高中化學(xué)必修一開學(xué)第一課-課件

歡迎新同學(xué)陜西省柞水中學(xué)毛小冬做好學(xué)習(xí)高中化學(xué)的準(zhǔn)備第一講一、進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，適應(yīng)高中生活

高一是中學(xué)階段承前啟后的重要時(shí)期，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的高一新生而言，能否盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。適應(yīng)的好則能為高考打下好的基礎(chǔ)，適應(yīng)的不好就會(huì)讓自己陷入被動(dòng)，俗話說：“良好的開端是成功的一半”。要學(xué)會(huì)分析環(huán)境，正確的評(píng)價(jià)自己，樹立信心，保持一種平和、積極的心態(tài)。1、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手

每年的高一新生，有的在初中階段由于學(xué)習(xí)成績(jī)突出，頗受老師和學(xué)校的親睞，心中滋生了一種優(yōu)越感，特殊感。而到了高中階段，由于新生的素質(zhì)大體相同，角色和地位上的改變，造成很大的心理壓力。昔日的佼佼者的自尊自信嚴(yán)重受損，并由此波及對(duì)前途產(chǎn)生焦慮。不少家長(zhǎng)在看到孩子成績(jī)大幅下降時(shí)，不是細(xì)心幫助孩子分析問題，而是顯出不滿，責(zé)怪孩子。有一些學(xué)生，面對(duì)著身邊眾多的尖子生，突然喪失了信心，變得自卑起來，再也找不到自己的位置了。

其實(shí)，初高中不同的學(xué)習(xí)階段，對(duì)成績(jī)的要求不同。高中考試化學(xué)平均分要求在60~70分左右。按高考成績(jī)來看，總分為750，470~500分能考上一本，而且，我們自身的水平并沒有下降，只是比較的參考標(biāo)準(zhǔn)不同了，周圍的對(duì)手比以前更強(qiáng)了。此時(shí)，應(yīng)該積極地肯定自己能在這種環(huán)境中得到磨煉，只要不斷地超越自己，就能獲得成功。年份得分情況理工文史一本二本一本二本14年分?jǐn)?shù)線503452548492得分率%67.160.373.165.615年分?jǐn)?shù)線480440510467得分率%6458.76862.316年分?jǐn)?shù)線470423511470得分率%62.756.468.162.7平均得分率%64.658.52、“咬定青山不放松”

由于初三學(xué)習(xí)比較辛苦，到高一部分同學(xué)會(huì)有松口氣的想法，因?yàn)殡x高考畢竟還有三年時(shí)間，尤其是初三靠拼命補(bǔ)課突擊上來的部分同學(xué)，還指望“重溫舊夢(mèng)”，這是很危險(xiǎn)的想法。初中化學(xué)只有二冊(cè)書、半年多的學(xué)習(xí)量；而高中化學(xué)要五本書、三年半（包括初中）的學(xué)習(xí)量，靠幾個(gè)月突擊根本不可能。因此到了高中，需要學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能放松。3、“常把興趣作良師”

學(xué)生初學(xué)化學(xué)還是比較感興趣的，但具有不穩(wěn)定性。剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，出于好奇心，興趣較濃。但時(shí)間一長(zhǎng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，興趣便會(huì)下降，因此要培養(yǎng)持續(xù)穩(wěn)定的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，就要及時(shí)幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。主要方法有：①運(yùn)用信息技術(shù)，呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)；②安排伏筆，以舊帶新；③分散難點(diǎn)、逐個(gè)擊破；④運(yùn)用比喻、類比。二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

高中學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績(jī)提上去，對(duì)于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)，不但這樣，還有一些習(xí)慣性的做法需要培養(yǎng)，高中生應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按部就班地跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。高中化學(xué)

SeniorSchoolChemistry1、認(rèn)識(shí)高中化學(xué)高中化學(xué)必修模塊(高一)

化學(xué)1、化學(xué)2選修模塊化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

化學(xué)反應(yīng)原理有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)化學(xué)高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)

2、如何實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變？

初中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，記憶型的知識(shí)占一定比重。如：化學(xué)符號(hào)、化學(xué)式、反應(yīng)現(xiàn)象、指示劑的顏色變化、實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、地殼中各種元素的含量、大氣中各種氣體的含量等，初中化學(xué)注重定性分析，要求記住現(xiàn)象或結(jié)論；在學(xué)習(xí)方式上，對(duì)教師具有明顯的依賴性，而高中化學(xué)除了定性分析外，還有定量分析，記住“是什么”外，還要求弄清“為什么”，需要有一定的自學(xué)能力。

1.由“是什么”向“為什么”轉(zhuǎn)化⒉由“死記硬背”向?qū)ふ?/p>

“規(guī)律性”記憶轉(zhuǎn)變

初中階段記憶的知識(shí)較少，很多同學(xué)靠死記硬背也可以在中考時(shí)考高分；而高中要求學(xué)生有較強(qiáng)的理解力，理解后再記憶或記憶后必須理解，學(xué)會(huì)觸類旁通，舉一反三，深刻理解化學(xué)原理。如果還是采用死記硬背的方法學(xué)高中化學(xué)，則會(huì)導(dǎo)致學(xué)到的知識(shí)“消化不良”而事倍功半。

例如：Li和Na、C和Si、F和Cl、Mg和Ca在高中階段課本主要講解Na、Si、Cl和Mg的性質(zhì)，不僅需要掌握它們的性質(zhì)，而且與它們最外層電子數(shù)相同的原子的性質(zhì)你也必須會(huì)推測(cè)。⒊化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)兩大特點(diǎn)：⑴化學(xué)的形成和發(fā)展，起源于實(shí)驗(yàn)又依賴于實(shí)驗(yàn)，是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)⑵化學(xué)“繁”。這個(gè)“繁”實(shí)際上就反映了化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又分散，并且大量的知識(shí)需要識(shí)記的特點(diǎn)。⒋化學(xué)學(xué)習(xí)方法─觀、動(dòng)、記、思、練“觀”即觀察“動(dòng)”即積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)“記”即記憶“思”指勤于動(dòng)腦，即多分析、思考“練”即保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題

學(xué)習(xí)要求課前預(yù)習(xí)

認(rèn)真聽課、記筆記

完成課堂內(nèi)外作業(yè)

善于提出問題

及時(shí)復(fù)習(xí)

有一個(gè)人去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙片撿起來，放進(jìn)了垃圾桶，被路過的考官看到了，他因此得到了這份工作。原來獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就行了.

有一個(gè)網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草堆，應(yīng)該如何找？”有人說“從草堆中心線開始找?！庇腥苏f“從草堆的最凹處開始找。”教練說“按部就班地從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭?！痹瓉韺ふ页晒Φ姆椒ê芎?jiǎn)單，從一數(shù)到十不要跳過就行了。

同一起點(diǎn)，共同努力