo)航課

標(biāo)

準(zhǔn)考情分析了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。

知道雅典民主政治的主要內(nèi)容,認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。課標(biāo)解讀.高考聚焦古希臘民主政治制度是近年來高考的高頻考點(diǎn),2017年全國各地高考有9道試題涉及(其中全國卷在2014和2015年都考察到,2018年未涉及)。從題型看,基本都是選擇題,2018年或大致延續(xù)此趨勢。從命題角度看,命題的重點(diǎn)主要集中在雅典民主的產(chǎn)生、影響以及中外政治制度的比較等。復(fù)習(xí)時,應(yīng)當(dāng)把握好基礎(chǔ)知識,同時從文明的多樣性角度探究東西方文明發(fā)展的差異性,注意雅典民主制對我國社會主義民主建設(shè)的啟示等。基礎(chǔ)梳理.重點(diǎn)探究基礎(chǔ)知識梳理思考1:古希臘的地理環(huán)境有何特點(diǎn)?(1)多山少地,適宜農(nóng)耕的土地很少;(2)三面環(huán)水,港灣眾多,遍布島嶼。一、探析民主之緣起基礎(chǔ)知識梳理思考2:古希臘的地理環(huán)境對古希臘的文明產(chǎn)生了哪些影響?

材料一:土地貧瘠,糧食不能自給,決定了只有通過商業(yè)貿(mào)易才能維持生存與發(fā)展,而對希臘來說,這種貿(mào)易只能是海外貿(mào)易。海岸線很長,海島密布,多良港,又為這種工商業(yè)航海貿(mào)易提供了最為便利的條件。

經(jīng)濟(jì):推動了希臘海外貿(mào)易、商品生產(chǎn)和航海業(yè)的發(fā)展;一、探析民主之緣起基礎(chǔ)知識梳理

思考2:古希臘的地理環(huán)境對古希臘的文明產(chǎn)生了哪些影響?材料二:在小國寡民城邦一旦由于人口的增加而無法負(fù)荷時,希臘人就到海外建立殖民地,這使得希臘人練就了勇于開拓,善于求索的民族性格。職業(yè)的流動性又使他們見多識廣,對東方文化尤為青睞,對自由的要求也更為強(qiáng)烈。——當(dāng)代學(xué)者顧準(zhǔn)對外:推動了希臘人積極向海外殖民;文化:形成了開拓探索的民族性格,有助于吸收東方先進(jìn)文化成果,創(chuàng)造自己獨(dú)特文明。一、探析民主之緣起基礎(chǔ)知識梳理思考2:古希臘的地理環(huán)境對古希臘的文明產(chǎn)生了哪些影響?材料三:在希臘和小亞細(xì)亞沿海地區(qū),只有連綿不絕的山脈,把陸地隔成小塊。在這些小塊平原地方,吸引來更多的移民,成為了城市。——《希臘史》政治:有助于形成城邦體制。一、探析民主之緣起Citystate國家形態(tài),以一個城市為中心,包括周邊的若干村落。希臘自然地理環(huán)境對希臘文明的影響:①經(jīng)濟(jì):推動了希臘航海業(yè)、商品生產(chǎn)和海外貿(mào)易的發(fā)展;②對外:推動了希臘人積極向海外殖民;③文化:形成了開拓探索的民族性格,有助于吸收東方先進(jìn)文化成果,創(chuàng)造自己獨(dú)特文明。④政治:有助于形成城邦體制。一、探析民主之緣起基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識梳理思考3:古希臘的城邦有何特點(diǎn)?(1)

,各邦長期

;(2)城邦的

或多或少的屬于各邦

公民:祖籍本邦,有一定財產(chǎn),成年男性。小國寡民獨(dú)立自治自治權(quán)利公民。一、探析民主之緣起基礎(chǔ)知識梳理

材料四在雅典青年除接受學(xué)校教育和軍訓(xùn)外,還要經(jīng)常列席五百人議事會、公民大會和公民法庭,積累實踐經(jīng)驗,學(xué)會處理日常事務(wù)。

