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文檔簡介
29鄭板橋巧勸舅父(湘教版)二年級語文下冊第十單元
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.認(rèn)識生字。
2.朗讀課文,理解課文內(nèi)容.體會鄭板橋勸舅父的巧妙。
3.默讀課文,感受中華文字的精妙。fùhòupínkùnkǎnqiú父親時候
貧困
砍樹囚犯
lìtǎoyànjiùzhùláo經(jīng)歷
討厭
舅舅
著名坐牢
yùcōnghuāngfánmào郁郁蔥蔥不慌不忙枝繁葉茂學(xué)習(xí)字詞:整體感知、思考問題1.這篇課文寫了一件什么事?
2.舅舅為什么砍樹?
3.舅父砍樹,鄭板橋是持什么樣的態(tài)度?
四合院,中間一棵樹,不就構(gòu)成了“困”字嗎?家里難怪富不起來呢!
“舅父,這棵樹不能砍,砍了要坐牢的!”
四合院,沒了樹,人住在里邊,不成了一個“囚”字嗎?四合院討論交流、感悟升華1、鄭板橋勸舅父“巧”在哪里?
2、為什么說舅父迷信?
鄭板橋“巧”在不是正面勸阻,而是抓住舅父迷信的心理,順著舅父的思路,以“四合院,沒了樹,人住在里邊,不成了一個‘囚’字嗎?”,成功地打消了舅父砍樹的打算。
因?yàn)榫烁刚J(rèn)為家境貧寒是因?yàn)樗暮显褐虚g有一棵樹構(gòu)成了“困”字造成的,這種聯(lián)想根本沒有科學(xué)依據(jù),但舅父竟然相信了,所以說他很迷信。談?wù)?學(xué)完課文,你有什么感受?
鄭板橋的聰明讓我佩服,他不動聲色的使用了一著:以其人之道,還治其人之身.同時,也讓我感受到了中華文字的精妙:一個字換個偏旁或部首就改變了它所表達(dá)的意思,真是太神奇了!鄭燮(1693—1765年),字克柔,號板橋,清代畫家、文學(xué)家。漢族,江蘇興化人??滴跣悴拧⒂赫e人、乾隆元年進(jìn)士。一生主要客居揚(yáng)州,以賣畫為生?!皳P(yáng)州八怪”之一。
鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好學(xué),但家里很窮,夜里讀書沒錢買燈油,他經(jīng)常到附近一個古廟里,借著佛燈讀書。后來中了進(jìn)士,當(dāng)了縣令。鄭板橋一生最杰出的成就,是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實(shí),來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一家,這就是他的“板橋體”。鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時不謝,竹子百年長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。鄭板橋在淮縣當(dāng)縣令時,因那里鬧災(zāi)荒,他私自開倉救濟(jì)老百姓而被罷官。從此,他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生??伤袀€怪脾氣,一些財主、官吏依仗財勢叫他畫,他卻偏不畫。鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。他身背一個長口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴財富,永遠(yuǎn)值得我們懷念。竹石
清·鄭板橋
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
機(jī)智與幽默
相傳明代著名畫家唐伯虎,有一天,一戶人家的兒子為母親祝壽,請?zhí)撇⒌郊冶硎緫c賀,從而為自己增添光彩。席間,許多親朋讓唐伯虎寫詩助興,于是唐伯虎便拿起筆來,寫下了第一句:“這個婆娘不是人,”剛寫完,主人親朋,個個對唐怒目而視.唐伯虎接著寫了第二句:“九天仙女下凡塵”。這么一來,大家都轉(zhuǎn)怒為樂了。唐伯虎又寫下第三句:“兒孫個個都是賊”,一下子又把在場的兒孫們氣得橫眉立目。眼看快要發(fā)作了,唐伯虎第四句脫筆而出:“偷得蟠桃獻(xiàn)母
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