八上第四單元-經(jīng)濟(jì)與文化-第3課-工業(yè)的分布-(第2課時(shí))

【課題】八上第四單元經(jīng)濟(jì)與文化第3課工業(yè)的分布（第2課時(shí)）【課型】新授課【課標(biāo)要求】運(yùn)用資料說出我國工業(yè)的分布特點(diǎn)。【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用中國主要工業(yè)分布圖和相關(guān)資料,說出我國四大大工業(yè)基地的名稱、主要工業(yè)城市和工業(yè)部門。2.通過閱讀滬寧杭工業(yè)基地和遼中南工業(yè)基地圖，歸納一個(gè)地區(qū)工業(yè)發(fā)展應(yīng)具備的條件及工業(yè)基地發(fā)展優(yōu)勢?！局攸c(diǎn)】1.四大工業(yè)基地的特點(diǎn)、形成、主要工業(yè)城市和工業(yè)部門。2.學(xué)會評價(jià)一個(gè)地區(qū)的工業(yè)發(fā)展條件。【教學(xué)模式】“自學(xué)、互動、反饋”三段式課堂教學(xué)模式。【教學(xué)方法】注重引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、對比分析，情境教學(xué)及直觀演示?！緦W(xué)法指導(dǎo)】將學(xué)生分組，以小組為單位通過自學(xué)、列舉、對比、討論、競賽等方式進(jìn)行合作探究與交流。【教具準(zhǔn)備】我國的工業(yè)分布圖、滬寧杭工業(yè)基地圖、遼中南工業(yè)基地圖及相關(guān)資料、地理助學(xué)、多媒體課件。【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課出示中國工業(yè)分布圖，復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.上節(jié)課我們了解了工業(yè)生產(chǎn)的過程，通過讀圖知道了我國工業(yè)中心和主要工業(yè)基地的分布特點(diǎn)。請同學(xué)看地圖復(fù)習(xí)工業(yè)中心主要分布在沿海、沿江河、沿鐵路線分布，特別要在地圖上落實(shí)四大工業(yè)基地的位置。2.請同學(xué)觀察圖“我國工業(yè)的分布”，為什么東部沿海的四大工業(yè)基地成為了我國最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)？(位置優(yōu)越、有利于進(jìn)出口貨物，交通便利)3.請同學(xué)結(jié)合中國地形圖、礦產(chǎn)圖，討論四大工業(yè)基地的分布還有那些優(yōu)勢？（教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論補(bǔ)充其它條件：資源豐富、地勢平坦、科學(xué)技術(shù)先進(jìn)等。）由復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題。讓學(xué)生回憶上節(jié)課的重點(diǎn)知識；并通過層層追問，讓學(xué)生進(jìn)入與課題有關(guān)的探討情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。過渡與鏈接（小結(jié)）每個(gè)工業(yè)基地的分布和發(fā)展都有其自身的優(yōu)勢。在分析工業(yè)基地分布條件時(shí)，同學(xué)們應(yīng)著重分析工業(yè)基地在位置、交通、地形、資源、科學(xué)技術(shù)等方面的獨(dú)特性?，F(xiàn)在，我們班組成工業(yè)考察團(tuán)，首先到達(dá)滬寧杭地區(qū)。我們考察的目的是看這一地區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件如何？主要適合發(fā)展什么工業(yè)部門？請同學(xué)觀察圖“滬寧杭地區(qū)”，結(jié)合課本P82彩色地圖分析滬寧杭地區(qū)在位置、交通，等方面的優(yōu)勢。自主學(xué)習(xí)合作探究自主學(xué)習(xí)合作探究一、滬寧杭工業(yè)基地1.閱讀課本P82滬寧杭工業(yè)基地的文字介紹，了解其概況。2.滬寧杭地區(qū)有哪些主要工業(yè)部門？3.分組討論：這里發(fā)展工業(yè)的有利條件和不利條件。4.從市場的角度分析上海發(fā)展鋼鐵工業(yè)的原因。[指導(dǎo)點(diǎn)撥]（1.讀圖先了解位置，然后根據(jù)圖例熟悉圖中的自然資源、工業(yè)城市工業(yè)部門、交通等；（2.根據(jù)友情提示，評價(jià)一個(gè)地區(qū)的工業(yè)發(fā)展條件，主要從自然與社會經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面進(jìn)行，具體考慮的因素有地理位置、自然資源、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、交通運(yùn)輸、勞動力及科技水平和市場等。1.（自主學(xué)習(xí)）據(jù)提綱自主學(xué)習(xí)閱讀課本P82及圖，明確：主要工業(yè)部門有：鋼鐵、化學(xué)、紡織、機(jī)械、造船、食品、汽車、電子電器、絲綢、服裝等。2.根據(jù)老師的指導(dǎo)點(diǎn)撥（小組討論），歸納：（1）滬寧杭工業(yè)基地發(fā)展的有利條件有：歷史悠久歷史悠久基礎(chǔ)雄厚豐富的資源雄厚的技術(shù)力量統(tǒng)一的電網(wǎng)發(fā)達(dá)的水陸空交通運(yùn)輸人口密集，市場廣闊(2)不利條件有：能源和礦產(chǎn)資源缺乏3.