2023年培養(yǎng)感恩之心演講稿(2篇)

2023年培養(yǎng)感恩之心演講稿(2篇)

書目

第1篇干部成長感恩組織培育演講稿

第2篇感恩培育老師演講稿

干部成長感恩組織培育演講稿

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我是來自12秋3的潘佳慧，今日我為大家演講的題目是《我感恩、我成長、我歡樂》，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。我們?nèi)?，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心、感謝之情，感恩是力氣之源、愛心之根、志氣之本，讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生。

首先，我們要感恩我們的父母，因為父母的愛讓我們來到這個世界，我們因愛而生，就更要把愛發(fā)出去，讓世界充溢愛，讓世界都充溢感恩的心，我們感恩父母不光是因為他們把我們帶來這個世界，更是因為他們無私的愛，始終撫養(yǎng)我們長大，教化我們做人，為我們擔當責任、分擔壓力、歡樂著我們的歡樂，父母，是我們這一輩子恒久都感恩不完的人。

然后，我們要感恩生活，因為生活，讓我們成長，在這個過程中，我們或許經(jīng)驗過許多的失敗，但正是因為一次次的失敗，才會讓我們的勝利變得更加絢麗，因為一次失敗的考試，我們來到皖江，但是我們將在皖江獲得更輝煌的勝利，正如校歌所唱，我們要共創(chuàng)輝煌！感謝這些教我們?nèi)绾螕碛懈蒙畹氖?，感恩我們的生活?/p>

接著，我們要感謝摯友，摯友是什么？摯友就是和我們一起成長的人，就是能把最喜愛的東西和你一起共享的人，摯友就是那些在你“飛”得很高很快的時候，不會為你尖叫，不會吹捧你如何的厲害，而是去擔憂你會不會摔下來，做好去接你的打算的人，因為有這樣的摯友，我們才可以不計后果的去闖、去拼，因為我們知道，摯友是我們最堅毅的堡壘。

再而，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，有慈父的嚴厲、有慈母的溫情，

教我們讀書識字，讓我們學會做人、學會做事，感恩老師，感恩他的無私；感恩老師，感恩他的辛苦；感恩老師，感恩他燃燒了自己，照亮了我們。

最終，我們要感恩那些讓你成長、讓你堅毅的人，因為有了他們，才讓我們有了不甘人后的想法；因為有了他們，我們才勇于拼搏。人生就是競爭，因為這些人，我們才能站到人生的高峰，請感恩那些與你競爭的人，他們有同一個名字，那就是對手。

在成長的路上，我們要懷著一顆感恩的心，開心的去感恩世界、感恩社會、感恩生活、感恩你我他、感恩身邊的一切。

感謝大家的傾聽，我的演講到此結(jié)束！

干部成長感恩組織培育演講稿篇

感恩培育老師演講稿

親歷發(fā)展，感恩培育

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位來賓，敬愛的同事姐妹們，敬愛的孩子們：

大家好!首先，我代表藍天珍寶幼兒園的全體師幼，歡迎各位的蒞臨，真誠的感謝大家的到來!感謝大家!

假如說肯定要給我今日的發(fā)言加一個題目的話，我覺得應(yīng)當是《親歷發(fā)展，感恩培育》。

十年的經(jīng)驗，十年的發(fā)展，十年的歲月，春華秋實，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，藍天珍寶幼兒園迎來了她的十周年慶典，今日的藍天珍寶已經(jīng)成長為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹，而我就是與幼兒園共同成長的老師之一。在幼兒園成立的四年之初，我就來到了這個大家庭，轉(zhuǎn)瞬六年過去了，在這六年里，我沒有離開過這個大家庭。能親身見證幼兒園的成長，能與藍天珍寶一起發(fā)展，這是我人生最有意義的事情，我感到由衷的傲慢和華蜜。

回顧往昔，我總是心情很激烈。我剛剛踏進幼兒園的大門的時候，只有很少的幾個教職工，教學設(shè)備也不是很齊全，園所環(huán)境陳舊又簡陋。但是，在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的我，并沒有垂頭喪氣，是我們園長的親切感，給了我留下來的決心，園長的拼搏精神給了我莫大的信念和無窮的力氣。她帶領(lǐng)著我們幾個員工姐妹，始終以發(fā)展幼兒，服務(wù)家長，成就老師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力氣，努力創(chuàng)建優(yōu)越的教化環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時俱進的教化理念。使藍天珍寶從最初的15個孩子的幼兒園，發(fā)展成為了現(xiàn)在全縣的一級幼兒園和留守兒童之家。而這一切，都離不開園長的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻和努力!

