譯林版九年級英語下冊Unit 3 Robots第4課時示范課教案

3/3Unit3RobotsGrammar一、教學目標1.掌握以下重點詞匯和短語：unsure,pill,forgetful,stair,havepoormemory,remindmeofthis,goupanddownthestairs等。2.能夠掌握并運用“賓語+賓語補足語”將賓語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。3.能夠掌握并運用“疑問詞+動詞不定式”將賓語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。4.能夠掌握并運用動詞不定式將目的狀語從句或結(jié)果狀語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。教學重難點重點：1.掌握并運用“賓語+賓語補足語”將賓語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。2.掌握并運用“疑問詞+動詞不定式”將賓語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。3.掌握并運用動詞不定式將目的狀語從句或結(jié)果狀語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。難點：1.掌握并運用“賓語+賓語補足語”將賓語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。2.掌握并運用“疑問詞+動詞不定式”將賓語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。3.掌握并運用動詞不定式將目的狀語從句或結(jié)果狀語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。三、教學過程Task1Step1Revision

GuideSstolookandanswer.【設(shè)計意圖】通過問答活動，復習舊知，同時引出本課語法項目，在學生熟悉的語境中，激發(fā)學生的求知欲。Step2PresentationGuideSstoobserveandlearn.【設(shè)計意圖】通過觀察上一環(huán)節(jié)的答句，引出賓語從句的結(jié)構(gòu)化知識，助力于學生形成系統(tǒng)知識。GuideSstorewriteandlearn.【設(shè)計意圖】通過改寫的活動，引導學生學習如何運用“賓語+賓語補足語”將賓語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。3.GuideSstoworkouttherule.【設(shè)計意圖】通過總結(jié)規(guī)律的活動，培養(yǎng)學生觀察、分析和歸納的能力，培養(yǎng)學生思維。Step3Practice

GuideSstouseobjectclausestorewritethesentences.【設(shè)計意圖】通過改寫句子，幫助學生內(nèi)化語言，提升學生的語言能力。

Task2Step1PresentationGuideSstolookandsay.【設(shè)計意圖】通過看圖說話的活動，幫助學生復習賓語從句的結(jié)構(gòu)，為后面的活動做鋪墊。Step2PresentationGuideSstorewritethesentences.【設(shè)計意圖】通過改寫的活動，引導學生學習如何運用“疑問詞+動詞不定式”將賓語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。2.GuideSstoworkouttherule.【設(shè)計意圖】通過總結(jié)規(guī)律的活動，培養(yǎng)學生觀察、分析和歸納的能力，培養(yǎng)學生思維。Step3Practice1.GuideSstocompletethesentences.2.GuideSstoreadtheletteranduseaquestionword+to-infinitivetoreplaceeachobjectclause.

【設(shè)計意圖】通過不同的練習活動，幫助學生內(nèi)化語言，提升學生的語言能力。

Task3Step1Presentation1.GuideSstoreadandchoose.【設(shè)計意圖】通過選詞活動，幫助學生感知語法項目的使用和構(gòu)成。

2.GuideSstorewriteandlearn.【設(shè)計意圖】通過改寫的活動，引導學生學習如何運用動詞不定式將目的狀語從句或結(jié)果狀語從句轉(zhuǎn)換成簡單句。3.GuideSstoworkouttherule.【設(shè)計意圖】通過總結(jié)規(guī)律的活動，培養(yǎng)學生觀察、分析和歸納的能力，培養(yǎng)學生思維。Step2PracticeGuideSstorewriteMrJiang’smother’ssentenceswithto-infinitives.【設(shè)計意圖】通過改寫句子，幫助學生內(nèi)化語言，提升學生的語言能力。Step3ExtensionGetSstodosomeexercisestoconsolidatewhatthey’velearntinthisclass.【設(shè)計意圖】通過不同形式的練習，幫助學生強化對語法點的掌握。Step5SummaryGuideSstosummarizewhatthey’velearnttoday.【設(shè)計意圖】通過總結(jié)幫助學生回顧本節(jié)課所學。Step6Homework1.Reviewwhattheyhavelearnedinthisclass.2.Writeatleastfivesentencesusingobjects+objectcomplements,questionwords+to-infinitivesandto-infinitives.3.PreviewIntegratedskills.【設(shè)計意圖】通過布置課后作業(yè)及時鞏固課堂所學，并關(guān)注預習能力的培養(yǎng)。四、板書設(shè)計Unit3RobotsGrammar1.Usingobjectclausesorobjects+objectcomplementse.g.Hesawtherobotmakingbreakfast.2.Usingobjectclausesorquestionwords+to-infinitivese.g.Thisrobotknowswhentogo