上海所在的滬寧杭地區(qū)人口密集，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，市場廣闊，水陸空交通發(fā)達(dá)（海運(yùn)、長江黃金水道、京杭運(yùn)河、京滬——滬杭等鐵路縱橫交織）。便利的交通條件為原料、燃料的運(yùn)入及工業(yè)產(chǎn)品的運(yùn)出提供了極好的條件，使本區(qū)可以利用西南地區(qū)豐富的有色金屬礦產(chǎn)和華北地區(qū)豐富的煤炭、石油資源。著名的上海寶山鋼鐵工業(yè)使用的是來自澳大利亞的鐵礦石，這樣就彌補(bǔ)了本區(qū)礦產(chǎn)資源的不足。通過文圖結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察及思維能力。通過讀圖分析，培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納地理問題的能力，掌握地理學(xué)習(xí)的科學(xué)方法?！景鍟O(shè)計(jì)】工工業(yè)工業(yè)的地位工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)。分為輕工業(yè)和重工業(yè)。工業(yè)的分布工業(yè)的發(fā)展1.東部沿海工業(yè)地帶：（經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的工業(yè)帶）(1).遼中南工業(yè)基地：以_____、_____為中心；我國著名的_________基地；發(fā)展條件：________(2).京津唐工業(yè)基地：以____、____、____為中心；我國____________基地；(3).滬寧杭工業(yè)基地：以____、____、____為中心；我國____________基地；發(fā)展條件：________(4).珠江三角洲工業(yè)基地：以___、___、___為中心；我國____________基地。2..長江沿岸工業(yè)地帶：主要工業(yè)城市：重慶、武漢、南京、上海等。1.工業(yè)發(fā)展成就。2.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。分布不均。呈現(xiàn)沿海、沿江河、沿鐵路線分布?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1．工業(yè)歷史悠久，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，為我國最大的綜合性工業(yè)基地的是()A．遼中南工業(yè)基地B．京津唐工業(yè)基地C．滬寧杭工業(yè)基地D．珠江三角洲工業(yè)基地2．關(guān)于我國四大工業(yè)基地發(fā)展條件的敘述，不正確的是()A．遼中南工業(yè)基地地理位置優(yōu)越，交通便利B．京津唐工業(yè)基地沒有豐富的煤、鐵、石油資源C．滬寧杭工業(yè)基地工業(yè)歷史悠久，基礎(chǔ)雄厚D．珠江三角洲工業(yè)基地便于引進(jìn)外資、技術(shù)等3．下列工業(yè)中心與工業(yè)部門的組合，正確的是()A．沈陽——紡織工業(yè)B．鞍山——造船工業(yè)圖4.6C．大連——煤炭工業(yè)D．寶山——鋼鐵工業(yè)圖4.64．讀圖4．6，完成下列問題。(1)圖中陰影部分為我國四大工業(yè)基地，判斷字母所代表的工業(yè)基地名稱：A___________，B__________，C__________，D____________。(2)A、C兩工業(yè)區(qū)都分布有鋼鐵工業(yè)，但建立的基礎(chǔ)不同。A工業(yè)區(qū)建立鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)是_______________________________________；C工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件是_____________________________________。5．讀圖4．7，回答下列問題。(1)寫出圖中兩個(gè)工業(yè)基地的名稱。甲______________，乙________________。(2)甲、乙兩工業(yè)基地中，全國著名的重工業(yè)基地是_____，我國最大的綜合性工業(yè)基地是_____(填代號)。(3)寫出圖中字母代表的工業(yè)城市名稱。A_______，B________，C_______，D_______，E_________。(4)甲圖中連接A、B兩城市的鐵路線是________，連接B、C兩城市的鐵路線是___________。(5)有我國“黃金水道”之稱的河流為_________。【教學(xué)反思】學(xué)生會經(jīng)常使用到各種各樣的工業(yè)產(chǎn)品。但是，他們對我國的工業(yè)狀況，卻不熟悉。要讓學(xué)生更好地理解我們國工業(yè)的分布特點(diǎn)及其原因，就必須借助課本中的地圖和圖表，運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的知識，并且充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，才能準(zhǔn)確理解教材要點(diǎn)，突破重點(diǎn)。影響工業(yè)分布的因素是多方面的，例如：礦產(chǎn)資源、交通運(yùn)輸、消費(fèi)市場、勞動力的數(shù)量和質(zhì)量、勞動力成本，以及所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)等。工業(yè)建設(shè)，要綜合考慮各種因素的影響，合理地分