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物理解題方法與技巧第一節(jié)靜力學(xué)主要內(nèi)容:平衡態(tài)問題平衡態(tài)問題的研究方法,從研究對(duì)象的選取看,有整體法和隔離體法;從具體的求解過程看,有定量計(jì)算法(解析法)和定性分析法;從定量計(jì)算法的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)看,又分為相似三角形法和正弦、余弦定理及直角三角形的邊角關(guān)系等方法。定性分析法,因不要求定量計(jì)算,一般采用圖示法(力三角形法或平行四邊形法)。另外還有常見的假設(shè)法、正交分解法等。第一類:三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題
解三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題的常用方法有五種
1、力的合成、分解法
1、力的合成、分解法
對(duì)于三力平衡問題,一般可根據(jù)“任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大反向”的關(guān)系,即利用平衡條件的“等值、反向”原理解答。例題:如圖所示,一小球在紙面內(nèi)來回振動(dòng),當(dāng)繩OA和OB拉力相等時(shí),擺線與豎直方向的夾角α為()A.15°B.30°C.45°D.60°A第一類:三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題
解三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題的常用方法有五種
1、力的合成、分解法
2、矢量三角形法
2、矢量三角形法物體受同一平面內(nèi)三個(gè)互不平行的力作用平衡時(shí),這三個(gè)力的矢量箭頭首尾相接,構(gòu)成一個(gè)矢量三角形,因此可利用三角形法,求得未知力。例題1:圖中重物的質(zhì)量為m,輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的。平衡時(shí)AO是水平的,BO與水平面夾角為θ。AO的拉力和BO的拉力的大小是(
)
B.C. D.BD2、矢量三角形法
例題2:如圖所示,繩OA、OB等長,A點(diǎn)固定不動(dòng),在手持B點(diǎn)沿圓弧向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,繩OB線的張力將:()A.由大變小B.由小變大C.先變小后變大D.先變大后變小C第一類:三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題
解三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題的常用方法有五種
1、力的合成、分解法
3、三力匯交原理2、矢量三角形法
3、三力匯交原理
如果一個(gè)物體受到三個(gè)不平行外力的作用而平衡,這三個(gè)力的作用線必在同一平面上,而且必為共點(diǎn)力。例題:如圖所示,兩光滑板AO、BO與水平面夾角都是60o,一輕質(zhì)細(xì)桿水平放在其間,用豎直向下的力F作用在輕桿中間,桿對(duì)兩板的壓力大小為_______。第一類:三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題
解三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題的常用方法有五種
1、力的合成、分解法
3、三力匯交原理2、矢量三角形法
4、相似三角形法4、相似三角形法
利用力三角形與幾何三角形相似,兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,從而求未知力例題:
固定在水平面上光滑半球,球心O的正上方固定一個(gè)小定滑輪,細(xì)繩一端拴一小球,小球置于半球面上的A點(diǎn),另一端繞過定滑輪,如圖所示.今緩慢拉繩使小球從A點(diǎn)滑到半球頂點(diǎn),則此過程中,小球?qū)Π肭虻膲毫Υ笮及細(xì)繩的拉力大小T的變化情況是:()A.N變大,T變大;B.N變小,T變大;C.N不變,T變??;D.N變大,T變?。畧D10C第一類:三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題
解三個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題的常用方法有五種
1、力的合成、分解法
3、三力匯交原理2、矢量三角形法
4、相似三角形法5、拉密定理(正弦定理)法
5、拉密定理(正弦定理)法
三個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí),每個(gè)力與另外兩個(gè)力夾角的正弦之比均相等,這個(gè)結(jié)論叫拉密定理。表達(dá)式為:F1/sinα=F2/sinβ=F3/sinγ例題:如圖甲表示一種簡易起重機(jī),OA是鋼繩,跟水平方向成30°角;OB是撐桿,跟水平方向成60°角。提起的貨物重5×103N,求鋼繩的拉力和撐桿的支持力各多大?(撐桿自重不計(jì))30°60°OAB甲60°150°150°FF1F2乙根據(jù)拉密定理有:F2/sin60°=F1/sin150°=F/sin150°則求得:F1=F2≈8.7×103N。