在幼兒園的這六年里，我見證了許多大大小小的事跡，也經(jīng)常被身邊的同事所感動。但是，最讓我感動的是園長堅毅向上的精神，在20xx年的十二月，園長的家庭突然慘遭變故，從天而降的橫禍帶給她的重大打擊，并不是沒有把她壓垮，只是高度的事業(yè)責任感在背后促使著她!只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個孩子怎么辦?她垮下了，幼兒園的十幾號員工怎么辦?她垮下了，她家里的老小怎么辦?除了他自己，沒人能替他堅毅!所以，她照常上班，照常笑迎家長和來客!其實，她人前裝著堅毅，人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣，她也沒有遺忘對員工的關(guān)切，一如既往地重視每一個員工。她更是用她的愛心，每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長摯友們的感謝!

憶往述今，我心中充溢著深深的敬意!我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價對我們的培育，當今社會是學習型的社會，藍天珍寶幼兒園更是學習型的幼兒園!園領(lǐng)導(dǎo)很清晰，只有不斷的學習，幼兒園才能走的更遠，飛的更高，我們的孩子們才能更受益!我們的教化基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固!因此，幼兒園的大部分老師都參與過國培安排!這其中，20xx年，我參與了為期半個多月的國家級幼教專業(yè)化培訓，20xx年，在園長的帶領(lǐng)下，我們在武漢參與了為期15天的園長級別的學習!20xx年，利用假期時間，全園老師奔赴宜昌學習!還有許多大大小小，多數(shù)次的外出學習。無論從專業(yè)學問，專業(yè)技能，教化技巧,服務(wù)水平，對于我來說都是一種能量充電，使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟。

我酷愛我的工作，更愛藍天珍寶幼兒園，因為是藍天珍寶幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展示自己、實現(xiàn)價值的平臺，有學習創(chuàng)新、提高素養(yǎng)的機制，有相互幫助、同舟共濟的和諧氛圍。通過多年的磨練，我也在幼教事業(yè)中，找到了自我!作為一個一般的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事。或許，我們不是最漂亮的，但卻是最可愛的;或許不是最聰慧的，但卻是最勤奮的;或許不是最富有的，但卻是最充溢的┅┅因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞;用贊美啟迪了每一個兒童的心靈;用敬重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學會愛!

十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的點滴，藍天珍寶幼兒園的十年，是發(fā)展的十年，奮進的十年，成就的十年。我們在感動與欣喜之余，更多的是對將來的向往與期盼，我堅信，在'愛心奉獻、潛心鉆研、全心服務(wù)、真心育人'的精神感召下，充溢才智、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的藍天珍寶幼兒園教職員工肯定會緊密團結(jié)，堅韌拼搏，譜寫出更加輝煌的新篇章!

我期盼著，期盼著藍天珍寶幼兒園下一個十年的輝煌!期盼著下一個十年，我更勝利的演講!

幼兒老師演講稿

前一段時間幼兒園老師虐童事務(wù)讓“幼兒老師”這個曾經(jīng)充溢光環(huán)的職業(yè)在世人面前一落千丈，人們生氣之余，不免懷疑這'人類靈魂工程師'的幼兒老師怎么變成了面目兇惡的暴力黑手?幼兒園老師究竟怎么了?針對這些現(xiàn)象，幼兒園開展了師德師風的教化活動，我們也重新學習了《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園發(fā)展綱要》等等文件。通過學習，我相識到了師德師風教化活動的重要意義：老師職業(yè)的特點確定了老師必需具備更高的素養(yǎng)，而師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。師德確定了老師對學生的酷愛和對事業(yè)的忠誠，確定了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚。

身為幼教工作者，看到那些負面新聞，我生氣的同時也在反思：怎樣才能做好一名幼兒老師?怎樣才能做一名好的幼兒老師?現(xiàn)在，我在幼教崗位上工作已經(jīng)快三年了，我覺得做好一名幼兒老師真的不簡單，要做一名好的幼兒老師就更難了。反思自己在幼教行業(yè)的這幾年，我覺得，做好一名幼兒老師，要做好以下幾點：

一、酷愛幼教事業(yè)，從幼兒身上找到職業(yè)的華蜜感。

幼兒是我們教化的對象，發(fā)覺了他們的可愛，你才會覺的我們的工作很有意義，從而更加酷愛我們的幼教這個職業(yè)。

二、酷愛幼兒，敬重每一個孩子。

酷愛孩子是老師的最基本的職業(yè)道德，是老師對孩子進行教化的基礎(chǔ)。老師要用自己真摯的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的摯友、媽媽。

三、擅長發(fā)覺幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信念。

老師不僅是幼兒學問上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教化好孩子，首先要了解孩子，想方設(shè)法找尋每個孩子身上的優(yōu)點。老師要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點和特長，采納多種形式對幼兒進行激勵，激勵幼兒主動發(fā)展，使幼兒感到同等，得到敬重，樹立信念。

四、溝通和理解。

溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等，都要剛好溝通，相互理解。幼兒教化是須要家園協(xié)作的，家長了解孩子的在園狀況，家長才會放心地把孩子交給我們。通過溝通、理解，家長和老師之間、幼兒和老師之間相互信任，各項工作才能得以順當開展。

