圖書跳蚤市場活動方案

第第頁圖書跳蚤市場活動方案圖書跳蚤市場活動方案1

一、活動目的：

創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，以“跳蚤市場”活動為載體，促進(jìn)各班級和同學(xué)的書籍交流，促進(jìn)讀書活動的深入開展，使同學(xué)們在體驗(yàn)中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學(xué)生的思維，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情，開發(fā)學(xué)生們的潛能。

二、活動內(nèi)容：

學(xué)生們將自己讀過的各類圖書，標(biāo)上意向價(jià)，并以班級為單位擺攤公開拍賣。

三、時(shí)間：2023年x月x日上午9：20——下午17：00

四、地點(diǎn)：班級教室內(nèi)設(shè)攤

五、對象：1-6年級學(xué)生

六、購書形式

1、可以以學(xué)生自己帶來的書換各班級出售的書。

2、可以自己出錢購買自己看中的書。

3、可以用自己班級準(zhǔn)備出售的圖書等價(jià)換取或差價(jià)換取別的班級出售的圖書。

七、活動安排

1、以班級為單位分組。同時(shí)發(fā)動和指定學(xué)生為本班的“跳蚤書攤”命名、出招牌、出海報(bào)等。“跳蚤市場”活動開始時(shí)，各班在指定位置布置好展臺，安排5--10位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等。）賣出一件商品，就要在表格上打記號。

準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，學(xué)生購買物品所得錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2、班級自行決定參與拍賣的學(xué)生人數(shù)，并任命好管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（按需制定）；其余學(xué)生參與購買本班或他班的圖書。

3、班級可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

4、班主任精心組織，發(fā)揮學(xué)生的參與熱情，力求體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造性。

5、活動結(jié)束后各班級清理攤點(diǎn)衛(wèi)生。學(xué)校將在活動結(jié)束后進(jìn)行檢查。

6、銷售所得款項(xiàng)，班級成員集體討論用途：可以為班級添置圖書。

八、備注：

1、發(fā)動學(xué)生帶“跳蚤貨物”時(shí)，要利用“通訊平臺”告知家長。

“跳蚤市場”開業(yè)前一天，班主任通知學(xué)生第二天可以帶零用錢，利用“通訊平臺”告知家長。

2、班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，活動所得費(fèi)用的用處，同時(shí)動員學(xué)生至少購買一件自己喜愛的書籍。

活動中，需保持校園衛(wèi)生，每名學(xué)生不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生，班級衛(wèi)生小衛(wèi)士對整個(gè)活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。

九、總結(jié)要求：

學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出“最佳組織獎”，要求：

1、在義賣過程中文明購買。

2、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。

3、在購買時(shí)不亂扔垃圾。

圖書跳蚤市場活動方案2

一、活動目的：

1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。

2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。

二、活動時(shí)間：

20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；下午13：30——15：00

注：學(xué)生早上8點(diǎn)鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，8：30——9：30為準(zhǔn)備時(shí)間，9：30分準(zhǔn)時(shí)開始。

三、活動地點(diǎn)：