第二類:多個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題
解多個(gè)共點(diǎn)力作用下物體平衡問題的常方法正交分解法。
可將各力分別分解到軸上和軸上,運(yùn)用兩坐標(biāo)軸上的合力等于零的條件,即、求解,值得注意的是,對(duì)x、y方向選擇時(shí),要盡可能使落在x、y軸上的力多,且被分解的力盡可能是已知力,不宜分解待求力。如圖所示,只要使連桿AB與滑塊m所在平面間的夾角θ大于某個(gè)值,那么,無論連桿AB對(duì)滑塊施加多大的作用力,都不可能使之滑動(dòng),且連桿AB對(duì)滑塊施加的作用力越大,滑塊就越穩(wěn)定,工程力學(xué)上稱之為“自鎖”現(xiàn)象。為使滑塊能“自鎖”,θ應(yīng)滿足什么條件?(設(shè)滑塊與所在平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ)例題:第三類:整體法與隔離法整體法整體法是以物體系統(tǒng)為研究對(duì)象,從整體或全過程去把握物理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律,是一種把具有相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約、相互作用的多個(gè)物體,多個(gè)狀態(tài),或者多個(gè)物理變化過程組合作為一個(gè)融洽加以研究的思維形式。隔離法隔離法就是從整個(gè)系統(tǒng)中將某一部分物體隔離出來,然后單獨(dú)分析被隔離部分的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況,從而把復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的一個(gè)個(gè)小問題求解。例題1:如圖所示,三個(gè)相同的物體疊放在一起,當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2牛頓時(shí),三個(gè)物體都靜止,則物體A與B之間、B與C之間,C與桌面之間的摩擦力大小分別為:()A.0,0,0B.0,1牛,1牛C.0,2牛,2牛D.2牛,2牛,2牛C例題2:如圖12所示,兩塊相同的豎直木板之間有質(zhì)量均為的四塊相同的磚,用兩個(gè)大小為F的水平壓力壓木板,使磚塊靜止不動(dòng)。設(shè)所有接觸面均粗糙,則第3塊磚對(duì)第2塊磚的摩擦力為()
A.0B.0.5mgC.mgD.2mgA例題3:用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來,如圖1—2所示,今對(duì)小球a持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣大小的恒力,最后達(dá)到平衡,表示平衡狀態(tài)的圖可能是 ()解析:先以小球a、b及連線組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,因?yàn)橄到y(tǒng)處于平衡狀態(tài),所受合力必為零,由于Fa、Fb大小相等,方向相反,可以抵消,而(ma+mb)g的方向豎直向下,所以懸線對(duì)系統(tǒng)的拉力T1的方向必然豎直向上.再以b球?yàn)檠芯繉?duì)象,故應(yīng)選A.例題4:有一個(gè)直角架AOB,OA水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑,OA上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩個(gè)環(huán)的質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不何伸長的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡,如圖1—4所示.現(xiàn)將P環(huán)向左移動(dòng)一段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)相比,OA桿對(duì)P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是 ()A.N不變,T變大 B.N不變,T變小C.N變大,T變小 D.N變大,T變大解析:先把P、Q看成一個(gè)整體,豎直方向上只受重力和OA桿對(duì)它的支持力,所以N不變,始終等于P、Q的重力之和。再以Q為研究對(duì)象,拉力T應(yīng)變小.由以上分析可知應(yīng)選B.第四類:共點(diǎn)力作用下物體平衡的極值問題
共點(diǎn)力作用下物體平衡的極值問題
指研究平衡問題中某個(gè)力變化時(shí)出現(xiàn)的最大值或最小值,處理這類問題常用解析法和圖解法。
例題:
有一重量為G的木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,一人欲用最小的作用力F使木塊做勻速運(yùn)動(dòng),則此最小作用力的大小和方向應(yīng)如何?第五類:輕桿受力問題1.桿受力處于平衡狀態(tài),一端可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),則另一端所受合力必沿桿方向。2.輕桿受力處于平衡狀態(tài),一端固定時(shí),桿可以承受來自各個(gè)方向的力,從而桿的受力不一定沿桿方
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