材料五不能認(rèn)為每一位公民屬于他自己,而要認(rèn)為所有公民都屬于城邦?!獊喞锸慷嗟乱?、探析民主之緣起雅典城邦重視公民參政素質(zhì)和參政意識的培養(yǎng)。思考3:探究雅典民主產(chǎn)生的原因?基礎(chǔ)知識梳理1.自然條件:2.政治條件:3.經(jīng)濟(jì)條件:4.人文條件:多山、多島、環(huán)海,有利于航海與文化交流,易于形成開拓探索的民族性格,增強(qiáng)自由民主的氛圍。小國寡民的城邦制度,有助于公民直接參與國家政權(quán)。古希臘海外貿(mào)易和工商業(yè)發(fā)達(dá),是民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一、探析民主之緣起決定因素重要因素希臘城邦重視公民參政素質(zhì)和參政意識的培養(yǎng).(2013.海南)在梭倫上臺前,雅典全邦分成不同派別。山區(qū)的人多主張采行極端民主制;平原地區(qū)的人多主張極端寡頭制;海濱的人多主張“中間性的混合制”。這反映了當(dāng)時雅典A.平民與貴族的政治對立不可調(diào)和B.工商業(yè)者的政治要求最為激進(jìn)C.公民的經(jīng)濟(jì)生活影響政治意愿D.公民的政治訴求未能充分表達(dá)c模擬考場趁熱打鐵公元前8世紀(jì)萌芽:貴族專權(quán)公元前6世紀(jì)初梭倫改革奠定基礎(chǔ)BC6世紀(jì)末克利斯提尼改革,確立雅典民主政治公元前5世紀(jì)伯利克里主政,雅典民主進(jìn)入“黃金時代”君主制二、略看民主之演進(jìn)基礎(chǔ)知識梳理

觀看視頻并結(jié)合課本,指出雅典政治機(jī)構(gòu)的地位、成員組成及職權(quán),分析雅典民主政治的特點(diǎn)?三、探尋民主之表現(xiàn)

基礎(chǔ)知識梳理民主機(jī)構(gòu)公民大會五百人議事會民眾法庭地位(性質(zhì))參與人員成員產(chǎn)生方式人民主權(quán)輪番而治最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會附屬機(jī)構(gòu)最高司法機(jī)構(gòu)全體公民部分公民部分公民全體直接參與抽簽產(chǎn)生抽簽產(chǎn)生三、探尋民主之表現(xiàn)

基礎(chǔ)知識梳理職責(zé)決定一切國家大事準(zhǔn)備提案監(jiān)督官員審判案件審查資格(2013.全國Ⅱ

)公元前340年,雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪,按法律當(dāng)處死。辯護(hù)人用動情的言辭質(zhì)問:“難道你們?nèi)绦淖屵@位阿芙羅狄特(古希臘美麗女神)的弟子香消玉殞嗎?”這打動了陪審團(tuán)。經(jīng)投票,陪審法庭判其無罪。這反映出在古代雅典A.民主原則貫穿司法過程B.婦女享有廣泛政治權(quán)利C.法律注重保護(hù)平民權(quán)益D.司法審判缺乏嚴(yán)格程序A模擬考場趁熱打鐵

合作探究:

閱讀課本并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案上的材料,以古代中國專制主義中央集權(quán)制度、古代雅典民主制度兩個不同類型的政治文明模式為例,分別從文明發(fā)展進(jìn)程的角度談?wù)勀銓烧呃c弊的基本看法。(小組合作,注意把握文明史觀的內(nèi)涵)

文明史觀認(rèn)為,一部人類社會發(fā)展史,從本質(zhì)上說就是人類文明演進(jìn)的歷史。從橫向看,人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明;人類文明從范圍上可以分成古希臘與古羅馬的奴隸制文明、中華古代封建文明、西方資本主義文明、社會主義文明等若干系統(tǒng)。從縱向看,人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時代、農(nóng)業(yè)文明時代、工業(yè)文明時代。史觀解讀四、感悟民主之得失基礎(chǔ)知識梳理習(xí)近平會見希臘總理薩馬拉斯

2013年5月17日,國家主席習(xí)近平在北京會見希臘總理薩馬拉斯時表示,中國和希臘都擁有悠久歷史和燦爛文明。雖然在歷史上兩國的政治體制并不相同,但都為各自發(fā)展提供了源源不斷的精神動力。

合作探究:

結(jié)合導(dǎo)學(xué)案上的材料,以古代中國專制主義中央集權(quán)制度、古代雅典民主制度兩個不同類型的政治文明模式為例,分別從文明發(fā)展進(jìn)程的角度談?wù)勀銓烧呃c弊的基本看法。

