花燈節(jié)活動(dòng)方案

—花燈節(jié)活動(dòng)方案花燈節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉快心情；2、能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個(gè)謎語；3、發(fā)展幼兒的語言交往力量。二、活動(dòng)背景正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)XX每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。2、學(xué)問XX有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。四、活動(dòng)進(jìn)程1、導(dǎo)入：老師單刀直入引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。2、綻開：（一）賞燈活動(dòng)：（1）幼兒互相賞識(shí)各自的花燈，老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱及特別之處等等。（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。（二）猜謎活動(dòng)：（1）老師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。老師講清玩法后，幼兒自愿綻開游戲。（依據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）（2）集體講解并描述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎我自己猜中了幾個(gè)燈謎（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫忙猜。五、結(jié)束將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)成功了師：激勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。花燈節(jié)活動(dòng)方案2元宵節(jié)即將到來，為了讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校內(nèi)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必需做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓同學(xué)更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。一、活動(dòng)目的：1、培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；2、培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；3、讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)；4、通過活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)；5、通過活動(dòng)，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；6、通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；二、活動(dòng)內(nèi)容：1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的風(fēng)俗2、同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。三、活動(dòng)建議及進(jìn)程布置：第一階段：了解“元宵節(jié)”同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想明白元宵節(jié)的哪些學(xué)問可以上網(wǎng)搜集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)提供有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。第二階段：1、同學(xué)就元宵節(jié)活動(dòng)，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。2、元宵節(jié)前同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。同學(xué)方面：每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；以班為單位，班主任（任課老師幫助）準(zhǔn)備好燈謎（也可運(yùn)用同學(xué)準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品?；艄?jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)背景農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)即將過去，我們又迎來中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)喜慶團(tuán)聚氣氛，共度美妙佳節(jié)。二、活動(dòng)目的1、繼承元宵傳統(tǒng)文化2、營(yíng)造元宵喧鬧氣氛3、表達(dá)相聚的喜悅，制作精致花燈三、活動(dòng)時(shí)間20XX年XX月XX日14：00——16：00四、活動(dòng)主題鬧元宵做花燈湯圓團(tuán)聚圓五、活動(dòng)地點(diǎn)XX社區(qū)活動(dòng)中心六、參與單位主辦：XX社區(qū)管理委員會(huì)。協(xié)辦：XX社工事務(wù)所。七、活動(dòng)對(duì)象X社區(qū)未成年人及家長(zhǎng)。八、活動(dòng)內(nèi)容社工組織。社區(qū)未成年及家長(zhǎng)參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動(dòng)。通過手動(dòng)制作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節(jié)的另一種團(tuán)聚情懷?；艄?jié)活動(dòng)方案4一、設(shè)計(jì)思索元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)：1、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。2、“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。3、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。4、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。5、元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)1、大班主要目標(biāo)：（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）主動(dòng)參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、伙伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。2、中班主要目標(biāo)：（1）明白農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）感受與家長(zhǎng)、老師、小好友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。3、小班主要目標(biāo)：（1）明白元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵；（2）快樂地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。三、活動(dòng)實(shí)施概況活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分班級(jí)組開展）活動(dòng)時(shí)間：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮品活動(dòng)建議：1、參觀花燈展，賞識(shí)花燈的形狀、顏色、圖案。2、溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。3、主動(dòng)參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者賜予恰當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。班級(jí)環(huán)境（1）師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)置或參與自制的花燈；（2）搜集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（3）在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的.，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜?；艄?jié)活動(dòng)方案5元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的生活，活潑節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氣氛中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)—。社區(qū)組織“鬧元宵·話科普”文化活動(dòng)，活動(dòng)方案詳細(xì)如下：一、活動(dòng)主題社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵二、活動(dòng)內(nèi)容（一）包湯圓·送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶著科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。1、活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日（農(nóng)歷正月）上午9：302、活動(dòng)地點(diǎn)：XX社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)3、活動(dòng)準(zhǔn)備（社區(qū)負(fù)責(zé)）①活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。②活動(dòng)場(chǎng)地背景（投影儀播放）社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵主辦：XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦：XX區(qū)XX街道XX社區(qū)③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。④搜集好活動(dòng)開展時(shí)要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。4、：社區(qū)負(fù)責(zé)參與活動(dòng)人員的，布置好送湯圓的孤寡老人家庭。（二）猜燈謎·普圍繞文學(xué)、等科學(xué)學(xué)問共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)居民解答，讓居民在愉快的氣氛中學(xué)到科普學(xué)問。1、活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日（農(nóng)歷正月）下午1：302、活動(dòng)地點(diǎn)：XX社區(qū)文化廣場(chǎng)3、活動(dòng)準(zhǔn)備：①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)社區(qū)居民的小禮品。（共建單位負(fù)責(zé)）⑤準(zhǔn)備好200條的鐵絲線，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板（社區(qū)負(fù)責(zé)）4、：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)章（共建單位負(fù)責(zé)制作）①謎面共200條。②必需現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只答應(yīng)猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標(biāo)記。則說明是已經(jīng)猜過的。④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要相互擁擠?；艄?jié)活動(dòng)方案6為豐富員工文化生活，活潑節(jié)日氣氛，呈現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增加員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氣氛，讓員工歡慶一個(gè)溫馨、愉快、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研討確定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月17日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)搜集各種燈謎，準(zhǔn)備嘉獎(jiǎng)員工的小禮品。2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，裝備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會(huì)議室周圍拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。五、活動(dòng)規(guī)章：1、猜謎活動(dòng)，必需是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必需先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。4、謎語共200條：第1―60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61―120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121―200條燈謎到三