當然，“人無完人”，在幼兒教化中我也會有許多困惑，存在許多不足之處。比如，在工作中有時會有個人心情、會大聲責怪孩子、有時對孩子的“告狀”會不耐煩等等。在今后的工作中我仍舊要加強學習，不斷進取，不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能，精彩地完成工作。今后努力的方向主要如下：

(一)學習陽光心態(tài)，做陽光老師。以平和的心態(tài)主動面對每天的瑣事，鬧中取靜，學習幼兒的新奇心，主動探究、發(fā)覺幼兒的純真心靈。

(二)不斷學習，更新幼兒教化觀念，主動、主動地創(chuàng)建和諧的師幼關(guān)系，敬重幼兒，真誠關(guān)愛每一個幼兒，做孩子們的摯友、媽媽。

總之，在今后的工作中，我要踏踏實實、認仔細真做好本職工作，無悔自己的選擇，無愧于自己的良心!用自己的實際行動，在這個平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

光榮的幼兒老師

當鮮花綻放于陽光之下，

是綠葉最歡樂的日子。

當果實成熟于金秋季節(jié)，

是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉，我是一名歡樂的園丁，一名平凡的幼兒老師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力氣，讓他們在無微不至的呵護下強壯成長。

我驕傲，我是一名光榮的幼兒老師!

我酷愛幼教事業(yè)，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純凈無暇、誠懇坦然。我最喜愛和他們做嬉戲，他們仔細、投入、肯定遵守規(guī)則;他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的歡樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真!'吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。'我愿恒久和孩子在一起，恒久保持圣潔的靈魂。

我酷愛幼教事業(yè)，因為我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風的幼苗，我們在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水，我們在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我們的一言一行，會影響孩子的一生。

對幼教工作的憧憬，促使我考入幼兒師范學院。在學校，我刻苦學習幼教理論學問、繪畫、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能，心中有一個堅決的信念，那就是--當我成為一名幼兒老師，站在孩子們面前時，要用最好聽的琴聲為他們伴奏，要用最美的舞姿教他們舞蹈，要在他們面前呈現(xiàn)一個嶄新的天地。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成果走出了校門，滿懷著希望和熱忱，我踏進了這童話般的幼兒園。

每一個早晨，我用絢麗的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：'明天見。'目送他們慢慢走遠。多少個春夏秋冬，多數(shù)個風風雨雨，我們用博愛，滋潤歡樂，用才智，開啟文明，用激勵，喚醒自信，用寬容，示范敬重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育宏大。

選擇就意味著奉獻，為了提高孩子們的學習愛好，我經(jīng)常加班加點，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻給每一個孩子，回報的是孩子們更純真的愛;在孩子們絢麗的歡樂聲中，我感受到一種無與倫比的華蜜。

黃志凱小摯友是我所帶的中班學生中最淘氣的一個。在一次集體課外活動中，我始終在不停地囑咐他：不要亂跑。但他仍舊跳上跳下，我拉住他，努力使他寧靜下來，他還是擺脫了我的手，朝大門方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我連忙把他抱在懷里，發(fā)覺他嘴唇*了，我的心一下子揪了起來，抓緊抱起他跑到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的大夫為他做了檢查和包扎，我不斷詢問孩子的傷情是否會留下疤痕，以及以后要留意的事項。不幾天，黃志凱痊愈了，家長特別感謝，還送來了感謝信，對我們細致的工作表達了真誠的謝意。這件事，使我更感到自己肩負的責任，也相識到只要我們不遺余力地愛惜和照看每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

與孩子們相處的日子，猶如長了翅膀般輕快拂過，猶如盛開的鮮花嬌艷芳香。正值我的事業(yè)一帆風順時，一場空如其來的車禍駕臨 到了我的身上。當我被送往醫(yī)院，已是昏迷不醒——生命垂危，無情可怕的現(xiàn)實擺在了我的面前。5個多小時的手術(shù)讓我同死神擦肩而過，手術(shù)后其次天，*已經(jīng)散去，剛剛醒悟的我強忍周身的難受問大夫：'我的腿受傷了嗎?我還能跳舞嗎?我還能唱歌嗎?'醫(yī)生確定的說了一個字：'能!'我的心這才落下來，難受忽然也減輕了很多。我無法想象離開幼兒園、失去孩子們的日子，因為我的心早已和他們?nèi)跒橐惑w。

得知我住院的消息后，家長帶著孩子紛紛前來探望，孩子們伏在病床前，這個對我說：'老師，你打針不要哭，要英勇一點!'那個說：'這是我媽媽買的水果可甜了，你嘗嘗。'聽著這些童言稚語，我的心在抖動。那一刻，我覺得我是世界上最華蜜的人!我微乎其微的付出卻得到了如此豐厚的回報--一顆顆盛滿愛的童心。

我下定決心，為了早日回到孩子們身邊，我要和傷痛賽跑。經(jīng)過近半年的養(yǎng)