文明史觀認(rèn)為,一部人類社會發(fā)展史,從本質(zhì)上說就是人類文明演進(jìn)的歷史。從橫向看,人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明;人類文明從范圍上可以分成古希臘與古羅馬文明、中華古代文明、西方資本主義文明、社會主義文明等若干系統(tǒng)。從縱向看,人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時代、農(nóng)業(yè)文明時代、工業(yè)文明時代。史觀解讀四、感悟民主之得失基礎(chǔ)知識梳理四、感悟民主之得失基礎(chǔ)知識梳理材料一中國古代的中央集權(quán)制度,從其產(chǎn)生之日起,其職能就具有維護(hù)、發(fā)展大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對水利有著更多的依賴,從大禹治水到清代多次治理黃河,無不集中了大量的人力物力,這是靠一家一戶的小農(nóng)無法實現(xiàn)的……秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),做到了“書同文”,對形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同,對中國的民族融合、歷史文化的延續(xù),都起著不可替代的作用?!愀邸而P凰網(wǎng)》材料二:清廷對全國人民尤其是知識分子實行了嚴(yán)酷的思想控制,壓制民主。一方面,提倡程朱理學(xué),開科取士,對士人進(jìn)行籠絡(luò);另一方面,對不利于統(tǒng)治的言論,進(jìn)行殘酷鎮(zhèn)壓。中國古代專制集權(quán)始終在極力維護(hù)自給自足的自然經(jīng)濟(jì),但是在明清這個大時代,這顯然阻礙了新興經(jīng)濟(jì)因素的增長。-------吳海若《中國的專制主義》中國:有利于國家的統(tǒng)一;進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè),推動農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展;利于各地區(qū)的文化交流和民族融合,推動中華文明的持續(xù)發(fā)展。但壓制思想和科技進(jìn)步,從長遠(yuǎn)來,不利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的近代化。四、感悟民主之得失基礎(chǔ)知識梳理材料一民主政體的理論和實踐、自由探究的精神、多種形式的藝術(shù)、文學(xué)和哲學(xué)思想、對個人自由和個人責(zé)任心的強(qiáng)調(diào)——所有這些構(gòu)成了希臘留給人類的光輝遺產(chǎn)?!度蛲ㄊ贰凡牧隙ED城邦公民政治得以實行的前提是小國寡民。在這些國家中,生活在城外農(nóng)區(qū)的公民進(jìn)城參加公民大會可以朝出暮歸,人們相互間比較熟悉,一國政務(wù)比較簡單,易于在公民大會中討論和表決。材料三公元前431年雅典全部人口為40萬人,其中雅典自由民16.8萬,外邦人3.2萬,奴隸20萬。而自由民中,婦女也被排除于民主的殿堂之外。—哈蒙德《希臘的民主政治》材料四沒有人愿意用抽簽的方式去雇傭一位舵手或建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人,而這類事要出錯的話,危害還比在管理國家事務(wù)上出錯輕得多。

——蘇格拉底中國:有利于國家的統(tǒng)一;進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè),推動農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展;利于各地區(qū)的文化交流和民族融合,推動中華文明的持續(xù)發(fā)展。但壓制思想和科技進(jìn)步,從長遠(yuǎn)來,不利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的近代化。中國專制集權(quán)制度有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,推動于各地區(qū)的文化交流和民族融合,實現(xiàn)中華文明的延續(xù)。壓制思想和科技進(jìn)步,從長遠(yuǎn)來,不利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型。雅典民主政治制度推動古希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)和文化繁榮,創(chuàng)造出多種民主的運(yùn)作方式被后世采用。只是奴隸主階級的民主,直接民主制容易出現(xiàn)權(quán)力的濫用和誤用,只適用于小國寡民的體制。(2013.安徽)伯利克里時代,雅典通過的一項法律規(guī)定:“對一切不相信現(xiàn)存宗教者和一切神明持不同見解者,立即治罪。”根據(jù)這項規(guī)定,有些人遭到陪審法庭的審判。這表明A.雅典公民權(quán)利神圣不可侵犯B.雅典公民只尊奉神明的意志C.雅典民主制不能保障言論自由D.伯利克里排斥“持不同見解者”c模擬考場趁熱打鐵略看民主之演進(jìn)探尋民主之表現(xiàn)

感悟民主之得失探析民主之緣起古希臘的城邦民主制課堂小結(jié)能力提升.思維升華

鄧小平形象的說:“鞋子合不合腳,自己穿了才知道”。一個國家的發(fā)展道路合不合適,只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劰畔ED的民主政治對我國社會主義民主建設(shè)有哪些啟示

?思維升華暢所欲言古希臘民主政治對我國民主政治建設(shè)的啟示?啟示:有一種態(tài)度叫學(xué)習(xí)啟示:有一種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論