大班戶外體育活動《穿跨越障礙物》教學(xué)反思【幼兒教案】

大班戶外體育活動《穿跨越障礙物》教學(xué)反思【幼兒教案】\o"體育教案"#體育教案大班體育活動教案《跨越障礙》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠在活動中手口一致地數(shù)數(shù)，掌握觀察和比較事物數(shù)量的能力，能夠通過活動認識小動物、不同的點心和車子，感知4以內(nèi)的數(shù)量，能通過活動對數(shù)學(xué)、數(shù)字產(chǎn)生興趣，喜歡和大家一起活動，并且喜歡幫助別人，喜愛小動物，快來看看幼兒園大班體育活動《跨越障礙》含反思教案吧?；顒幽繕?、能夠通過活動認識小動物、不同的點心和車子，感知4以內(nèi)的數(shù)量。2、能夠在活動中手口一致地數(shù)數(shù)，掌握觀察和比較事物數(shù)量的能力。3、能通過活動對數(shù)學(xué)、數(shù)字產(chǎn)生興趣，喜歡和大家一起活動，并且喜歡幫助別人，喜愛小動物。4、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。5、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣?；顒訙蕚浣滩?、動物與點心的圖片若干活動過程(一)引出話題，激發(fā)興趣1、師：小朋友，你們都喜歡小動物嗎?今天老師就給大家?guī)砹艘恍┛蓯鄣男游?，我們一起來看看?(出示圖片)(二)小動物吃點心1、師：大家看看，我們班來了哪些小動物呀?(有老鼠、兔子、烏龜、大象)2、師：恩，那他們分別都來了幾只呢?3、師：現(xiàn)在小動物的肚子有點餓了，它們想請小朋友幫忙分一下點心，你們愿意幫幫它們嗎?要求一只小動物分到一個點心，我請小朋友來分一分。(個別操作，用線連接)4、總結(jié)：一個小動物吃一個東西，幾個小動物吃幾個東西。(三)小動物去旅行1、師：嗯，剛才小動物們都吃到大家?guī)退麄兎值狞c心，吃的好飽呀!謝謝你們!現(xiàn)在小動物吃飽了，它們準備去旅游啦!因為剛才你們幫它們分點心分的很好，沒有分錯，每一個小動物都吃到了，所以，它們現(xiàn)在又想請你們幫它們分一下旅游時的車子!2、出示材料，讓幼兒觀察上面的內(nèi)容，動物的數(shù)量和車子的數(shù)量。3、師：現(xiàn)在要請小朋友來幫動物們分小車了，大家都試一試吧!想想，我們剛才是怎么幫助小動物分點心的，那么我們就用同樣的方法幫小動物分小車。4、幼兒實踐，獨自用連線的方法完成練習(xí)。教師巡回觀察、指導(dǎo)。(四)評價、小結(jié)1、評價幼兒的練習(xí)完成情況，包括完成的好的，出現(xiàn)錯誤的探討原因，一起分析解決。2、總結(jié)本次活動情況，包括幼兒表現(xiàn)、活動成果等?；顒友由靽L試五以內(nèi)的數(shù)量的點數(shù)活動反思：興趣是孩子們學(xué)習(xí)的動力，大班健康活動，對孩子們進行跑，跳，跨的練習(xí)，跨越障礙過程中，部分幼兒對障礙產(chǎn)生恐懼，在練習(xí)中給予指導(dǎo)與鼓勵，幫助幼兒戰(zhàn)勝恐懼，讓他們感受到教師的關(guān)注，增強跨越障礙物的自信心。發(fā)展孩子們的運動技能，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。HYPERLINK"/mp/