數(shù)學二年級下冊教學方案設(shè)計

—數(shù)學二年級下冊教學方案設(shè)計努力貫徹黨的教育方針，依據(jù)新《課標》根本理念，使同學體會數(shù)學與大自然及人類社會的親密聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增加理解數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的信念；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀看和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探究、勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得順應(yīng)將來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學學問和必要的應(yīng)用技能。發(fā)展數(shù)學力量，培育創(chuàng)新意識和實踐力量，體會數(shù)學與生活的親密聯(lián)系，建立學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的愛好和信念。二、班級情況分析：本學期我所任課的班級還是二班級一班和二班，共有同學105人，二班級的大部分同學作業(yè)清晰，看法端正，對數(shù)學表示出了較大的愛好。不過還有一小局部同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因，學起數(shù)學來感覺還是有點累。同學樂于計算，但不留意審清題目意思，需要更加的嚴格要求，強化培育同學的.學習愛好，使同學更好的投入到學習當中來。三、教學目標：1．認識計數(shù)單位“百“和“千”明白相信兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系；把握萬以內(nèi)的數(shù)位挨次，會讀、寫以內(nèi)的數(shù)；明白萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比擬萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。2．會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估量。3．明白除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠嫻熟地用乘法口訣求商。4．初步理解數(shù)學問題的含義，閱歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。明白小括號的作用，會在解決問題中運用小括號。5．會分辨銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡潔圖形沿水平方向或豎直方向平移。6．認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，明白1千克=XXX0克。7．解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描述和分析的過程；會用簡潔的方法搜集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖（1格表示5個單位）和簡潔的復式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復簡潔的問題，并能進行簡潔的分析。8．會探究給定圖形或數(shù)的排列中的簡潔規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和賞識數(shù)學美的意識；初步形成觀看、分析及推理的力量。9．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信念。10．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。四、教學目標：1.連續(xù)強化學習慣例和學習習慣的培育，比方認真審題和計算、重視驗算、標準書寫格式等的教育。2.讓同學在活潑詳細的活動中學習學習數(shù)學。教學中，依據(jù)同學的生活經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)問題情境，激勵同學在活潑詳細的活動中學習數(shù)學。3.引導同學獨立思索與合作溝通，幫助同學積累參與數(shù)學活動的經(jīng)驗。詳細的數(shù)學活動中，激勵同學獨立思索、勇于發(fā)表自己的看法，擅長傾聽他人的看法，與伙伴進行溝通。同時引導同學在小組內(nèi)進行分工合作，以提高數(shù)學活動的紀律。4.培育同學初步的應(yīng)用意識，以及提出問題和解決問題的力量。5.注意數(shù)學思想方法的浸透。依據(jù)學科特點，結(jié)合詳細的教學內(nèi)容有機地進行思想品德教學和相關(guān)思想的浸透。6.創(chuàng)造性地運用教材。7.強化對學困生的輔導和優(yōu)等生的培育。實行生生互幫與老師輔導相結(jié)合、數(shù)學學習與其他學科學習相結(jié)合的方式，多角度、多層面的對學困生進行輔導。五、教學措施1．科學布置解決問題的教學，重視培育同學解決問題的力量，形成應(yīng)用意識。2．萬以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法教學重視發(fā)展同學的數(shù)感。3．改進表內(nèi)除法教學的編排，表達學問的形成過程，強化教學過程的探究性。4．提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進同學空間觀念的發(fā)展。5．提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探究性的學習活動，激發(fā)同學對數(shù)學的愛好，逐步發(fā)展同學的數(shù)學思維力量和創(chuàng)新意識。六、教學重