結(jié)業(yè)自我鑒定參考

第第頁結(jié)業(yè)自我鑒定參考

一、收獲一份“讀書的熱忱”。

一堂好課的誕生,不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,更是長期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯。忘不了周一貫老師,沈大安老師,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長的諄諄教育:時間再少也要讀書。兩個月時間,在保障正常學(xué)習(xí)的前提下,我已感受到讀書的樂趣了。

二、收獲一份“進展的決心”。

來時之路已慢慢模糊,但去時方向卻愈見明亮。盛新鳳老師的“特級老師成長之路”的娓娓表達,影響著我漸行漸遠的思想,個人專業(yè)進展規(guī)劃的莊重遞交牽動著我前行的'方向,同伴之間奮勇爭先的熱忱是我高歌猛進的能量?！皹渑惨姿?人挪易活”,我在這個“集體氣潮中分明懂得進展是如此的重要。

三、收獲一分“自信的能量”。

當(dāng)?shù)谝黄x書心得體會上交理論導(dǎo)師處,得到導(dǎo)師確定時;當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫成自己的“文本解讀”,暗得意意時;當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞€人專業(yè)進展規(guī)劃”和“讀書報告”,換來贊許時;當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z文教育觀和同伴溝通,達到思想共鳴時,我——這樣一個仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人,突然感受到:自信是我學(xué)習(xí)溝通后最珍貴的收獲。

四、享受到了學(xué)校語文的大餐。

來時,我就在想:一切外在的思想只有和自己產(chǎn)生共鳴的時候,才能發(fā)揮最大的功效。去時,我卻在思考:兼收并蓄,博采眾長。培訓(xùn)中“課題爭辯風(fēng)波”、“文本解讀思索”、“論文撰寫策略”、“課件制作技能”、“基礎(chǔ)教育進展方向”、“教育聰慧思想”……都時常激起我的思索,觸動著我的行動，自我鑒定《結(jié)業(yè)自我鑒定》。

去時不知來時路,此去一路心自明。兩個月的湖師院生活和學(xué)習(xí),是一次真正意義上的精神洗禮。

高校三年中在老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦，仔細，努力，不斷充盈自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗

在校學(xué)習(xí)成果雖然不是特別好，但我能夠端正學(xué)習(xí)的立場，仔細地對待學(xué)習(xí)。通過高校三年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟識掌控了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點和工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用技能的熬煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能嫻熟office系列辦公軟件(如word、e*cel)。

在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，敬愛師長，樂于助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱忱的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后仔細總結(jié)。高校期間，平常會參與一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，還積極參與社會實踐。這些熬煉使我的社會適應(yīng)技能、管理、組織和協(xié)調(diào)技能得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加敏捷。例如在好又多商場實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺收銀課，與同事合作開心，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自己的工作技能得到了領(lǐng)導(dǎo)的認同，給與我了鼓舞更是確定

我的性格：親和力強、虛心、細心、開朗，由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的能量遠不如團隊能量，一個人技能是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”高校生活當(dāng)然是美妙，但我的將來并不在這里。高校只是我學(xué)業(yè)的一個終點，也是我人生的另一條起跑線